1、“我”知道了在晚上( )
A.鸟依然在天空中飞来飞去。
B.小鸟在月光下睡觉。
2、选择正确的答案。(填序号)
【1】“地”字的第三笔是( )
A.横 B.提
【2】“哥”字的第五笔是( )
A.竖 B.竖钩
【3】“也”字的第三笔是( )
A.横折钩 B.竖弯钩
3、可以组成完整的一句话是( )
空空的 小猫 盆子里 还是 的
A.小猫的盆子里还是空空的
B.盆子里的小猫还是空空的
C.小猫还是空空的盆子
4、在请求帮助时,下面哪句话不合适( )
A. 李珊,我忘了带水彩笔,可以用一下你的吗?
B. 大姐姐,我想请你帮个忙,你可以帮我捡一下我的球吗?
C. 喂,去图书馆怎么走啊?
5、按音序查字法的要求完成下列表格。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
池 | ___ | ___ | ___ |
江 | ___ | ___ | ___ |
6、照样子,变一变,再组词。
冫+水=(冰)(冰棍) (____)+半=(_____)(_____)
辶+车=(____)(______) (____)+包=(_____)(_____)
大+可=(____)(______) (____)+午=(_____)(_____)
7、读句子,写词语。
(1)我家离得学校yuǎn(_____),明明家离得jìn(_____)。
(2)玲玲在dǎ(_____)羽毛球,兰兰在pāi(_____)皮球,他们都在操场上锻炼shēn(_____)tǐ(_____)。
(3)夏天,蚂蚁在往洞里yùn(_____)粮食,蟋蟀在树下乘liánɡ(_____)。
8、写出字的笔顺,再组词。
内:共( )笔。组词( )
毛:共( )笔。组词( )
9、近义词。
严寒——(_______) 酷暑——(_______) 夕阳——(_______)
热闹——(_______) 天天——(_______) 锻炼——(_______)
10、比一比,再组词。
哥(________) 很(________) 玩(________) 快(________)
歌(________) 根(________) 远(________) 块(________)
11、照样子,一字组多词。
例:些(一些)(这些)
听(________)(________) 样(________)(________)
迷(________)(________) 时(________)(________)
放(________)(________) 分(________)(________)
12、用下面的词造句。
发现:__________________________________________________
认真:____________________________________________________
13、我能读拼音,写词语。
yàn zi hēi sè
máo bǐ shén me
14、加一加,变新字,再组词
目+艮=( ) 木+目=
( )
雨+田=( ) 云+力=
( )
15、我会认、我会连
蜻蜓 飞舞 古 夕阳
蝴蝶 搬家 雪 秋凉
蚯蚓 松土 春暖 细雨
蚂蚁 结网 和风 今
蜘蛛 展翅 朝霞 霜
16、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“”。
(1)那只乌鸦很聪明,它想出办法喝到了水。( )
(2)那只乌鸦真笨,它想的办法根本不能喝到水。( )
(3)乌鸦看到瓶子里的水非常多,它喝到了水。( )
17、读一读,是同音字的打√,不是的打×。
到 道(______) 金 京(______) 战 站(______) 趣 去(______)
村 春(______) 官 观(______) 诉 树(______) 言 颜(______)
18、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】要下雨了,鱼儿会游到水面上来透气。 (______)
【2】人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人李白。 (______)
【3】小壁虎的尾巴断了,就不能再长出来了。 (______)
【4】“读书百遍,而义自见。”这句话的意思是书要多读,才能领会其中的意思。(_____)
【5】丁丁做错了事,他心里真是“十五个吊桶打水——一场空”。 (______)
19、阅读短文,完成练习。
是谁松的土
春天到了,桃树上长满了叶子,绿绿的。树上开满了小红花。小桃树说:“是谁帮我松的土,让我的叶子长得这么好,花开得这么美?”
一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土吧?”小蜜蜂说:“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来,小桃树说:“谢谢你,大象,是你帮我松的土吧?”大象说:“不是。我只会浇水。”
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来,不声不响地站在一旁。
小朋友,你们猜,是谁帮小桃树松的土呢?
【1】短文一共有____个自然段。
【2】照样子,填一填。
A.浇水 B.采蜜 C.传播花粉 D.捉害虫 E.拔萝卜
小蜜蜂(B) 大象(____) 小蝴蝶(____) 小白兔(____) 啄木鸟(____)
【3】照样子,写一写。
例:小白兔(跳)来(跳)去 叶子(绿绿的)
蝴蝶(____)来(____)去 花朵(_____)
大象(____)来(____)去 泥土(_____)
【4】小桃树知道真相后会怎样说?补充对话。(填序号)
A.请问 B.不用谢 C.没关系 D.谢谢你
小桃树说:“_____,小蚯蚓,原来是你帮我松的土。”
小蚯蚓说:“_____,这是我应该做的。”
【5】把句子补充完整。
(_____)的小蚯蚓又扭动着身体(_____)地钻进泥土里造宫殿(diàn)去了。
20、阅读下文,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
【1】仿照文段中加点的“AABB”式的词语,再写出一个这样的词语。______
【2】仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。
________很________,________也很________。
【3】树和喜鹊为什么都感到快乐?________(填序号)
A.喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。
B.他们都有了朋友,不再孤单。
【4】你什么时候会感到很快乐?
________
21、课内阅读我会做。
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
【1】照样子,写一写。
例:又大又圆
____________ ____________ ____________
【2】小猴子看到西瓜时心情如何?
____________________________________
【3】小猴子看到西瓜后,决定( )
A.扔了桃子,去摘西瓜
B.抱着桃子,去摘西瓜
22、看图写话。
仔细观察下面这幅图,把你看到的、想到的用几句话写下来,别忘记写清时间、地点等要素!不会写的字可以用拼音代替。
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