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昌都2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、请从下面每道小题中选择最恰当的词语,将对应的序号填在括号里。

    1但是,也许需要我们重新( )这些高等级遗传可能性的证据。

    A.审查 B.审问 C.审视 D.珍视

    2下面句子中没有反义词的一项是(   )

    A.金字塔是人类智慧与劳动的结晶 B.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了

    C.大大小小的船都停泊在码头上 D.喧嚣的城市又恢复了寂静

  • 2、下面词语中,“平”的意思与“风平浪静”中“平”的意思相同的是(   )

    A.均分配 B.淡无奇 C.常时期 D.气和

  • 3、下列读音全部正确的一项是( )

    A.耕织(gōng) 目(míng)

    B.管(jǐn) 深山坞(wū)

    C.严生(jiān) 杆(wéi)

    D.满(zài) 造(yì)

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、根据音序的先后顺序排列下面的汉字。

    耘  飕  箸  堪  荐  痴

    _________________

  • 5、组词

    _______________

    ________________

    1.撒哈拉____是世界第一沙漠。

    2.她的歌声____而有力量。

    3.盘古开天辟地是一个古老的____

    4.我的____万千,一时不知该说什么。

    5.这些建筑都很_____

    6.建筑是由砖头钢筋_____的。

  • 6、这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

    (1)这句话运用了____的修辞手法,表达出____ 

    (2)仿照这种修辞手法写一句话:________

  • 7、看拼音写词语。

    dù ji qīng  miè   fàng sì   chuān suō

    _______ _______  _______  _______

    wǎn  ěr jū gōng jìn cuì liǎn shēng bǐng qì  chōng  fēng  xiàn  zhèn

    _____ _______  ____________)(____________

    选择你喜欢的一个词写一句通顺又完整的话吧。

    _______—— ___________________________________

  • 8、把下列加点字的解释写在横线上。

    1.其父 诣:_______   2.呼儿出 乃:_______

    3.孔指以儿曰  示:_______ 4.甚聪 惠:_______

    5.未孔雀是夫子家禽   闻:_______

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课本知识。

    自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声”的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

    1从文中哪里可以看出“严监生”的病重?

    _____________________________________________

    2大侄子二侄子怎样理解“伸出两个指头”?

    _____________________________________________

    3“伸出两个指头”最终是什么意思?

    _____________________________________________

    4短文刻画了什么人物形象?

    _______________________________

  • 10、阅读

    在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写泥土种子等许多单词。她不分昼夜,像一块干(燥 躁)的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似(渴 喝),以至小手指都摸出了血。沙利文老师心(疼 痛)地用布把她的手指一一包扎起来。就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指说话

    1在文中括号里正确的字下面打

    2写出文中描写海伦刻苦学习的句子。

    ___________________________________________

    3甘霖在字典中的意思是指久旱以后所下的雨,在文中指___________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    暖冬

    ①小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。

    ②那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。

    ③我被母亲大骂一通,屁股上落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?

    ④我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……

    ⑤夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。

    ⑥早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头,母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。

    ⑦那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。

    1根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。

    (1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。__________

    (2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。__________

    2从文中找出与题目相照应的一句话,用“ ”画出来。

    3根据短文内容回答问题。

    (1)在“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是____________________;“愁苦”的原因是______________________

    (2)短文第④自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是________________

    4本文表达了作者________的思想感情。(多选,填序号)

    A.思念家乡

    B.怀念童年快乐生活

    C.对母爱的赞美

  • 12、阅读《灯祭》片段,回答问题。

      虽然做这样一盏灯总要花上一些工夫,但除夕夜,父亲总能让我提到一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里,这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家,每到一家都将灯吹灭,听人家夸几句这灯看着有多好,然后在心满意足地擦根火柴点着灯去另一家。每每转回到家里时,蜡烛就烧得只剩下一汪油了。

      那时父亲会笑吟吟得问:把那些光全折腾没了吧?

    全给丢在路上了。我说,剩下最亮的光赶紧提回家了。

    还真顾家呀。父亲打趣着我,去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束篷勃灿烂的光,亮丽之极。

    1根据解释,写出词语。

    (1)符合心意,感到满意。(       )

    (2)繁荣 兴旺。(           )

    2选文中的笑吟吟打趣表现了父亲怎样的感情?

    __________________________

    3你觉得文中的父亲是一个怎样的人?

    __________________________

    4从选文第一自然段中你可以体会到什么?

