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滨州2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、与“一片冰心在玉壶”表达的精神品格相近的一项是( )

    A.无限风光尽被占。

    B.可爱深红爱浅红。

    C.麦花雪白菜花稀

    D.只留清气满乾坤。

  • 2、下列说法不正确的是(  )

    A.“说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?”句中语气词用得太多,显得啰唆。

    B.“老师说:我去开会。”改为转述句为“老师说,他去开会。”

    C.“胤恭勤不倦,博学多通”中“通”是通晓、明白的意思

    D.“我忘记今天是妈妈的生日了!”“小学里,那些珍贵的记忆难以忘怀!”加点词是近义词,但意思不完全相同。

  • 3、下列诗句按照敬亭山、泰山、庐山、天门山的顺序,排序正确的一项是(  

    ①飞流直下三千尺,疑是银河落九天  

    ②会当凌绝顶,一览众山小。

    ③众鸟高飞尽,孤云独去闲。  

    ④两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

    A.④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④

  • 4、下列加点字的读音全部正确的一项是(  )

    A.怪(yāo) 规 B.走(liǎn) 小(shòu

    C.墙()  责( D.谢(diāo)  脸jiá

  • 5、下列四组词语中没有错别字的一项是(  )

    A.松脂 京剧 河滩 藤萝

    B.节拍 照例 开辟 键康

    C.膝黑 潇洒 警戒 慌忙

    D.响午 刹那 麦秆 佛拭

  • 6、下列词语不是一类的一项是( )

    A.炊烟袅袅 依山傍水   鸡犬相闻   麦浪翻滚

    B.高楼林立 车水马龙   大街小巷   灯火璀璨

    C.绿草如茵 繁花似锦   光阴似水   风景如画

    D.草长莺飞 花红柳绿   一叶知秋 莺歌燕舞

  • 7、“老老实实、勤勤恳恳工作的人”可以用哪个词语来形容( )

    A.领头羊

    B.千里马

    C.哈巴狗

    D.老黄牛

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、照样子写词语。

    1.浅绿(形容绿的词语):______________________________________

    2.整齐(带有近义词的词语):______________________________________

    3.姗姗来迟(AABC式词语):______________________________________

    4.白雪皑皑(ABCC式词语):______________________________________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读天地。 

    四时田园杂兴(其二十五)

    (宋)范成大

    梅子金黄杏子肥,

    麦花雪白菜花稀。

    日长篱落无人过,

    惟有蜻蜓蛱蝶飞。

    1诗中描写的是一幅什么样的场景,描写出来。

    __________________

    2诗中那一句是名句?

    __________________

    3诗中描写了作者何种心情。

    __________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读课文片段,回答问题。

    我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己:我姓王,叫王葆。我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝葫芦的故事。

    你们也许要问:“什么?宝葫芦?就是传说故事里的那种宝葫芦吗?”

    不错,正是那种宝葫芦。

    可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你们一样,是一个平平常常的普通人。你们瞧,我是一个少先队员,我也和你们一样,很爱听故事。

    至于宝葫芦的故事,那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。这是我们的规矩。

    1文中“AABB式”的词语是__________

    2文中的主人公是一个(   )

    A.神仙 B.妖怪 C.少先队员

    3宝葫芦的故事是_______讲给我听的。

    4“我”和奶奶之间约定的规矩是什么?用“  ”在原文中画出来。

  • 11、阅读课外短文,完成练习。

    刷脸时代来临,您准备好了吗?(节选)

    ①“漂亮的脸蛋能出大米吗?”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下,每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来。作为一种新型支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无须携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。

    ②刷脸支付具有以下特点:采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性:人脸比对结果实时返回,有高实时性;采用海量人脸比对,高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前,会用红外深度摄像头进行检测,判断采集到的人脸是不是照片、视频等,能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用的情况。

    ③刷脸技术用于银行卡等小额支付时,对老年人很友好。老年人一般记性会变差,各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付,用户不必记住多个复杂的密码,降低了老年用户的使用难度。

    ④人脸识别技术,可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上,用户刷脸完成身份核验后,就能领取电子交通卡、电子社保卡等,不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题,要看具体情况。机器可识别化妆,但若整容幅度过大,或脸部信息随着年龄增长而改变,则可能无法识别。不过,使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。

    ⑤刷脸支付就好比是一把开启神秘宝库的钥匙,开启系统进入应用过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息,包括姓名、职业、手机……刷脸技术的成熟,让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政,缺乏统一标准,使得形势更为严峻。

    1阅读第①段后,请你提出问题并想办法解决。

    我提的问题是:________________

    我用的方法解决问题,我的回答是:_________________

    2回答下面的问题。

    (1)邻居赵爷爷记性差,常常忘记银行卡密码,银行建议他办理刷脸取款业务。但他担心别人会拿他的照片去刷脸取款,还担心自己皱纹增多会导致难以识别。你怎样说服赵爷爷,帮他消除顾虑呢?

    _________________________________________________

    (2)文章题目“刷脸时代来临,您准备好了吗?”隐含着哪些意思?

