潜江2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、给下列句中加点的字选择正确的解释。

【1】童孙未解供耕织（ ）

A．把祭品陈列以示敬奉

B．从事

C．受审者口述案情

【2】稚子金盆脱晓冰（ ）

A．早晨

B．知道

C．使人知道

【3】草满池塘水满陂（ ）

A．山坡

B．河流

C．池岸

2、下列词语书写全部正确的一组是（ ）。

A. 祷告   允诺   放延无礼   兴致勃勃   敛声屏气

B. 隆重   妒忌   抓耳挠腮   一声不吭   完好无损

C. 寂寞   驼戎   绞尽脑汁   废寝忘食   扶危跻困

3、下面词语书写及加点字的读音完全正确的一项是（   ）

A.锻炼（liàn）   泥桨   逗弄

B.签名（qiān）   呐喊   按磨

C.拳头（cuán）   欺骗   簇拥

D.眷恋（juàn）   手腕   喉咙

4、根据描述写出相应的成语。

1.占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。（__________）

2.形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。（____________）

3.仰着头挺着胸，无所畏惧的样子。（__________）

4.全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。（__________）

5.形容高而陡峭不能攀缘的山崖。（__________）

5、填空

《村晚》这首诗里面描写的景物有：________，这是一首描写________的诗，表达了诗人对________之情。

6、将词语补充完整。

（______）恶如仇   心急如（______）   （______）声叹气

口干舌（______）   衣食无（______） 一丝不（______）

7、根据课文内容填空。

1.折花逢驿使，寄与陇头人。__________________， __________________。 

2.__________________利于病，__________________利于行。 

3．美国12岁的男孩桑恩，利用_________成功地救助了一名生命垂危的芬兰大学生苏珊。 

4.网络既能_________，也能诱使许多对事物辨别能力差的人_________。我们要_________。 

5.“天涯若比邻”出自_________代诗人_________的_________。

8、给下面加点的字注音。

恰似( )     窗屉子( )     嫣红( )       

忌讳( )     晦气( )     敞地( )

9、阅读课文片段，回答问题。

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人们的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

【1】将文段中画“___”的句子改为陈述句。

____________________________________________

【2】这段话主要是对毛泽东主席__________、__________、__________和___________的描写，写出了毛主席感情的变化，先是以_____________的身份希望_______________﹔然后以___________的身份决定__________________。

【3】为什么说“岸英是我的儿子，也是朝鲜人们的儿子”？

_________________________________________

【4】毛主席作出这一艰难、痛苦的决定，体现了他（       ）

A．丧子之后的极度悲伤

B．常人难有的宽广胸怀

C．世人都有的伟大父爱

10、短文（二）

谁愿意和你一起

天阴沉沉的，雨不急不慢地下了一整天，丝毫没有停止的意思。连接学校与小镇的石墩桥无可奈何地浸到了水里。

班主任说：“石墩桥被淹了，镇 的同学今晚不能回家了，就和住校生挤挤睡一夜吧。上的同学请举手，我要安排一下床位。”我兴起了手。

因为个子小，我坐在第一排，但却顽皮到令人讨厌的地步，再加上贪玩，学习又差，因此很不受欢迎。那里，我肆无忌惮地给同学起难听的绰号，比如叫那个胖女孩“猪头肉”，叫那个近视的男生“熊瞎子”。现在想起来，那些无聊的绰号真是一种伤害。