    __________________________

  • 13、父   爱

      对于绳子,我有一份特殊的感情。

      那年要出国,特地到百货公司,买来一只很大的箱子。尼龙的料子,织染着红、黄、黑、绿四色交错的方格图样。看起来很热闹很新潮,正像我当时的心情。出国前几个月,我细心地用各式流行的衣服、杂物等将它塞得满满的。

      出国前一天,没有征得我同意,父亲便jìng zì(   )拿来一根牢固的绳子,左两圈、右两圈地将它结结实实地捆住!我眼睁睁地看着,心里懊恼极了,眼泪直在眼眶里打转,脑子里老大不甘愿地想着:谁要带这么难看、这么土气的五花大绑的皮箱出国?多没面子!然而,临别依依,我只得将一腔mán yuàn(   )压抑下来!

      飞机经过日本,转飞加州,当我从旧金山机场的旋转台领出那只皮箱时,我赫然发现,皮箱上那条漂亮的、一路到底的长拉链,竟沿路开着口,满满一箱衣服杂物,竟全靠那根绳子给拴住保全了!

      此后,在一连串的piāo líng(   )的岁月里,每次我从箱子里取出物件时,父亲那低着头、沉默地捆缚箱子的神情,便时时映现脑际。父亲的影像,就像那根强韧而扎实的绳子,在我最软弱的时候,化成千万股力量,拉我、牵我、缠我、持我,及时伴我走过长路,一段又一段!

      而在风里,在雨里,在雪里,在异地的土地上,这根绳子,便这样,变得mián cháng(   )而无尽了。

    1.看拼音写词语,填在文中的括号内。

    2.写出下列词语的近义词。

      新潮——(   ) 赫然——(   )

    3.按要求改写句子。

      谁要带这么难看、这么土气的五花大绑的皮箱出国?(改成陈述句)

      ______________________________________________________________

    4.根据短文内容填空。

      当父亲用一根牢固的绳子,左两圈、右两圈地将新箱子捆得结结实实的时候,我_____________;当在机场,发现满满一箱衣物竞全靠那根绳子给拴住保全时,我_______________________________________________。

    5.读读短文,回答问题。

      短文中的父亲给你留下了怎样的印象?

      ______________________________________________________________

     

     

  • 14、阅读

    ____________

    汉武帝时,朝中有三位有名的臣子,分别叫作汲黯、公孙弘和张汤。这三个人虽然同时在汉武帝手下为臣,但他们的情况却很不一样。

    汲黯进京供职时,资历已经很深且官职也已经很高了,而当时的公孙弘和张汤还只不过是两个小官,职位低得很。可是由于他们为人处事恰到好处,加上(       ),因此,公孙弘和张汤都一步一步地被提拔起来,后来公孙弘封了侯又拜为相国,张汤也升到了御史大夫,两人官职都排在汲黯之上了。

    汲黯这个人原本业绩就不及公孙弘、张汤,可他又偏偏(       ),眼看那两位过去远在自己之下的小官都已身居高位,心里很不服气,总想要找个机会跟皇帝评评这个理。

    有一天散朝后,文武大臣们陆续退去。汉武帝慢步踱出宫,正朝着御花园的花径走去。汲黯赶紧趋步上前,对汉武帝说:“陛下,有句话想说给您听,不知是否感兴趣?”

    汉武帝回过身停下,说:“不知是何事,不妨说来听听。”

    汲黯说:“皇上,您见过农人堆积柴草吗?他们总是把先搬来的柴草铺在底层,后搬来的反而放在上面,您不觉得那先搬来的柴草太委屈了吗?”

    汉武帝有些不解地看着汲黯说:“你说这些,是什么意思呢?”

    汲黯说:“您看,公孙弘、张汤那些小官,论资历论基础都在我之后,可现在他们却一个个职位都比我高多了,皇上您提拔官员不是正和那堆放柴草的农人一样吗?”

    几句话说得汉武帝很不高兴,他觉得汲黯如此简单片面地看问题,是(       )的。他本想贬斥汲黯,可又想到汲黯是位老臣,便只好压住火气,什么也没说,一甩袖子就走了。此后,汉武帝对汲黯更是置之不理,他的官职也只好原地踏步了。

    后来人们将汲黯的比喻概括成成语“后来居上”,但是意义却发生了改变,用来形容后起的可以胜过先前的。

    【1】给短文拟一个恰当的题目,写在短文前面的横线上。

    【2】将下列词语填入文中相应的括号里。

    心胸狭窄       政绩显著       不通情理

    【3】文中两处加点的部分可以分别改成词语:________________________

    【4】文中汲黯认为提拔官员的原则应该是__________________,而汉武帝提拔官员的原则是____________

    【5】从这个故事中,你得到什么启示?

