1、照样子,连一连,正确的一项是( )
踩 好梦
做 影子
讲 房子
跳 故事
A.
B.
2、下列加点字的读音与其他三项不同的是( )
A.睡觉 B.感觉 C.觉得 D.自觉
3、选择正确的词语填空。
棵 把 孔 台 双 方 张 部 瓶 艘 畦 户
一( )小树 一( )尺子 一( )墨水
一( )电话 一( )军舰 一( )人家
一( )电脑 一( )鱼塘 一( )椅子
一( )手套 一( )石桥 一( )秧苗
4、选一选,填一填。
一( )河
A.棵
B.只
C.个
D.条
5、我会组词,词语写在方框里。
父( ) 写( ) 放( ) 亮( )
6、看采访问题,完成导图。
环境—从前:一( )树,一( )喜鹊,一个鸟窝—后来:____________
感受—从前:树和喜鹊很___________————后来:树和喜鹊很快乐
7、按课文内容填空。
1、春眠不觉晓,______________________。
_________________________,花落知多少。
2、_______________________________,忙趁东风放纸鸢。
3、______对雾,______对霜。__________对细雨,朝霞对__________。
4、荷叶是_____________的摇篮,是蜻蜓的_____________,是_____________的歌台,是_____________的凉伞。
8、给下面的句子加上加标点符号。
①你把书借给我好吗(____)
②我长出一条新尾巴啦(____)
③今天他怎么没有来上学呢(____)
④我画了个红红的太阳(____)送给了冬天(____)
9、我会查字典。
“快”字用音序查字法查字典时,应先查大写字母(___________),再查音节(_________),这个字的第三笔是(___________),“快”可以组词(______________)。
10、把下面加点字的音节补充完整。
捉虫____uō 呼喊h____ 安静j____ 绳子____éng
排球q____ 种树____òng 相信x____ 一块儿k____
11、我会给下列大写字母排序。
Y F R Z M H D Q
____、____、____、____、____、____、____、____
12、照样子,把句子补充完整。
例:房檐上,挂水珠,好像串串小铃铛。
________________________________好像________________________________________。
________________________________好像________________________________________。
13、我能认真读拼音,并把词语和句子写正确。
niǎo yǔ huā xiāng fēi cháng gāo xìng
wǒ qǐng xiǎo huǒ bàn dào jiā lǐ wán
14、看拼音,写词语。
huǒ bàn guó wáng xiǎo yú qīng liáng
huān lè gāo xìng yǐ jīng xī yáng
mí rén yùn dòng pá shān yī shēng
15、用线连一连。
做 故事 弯弯的 云朵
踢 作业 洁白的 小路
讲 足球 雄伟的 升旗仪式
捉 迷藏 壮观的 天安门
16、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“美”是上下结构,第五笔是“”。(______)
【2】“机”的第六笔和“朵”的第二笔都是横折弯钩。(______)
【3】“翅”的偏旁是“支”。(______)
【4】“展”和“唱”都是翘舌音。(______)
17、根据课文内容判断。对的画“√”,错的画“×”。
【1】小壁虎借到尾巴了。 (______)
【2】蚜虫把七星瓢虫吃光了,所以蚜虫是益虫。 (______)
【3】除了野牛,其他动物都跟着兔子一起跑。 (______)
18、下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。(_____)
2.“觉”中一共有三个点。(_____)
3.“为”字的第二笔是撇。(_____)
4.“阳”字的第一笔是竖。(____)
5.“这”字第四笔是点,不要写成捺。(____)
19、阅读短文,回答问题。
百鸟朝凤
很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点:它很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停, 将别的鸟扔掉的果实都(一颗一颗 一棵一棵)地捡起来,收藏在洞里。
这有什么意思呀 这不是财迷精 大傻瓜吗 可别小看了这种贮藏食物的行为 到了一定的时候 它可发挥大用处了
果然,有一年,森林大旱。鸟儿们觅不到食物,都饿得头昏眼花,快支撑不下去了。这时,凤凰急忙打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。
旱灾过后,为了感谢凤凰的救命之恩,鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛(拔 拨)下来,制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰,并一致推举它为鸟王。
以后,每逢凤凰生日之时,四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺, 这就是“百鸟朝凤”。
【1】这段话一共_____个自然段,第1自然段有____句话。
【2】写出下列词语的近义词。
急忙——(_________) 用处——(__________)
【3】用“√”在文中括号里选择合适的词语。
【4】给文中第2段加上标点。
【5】根据故事内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)凤凰是一只勤劳善良的小鸟。(______)
(2)旱灾时,凤凰用自己种的粮食救了其它小鸟。(______)
(3)因为凤凰救了其他小鸟,所以小鸟们一致推举凤凰做鸟王。(____)
20、课内阅读:识字3
绿蜡笔,画竹子。
蓝蜡笔,画河川。
青蜡笔,画石头。
黑蜡笔,画小燕。
要问我们画什么?
画我祖国好河山。
【1】短文写了几种颜色,分别是( )、( )、( )、( )。
【2】连一连。
绿蜡笔 小燕
黑蜡笔 石头
蓝蜡笔 竹子
青蜡笔 河川
【3】写一写。
( )蜡笔,画( )。
( )蜡笔,画( )。
21、阅读训练。
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”
【1】填空。
(1)荷叶是_______的,_______的。
(2)荷叶和_______、_______、_______、_______都是好朋友。
【2】想一想,填空。
小水珠可以在摇篮里______________;小蜻蜓可以在停机坪上______________;小青蛙可以在歌台上______________;小鱼儿可以在凉伞下______________。
22、看图写话。
提示:仔细看图,图中画的是谁?他在哪儿?在干什么?用几句话写一写。
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