1、选择加点字的正确读音,画“√”。
背(bēi bèi)着书包 哈欠(qiè qiàn) 丁零零(līng líng)
决定(jüé jué) 决定(dīng dìng) 刚才(gān gāng)
2、谁在一年一班里面学习最好,回答问题也最好,贴的笑脸最多呢?( )
A.江明明 B.黄天天 C.张朵朵
3、选择正确的答案,把序号写在括号里。
《逃家小兔》中,小兔说要变成小男孩,它的妈妈说要( )
A.抱住他 B.亲他 C.背着他
4、商场里,你不小心和家人走散了,你会向谁求助?该如何说呢?( )
A.我会向售货员求助,说:“阿姨,我和家人走散了,可以借您的电话跟我的家人联系一下吗?”
B.我会向保安求助,说:“喂,我和家人走散了,借您的电话跟我的家人联系一下!”
C.我会随便找个人求助,说:“我和家人走散了,可以借您的电话跟我的家人联系一下吗?”
5、照样子,写词语。
1.例:安静 安安静静
__________ _________ _______ _________
2.例:青青的草地
绿绿的__________ 胖乎乎的__________
3.例:偷偷地跟
静悄悄地__________ 着急地__________
6、把适当的韵母填写在( )中。
an ang
讲( ) 干( ) 转( )
岸( ) 半( ) 连( )
7、在括号里填上恰当的词。
_______音乐 _______象棋 _______羽毛球
_______纸船 _______积木 _______跷跷板
_______招呼 _______小鱼 _______虫子
8、把下面句子补充完整。(4分)
(1)放学后,我
(2)吃完饭,我帮妈妈
(3)我为
(4)我想
9、在括号里填上合适的词。
圆圆的(_______) 绿油油的(_________) 胖乎乎的(____________)
雪白雪白的(________) 碧绿碧绿的(________) 火红火红的(_________)
金黄金黄的(________) 乌黑乌黑的(_______) 很高很高的(_________)
10、想一想,填一填。
(1)“厨”字的音序是(_____),音节是(_____),组词为(_____)。
(2)“漂”字的音序是(_____),音节是(_____),组词为(_____)。
(3)“机”字的音序是(_____),音节是(_____),组词为(_____)。
11、选择关联词填空。
一会儿…… 一会儿…… 一……就……
既……又…… 虽然……但是…… 无论……都……
(1)( )怎么拥挤,他( )能挤过去。
(2)他( )看书,( )写字。
(3)她( )讲得很好,( )行动却做得很少。
(4)他的画( )挂出来,( )有许多人来购买。
(5)小明( )乐于助人,( )勤学好问。
12、我会填
聪明──( 愚笨) 认真──( )
光明──( ) 热情──( )
虚伪──( ) 干净──( )
高大──( ) 虚心──( )
13、写一写
14、读拼音,写汉字。
měi yánɡ tǐ huǒ bàn
(_____)丽 太 (_____) 身(_____) (_____)
fēi jīnɡ xiānɡ kuài lè
(_____) 常 北 (_____) 故(_____) (_____)
15、我会连。
静静的 草坪 有趣的 眼睛
绿绿的 假山 亮晶晶的 问题
弯弯的 夏夜 精彩的 球赛
美丽的 小路 透明的 天气
潮湿的 空气 闷热的 翅膀
16、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画,第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画,第五笔是“一”。(______)
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 (______)
【3】“午”的读音是整体认读音节。 (______)
【4】“前”的反义词是“后”,“低”的反义词是“高”。 (______)
17、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
【1】小男孩和他的弟弟一直在园子里玩。(_______)
【2】晚上上床前,小男孩的爸爸在房间里给他读了一个故事。(_______)
【3】晚上妈妈来跟他说晚安。(_______)
【4】在夜空下,桃树梢后,小男孩看到了一弯银白色的月亮。(_______)
【5】妈妈说:“有月亮、星星和夜色的夜晚能让你入梦。”(_______)
18、在正确的说法后面打上“√”。
1.《所见》的作者是清代的袁枚。( )
2.《所见》的作者是唐代的袁枚。( )
3. 牧童“忽然闭口立”,是因为“意欲捕鸣蝉”。( )
19、课外阅读我拿手。
松鼠高高兴兴地走进了大森林,摘了很多松果。每个松果都那么可口。
它想:如果光摘松果,不种松树,总有一天,一棵松树也没有了。到那时候,到处都是光秃秃的,我们吃什么呢?松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一个,就在土里种下一个。
后来,在松鼠种松果的地方,长出了一棵棵小松树。松鼠想:将来,这里会是一片更加茂密的松树林。
【1】这篇短文一共有______个自然段。
【2】照样子,写一写。
(1)高高兴兴:_____________、_____________、_____________
(2)一棵棵:_____________、_____________、_____________
【3】如果松鼠不种松果,这里以后会怎么样?
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20、阅读练习。
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1.全文共有( )个自然段。
2.在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭—( ) 坏—( )
去—( ) 上—( )
3.你知道这个好消息是什么吗?写下来。
21、阅读理解
春天真美好
寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了。小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一一地冒出来了,燕子也飞回来了。春天真美好!
【1】短文一共(______)句话。
【2】文章写了小草、____、____、____、____、____和燕子,来表达春天的美好。
【3】读了短文,你想到了哪些成语?
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22、仔细看图,用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来,不会写的字写拼音。
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