班主任接着对住校生说：“愿意和蒋力洁挤着睡的请举手！”好几个女生把手举得高高的，踊跃地表达友谊。蒋力洁高兴得合不拢嘴。

“愿意和陈群挤着睡的请举手！”又有好几个同学争先恐后地举手。然而轮到我时，班里一下子字表了，没有一个举手。我把头埋得爸爸的，脸上发烫，心里追悔莫及。

班主任又问：“谁愿意和鲁小磊一起？”还是没人举手。我的眼泪都快流下来了，，觉得全班同学都在我，他们一定非常高兴我这个作恶多端的坏小子终于无家可归了。

“鲁小磊，怎么没人愿意和你一起呢？”班主任好像太着急了，无意间说出了这句话。无的眼泪一下流了出来，真相冲出去趟着大水回家，淹死都不怕。

“我愿意和鲁小磊一起。”刘全突然举手了！班主任松了一口气。

放学后，刘全带我去他的寝室。他一直笑着，我的脸却烫得要命。我想我以后再也不叫他“二傻”了。

这件事对我影响很大。我终于恍然大悟：尊重是相互的。如果你的声音不友善，连山谷都对你回应厌恶的回音。

（1）根据意思写出短文中相应的成语。（2分）

①争着向前，唯恐落后。（   ）

②做的坏事很多。（   ）

（2）先连线，再按文章的表达顺序在括号里填上序号。（6分）

（   ）留学校   恍然大悟

（   ）没处睡   肆无忌惮

（   ）起绰号   后悔莫及

（   ）受启发   无可奈何

（3）仔细品读，然后填空或画线。（6分）

①第一自然段在文中的作用是

②用波浪线画出一处与横线上句子形成对比的语句。造成这种状况的原因是  

。这让我们想起了这样一句谚语：  

  ， 。（4分）

（4）放学后，“我”跟随刘全来到了他的寝室。晚上，“我”会想些什么呢？（3分）

（5）文章结尾写道：“尊重是相互的。如果你的声音不友善，连山谷都对你回应厌恶的回音。”请结合实际谈谈你对这句话的理解。（4分）

11、课内阅读

祖父的园子（节选）

太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的上墙都会回答似的。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上起似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉术愿意长多就长多高，它若随意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

【1】下列四种植物，选文中没有描写的是（ ）

A．茄子

B．玉米

C．黄瓜

D．倭瓜

【2】选文中第二段描写的景物都有一个共同的特征，可以用一个词语来概括，这个词是（ ）

A．随意

B．自由

C．美丽

D．明亮

【3】仿照选文中画线的句子，将下面的句子补充完整。

树绿了，就像_____________________________；蝉叫了，就像_______________________；蜻蜓飞来了，就像_____________________________。

【4】这两段话中哪个词语出现的频率最高？从这个词语中你能体会到什么？

_____________________________________________________

【5】这两段景物描写表现了“我”怎样的心情？

_____________________________________________________

12、课内阅读

军神（节选）

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】“汗如雨下”形容__________________。

【2】“一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖”是因为___________________________。

【3】用“ ”画出描写刘伯承手术时的表现的句子，从中可以看出他有什么特点？

【4】最后一段中沃克医生的话表达了他怎样的思想感情？

_____________________________

13、课内阅读。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。”又誉其矛曰：“吾矛之利， 。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛， 。

【1】将课文内容补充完整，写在文中的横线上。

【2】“自相矛盾”是一个成语，意思是__________________________________________________。

【3】选择恰当的词语填写在下面的横线上，将意思表达完整。

自圆其说 三思而后行 无坚不摧 自吹自擂

世上不可能共同存在牢不可破的盾和_____________的矛，这个楚国人___________，夸大了矛与盾的作用，结果出现了无法_________的局面。所以我们做事说话皆应___________。

14、阅读短文。

______________

①我们的毛发为什么会有颜色呢？毛发的色调主要由两种黑色素构成：真黑色素和类黑色素。真黑色素呈黑色或棕色，类黑色素呈黄色或红色。两者都是在黑色素细胞中的酪酸酶的作用下，经一系列反应由酪氨酸生成的。两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。

②人老了头发变灰白是一个生理过程。一根根头发就像一根根管子，其中充满了细胞和色素，细胞和色素之间的空隙全是液体。随着年龄的增长，头发越长越慢，黑色素细胞的活动开始减弱，酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。接着，生出的头发因含有的黑色素减少而变浅。头发中的液体也越来越少。最后，黑色素细胞完全停止生产黑色素，头发中的空隙全部为空气所充满，头发也就变白了。

③头发变白是毛发正常的老化，但是影响毛发变白还有其他的一些因素，遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。在我国，头发早白具有家族集聚的特点，一个家庭的父母头发早白，其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。许多疾病会打破人体内原有的平衡，使内分泌紊乱，导致人过早地产生白发。甲状腺功能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不良等都可能使人头发变白。不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发，有如民间传说的“伍子胥过昭关，一夜愁白了头”。

（选自《科学画报》2005年第12期，有删改）

【1】请给本文加一个标题。

【2】开头第①段用了什么样的修辞手法？有什么作用？

________________________________

【3】文章第③段说“头发变白是毛发正常的老化”，这里为什么要强调是“正常”的？请结合上下文加以分析。

____________________________________

【4】有一位同学才15岁就已经有不少白发，而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。

_____________________________________

【5】你对伍子胥了解吗？试着说一下他的故事。

________________________________________

15、（三）《花的勇气》（12分）

①四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：“四月的维也纳可真乏味！绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！”

