1、下列说法有误的一项是( )
A.作者描写双龙洞口景色的特点是很有气势。
B.双龙洞口像桥洞,很宽。
C.双龙洞的外洞很大,可以聚集一千或八百人。
D.外洞泉水的来路是从靠右边的石壁下方的孔隙流出的。
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.率领 拂拭 调遣 一丝不苟
B.敏捷 窟窿 蜻蜒 震耳欲聋
C.隧道 屏息 警戒 临危不俱
3、他 ,足足讲了一小时。 ( )
A. 欲言又止 B. 吞吞吐吐 C. 支支吾吾 D. 口若悬河
4、《金银岛》一书中的独腿水手西尔弗,是一个( )的家伙。
A.阴险狡猾
B.正直勇敢
C.饱受折磨
D.胆小怕事
5、加点字的读音全对的一组是( )
A.扒开(bā) 绸子(chóu) 谜语(mǐ)
B.劫难(jié) 倔强(juè) 嘱咐(zhú)
C.搓绳(cuō) 祈求(qǐ) 遗憾(hàn)
D.雪屑(xiè) 捆绑(kǔn) 枪毙(bì)
6、下列词语的意思与词语不对应的一项是( )
A.安静,不嘈杂。(清净)
B.过重的负荷。(重荷)
C.光彩鲜明耀眼。(灿烂)
D.雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。(景观)
7、下列诗句,有错误的一项是( )
A.绿杨烟外晓寒径,红杏枝头春意闹。
B.杨花榆荚无才思,出门尽是看花人。
C.诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
D.纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
8、在《牧场之国》一课中,作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、阅读
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,_________________。
_________追黄蝶,_________________。
【1】补充古诗。
【2】这首诗是______代诗人____写的。诗中描写了______种景物(包括人物),分别是__________。
【3】“________________”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【4】我还知道描写儿童的诗句如:_____________,______________。
10、课外阅读。
儿子下到坑里以后
在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对自己的求助置之不理。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“混蛋”。他的父亲还是置之不理。
这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方。终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”
【1】“自豪地对父亲说”一句中的“自豪”表明( )
A.男孩对父亲的不满。
B.男孩对父亲的夸耀。
C.男孩对自己的成功感到庆幸。
D.男孩对自己的成功感到光荣。
【2】父亲面对儿子的求救,沉默的理由是( )
A.正在专心钓鱼,没有听到儿子的求救声。
B.鱼就要咬钩了,没有时间来帮他。
C.让孩子通过自己的努力获得经验。
D.让孩子懂得任何事情都不要求助别人。
【3】文中儿子情绪的变化是______→愤怒→______→______→______
【4】“于是,他的第一个反应就是愤怒。”他愤怒的原因是什么?愤怒的表现是什么?
__________________
【5】请你根据结尾小男孩的话,想象一下父亲会对儿子说什么?
__________________
11、阅读作品,完成练习。
不知你是否听过这样一个故事,一个旅游团来到马来西亚的某个橡胶园。两个游客同时注意到一对割胶的母子,突然母亲对着儿子大叫,“她在说什么啊?”其中一个游客问。“她在叫孩子注意割到手指。”另一个回答。“天哪,你懂马来语。”游客惊呼。“不,这是母性,人类与生俱来的情感。”是的,这被我们(忽略 省略)的轻轻叮咛,(饱含 包含)着无尽的深情。
【1】给短文加一个合适的题目。
【2】在括号里选择合适的词语。
【3】“她在叫孩子注意割到手指。”另一个回答。另一个游客是怎么知道母亲的意思的?
_________________________________
【4】你有过听到母亲呼唤时的甜蜜体验吗?说给大家听听。(不少于二百字)
____________________________
12、阅读理解。
小白鹅
我爱小白鹅!
我家的小白鹅可漂亮哩!红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;额头上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,平时总爱东瞧瞧西望望,像一位警惕的侦察兵;一身雪白衣裳,在明媚的阳光照耀下,还会闪闪发光哩;两只大翅膀像两把大扇(shān shàn)子 ,扇(shan shàn)起来“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,它就慢慢地踱(dù duó)着方步,摇摇摆摆,显出一种特有的从容、沉着的神态来,神气极了!
小白鹅若是见了你,就会不时“嘎嘎”地说啊,唱啊……听起来,仿佛在和你说什么亲昵话呢!要是你惹了它,它可不客气,立刻扑扇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫着,连跑带飞,狠狠地向你扑来,看那架势,似乎非啄你几口不可。
小白鹅戏水最有意思。有一天,我看见它们刚到河边,一见到水,便一个个张开大翅膀,放开喉咙,“嘎嘎”地唱着向河里扑去。小白鹅们像小帆船似(sì shì)的有秩序地排成一队,浮游在碧绿的河面上,一双双红色的小脚掌轻轻地拨着水,顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散开来。你瞧,它们玩得多欢啊!有的弯着脖颈引吭高歌;有的不时把脖子伸入水中觅食,“嘟嘟嘟”,水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有的一边游一边甩着头摇着尾巴,往后背洒水;还有的时而扎进河中,时而钻出水面,快乐地翻着跟头。它们尽情地玩着、耍着,快活极了。
小白鹅吃饱了,玩够了,每天中午都献给主人一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,每个足有两三个鸡蛋那么重。听奶奶说,鹅蛋营养很丰富,还能出口售卖。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【2】第2自然段先总写小白鹅漂亮,然后从嘴巴、________、______、_______、_____、_____等方面分别具体介绍。
【3】把第3自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来。
__________________________
【4】文中画“ ”句子中的“像小帆船似的”是用来比喻______。读了这句话,我们会想到“_______ ,_________”这句古诗。
【5】第4自然段主要写了什么?
____________________________
【6】短文开头“我爱小白鹅!”表明了作者的态度,那作者爱小白鹅的原因是什么?
____________________________
13、阅读《猫》片段,回答问题。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那样生气勃勃,天真可爱!
【1】照样子,仿写词语。
没完没了
【2】用横线画出在屋子里小猫的动作有哪些?
【3】在作者笔下满月的小猫具有( )的特点。
A.可爱
B.调皮
C.老实
D.古怪
【4】你喜欢什么样的小动物?给大家介绍一下吧!
14、课内阅读理解。
记金华的双龙洞(节选)
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
【1】选文第1自然段描写了_______和_______。
【2】作者在具体介绍外洞的特点时,用了_______两种说明方法。
A.打比方 B.举例子 C.列数字 D.作比较
【3】为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来?________
【4】从画“_____”的句子能体会到__________
15、将下面句子改为陈述句,要求句意不变。
1.难道下雪了青铜还坚持要去卖鞋吗?
___________________________________
2.这里能看到你的鞋,难道还能丢吗?
___________________________________
16、下面是小林读《芦花鞋》后写的一段话,存在三处语病,请用修改符号帮他修改。
读了《芦花鞋》这篇课文,被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像青铜那样,面对困难毫不畏惧害怕,努力去克服,就可能成为一个强者!
17、用修改符号改病句。
班长建议周末去敬老院看望老人,我不约而同地说:“赞成!”
18、修改下面段中的两个错别字和一个病句
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,很不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。不论是在院里,还是在院外,它但是挺着脖儿,表示世界上并没有可怕的东西。在夜间若有什么动静,它便放声蹄叫,顶尖锐,顶凄惨。
____________________________________
19、习作乐园。
如果细心观察,你会发现很多奥秘。你有什么不懂的问题?你是怎么证着解决的?在解决的过程中,你发现了什么?有什么感受?写一写吧。
邮箱: 联系方式: