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新乡2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列对联适合贴在药店门口上的是(     

    A.摄将真面目     幻出化身来

    B.白雪阳春传雅曲       高山流水觅知音

    C.书山有路勤为径       学海无涯苦作舟

    D.但愿世间人无病       何愁架上药生尘

  • 2、下列加点字读音完全正确的一项是(    

    A.集(cóu)  

    B.持(jīn)    

    C.被(fǔ)

  • 3、选择正确的答案,把序号写在括号里。

    1和例句引号用法相同的是(   )。

    例:她用动人的笔调描绘着她心中到的世界。

    A. 海伦学会了用手指说话 B. 我国把每年的322日所在的那一周定为中国水周

    C. 我赶忙把这也叫爱这句话咽了回去。

    2《上下五千年》是现代著名语言学家、教育学家( )所著。

    A. 叶圣陶 B. 季羡林 C. 林汉达 D. 谢婉莹

    3下列不属于略读的方式是(

    A. 字斟句酌 B. 一目十行 C. 走马观花 D. 浮光掠影

    4下列语句内容表述正确的一项是(   )

    A. 鲁迅笔下的阿Q、孔乙己、闰土、林冲等,已成为家喻户晓的艺术形象。

    B. 《海底两万里》的作者是英国的儒勒·凡尔纳,他被誉为科学幻想小说之父。

    C. 大禹治水、卧薪尝胆、李广射虎、虎门销烟等都是我国5000年历史长河中泛起的朵朵浪花。

    5下列句子没有语病的一句是(

    A. 虽然在课堂上发笑,但是我受到了老师的批评。 B. 语文对我产生了兴趣。

    C. 公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。 D. 菜园里种着白菜、茄子、冬瓜、等十几种蔬菜。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、按课文内容填空。

    1、本文讲述的是____________期间,__________一家三口在___________情况下,配合默契,与德军侵略者巧妙周旋,终于__________的感人故事。

    2、伯诺德夫人和她的两个儿女杰克、杰奎琳用自己的____ _______  与敌人展开了一场没有硝烟却______的斗争。故事反映了法国人民反对法西斯的_____    _____   ,也反映了法国人民的________ 。全文情节跌宕起伏,扣人心弦。

    3、作者成功地运用了人物 ____ 描写和 ____   描写,对人物____ _____ _____  的描写刻画细腻,使 人物形象________  

  • 5、读句子,写字词或给加点字注音。

    为打yíng________新冠病毒防疫战,多少医生、护士不顾个人安危、义无反顾的冲向疫情lǒng zhào______下的武汉。医生这一shén shèng________的职业,更加受到人们的zūn zhòng________。84岁高龄的钟南山院士再次挺身而出,人们对他sù rán qǐ jìng_______

    政府为改善__________的农村公共卫生服务体系出台了一系列方案。

  • 6、《三国演义》中救阿斗在长坂坡杀了七进七出的将军是______,长坂桥头退百万兵的将军是_________.

  • 7、按课文填空。

    1.“青山处处埋忠骨, _____________”这句话显示了毛主席作为无产阶级革命家_____________的心胸和_____________的襟怀。

    2.《红楼春趣》这篇课文讲述的是_____________等人在大观园_____________的故事。故事中人们放风筝就认为是_____________

    3.人闲桂花落, __________________________,时鸣春涧中。

  • 8、照样子,将词语补充完整。

    例:明(晃晃)

    绿______ 圆______ 甜______

    ______ 胖______ 红______

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读直通车。

    书堂站战役

     还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里。

     一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋。但是,勇士们一次又一次把敌人打死在阵地前面。这场激战整整持续了八个小时。最后,勇士们的子弹打光了,蜂拥上来的敌人占领了山头,把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了。这时候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一摔,身上帽子上呼呼地冒着火苗,向敌人扑去,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我,战后,这个连的阵地上,枪支完全摔碎了,机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势。

     假若需要立纪念碑的话,让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是:王金传、邢玉堂、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士,已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士千载万世永垂不朽吧!

    1.写出下列词语的近义词。

    持续——(   )  姿势——(   )

    壮烈——(   )

    2.第二自然段的段意是                    

    3.  画出描写战后场面的语句,你从中体会到       

                           

    4.作者一一列出烈士的名字,表达了               

                     

  • 10、课外阅读。

    童心悠悠(节选)

    每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋。

    我盼望成天和儿童一起。终于和他们在一起了!

    难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空遨游太空的故事;我们一起在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶、采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏,你找,我躲;这儿一角衣襟,那儿又冒出半截脑袋,林里充满了朗朗的笑声……

    这些声音常常掀开我童年的窗帘——

    那时,我是一个充满饥饿的孩子。饥饿()可畏()法国的雨果说过()好奇是饥饿的粮食()每遇到它就想吃()那么我的饥饿可算是“好奇症”吧()因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船;知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水;懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王;因为这“病”的缘故,妈妈说我是淘气的野孩子;叔叔因我拆收音机打了我两巴掌;隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。

    啊,我希望我的“好奇症”继续发作下去,永远保持童心,永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心,童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。

    1给文中的方框里加上标点符号。

    2文中的“病”加引号,是因为______。“我”的“病”实际指的是_______。作者说“我”是一个充满饥饿的孩子就是说_____________

    3读了全文,可以知道作者的职业是 ________________。他在文中回忆了自己________________时的快乐生活,也写出了自己现在和________________在一起的快乐。

    4你觉得妈妈、叔叔、李奶奶对“我”的态度对吗?为什么?

    _________________________________________

    5你还知道哪些和童年有关的名人名言呢?写一写吧。

    ______________________________________________

  • 11、阅读。

    ××牌TZL30过滤式消防自救呼吸器使用说明

    一、用途

    本呼吸器是宾馆、办公楼、商场、银行、邮电、电力、轮船、电信、地铁、炼油、化工、公共娱乐场所和住宅等场所发生火灾事故时,必备的个人防火呼吸保护装置。

    二、主要技术特征

    符合国家标准GB21976. 7——2012规定。

    ①防护时间:30分钟

    ②防护类型及特点:防毒、防火、防热辐射、防烟。密封性好,适用各种面形。

    ③防护对象:一氧化碳(CO)、毒烟、毒物。

    ④油雾透过系数<5%

    ⑤吸气阻力<800Pa,呼气阻力<300Pa

    三、生产日期   

    2015年9月30日 有效期3年

    四、使用方法

    ①取出真空包装袋。

    ②撕开真空包装袋,拔掉前后两个灌塞。

    ③戴上头罩,拉紧头带。

    ④选择路径,果断逃生。

    五、注意事项

    ①本产品仅供一次性使用,不能用于工作保护,只供个人逃生自救。

    ②产品备用状态时,环境温度应为0℃——40℃,周边无热源、易燃易爆及腐蚀性物品,通风应良好,无雨淋及潮气侵蚀。

    ③本呼吸器为存放型,一旦固定存放后,不能随意搬动、敲击、拆装,以免引起意外失效。

    ④本呼吸器不能在氧气浓度低于17%的环境中使用。

    ⑤老人及小孩应在成年人协助下使用。

    ⑥撕破真空包装袋,视为呼吸器已失效不能再使用。

    【1】下列信息与使用说明所述不相符的是(  )

    A.本产品防护时间为30分钟

    B.本产品可以随意搬动、敲击、拆装

    C.本产品可防毒、防火、防热辐射、防烟

    D.本产品存放通风应良好,无雨淋及潮气侵蚀

    【2】关于本产品的使用,下列说法正确的是(  )

    A.本产品适用各种面形

    B.本产品仅供大人使用

    C.本产品可供多次性使用

    D.本产品可用于工作保护

    【3】家里炒菜油烟大,奶奶想把该呼吸器拆开使用,你会怎劝说她?

    _____________________

    【4】2021年10月3日,爸爸整理家里的东西,准备把该呼吸器清理掉,爷爷连忙阻止:“这么贵的东西,拆都没拆过,不能扔,还能用!”对此,你怎么看?请联系文本说明理由。

    _____________________

  • 12、生活中的语文

    2020年春天,新冠疫情席卷大地。在疫情面前,没有谁是局外人,有人奔赴一线,有人爱心捐助,还有人以“诗歌”抗击疫情。读下列短诗,完成练习。

    17年前

    他67岁,

    面对非典,

    丝毫不惧;

    而今,2020年,

    他84岁,

    面对新冠,再度请缨,

    从容便向疫区行。

    读了这首诗,我知道“他”是____院士。我想对他说:“___________。”

