1、下面的字先写点的是( )
A.我
B.书
C.门
D.术
2、根据课文内容选一选,把答案序号填在( )里。
石碑是( )立的。
A.毛主席
B.乡亲们
C.毛主席带领战士和乡亲们
3、选字填空。
快 块 筷
( )速 ( )子 大( )
玩 完 园
( )成 花( ) ( )耍
4、《鹿柴》的作者是( )
A.王维 B.王昌龄
5、读古诗,完成下面的练习。
1.把古诗补充完整
床前 ________,疑是 _______。
______望明月,低头 ________。
2.这首诗的作者是唐朝诗人 (_____),写的是诗人看到(_______),想起了自己的(______)。
3.“抬起头看看天上的明月,低下头思念起故乡”。这句话可以用第(_______)句诗来概括。
6、wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng
我 会 填( 根 据 课 文 内 容 填 空)。
( )( )( )( )( ),
更( )( )( )( ),
举 ( )( )( )( )。
( )首( )( )( )。
7、我会按课文内容填空。
(1)早晨起________,面向太阳。前面是________,后面是________。
(2)锄________当午,汗滴禾________。谁知盘________餐,粒粒皆辛苦。
(3)一年之计________于春,一________之计________于晨。
(4)小鸡画________叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画________。
(5)一二三四五,金________。________地分________,________照________古。
8、看图,根据课文内容填一填。
( )的公路
( )的天山
( )的雪莲
9、看清要求写笔顺。
1.“病”共______笔,第八笔是______。
2.“非”共______笔,第一笔是______。
3.“低”共______笔,第七笔是______。
10、《四个太阳》这篇课文里,“我”画了个( )的太阳,挂在夏天的天空,( )的太阳送给( ),( )的太阳照亮冬天,( )是个多彩的季节,所以要画个( )的太阳。
11、查字典,再组词。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
校 | _______ | _______ | (______)(______) |
动 | _______ | _______ | (______)(______) |
气 | _______ | _______ | (______)(______) |
12、组词。
玉(______) 间(______) 古(______) 李(______) 运(______)
王(______) 问(______) 右(______) 季(______) 远(______)
13、拼一拼,写一写。
shén me zhōng guó guó wáng dà fang xìng shì
14、我能读句子、写生字。
(1)这是shén me 地fang
?
(2)春风吹绿了大地,吹hóng 了山huā
。
15、连一连。(5分)
绿 悄悄 合 教室
胖 哈哈 收 眼睛
红 乎乎 洗 棉被
静 油油 写 衣服
笑 润润 扫 生字
16、判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《小池》这首诗的作者是杨万里,诗中描写的是春天的景色。( )
【2】“水里闷得很”中“闷”读mèn音。( )
【3】“泉”可以组词为“泉水”“清泉”“泉眼”。( )
【4】要下雨了,小燕子低飞,鱼儿忙着搬家,蚂蚁游出水面。( )
【5】“躺”的偏旁是“身”,第六笔是“提”。( )
【6】“北斗星”中的“斗”的读音是“dòu”。( )
17、判断题。(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)
【1】小燕子能捉棉花叶子上的害虫。( )
【2】足字旁的字大多和手有关。( )
【3】狗熊一开始发布通知时,没有说清楚开会的时间,地点。( )
【4】《一分钟》这篇课文告诉我们要珍惜时间。( )
【5】点在左上方和右上方的字,都要先写点。( )
【6】教别人做游戏时,可以一边说,一边做动作,这样别人更容易明白。( )
18、判断题(对的在后面的括号里打“√”,错的打“×”。)
【1】《文具的家中》中,文具的家指的是书包。(______)
【2】《树和喜鹊》中,树和喜鹊成了好朋友。(______)
19、阅读题。
枣(zǎo)树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天,枣树上开出了黄色的花。
夏天,花落了,枣树上挂(guà)上了又香又甜的小果子。
秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了又大又红的枣子。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼(lóng)。
【1】短文共有(_______)个自然段。
【2】第(_______)个自然段写春天,第(________)个自然段写夏天。
【3】春天,枣树上开出了黄色的( )。夏天,花落了,枣树上挂上了又香又甜的( )。秋天,小青枣慢慢地变( )了,变成了又大又红的枣子。
【4】照样子,写词语。
又香又甜 又( )又( ) 又( )又( )
20、课外阅读。
爱是什么
爱是草地上的两只小猫,亲亲热热地抱成一团,在快乐地打滚。
爱是熊妈妈把怕水不肯游泳的小熊抛下河去,又冲进急流把它托起。
爱是蜜蜂飞呀飞,找到一颗开满白花的槐树,又匆匆飞回家去,喊大家一起去品尝甜蜜。
爱是一片小树叶看见两只小蚂蚁掉进河里,赶快挣脱树枝妈妈的手,飘进河里,托起蚂蚁漂向岸边。
爱是什么?爱就是心里呀,要装着别人。
【1】文中一共写了几种“爱”,分别是什么“爱”?
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【2】“爱”到底是什么呢?
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21、期末阅读训练
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”
几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个孩子。
“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小心灵里萌发了。
从此,他们开始留心观察鸟类高飞向滑翔时双翅的变化,并精心制作各种“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者,正是20多年前,奋力追赶飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
【1】追赶风筝的孩子指的是谁?
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【2】一个什么幻想在两个幼小心灵里萌发了?
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【3】从这个故事中你得到了什么启发?
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22、看图写句子(不会写的字就写拼音)。
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