1、下面词语中,没有错别字的一项是( )
A. 捉米藏 B. 远近 C. 身休 D. 吃抱饭
2、用音序查字法查“非”,应查音序( )
A.L
B.G
C.F
D.B
3、《拇指姑娘》中的拇指姑娘跟( )成了亲。
A.小癞蛤蟆 B.鼹鼠 C.花天使的国王 D.小燕子
4、下列生字的读音完全正确的一组是( )
A.捉(zuō)夹(jiā)互(fù)
B.吴(wú)蜻(qīn)玉(yì)
C.然(rán)甩(shuǎi)椅(yǐ)
D.掰(bāi)扔(lēng)暖(luǎn)
5、按照原文填空。
1.______对暮,______对霜。和风对________,_________对夕阳。
2.人之初,_____________,性相近,___________。
3.朝霞__________,晚霞行千里。
4.___________________,行万里路。
5._________望_________,低头思____________。
6、词语填空。
胆子______ 读______ ______读错
越读声音______ 脸______了 声音很______
______听她读课文 鼓起______ 声音又______又______
7、tián shàng hé shì de liàng cí
填 上 合 适 的 量 词。
一( )小溪 两( )柳树
三( )白云 四( )燕子
一( )船夫 两( )竿子
三( )鸭子 四( )曲子
8、下面的字加偏旁组成新字,再组词。
青----( ) 目----( )
----( ) ----( )
9、多音字组词。
好(______)(___________) (______)(___________)
教(______)(___________) (______)(___________)
10、看拼音,写词语。
shuō huà péng you nǐ men duō shǎo
( ) ( ) ( ) ( )
qīn shǒu shuǐ dīng dōng bǎi huā qí
( ) 泉( ) ( ) 放
11、写出带有下列偏旁的字,再组词。
(______)__________(________)__________
(______)__________(________)__________
12、看拼音,写字词。
huǒ bàn zhè ɡuò
(1)小鸟的(______)(____) 到(_____) 儿来 (_____)冬了。
ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ
(2)果园里有 (_____)(_____)(_____)(_____)的树。
13、看拼音写词语,我的字写得很漂亮。
zhāo hu huǒ bàn fēi cháng yǐ jīng kuài lè
shēng yīn qǐng zuò pá xíng huān xiào wǎn huì
14、看拼音写词语。
gǔ jīn qīng liáng xì xiǎo xī yáng
lǐ zi yǔ qì xiāng qì xì yǔ
15、下列的字各是什么结构?(连线)
周 吴 钱 孙 官 张 李 赵
16、判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)人之初,习相远。性相近,性本善。(______)
(2)窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。(______)
(3)子不学,不知义。幼不学,老何为。(______)
(4)玉不琢,不成器。人不学,不知义。(______)
17、读一读,是同音字的打√,不是的打×。
到 道(______) 金 京(______) 战 站(______) 趣 去(______)
村 春(______) 官 观(______) 诉 树(______) 言 颜(______)
18、“和大人一起读”,你读了吗?请判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《胖乎乎的小手》中,全家人都喜欢兰兰胖乎乎的小手,因为这双手帮他们做了好多事情呢!(_____)
(2)儿歌《妞妞赶牛》中,牛牛饿了,妞妞就牵着牛,去吃河边嫩嫩的柳叶。(_____)
(3)《狐狸和乌鸦》中,狐狸说乌鸦的羽毛漂亮,是真心夸它长得美。(______)
(4)《三只白鹤》中,第二只白鹤把大鱼埋在了柳树旁边。(______)
19、读读短文,完成练习题。
一只闭紧嘴巴的塘鹅
一只塘鹅闭紧嘴巴,急急地穿过青草地。
一只刺猬说:“塘鹅妈妈,你不高兴吗?我来说个笑话给你听。”刺猬说了个有趣的笑话,可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。
一只小兔子说:“塘鹅妈妈,你不能开心一点吗?”说完,小兔表演了一个倒立,可是塘鹅妈妈只是点了点头。
这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前,张开嘴巴,原来里面有好多鱼,这是小塘鹅们的午餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀,张开嘴巴笑起来……
【1】短文一共有________个自然段,最后一个自然段有_______句话。
【2】为了逗塘鹅妈妈高兴,刺猬给她________,小兔给她________。
a.吃小鱼 b.演倒立 c.说笑话
【3】塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑,是因为( )。
A.很累
B.不开心
C.嘴里有鱼
【4】塘鹅妈妈是一只( )的塘鹅。
A.伤心难过
B.关爱孩子
C.不喜欢表演
20、阅读短文,回答问题。
蝙蝠为什么不去开会(节选)
“哦!我弄错了,对不起!”孔雀说着,拍拍翅膀,飞回去了。
【1】__________弄错了,向蝙蝠道歉,是因为蝙蝠不是___________。
【2】这段话中有______个感叹号。带感叹号的句子要读出感叹的语气来,读一读,并用“___”画出来。
【3】用音序查字法查字典应该怎么查?
生字 | 大写字母 | 音节 |
拍 | ____ | ____ |
雀 | ____ | ____ |
21、阅读理解。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”
小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词,用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语: 、 ……
【3】小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用波浪线画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?
_____________________________________________________________
22、看图写话
提示:图上都有谁?发生了什么事?结果怎么样?先想一想,再写下来。
邮箱: 联系方式: