佳木斯2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题_佳木斯2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、下列句子中有语病的一项是（）
A.山上的映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
B.七月的新疆，是最理想的骑马上天山的季节。
C.颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽。
D.海上日出难道不是伟大的奇观吗？
2、下列说法有误的一项是（）
A．冰心，原名谢婉莹，她的代表作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
B．《卜算子·咏梅》中“咏梅”是这首词的题目。
C．纳米是一种非常小的长度单位，肉眼根本看不见。
D．《母鸡》一文主要写了老舍很讨厌这只母鸡。
3、给加点字选择正确的读音，画“√”。
违背(wéi wěi) 的确(de dí)
着地(zhuó zháo) 更正(ɡēnɡ ɡènɡ)
下落(luò là) 试验(shì shí)
4、理解下列句子的含义。（填序号）
【1】我们是中国人，我们爱自己的祖国。（        ）
A．指出雨来学习的内容。
B．说明雨来是中国人。
C．这是雨来能够掩护革命战士，同敌人作斗争的思想基础，正因为雨来对祖国的爱，才有了后来勇救交通员，勇斗鬼子的故事。
【2】一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。（        ）
A．血滴在课本上，说明血弄脏了课本。
B．表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
【3】有志不在年高。（        ）
A．雨来年纪小。
B．雨来有志气。
C．这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢、机智的品质深深地感动、激励着芦花村的人们。
5、给词语中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。
【1】变化多端（）
A．端正，不歪斜
B．东西的一头
C．项目，方面
D．用手很平正地拿着
【2】不胜其烦（）
A．赢，胜利，跟“败”“负”相对
B．优美的
C．能担任，能承受
D．超过
【3】供养不周（）
A．给，接济
B．周围
C．普遍，全面
D．完善；完备
6、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）
A.诚实、有信用 B.宽容、关爱
C.机智勇敢 D.自尊、自强 E.认真、实在
（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（）
（2）《尊严》中的哈默（）
（3）《万年牢》中的父亲（）
（4）《中彩那天》中的父亲（）
（5）《将心比心》中的母亲（）
7、《囊萤夜读》中能够直接概括车胤的精神品格的句子是（）
A.恭勤不倦 B.博学多通 C.家贫不常得油 D.以夜继日

8、读拼音，写词语。
màn miè téng luó bō tāo jiāo chā zhǐ huī
（________）（________）（_________）（_________）（________）
xiù huā méng lóng xiāo sǎ jì jìng wǎn xiá
（_______）（________）（________）（________）（________）

9、雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵，
每棵树都会送给你很多（喜悦高兴），你还会发现很多（奇怪新奇）的事情。
（透明晶莹）的雨珠滚动在树叶上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链；
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴；细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
（选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社）
【1】在括号中恰当的词语下画“√”
【2】照样子，写句子。
落花铺成的地毯又软又香。
_____________ 又____________又________________。
【3】诗中画“ ”的诗句运用了比喻的修辞手法，将_______比作________，这样写真好，因为______________。
【4】读完文章，你一定有不少感慨，用你的笔将它尽情地写出来吧。
________________________________