②小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！

③它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……

④“什么时候才能冒出来？”我问。“也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天一个样儿。”

⑤当天夜里，冷雨伴着凉风下了起来。后来的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。

⑥我很快要离开维也纳去意大利了，小吕为我送行。路上我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”小吕驾着车没说话，大概也有些为我失望吧。

⑦外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。车子开出去十几分钟，小吕忽然对我说：“你看窗外——”隔着雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了，白色、黄色、紫色，在车窗上流动。小吕停了车，伸手拉开我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：“去看吧——你的花！”

⑧迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

⑧我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！

【1】本文作者在维也纳旅行期间，经历了数次情感变化，请你将正确的代表情感变化顺序的序号填写在横线上。（2分）

①   惊奇 ②失望 ③震撼 ④遗憾

_____________________

【2】根据意思从文中找出正确的词语。（3分）

②   彻底改变原来的面貌 _________________

③   从地面上突兀而起，高耸陡峭 _________________

④   坚强而不可动摇的样子 _________________

【3】以下关于本文内容的说法正确的一项是：（   ）（2分）

A.“你看窗外——”和“去看吧——你的花”两句中破折号所代表的意思相同。

B.“小吕驾着车没说话，大概也有些为我失望吧。”作者的猜测是正确的，因为“我”当时还没见到群花开放，小吕确实为“我”感到遗憾和失望。

C.“我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！”这句话呼应标题，深化文章主旨，是全文的中心句。

D.文章第七自然段中写到窗外的颜色，“白色”、“黄色”、“紫色”三个词可以任意调换顺序。

【4】作者称赞“小小的花儿居然有如此的气魄”，这“气魄”在文中具体指什么？（2分）

______________________________________________________________________

【5】对于本文标题“花的勇气”你是怎么理解的？请结合实际生活谈谈自己的想法。（3分）

______________________________________________________________________

16、阅读。

探望

我们班里的男同学很“封建”，一向认为“男女有别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男班干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会给他们的思想来个彻底的转变。机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。

那天下午，我收拾起书包，拔腿就向医院跑去。可到病房前我犹豫了一下，女同学去探望男同学，真有些不好意思呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头给我增添了力量，我迈上一大步，推开了房门。

他的神情真使我好笑：他抬起头看见是我，嘴巴张得老大，眼睛瞪得滚圆。我笑着走上前，说：“怎么？不欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”

我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后我对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？”

“我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”

他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。

第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”

同学们的眼光向我投来。这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。

【1】给下列加点的字词注音。

规矩( )       犹豫( )       钦佩( )

【2】文中画“______”的句子，在全文中的作用是____________。句中的“规矩”指的是__________________。

【3】联系上下文，体会语句的含义。

（1）他抬起头看见是我，嘴巴张得老大，眼睛瞪得滚圆。

________________________________________

（2）他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”

__________________________________________

【4】这篇短文主要写了_________________________的事。

【5】文中的“我”是一个什么样的女孩子？结合短文谈谈你的看法。

__________________________________________

17、阅读下文，回答问题

登山

6月19日下午，老师带同学们去登山。一路上，大家个个喜笑颜开，兴致盎然，叽叽喳喳像炸开了锅似的。

我们不知不觉走到山脚下，青山就像一堵墙挡住了我们的视线。我们张开双臂，满怀激情地扑进了它的怀抱。

大家精神抖擞地向山顶进攻，一下子都变成了一只只猛虎。渐渐地，我和几个体弱的女同学落到了后面。但我们并不气馁，还互相鼓劲，继续在崎岖蜿蜒的山路上走着、爬着。

在半山腰，我们又碰到了杨冬华、杨求珍、顾苹等几位女同学。杨冬华一马当先打头阵，其他同学也不甘示弱，你追我赶，争先恐后地跑向山顶。我跟着她们一起跑，但跑了一会儿，就感到腿像灌了铅一样，怎么也提不起。看着山顶上的旗，我伤心极了，眼泪在眼眶里打转转。这时，我想起了妈妈的话：“坚持就是胜利！”我的双脚陡然变得轻巧起来。经过近两个小时的奋斗，我终于到达了山顶。站在山顶上纵目四望，城市的风光一览无余。我俯视着脚下的山路，感慨万千地说：“刚才走过的路，多像人生那坎坷不平的经历啊！”