    _________________________________________

  • 15、课外阅读。

    桂林的岩洞

    桂林的岩洞以芦笛岩、七星岩、冠岩最为有名,而且各有各的特色。

      走进芦笛岩,就好像走进了一座用宝石、珊瑚、翡翠装饰起来的宫殿,各种各样的石笋、石幔、石花琳琅满目,惟妙惟肖,摸上去还滑溜溜的。在这座美如仙境的宫殿里有很多景点,如盘龙宝塔”“水晶宫”“瓜果丰收等,最吸引人的应该算瓜果丰收,你看,这儿的果类有紫色的葡萄、红色的柿子、黄色的、浅绿色的蟠桃;瓜类有青色的哈密瓜、绿色的西瓜、黄色的南瓜,真是一派丰收的景象啊!

    七星岩又是另外一种风格。刚走进洞口,一阵阵冷气就迎面扑来,还有许许多多的燕子在空中盘旋,一边飞一边叫,仿佛在欢迎远道而来的客人。

    到冠岩可不容易了,必须先爬到半山腰,然后乘观光电梯往下走,只见很多钟乳石上照着五颜六色的灯光,让人觉得好像 进入了一个晶莹透亮的童话世界。走出观光电梯,耳边响起轰隆隆的声音,这可不是打雷,而是水流声,这里有一条闻名中外的地下河。坐船渡过这条地下河,可以乘火车观赏形形色色、五彩缤纷的钟乳石。

    一个岩洞,里面地电梯,有船,有火车,真是少见,难怪有人称赞说冠岩是天下第一洞天哪!

    【1】解释下列词语。

    琳琅满目:_______________________________

    惟妙惟肖:_______________________________

    五彩缤纷:_______________________________

    【2】用一句话概括芦笛岩的特点。

    ____________________________________________________________________________

    【3】为什么人们称赞冠岩是天下第一洞天呢?

    _______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

     

  • 16、阅读:

    夜深同花说相思

    ①她叫秀花,果然手巧,擅长绣花。我有时候笑她,你的名字可真够土的,这时候她总是露出很羞涩的样子,仿佛自己犯了错遭到批评,又自我解嘲地说,土吗?都是这样的名字啊,我妹妹还叫秀莲呢。

    ②上大学那年,女生宿舍时兴拉床帘。我给她修书一封,不久,一幅床帏就绣好寄过来了,白色的细棉布,彩色的丝线缀着一朵一朵的花儿。我拉上床帘,小小的个人世界也跟着芬芳。可惜,毕业后,那块很长的白色绣花棉布,跟着日子弄丢了。

    ③我打电话问,干吗呢?她说,十字绣呢。她在绣十八个美女,原来想绣《红楼梦》里的十二金钗,可惜那个图案刚刚卖完,她就买了十八个美女,说是绣完送给我搬家用。我心想《红楼梦》我是喜欢的,毕竟有典,您弄十八个没有出处的美女,我挂墙上多俗啊。于是,我委婉地说,您绣那多费事啊,少说也要两三年,再说眼睛、颈椎也受不了啊,我可不落忍,千万别绣了。她不听,还是要绣。我只好放狠话,我不太喜欢的。她讪讪地说,那我就挂自己墙上。

    ④然而,我还是劝她别绣了,她又说,闲着也没意思。搬家后,她离开了故居旧邻,陌生的环境里,她和夕阳一般孤单,我也就不好再强行阻止。高楼的西窗下,这个叫秀花的女子拿着绣针,在西晒阳光下低头做着十字绣,一针一针,绣着【A】一幅画,绣着寸寸光阴。远远看去,也是【B】一幅画。

    ⑤和她住在同城,却也不总见面,为此我常常自责。忙碌了一天,下班后只想回家,休息日只想放松,只觉得精力不够,不够再去腾出心打点一份感情,然而她有。

    ⑥我接到她的电话,说已经坐公交车到了单位门口,我急忙跑出去。看到她穿着齐整,站在银杏树下,在过往的人流中冲我笑,又露出那点少女般的羞涩。她的手里拎着沉重的布袋书包,都是吃的,牛肉蒸饺、炒花生、山楂酱、红烧肉、柿子、白萝卜。她从西向东,穿过多半个城市,只为给我送饭。有时候时间晚了,也会在我回家时路过的公交站点下车,于尘埃中等我。我接了沉重的布袋书包,开车绝尘而去,留她在黄昏的暗影里,继续等候开回的公交车。

    ⑦衣柜里的衣服换了一茬又一茬,压箱底的是一件紫色缎面棉坎肩,她亲手缝制的。床上的床品换了一套又一套,压床底的是一床粉色缎面的棉被,她亲手缝制的。有些东西,不可再生,而你却贪婪地想此生永远拥有,只好压在箱底。