10、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人
家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
【1】短文选自《______》。
【2】在文段中找出与下面词语的近义词。
融洽（_______）海阔天空（________）独到（_______）
【3】他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。换种说法，意思不变。
________________。
【4】你最喜欢文段中的哪一句子？用直线画出来，请你也说说原因。
。
【5】想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一写。
_________________________________。
【6】你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？
（1）_______________（2）_______________________
11、阅读理解
忠实的狗
七百多年前，威尔士的王子有一条很大的狗，它的名字叫吉尔特，它很勇敢。它经常跟王子一起去打猎。有一天，王子把吉尔特留在家里，让它照看正在小木床里睡觉的年幼的儿子。
几小时后，当王子回到家时，吉尔特跑出去迎接他。突然王子看到吉尔特下巴和头上有血迹。
“你干了些什么？”王子警觉地问。他冲到房间里发现小床侧翻在地板上，他儿子衣服上也有血迹。
“你杀了我的儿子。”王子愤怒地喊着，“你这不忠实的狗！”他拔出剑，一下子刺中了那条狗。就在这时他听到了婴儿的哭声。
王子冲进屋子，看见他儿子安然无恙地躺在地上，在他儿子的身旁有一只死去的狼，这狼曾试图把这小孩从床上叼走。这时，王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而击败了狼。王子跑回屋子，但是已经太晚了，勇敢的吉尔特已经死了。当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时，泪水从他的脸上滚了下来。他把吉尔特的尸体背到一个山顶，并且把它埋葬在那里。每天早上他都要爬上山顶，为的是能在吉尔特的墓旁站几分钟。
假如你到威尔士的斯诺登山，人们会告诉你吉尔特被埋葬的地方。它让人们想起一只勇敢而忠实的狗，它也提醒人们在未充分了解事实前不要匆忙下结论。
【1】给带点字选择正确的读音。
血迹（xiě xuě）刺中（zhòng zhōng）
【2】写出下列词语的近义词。
试图—（______）忠实—（______）
【3】“当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时，泪水从他脸上滚了下来。”此时，王子是一种什么心情？他内心在想些什么？
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【4】把文章中令你感动的地方用“—”画下来。
【5】文中并没有写吉尔特与狼搏斗的情景，请你想一想，把当时的场面描述下来。
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【6】如果让你为吉尔特的墓碑写碑文，你会写些什么内容？
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12、阅读理解。
信仰的力量
有个孩子无意中把一颗杏核理在了墙角下边。
杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小权。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到，它又抽出芽来。当 它到开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝权。
掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到墙角外边，开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树满是创伤又弯曲的身躯，不由得惊叫起来：“啊，你靠什么力量活下来，又开出这么美丽的花？”
杏树回顾自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
【1】写出下面词语的反义词。
坚硬——____ 弯曲——____
【2】画线句运用了______的修辞手法。
【3】阅读短文，杏树在走过的艰辛道路上受到了哪些伤害？
_____________________
【4】请结合自己的生活实际，说说你从短文中获得的启示？
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13、阅读短文。
水乡记忆（节选）
李清明
水乡多水鸭。
水乡一望无际的湿地间到处苇林丛丛、水草茂盛，水禽们喜欢啄食的田螺、河蚌、小鱼、小虾等水产品丰富，人工饲养的水鸭也特别多。站在水乡祖祖辈辈燕子衔泥般筑起的防洪堤坝上向下俯看，望不到边际的湖洲、浅滩及稻田间到处是不停蠕动着的黑、白、黄、绿色的斑点，以及“嘎，嘎——嘎嘎” 十分聒噪的水鸭们的叫声。
小时候，我常和村里的小伙伴们一起坐在田埂上或湖沟边隆起的土堆间，用小手托着双腮饶有趣味地观看大人们牧鸭。只见他们驾着两头尖尖的“鸭筏子”，胸前用长麻绳吊着一只铁皮口哨，手中举着一杆特制的长柄鸭锹，驱赶着一大群黑压压的水鸭，一会用鸭锹甩着泥巴指挥水鸭们赶到刚收割完的稻田里抢食；一会拿起胸前的哨子“嘀嘀——嘀嘀”有节奏地吹着，将吃饱了的水鸭领至河滩上，或集合“开会”，或集体“洗澡”……他们的神态像极了一个个指挥千军万马的将军，牧鸭人常被我们叫成“鸭司令”也由此而来。
看大人们牧鸭有味，跟在放牛的小哥哥、小姐姐的屁股后面，到湖洲的野草丛中去捡鸭蛋则更加好玩和实惠。有时运气好，我们在四处寻找遗落的水鸭蛋的同时，还会意外地在湖洲的野草丛中捡到一两窝野鸭蛋咧。野鸭蛋个头比饲养的水鸭蛋要小，颜色均呈藏青色。用野鸭蛋做成的炒鸭蛋，口感及味道与家养的水鸭蛋相比几无二致。
【1】从短文中圈出 ABB 和 AABB 式的词语，再在下面的横线上分别仿写两个。
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【2】短文主要写了__________、___________两件关于水鸭的趣事。
【3】文中两头尖尖的“鸭筏子”和或集合“开会”的引号的作用分别是（）。
A.表示引语 B.表示特定称谓 C.表示强调说明，特殊含义
【4】阅读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）小时候看着“牧鸭人”很神气。（________）
（2）野鸭蛋个头比饲养的水鸭蛋要小，颜色均呈藏青色。（______）
（3）野鸭蛋比水鸭蛋好吃。（________）
（4）水乡人工饲养的水鸭并不特别多。（_____）
【5】赏析第三段中画线句。
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14、课内外对比阅读。
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”
一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
【1】宝葫芦是一个怎样的葫芦？请在文中画出有关句子。
【2】对“我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由‘8’字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。”这句话理解正确的是（　　）
A.从文中“省心”一词我知道王葆即使有了宝葫芦帮他列式子，他还是不会做算术题。
B.王葆不想过不动脑筋、不劳而获的生活。
C.如果王葆有了宝葫芦，那他做算术真的省心了，宝葫芦是真实存在的，能帮助他。
【3】请为人物得宝方式连线。
张三　　　　　　掘地
李四听话
王五游龙宫
赵六遇神仙
【4】王葆想得到宝葫芦的原因是（______）（填序号）
A．因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦的故事，对宝葫芦很向往。
B．奶奶每次讲的故事都是不一样的，故事里的人有了宝葫芦，都过上了好日子。
C．宝葫芦很漂亮，特别吸引小朋友。

15、哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？如果我们为哈尔威船长立一块纪念碑，你打算怎样写墓志铭？
我的体会：____________________
哈尔威船长的墓志铭：____________________

16、修改句子。
（1）《绿》这首诗的作者是艾青写的。
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（2）这里有很多绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。
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17、啄木鸟门诊（修改病句）
（1）四（1）班学习成绩是李红。
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（2）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
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（3）联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。
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18、修改下面这段话里的两处错误。
同学们好！明天我们去参观搏物馆。那里有唐代文物精品、潮州木雕等展览。请大家带上水壶和雨伞，在学校门口集合早上九点。
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19、习作。
在20世纪，人类有很多幻想变成现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通……快快动手把你的奇思妙想写下来吧！