  • 13、阅读理解

    船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。

    水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。

    【1】语段主要写了______________________________。节选自作家____________写的小说__________。

    【2】读语段,填一填。

    【3】语段中不止一次写到水手的笑,用“____”画出来,并说说其作用。

    _____________________________________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    一声尖响

    “咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人。

    一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早就触霉头!”“现在乘车啊,真是……”

    后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭的站起来,走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手,默默坐着,雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了,忙撑开手中的花折伞,堵住洞口。

    车厢里一下子静了,大家的目光柔和下来。

    “对不起,师傅们,这块玻璃应该换了。怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半,一阵狂风把她娇小的身子刮退半步,话也咽了进去。这时,一只大手抓住伞柄,助她往前一顶。只听“咝——”,伞面被尖利的破璃撕开一道口子,伞骨也断了一根,但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中,姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了,笑得弯了眉毛。

    “你去吧,我来!”大汉胸前红字告诉人们,他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。

    姑娘又去忙着招呼售票,只是声音更甜更亮。

    “玻璃窗修好了?”盲人夫妇问。

    “雨停了。”大汉回答。

    “那就好。”

    乘客们都善意的笑了,车厢里显得格外温暖。

    公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说:“你该下车了,交给我吧!”“你怎么知道?”“咱们都是老乘客了。”“那,哈哈……”

    又过了两站,小伙子也要下车了,一位女同志刚想接过来,可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。

    一站又一站,一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者,也传给了车厢里的每一个人。

    1本文运用的叙述方法是_____________

    2本文以___________为线索,记叙了在冷风骤雨的天气里,公共汽车车厢玻璃破了以后,售票员和乘客__________________的事。

    3“大汉”“面带歉意”的原因是:______________;姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因是:_________________

    4阅读文中画线部分,想一想:“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇,乘客们为什么又“都善意的笑了”?

    _________________________

    5本文的情节,可以分为“震飞玻璃”→“_______”→“________”三个部分。

    6联系全文,可见文章结尾处的“暖意”指的是__________________

  • 15、阅读

    军神(节选)

    ①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    ②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    ③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    ④病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    ⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    ⑥“七十二刀。”

    ⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    ⑧“你过奖了。”

    ⑨沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”

    ⑩“刘伯承。”

    沃克医生肃然起敬:“啊,川中名将,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。

    1选文③—自然段主要写的是什么?用自己的话概括。

    _________________________________________________

    2读下面的句子,联系上下文说一说,刘伯承此时会想些什么。

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    ___________________________________________________

    3选文中,通过沃克医生动作、语言、神态一系列描写,能看出他对刘伯承的态度变化是(   )

    A.由冷漠到赞许,再到关心、敬佩、敬仰

    B.由质疑到冷漠,再到温柔、体贴、敬佩

    C.由敬佩到赞许,再到关心、温柔、体贴

  • 16、课内阅读。

    威尼斯的小艇(节选)

    ①商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。

    半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。寂静笼罩着这座水上城市,古老的额、威尼斯又沉沉入睡了。

    1①段主要写什么内容?你从中体会到什么?

    ___________________________

    2用“   ”线画出②段中描写动态的句子,用“﹏﹏﹏”线画出②段中描写静态的句子。

    3戏院散场,水面由喧哗转为寂静,这样动静结合来描写有什么好处?

    ___________________________

  • 17、短文阅读。

    啊,时间

    我在最富有幻想的年龄,读了朱自清的散文《匆匆》,懂得了时间就在洗脸的水盆里,就在吃饭的筷子尖上,就在人们的脚下奔走。从此,我觉得天空大地、一草一木,无一不是时间的化影:那流水不是时间在流淌?那轻风不脚寸 l 可在飞舞么?可是,什么是时间?是地球的转动?是日升月落星移斗转?是生命的一始一终?还是表针的圆周运动? 

