甘孜州2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列词语不是形容人物外貌的是（ ）

A．指手画脚

B．鹤发童颜

C．相貌堂堂

D．眉清目秀

2、“枝折花落”的“折”应理解为（　　）

A.损失 B.断 C.弯曲 D.翻转

3、（词语分类）下列描写人物的四字词语归类正确的一项是（   ）

A.形容语言：嘟嘟囔囔  叽叽咕咕  推推搡搡 呜哩哇啦

B.形容动作：纹丝不动  手舞足蹈 引人注目  引吭大叫

C.形容品质：忠于职守  临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安

D.形容神态：失魂落魄 惊恐万状 镇定自若 可怜巴巴

4、“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气……”运用的修辞手法是（ ）

A．比喻

B．夸张

C．反语

5、下面词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（   ）

A．领头羊

B．纸老虎

C．变色龙

D．铁公鸡

6、拼音小关卡。（11分）

（1）“驼”字如果我们不认识，要用 查字法，先查   ，再查   。它在字典中的读音是   ；在“骆驼”中应该读   。（5分）

（2）给加点字选择正确的读音。（6分）

①对于图书角的书，我们不仅要爱护，还（huán hái）要及时归还（huán hái）。

②电子邮件中间（jiān jiàn）用“＠”符号把用户名和电脑地址间（jiān jiàn）隔开，使它能通过网络准确无误地传送。

③由于操作人员的失误，挖掘机在作业时来了个“倒（dǎo dào）立”，栽倒（dǎo dào）在废墟中。

7、附加题。<选择正确的序号写在前面的括号里>

1、下列人物中不是三国人物（______）①诸葛亮 ②曹操 ③鲁肃 ④贾宝玉

2、老师（_____）小明说：“这次考不好不要紧，我相信你下次一定会考好。”

①宽慰 ②安慰 ③快慰 ④欣慰

3、大雨（_____）下了三天三夜。①陆续 ②继续 ③连续 ④持续

4、这张报纸我只（____）了一遍，还没仔细看呢。①浏览 ②游览 ③阅读

5、至今思（_____），不肯过江东。句中填的人物是①项羽 ②周瑜 ③刘备

8、读拼音，写词语。

1．无yōu（______）无lǜ（______）  2．惊huāng（______）失cuò（______）  3．xiāo（______）sǎ（______）

4．suì（______）道   5．敏jié（______）  6．柔nèn（______）7．jù（______）集

9、阅读下列诗词，回答问题。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【1】下列语句没有运用修辞手法的一句是（   ）。

A. 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

B. 山舞银蛇，原驰蜡象。

C. 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

D. 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

【2】下列句中划线的词，使用正确的一项是（   ）

A. 这篇文章最突出的特点是语言富有文采。

B. 下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。

C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。

D. 他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

【3】上阕词诗人写了哪些景色？

___________________________

10、阅读短文，完成练习。

①我心中铭记着这样一句话:“处处留心皆学问,”

②一次科学课上,老师进行小测验,出了一道课外题:鱼有哪些内脏?同学们都给难住了:有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆。而我呢,略加思考,便胸有成竹地落笔:肝,鳔(biào),胆、肠………一鼓作气写了出来。第二天,测试结果出来了,我拿了个满分。同桌半开玩笑地说:“亲,你杀过鱼吧?怎么会这么清楚?”我告诉他:“处处留心皆学问!”原来就在测试前的一个星期天,我看奶奶收拾鱼,把鱼的内脏都掏出来了,我就缠着奶奶,问它们叫什么名字。奶奶笑了,认真地讲给我听,我也很用心地记住了。谁知这“留心”而来的“学问”,竟在测验中用上了。

③   处处留心皆学问   这句话不但使我自己在学习上受益   而且还帮助我当了别人的老师呢 一天,我无意中看到同桌在作文中写道:“串红在美丽的春天里绽开了笑脸。”可我却想起,我观察过学校花坛里的几盆串红,它们是夏秋季节才开花的呀!我把自己的想法告诉了他,他不好意思地说：“谢谢你,我没有留心观察,差点闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,你看,不小心还成了同学的小老师，哈哈!

④在生活中,我们只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就像粒粒沙子,慢慢堆成了小沙丘。当你遇到问题时,从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了。正因为我按照这句话努力去做,所以受益匪浅。

⑤是啊,处处留心皆学问。留心观察,你就会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣!

【1】请你给短文加个合适的题目,填写在文前的横线上。

【2】给短文第③段画横线的句子加上合适的标点符号。

【3】联系上下文解释词语。

胸有成竹:_______________________________

受益匪浅:_______________________

【4】短文通过两件事写出了作者留心观察的好处,请选择一件事把主要内容概括地写下来。__________________________________________

【5】你觉得留心观察有什么好处呢?

