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泰州2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列词语中“毫”字的意思与“毫不相干”中“毫”字的意思相同的是(   

    A.无顾虑

    B.丝不差

    C.明察秋

  • 2、下列词语中,描写城市生活的一项是(        

    A.炊烟袅袅

    B.鸡犬相闻

    C.高楼林立

    D.依山傍水

  • 3、给加点词选择正确的解释。

    1平明送客楚山孤( )

    A.天刚亮 B.白天 C.平民 D.平常

    2单于夜遁逃( )

    A.遁地 B.逃跑 C.快跑 D.带着盾牌逃走

    3只留清气满乾坤( )

    A.清新 B.轻的气体 C.清香之气 D.清晨的空气

    4一片冰心在玉壶( )

    A.坚硬的心 B.冰做的心 C.纯洁的心 D.冰冷的心

  • 4、下面的成语中,与读书、求学无关的成语是( )

    A.悬梁刺股

    B.叶公好龙

    C.凿壁偷光

    D.程门立雪

  • 5、下列加点字的读音有误的一项是(   )

    A.他总是打扮成一个大è)人吓唬小朋友,大家都厌)他。

    B.老师说:“进入篮球队的学生必须体魄qiǎnɡ)壮,但性格不能太倔jiànɡ),要有团队精神。”

    C.白鹅的性格令人捉摸不透,有时安静地一声不kēnɡ),有时却可以引hánɡ)高歌。

    D.这个有些闭)的边sài)生产的sāi)子非常的有名。

  • 6、“夏月则练囊盛数十萤火以照书。”这句话的含义是(  )

    A.夏天的月光下,(车胤)就用白绢做成袋子装几十只萤火虫,用它们来照亮书本。

    B.夏天的夜晚,(车胤)就白绢做成袋子,再数十只萤火虫装在里面,用它们来照亮书本。

    C.夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成的袋子,装几十只萤火虫来照亮书本。

  • 7、下列同学自我介绍时对外貌的表述,最能抓住特点的是(   )

    A.我有一张可爱的脸,不大不小的眼睛,不长不短的头发,不大不小的嘴巴。

    B.我有黑黑的眼球,圆圆的眼睛,小小的嘴巴,长长的头发,尖尖的鼻子。

    C.我的脸很白,可惜的是白净的脸蛋上长了些讨厌的小黑痣,妈妈说我破相了。

    D.我是个可爱的小女孩,身材不胖也不瘦,穿什么衣服都好看。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、根据意思写词语。

    1.磨灭,模糊难辨。______

    2.间隔穿插,互相穿过。______

    3.举止大方,不呆板,不拘束。______

    4.没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。 ______

    5.没有一点儿声音,非常安静。______

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、读诗句,完成练习。

    炫耀着新绿的小草,

    一下子洗净了尘垢;

    不再胆怯的小白菊,

    慢慢地抬起他们的头,

    试试寒,试试暖,

    然后一瓣瓣地绽透;

    抖去水珠的风蝶儿,

    在木叶间自在闲游,

    把它五彩的智慧书页,

    曝着阳光一开一收。

    【1】上面的诗节选自诗人________所写的《___________》。这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗,诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景,表达了诗人______________的情怀。

    【2】下列句子的修辞手法与其他两项不同的一项是( )

    A.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。

    B.不再胆怯的小白菊,慢慢地起它们的头。

    C.把它五彩的智慧书页,着阳光一开一收。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、开心阅读。

    登山人

    三个人同去攀登高山,第一个刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是知难而退。

    第二个人登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是适可而止吧!”也退了下来。

    只有第三个人,在撃登途中,知难而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上无所畏惧,毫不气馁,最后终于登上了峰顶。

    过了见天,三个人又碰面了。

    第一个人说:“登上了峰顶,也不过那么回事,还是我知难而退好,省了许多力气。

    第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是很明智的。

    那登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,峰顶上的无限风光,你们是无法看到的。

    1在短文中找出下列词语的近义词。

    害怕-------_______ 聪明-------_______

    2在短文中用 画出表示三个人不同态度的成语。

    3朗读短文中画横线的句子时,应用   的感情。

    A. 傲慢、漫不经心 B. 生气、稍带讽刺 C. 自豪、喜悦

    4本文说明了什么问题或赞扬了什么精神?  