【1】联系上下文解释词语。

①气馁：________

②一马当先：________

③不甘示弱：________

【2】短文最后把________比作“人生那坎坷不平的经历”。

【3】“我”的腿“怎么也提不起”了，可最后却登上了山顶，原因是：________

18、阅读短文，完成练习。

南极

南极风光

①地球上的南极是一个白茫茫的冰雪世界。在那里，没在奔腾的江河和潺潺的溪流，没在茂盛的树木和青葱的小草，更没在长满各种庄稼的田野。

②冰雪的表面相当粗糙，这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，形成一条条雪浪。有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道，有的像悬崖，有的像宫殿，晶莹剔透，巧夺天工。

③南极有十分罕见了景象，那就是南极光。黑暗的长空里，突然升起一团团殷红的霞光。它变幻无穷，瞬间幻化成紫色，一会儿又变成蓝色、绿色、黄色、白色……如长空垂幕，折叠生辉；或薄如雪纱，光彩夺目；或成流星飞剑状，划裂天穹；或如瀑布倒挂，流光四溢……在这寂寞荒凉的世界里，这些奇异万变的光焰到处摇曳、飞驰、翻滚、升腾，使人眼花缭乱。

④南极的严寒、狂风、冰雪是极为不利的自然条件，但它却是一块“宝地”。这里有十分丰富的地下宝藏。随着科学技术的发展，沉睡千年的南极大陆已被人们唤醒，许多国家在这里建起了科学考察实验站。我国的五星红旗也在这里的长城站、中山站迎风飘扬。

南极洲简介

南极洲是什么

南极洲是位于地球正南面的一片大陆。大部分位于南极圈内，濒临三大洋。它占地球表面的十分之一，上面覆盖着一层可能厚达1500米的冰。

南极洲是全世界最寒冷，也是最干燥、最高和风最强的大陆。很少有人整年住在那里。科学家会在那里短期逗留，住在特别建造的研究站里。

南极洲的夏天是10月至第二年3月。这段时间，太阳日夜不停地照射。4月至9月是冬季，情形刚好相反，南极洲会陷入一片漆黑，达六个月。

南极洲的天气

南极洲冷得让你不能想象，就算夏天也一样。1月是南极洲的盛夏，那时的平均气温是零下28摄氏度。南极在4月至9月的冬季，平均温度可以低到零下89摄氏度。把一杯煮沸了的水，泼向空中，在它落到冰地之前，就已经结冰了。有时候，科学家还要用冰箱帮样本保暖呢！

南极洲的企鹅

南极洲的企鹅，不会飞，但会用翅膀游泳，是游泳健将。在地面上，它们挺着身子摇摇摆摆地走，或一小步一小步地跳动。企鹅有很多相互重叠的羽毛，再加上绒毛和厚脂肪层，能抵挡寒风、水和冷空气。

【1】第一篇短文《南极风光》围绕南极写了哪几个方面的内容？

（1）_______________（2）_______________（3）_______________

【2】《南极风光》第③自然段主要运用了________描写（a．动态描写 b．静态描写），从中体会到___________________。

【3】南极洲不与下列哪个大洋相临（ ）

A．印度洋

B．太平洋

C．大西洋

D．北冰洋

【4】科学考察队员大约每年会在什么时候去南极？为什么？

______________________________________________

【5】你想去南极洲旅游吗？请你利用《南极风光》和《南极洲简介》的内容，说明你想去或不想去的理由。

_____________________________________________

19、阅读下文，回答问题。

小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你（浑  混）进敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来（噩  恶）耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一（垛  跺），嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？

【1】在文中括号里选择正确的字。 

（浑  混）________进     （噩  恶）________耗     脚一________（垛  跺）

【2】小金花和她妈妈是怎样救出老王的？用波浪线画出有关句子。

【3】文中划线的“钻”字用得好不好？为什么？

________________________

【4】文中画“______”的句子，你是怎样理解的？

20、按要求写句子。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）武松见大虫扑来，沉着应战，抡起哨棒胡乱地向大虫打去。(修改病句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）大虫大吼一声。(改成夸张句)

________________________________________________________________________

（4）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”(改成转述句)

________________________________________________________________________

21、用上恰当的关联词语，把下面的两句话合并成一句话。

俺家的酒是村酒。 俺家的酒比得上老酒的滋味。

__________________

22、把反问句改成陈述句。

这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？

_________________________________。

23、习作。 

你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。今天，请把你平时想对他们说的话写成一封信，与他们真心“交谈”。

注意用恰当的语言表达自己的看法和感受，表达你对他们的爱，让他们感受到你的爱，理解你的看法，接纳你的建议。