    ⑧有时候,我想,如果我有能力,就给她建造一个世界,好比秦王的阿房宫,唐王的大明宫,我要把她妥妥地雪藏起来。有时候我又想,她的整个世界,无非是我开放的平安幸福花。如此深情如此夜,我真想热热地唤一声,娘。夜深同花说相思。她叫花儿,我的娘亲,已经老去,正在更老。

    【1】阅读全文,简要概括母亲秀花为我做了哪几件事。

    _____________________________________________

    【2】文章第⑷段中A、B两处的“一幅画”分别指什么?请简要概括。

    _____________________________________________

    【3】联系上下文,想像作者写到第⑥段时心里最想对母亲说些什么(不超过60字)。

    _____________________________________________

    【4】联系全文,揣摩文章第⑧段饱含了作者哪些情感。

    _____________________________________________

  • 17、课内阅读。

    船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。(   )怎么拥挤,他(   )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他(   )能平稳地穿过,(   )速度非常快,(   )能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好

    1在选文中的括号里填入合适的关联词。

    2写出词语的反义词: 窄(   ) 快(   )   拥挤(   )   倒退(   )

    3用一个成语代替文中划线的句子。_______________

    4联系上下文,解释下面的词语。

    手忙脚乱:_____________________________________

    操纵自如:____________________________________

    5选文中的中心句是哪一句?用“﹏﹏”画出来,采用了   的结构方式。

    6选文侧重地是( )描写。

    A.静态 B.动态 C.动静结合

    7下列哪个方面不是介绍船夫操纵自如的驾驶技术?(   )

    A.行船的速度极快 B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。

    C.能做急转弯 D.来往船只少

  • 18、课内阅读。

    牧场之国

    这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马,匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

    在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。

    【1】“成群的骏马”一词表明骏马_________。“没在什么能够阻挡”说明了低地的_______________

    【2】文中说骏马是“这个自由王国的主人和公爵”是因为( )

    A.这里是骏马的天地,它们在这里能无忧无虑的生活,自由驰骋。

    B.作者对牧场和谐氛围的喜爱。

    C.作者为了表明骏马在这里不受约束,夸大了说法。

    【3】下面对“黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许”这句话的分析,正确的一项是( )

    A.运用的动态描写,写出了猪群生活的自由自在。

    B.运用了比喻的修辞手法,写出了猪群生活的自由自在。

    C.突出了作者对荷兰的喜爱,借猪群之口来赞美荷兰的热闹。

    【4】选文中作者两次说“这就是真正的荷兰”,体现了作者对荷兰的_______________之情。请你用简单的语言概括一下文中所描述的荷兰的样子。

    ______________________________

  • 19、课外阅读。

    家是什么

    家是什么?

    家是风雨中一间小屋,家是大雪天的一把酒壶。

    家是什么?

    家是锅碗瓤盆油盐酱醋,

    家是高堂孺子共伴红蚀。

    家是什么?

    家是远行时的一声声叮嘱,

    家是重逢时流落的泪珠。

    家是什么?

    家是姑舅叔伯彼此相助,

    家是赵钱孙李兄弟手足。

    家是亲情的归宿,

    家是半夜梦醒依旧未眠的慈母,

    家是人生课堂——

    读不完的一部长书……

    11小节诗中,作者把家说成______________,这是因为___________________

    2诗中,作者运用比喻手法来描写家。在这一系列比喻中,你喜欢的说法是______,这是因为_______________

    3读了这首诗,请用一两句话说说你的感受。

    ____________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为第三人称转述句)

    _____________________________________

  • 21、按要求改写句子。

    1.生物节律是相当稳定的。(改写成反问句)

     

    2.虽然天山这里并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改写成陈述句)

     

    3.小鱼在游。(改写成拟人句)

     

    4.长江大桥横卧在长江上。(改写成比喻句)

     

     

     

     

  • 22、按要求写句子。

    (1)一座古朴典雅的丝绸之路巨型石雕在西安市玉祥门外。

    缩句:

    (2)两千多年后的今天,每当人们凝望丝绸之路巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

    改为肯定句:

    (3)这是一条伟大的路。

    改为感叹句:

    改为反问句:

    (4)魔术师的精彩表演,让在场的人们惊呆了。

    改为字句:

    改为字句:

    (5)《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。

    修改病句:  

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、作文(30  

    1.题目:我得到了_________________

    2.要求:  在横线上填一个适当的词语,如表扬锻炼理解教育关心教训等,把题目补充完整。

    通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。

    书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。

     

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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