    我也曾坐在大地的边沿上,望着深邃的星空,想:永恒的宇宙不像地球那样转动,拿什么来标志它的时间呢?哲学家所说的没有起点也没有终点的流淌就是时间么?为什么多少年过去了,也只不过是弹指一挥间呢?我怕我匆匆地走来又匆匆地走去也只是弹指一挥间,因此,我不再陷入冥冥的空想了,只是想着怎么样使用时间,把时间留住。  

    后来,我读了苏联作家格拉宁的小说《奇特的一生》。主人公柳比歇夫驾驭着时间的飞马,一生写出了科学史、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、无神论等领域的许多著作,此外,他还写过回忆录和大量日记……我从柳比歇夫身上学会了在公共汽车上背外语单词,在睡前阅报纸。时间的下脚料被我一分一秒地用上了,但是时间总是潺潺地流淌着。  

    也许是我的偏爱,从儿时到现在,我总是被发明家和创造者们的生活和事迹感动着。从他们身上,我终于明白了,只有创造才能把时间一分一秒地凝聚起来,只有创造物本身才有一分一秒的价值。时间凝在第一个创造物上:苹果下落的一瞬间被牛顿凝聚在物体的万有引力上……在杯盘狼藉的叮当声中,醉醺醺的是时间么?为什么有的人活着却已经死了,有的人死了却还活着?除了创造这惟一的标准外,还能用别的什么来说明吗?  

    寸金难买寸光阴。但创造和改革却可以赢来永恒的光阴。时间只有在人类的创造活动中才有价值。啊,我似乎明白了:时间就是不停的学习创造。

    1作者认为时间是________________

    2你知道弹指一挥间寸金难买寸光阴的意思吗

    _______________________________

    3时间是一去不复返的,但作者为什么说创造和改革却可以赢来永恒的光阴呢?  

    _______________________________________

    4搜集几条关于时间的名言警句。 

    ________________________________________

  • 18、阅读与理解

     

    刷子李(节选)

    那天,曹小三头一次跟师傅出去干活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋,得刷九天。干活前,他把随身带的一个四四方方的小包被打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

    一间屋子,一个屋项四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?

    1第1段文字,主要从两个方面写师傅“刷子李”的“派头十足”;一个是:__________________;另一个是:____________________________

    2第2段文字中,“刷子划过屋项,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。”这句话表现了“刷子李”_________________________奇:“只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去。”这句话写出了“刷子李”_________________________奇。

    3文中划线句子主要是写“刷子李”______

    ①刷墙的声音清脆悦耳,非常好听   ②刷的墙不仅雪白,还非常地平整

    ③动作娴熟,所刷的墙平整、雪白   ④刷墙时的方法既巧妙,又很特别

    4“有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。”用别人的话来写“刷子李”的刷墙技术高超,这属于_________________________描写方法。

    5“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?

    _______________________________________________________________

  • 19、阅读短文,回答问题。

    多看一本书

    如果有人问我:你这一生中感到最吃亏的事是什么?我一定会毫不犹豫地说:“书看得太少了!”

    小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。挨打的时候,心里实在很难过,但现在想想,一点儿也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。

    当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还。那时我每月的工资除了有一部分寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭。好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。

    可是,我只读完小学就开始工作。从15岁出外到现在,30多年了, ( )我处处都付出比别人多的时间,劳心劳力, ( )不一定能获得跟人家一样的收获。

    这样的吃亏,才是一辈子吃亏!

    有一次,我看到一本书,里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。”我马上把它剪下来,贴在书桌上,作为我的座右铭,让它时时提醒我——多看一本书。

    【1】写出下面词语的近义词或反义词。

    近义词:欺侮____    反义词:毫不犹疑____

    【2】文中最后一句中的破折号表示 ( )

    A.转折

    B.解释说明

    C.声音的延续

    【3】在第4自然段的括号里填上恰当的关联词。

    【4】曾经,作者认为吃亏的事是____,还有____,但后来他发现真正的吃亏是____

    【5】你是如何理解“多看一本书,多活一个人生”的?____

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、把间接引语改成直接引语。

      妈妈严厉地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。

      _____________________________________。

     

  • 21、扩句

    (1)大雁飞。

    _______________________________________________________

    (2)空气清新。

    _______________________________________________________

     

  • 22、我会按要求写句子。(13分)

    (1)我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。  (改为反问句)

    (2)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。(改为字句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、表达与交流。

    在学校生活中,哪位同学兴奋、生气、开心……的样子让你印象深刻?请仔细回想,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?要求:以《他(她) 了》为题,把题目补充完整,将事情写具体,注意运用本单元学到的人物描写的方法,写出人物的内心活动。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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