1、下列这几个词中,不读轻声的是( )
A.粽子
B.时候
C.彩虹
D.月亮
2、《咕咚》一文告诉我们( )
A.遇到危险要听从别人的话,赶紧逃跑。
B.不要只听别人说,要亲自把事情弄清楚。
3、对号入座。 (选字填空)
吗 吧 哪 呢
1.我们一起去上学( )。
2.这到底是谁家的( )?
3.你这几个字写得多难看( )!
4.明天下午我在和你玩,好( )?
4、回忆课文,巧选择。(填序号)
【1】蚂蚁地上( )
A.捉迷藏。
B.运食粮。
【2】( )池中游得欢。
A.蚯蚓
B.蝌蚪
【3】蜻蜓半空( )
A.展翅飞。
B.运食粮。
【4】( )房前结网忙。
A.蝴蝶
B.蜘蛛
5、辨字组词。
他(________) 说(________) 玩(________)
也(________) 话(________) 元(________)
块(________) 很(________) 哥(________)
快(________) 根(________) 歌(________)
6、数笔画填空。
“面”共____画,第4画是_____,组词_______。
“升”共____画,第2画是_____,组词_______。
“半”共____画,第3画是_____,组词_______。
“找”共____画,最后1画是_____,组词_______。
7、照样子,填一填。
碧绿的衣裳 雪白的肚皮
( )的( ) ( )的( )
( )的( ) ( )的( )
8、加标点符号
1、青藏铁路被称为 世界屋脊
2、小兔子为什么感动的哭了
9、补充词语,并按要求完成练习。
(____)(____)大地 (____)物复苏 柳绿(____)(____)
冰雪融(_____) (____)(____)齐放 泉(_____)叮咚
1.找出带有颜色的词语_________。
2.选择其中的一个词语写一句话。
_______________________
10、给句子加标点。
1.小鸟飞得真高哇_____
2.你吃饭了吗_____
3.我们要尊重老师_____
11、照样子,写词语。
明明白白 ______________ ______________
荡来荡去 ______________ ______________
(踢)足球 ______音乐 ______虫子
12、按要求填一填。
1.“首”的读音是_________,第三画是_________,组词_________。
2.“角”共_________画,第四画是_________,组词_________。
3.“采”的读音是_________。第三画是_________,组词_________。
4.“尖”共_________画,第一画是_________,组词_________。
5.“爱”的读音是_________。第三画是_________,组词_________。
13、看拼音写一写。
xīnɡ xinɡ xià xuě bānɡ mánɡ qǐnɡ qiú
14、拼一拼,写一写。
huǒ bàn bàn fǎ shēn tǐ qíng tiān fēi cháng
shān yáng最ài
吃jiān jiān
的cǎo
芽。
15、连一连。
霜 李 朝霞 白云 运 皮球
桃 柳 蓝天 千红 拍 粮食
杨 雪 万紫 夕阳 造 迷藏
晨 暮 和风 细雨 捉 宫殿
16、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】春天来了,大雁南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。(_______)
【2】秋天的果园是美丽的,秋天是收获的季节。(_______)
【3】《三国演义》中有一位著名的军师诸葛亮,他姓诸葛。(_______)
【4】中国的姓氏有很多,有单姓,还有复姓。(_______)
17、我是小裁判。(正确的画“√”,错误的画“×”)
【1】《春晓》的作者是孟浩然。________
【2】《一分钟》中,元元因为早上晚起了一分钟,结果上学时迟到了二十分钟。________
【3】《小猴子下山》中,小猴子最后带着玉米、桃子、西瓜和一只小兔子回家去了。________
18、根据课文内容,在正确的说法后面打“∨”。
1.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的
故事。( )
2.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步,
让我发现夜色的美丽。( )
19、阅读短文,完成练习。
我要自己做
课间,小明在做数学作业。有一道题他就起眉头想啊想啊,想了好久也没想出来。“这道题可真欢啊!”他小声地自言自语。
这时,同来小芳把自己的作业本放到小明面前说:“我已经做完了,你看我怎么做的,快点写吧,咱们好出去玩。“小明说:“不,我要自己做!”
小芳的作业本就在小明面前,他只要一抬眼就能看见,但是,他一眼都没看,而是认真地想啊、算啊,终于把作业做完了!小明真高兴,心里美滋滋的。
【1】照样子,写词语。(每组两个)
美滋滋(ABB式) _______________
想啊想啊(×啊×啊)______________
【2】小芳让小明抄自己的作业,小明是怎么回答的?用“______”画出来。
【3】读完短文,你想对小明说些什么呢?
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【4】你遇到过难题吗?你是怎么做的?
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20、阅读短文
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。
可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾害。
1.这篇短文共有( ) 小节。
2.用“ ﹏”划出表示颜色的词语。
3.文中的第一小节写了哪些季节的雨?
1.3
21、根据课文内容,回答问题。
(1)小鸭子的问号到底是什么?
小鸡吃石子儿有什么作用?
22、看图说话。
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