    A. 说明登山的困难。 B. 赞扬不畏艰险、勇于攀登的精神。

    C. 说明知难而退,能省力气。 D. 赞扬适可而止是明智的。

  • 11、读短文,回答问题。

    日出

    天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了缤纷的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。

    我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变化莫测。

    没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了晨曦,充满了朝气。尤其是那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!

    原野的清风徐徐地吹拂着,我尽量呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美景,不由得喃喃自语:“大自然啊,你多么美丽!”

    1请将下面的词语补充完整。

    喃喃地(   )  新鲜的(   )  艳丽的(   )

    遥远的(   )  缤纷的(   )  缓缓地(   )

    2用“ ”在文中画一个比喻句,句子中作者将 比作   ,表现了  

    3文中第1自然段写出了朝霞色彩的变化,试着将描写颜色的词语圈出来。

    4作者凝望天际时,发现了不断变化的彩云,用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的句子。

    5下面表述错误的一项是( )。

    A.本文是按照空间顺序写的,写出了日出的全过程。

    B.“青青的山、绿绿的水,都披上了晨辉,充满了朝气。”这句话运用了拟人的修辞方法。

    C.全文表达了作者对清晨大自然的赞美之情。

    D.短文第2自然段的结构是总-分-总。

  • 12、阅读课文片段,回答问题。

    我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己:我姓王,叫王葆。我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝葫芦的故事。

    你们也许要问:“什么?宝葫芦?就是传说故事里的那种宝葫芦吗?”

    不错,正是那种宝葫芦。

    可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你们一样,是一个平平常常的普通人。你们瞧,我是一个少先队员,我也和你们一样,很爱听故事。

    至于宝葫芦的故事,那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。这是我们的规矩。

    1文中“AABB式”的词语是__________

    2文中的主人公是一个(   )

    A.神仙 B.妖怪 C.少先队员

    3宝葫芦的故事是_______讲给我听的。

    4“我”和奶奶之间约定的规矩是什么?用“  ”在原文中画出来。

  • 13、课内阅读。

    终于到了对岸,少年泥鳅一般蹿上了河堤。阳光在他的脊背上滚动,像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套,捡起书包,飞也似的跑了。河边的沙滩上,留下了一条长长的水线,像一行无限延长的省略号。

    【1】文中画“  ”的句子运用了   的修辞手法,把    比作     。写出了        

    【2】选文刻画了一个怎样的少年形象?

    _____________________________

    【3】用“  ”画出选文中的另外两个比喻句,并说一说运用比喻句的好处。

      

  • 14、苹果里的五角星

    第一次这样切(qiēqiè)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜(xiān xiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

    1用“   ”给加点字选择正确读音。

    2这鲜为人知的图案是指_____

    3用横线划出这一段的中心句。

    4用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。

    5创造力从小处说是_____,从大处说是_____

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    1.耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。(缩句)

    __________________________________________________

    2.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。(改为“被”字句)

    __________________________________________________

    3.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(仿写)

    怎样_________________呢?____________________________,是这样__________

    4.我和你们一样,是一个平平常常的普通人。(改变词序,句意不变)

    __________________________________________________

    5.她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为肯定句)

    __________________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改语段。

    “十万个为什么”这本书不仅内容有趣,语言也非常深动,我很早就想看了。今天终于借到了,我非常高兴极了。放学一回到家,我就迫不急待地读起来。读了这本书,我为科学世界里有那么多的奥秘而奇怪。

    1.第一句中,把_________改为_________,把“_________”改为“_________

    2.第二句中,删去“_________”或“_________”。

    3.第三句中,把“__________”改为“_________”。

    4.第四句中,把“_________”改为“__________

  • 17、修改下面这段话。

    本学期已经即将结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读,使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”,这多么值得我们自满啊!

    _______________________________________

  • 18、修改下面这段话。

    鲁爷爷今年已经差不多八十多岁了,他身穿一件黑棉袄和一顶旧棉帽,仍然保持着艰苦朴素。在解放初期,他推着小车为前线送小米、小麦和粮食,不知走过多少城市和村庄。他经常对我们说:“我经历了两个新旧社会,深知今天的辛福生活来之不易,你们一定要爱惜它啊”!

    _______________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    人类有许多动物朋友,请选择一个来介绍。如果你没有养过动物,也可以写写你熟悉的。想一想:它有什么特点?在它身上发生了什么有趣的事?以“我的动物朋友”为题写一篇作文。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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