    _________________________________________________

  • 12、课外阅读。

    谁知盘中餐粒粒皆辛苦

    “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我那读四年级的女儿倩倩早就能把这首诗背得滚瓜烂热了。然而,她总“纸上谈兵”。可不是,常常吃完饭,她扔下筷(kuài)子,饭碗里总或多或少地剩下一些饭粒。我不知跟她讲过多少次“粒粒皆辛苦”的道理,她全当作耳旁风。

    上个星期六,一位家在郊区的农民朋友打来电话,说他家的稻子要收割(ɡē)了,请我去帮忙。挂断电话,我想,女儿星期天不上学,何不带地去体验体验“粒粒皆辛苦”呢?

    周日早上,父女俩乘车到了朋友家。朋友笑着问我怎么舍得让“掌上明珠”出来折腾,我在他耳边轻语了几向,他便心领神会了。开工了,他递来两把镰(lián)刀,女儿学着我的样子,撸()起衣袖,弯下腰,紧挨着我在稻田里跃跃欲试起来。不一会儿,她便能独自操练镰刀了,并且越割越欢。可是,好景不长,割了个把小时,女儿割稻效率渐渐下降,小嘴也慢慢噘(juē)了起来,嘟()哝着手酸腰酸脖子酸,一看手,她的手掌上已经泛起三个血泡。

    趁这个时候,我对她讲每天吃饭的米是怎样经过艰苦的劳动才得来的。讲了播种、育苗、插秧、施肥、收割、脱粒……这回倩倩比以往任何时候都听得认真,小脸蛋上显露出惊奇的神色。在吃午饭时,她慢慢地把碗里的米粒吃得干干净净。

    如今,女儿每次吃完最后一口饭,便会把吃完的饭碗递到我面前,要我检查,嘿,“小公主”的陋(lòu)习改掉了。

    1“不一会儿,她便能独自操练镰刀了,并且越割越欢”中“欢”的意思是( )

    A.快乐,高兴 B.活跃,起劲 C.喜爱 D.欢腾

    2之所以说倩倩是“纸上谈兵”是因为(   )

    A.她早就能把诗背得滚瓜烂熟了。

    B.她早就能把诗背得滚瓜烂熟了,可是饭碗里总或多或少地剩下一些饭粒。

    C.“我”不知跟她讲过多少次“粒粒皆辛苦”的道理,她全当作耳旁风。

    3“这回倩倩比以往任何时候都听得认真,小脸蛋上显露出惊奇的神色”中倩倩的小脸蛋上显露出惊奇的神色,是因为______________

    4“嘿,“小公主”的陋习改掉了!”中“陋习”的意思是________,“小公主”改掉了_________的陋习。

    5这篇短文讲的是倩倩一开始________,经历了______之后,如今的她_________

  • 13、 阅读答题。

      五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石,向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠(   )落山涧(   ),粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧(   )开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽(   )哩呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

    1.在文中括号里给加点的字注音。

    2.“居高临下”的意思是:____________________;“山涧”的意思是:____________________。

    3.给文段拟一个小标题:____________________。

    4.这段文字描写了壮士们的__________和__________,表现了壮士们__________的精神。

    学完课文。把你的感悟写下来吧。

    五壮士说的最让你难忘的一句话:____________________________________

    最让你刻骨铭心的一个镜头:________________________________________

     

     

  • 14、阅读课文片段,完成练习。

      (节选)

    鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

    1这个文段选自 《_______》 ,作者是_________。课文从吃相、______________这三个方面写出了鹅的高傲。

    2写出下列词语的近义词。  

    滋味—___________   譬如—___________   倘若—___________

    3用“ ”画出这个文段的中心句。

    4仿照文中画“﹏﹏﹏”的句子,用“先……再……然后……”写一句话。

    _______________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    1.没有孩子的地方就没有春天。(改为反问句)

    ____________________

    2.“六一”联欢会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。(修改病句)

    ____________________

    3.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(缩句)

    _____________________

    4.一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子大喊:“赵英明,平安回来!我包一年家务!”(改为转述句)

    _____________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、用学过的修改符号,在原文上修改下面一段话。

    西阳西下,晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学,高高兴兴愉快地返回学校,同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。

  • 17、修改病句。

    ①老师讲的知识,我全部完全都懂了。

    __________________________

    ②我打扫教室干干净净。

    __________________________

    ③读了《雷锋的故事》后,受到了深刻的教育。

    __________________________

    ④我提高了良好的学习习惯。

    __________________________

  • 18、修改下面这段话。

    赵慧敏同学不光智慧、还很刻苦,学习成绩一直很好。但由于她爱躺着看书,结果不到半年眼睛就近视了。赵慧敏后诲极了,她说,我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。从此,她坚定做眼保健操,养成保卫视力的良好习气。

    ______________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    你学会了什么本领?你学会的哪项本领最让你有成就感?请你以“我学会了 ”为题写一篇习作,注意先补充完整题目,要把学习的过程写清楚。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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