___________________________________________

11、阅读《自然之道》课文片段，完成练习。

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

……

向导一边走，一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”

【1】请写出第一段中表示感情或表情的词语：

紧张 、   、 、 、 、 颓丧 。

【2】写出文中加点字的近义词或反义词：

焦急（近义词）——   冷淡（反义词）——

【3】第一段中有一个词语描写向导没有把事情放在心上，好像完全没有那回事，也形容态度从容镇定，这个词语是：_____________。请用这个词语造一个句子：___________________________________________。

【4】这两段出自课文______________，学了这篇课文，我明白了：______________________________________________________________________________________

12、阅读语段，完成练习。

你悄悄地走来，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧，这边的山，像是镀上了一层金色。飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶，在半空中盘旋。不知过了多长时间，深黄的衣裳变成了浅黄，浅黄又变成了褐色。你看，它多像一个顽皮的小孩。瞧，那边的山上，高粱如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像燃烧的火焰。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖，让人甚至都忘了再过几天，寒冬就要来临了。

【1】找出描写颜色的语句画出来。

【2】从这些语句中你体会到了什么？

_____________________________________________________

13、虎子智送情报

游击队又打了个大胜仗，小王庄的老百姓个个喜气洋洋。

讲起打这个仗，还有一段有趣的故事哩！

三天前，游击队李队长找到儿童团员虎子，说有一个重要情报要立即送到孙家庄去。虎子二话没说就接受了任务，他把情报缝在棉衣里就出发了。

①北风呼呼地刮着，像发怒的雄狮在吼叫，吹得小树歪了，要吹得虎子脸都麻了。虎子把裤腰紧了紧，继续赶路。走着走着，虎子来到通向孙家庄的必经之路——一座小桥。忽然他看到桥柱子上写着“不准通行”四个大字，桥上设了一个岗哨，一个鬼子兵正端着刺刀来回走着。怎么过桥呢？虎子躲到一棵大树后面观察着。

天太冷了，鬼子兵站十来分钟岗，就得进屋换人。一个鬼子兵进去了，一会儿，另一个鬼子兵才出来。但是这段时间很短，谁也跑不过桥去，怎么办？虎子苦苦思索着，他突然灵机一动，计上心来。

当第一个鬼子兵刚转身进屋时，虎子就猛地向桥上冲去，等第二个鬼子兵刚要出来，虎子猛一转身，假装慢悠悠地向前走。②鬼子见虎子正向小王庄方向走去，就如同饿狼似的大声嚷嚷：“不准通行，不准通行，往回走！”虎子装作吃惊的样子，回过身来，向孙家庄方向奔去。就这样，虎子顺利地通过了封锁线，出色地完成了任务。

因为情报送得及时，游击队打了一个大胜仗，连李队长都夸奖虎子机灵勇敢。

【1】读划横线的句子，联系上下文填空。

（1）句①将_______比作____________，加点的词语让我们体会到_____________。                       

（2）句②将_______比作____________，加点的词语让我们体会到_____________。

【2】文中三处画波浪线的句子分别体现了虎子的________、_________、___________。

【3】虎子是用什么方法通过岗哨的？请你用“ ”在文中画出来。

14、课内阅读。

震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝□全体安静，注意听命令□把救生艇放下去□妇女先走，其他乘客跟上，船员断后□必须把六十人救出□

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

【1】文段选自课文《__________》，作者是________国作家________。

【2】写出下列词语的近义词。

惊恐万状( )          吼喝( )

【3】在选文第二自然段的方框里加上合适的标点符号。

【4】用“﹏﹏﹏”画出描写危急时刻人们表现的句子。

【5】文中画“ ”的句子是对哈尔威船长的________描写，从中可以看出哈尔威船长____________的特点。

【6】“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”谈谈你对这句话的理解。

___________________________

15、电影《哪吒之魔童降世》改编自中国神话故事，影片将哪吒塑造成一个阴差阳错来到世间惹尽麻烦的乱世“魔童”。假如哪吒转学来到你的学校，让哪吒来作自我介绍，他会如何介绍自己？请你帮哪吒写个自我介绍吧！

________________________________________________

16、修改下面一段话中的错误。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）

初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。

__________________________________

17、用修改符号修改病句。

这个故事发生在很久很久以前，大概约莫算来，总有几万年了。

18、修改病句。

1．听到这个消息，我大声地议论起来。

____________________________

2．星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

____________________________

19、习作。

科学家的许多发明来源于生活中的奇思妙想，你在生活中有过什么样的奇思妙想呢？曾想发明什么样的神奇物品呢？请你以《我发明的 》为题目，写一篇作文。把这种物品的样子、构造、用途等特点说清楚。不少于350字。