锦州2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题_锦州2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、下列注音完全正确的一项是（        ）
A．拟定（nǐ）            踌躇（zhú）     黯然（àn）
B．彭司令（póng）     奔赴（fù）       革命（gé）
C．谋划（móu）          特殊（shū）       踌躇（chóu）
2、下列句子中，没有语病的一项是（）
A.经过治疗，小明的病很快恢复了健康。
B.妈妈总是在百忙中挤出时间指挥我复习功课。
C.我的作业全部都做完了，还有一道应用题没做。
D.在第二次赛马时，孙膑用自己的聪明才智帮助田忌获得了胜利。
E.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
F.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？
G.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
3、根据语境，依次填入横线上的语句最恰当的一项是（   ）
一位同学向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“       ，       ，创业酌用兵家之权变，       ，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。”
①治事应持法家之严明        ②待人应守儒家之诚信        ③读书当如墨家之兼爱
A．①②③
B．②①③
C．③①②
D．②③①

4、形近字组词
渐（______）浙（_______）臀（______）碗（_______）稍（_______）
惭（______）晰（_______）臂（______）蜿（_______）梢（_______）
5、快乐玩玩：
花谜。（根据谜面猜花的名字）
（1）日暮方闻芝兰味。_____
（2）爆竹声中送旧岁。_____
（3）鱼美人。_____
（4）牛郎放牧。_____
（5）替父从军。_____。
6、读拼音，写词语。
qìng zhù zhěn suǒ nián líng shěn wèn
_________ _________ _________ _________
yào jì zhǎn xīn shī gōng róng xìng
_________ _________ _________ _________
7、在括号里填上合适的ABB式的词。
1．蜜蜂满身绒毛，（_______），（_______），像一个小毛球。
2．天空（_______）的，又高又远。
3．狗尾草（_______）的，像狗的尾巴。
4．花园里边（_______）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
8、默写名句。
1. _______________,浪淘风簸自天涯。
2.草铺横野六七里, _______________。
3.怪生无雨都张伞, _______________。
4.天行健, _______________。
5. _______________,空悲切!

9、阅读感悟。（25分）

一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。
记得有一年我丢了工作在那之前父亲所在的工厂倒闭我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们（只好只得）在后院生起柴火煮菜充饥。
一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们（渡过通过）难关。”妈妈正要冲口而出：“我不知道还有没有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，（示意招呼）她不要这么说。
“伊瓦”,外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而（自豪自满）地带着礼物去帮助“穷人”了。直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。（）是在公司里，（）在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
给短文加一个合适的题目。(2分)
在文中找出你认为是中心句的句子画上“﹏”。（2分）
给第二自段然加上标点符号。（2分）
划去文中括号里你认为不合适的词。（4分）
在最后一自然段的括号里填上合适的关联词。（2分）
结合文章提出两个有价值的问题。（6分）
A:
B:
读了短文，你有什么话要说呢？(7分)
10、阅读片段，回答问题。
我出生在一个缺水的地方。记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。水，成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。
【1】本段主要写了什么内容？
__________________________________
【2】这一段从哪几个方面描写了水是最“珍贵的东西”？
_________________________________________
【3】从画线的句子中你体会到了什么？
_____________________________________
11、课外阅读
枣核（节选）
——萧乾
动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核，东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。
……
她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”
接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
【1】选出下列词语书写正确的一项（）
A.同窗托幅贵重揣起 B.用途尚若枫叶解释
C.掀启痴情缩影挑选 D.慰藉张弛凉亭依恋
【2】文中划线句子“可是我心上总像是缺点什么”，根据上下文，你认为作者缺的是什么？
_________________________________
【3】请你说一说文中这个句子加点词语有什么作用？
那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。
__________________________________
【4】找出能表现全文中心的句子。
__________________________________
12、课外阅读。
我注视着院子里的树木，更准备地说，是在凝望枝头一片树叶。而今，它泛着美丽的绿色，在夏日的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。
任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春已经临近了。
春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。
你迅速长成了一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫的侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。
我预测这你的未来。到了仲夏，鸣蝉将在你的浓荫下长啸，等一场台风袭过，那哕哕蝉鸣变成了凄切的哀吟，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。
你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。只是到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。
这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，决不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。
同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的。但是，只要你珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命，那么，当你的生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述的生死轮回的要谛。
【1】“散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了”，有一句古诗表达了这种意境，请写出这句古诗。
___________
【2】你认为作者谈一片树叶的整个生命过程的目的是什么？
_________________
【3】认真领悟文章然后说说：作者观察一片树叶得到的启示究竟是什么？所悟到的生死轮回的要谛又是什么？
___________________
【4】本文的作者是日本著名的风景画家和散文家东山魁夷，他的文章说成是“文中有画”“画中有文”一点也不为过，你读完本文后，在头脑中形成的印象最深的画面是什么？请用语言进行描述。
_____________
【5】平时你观察过树叶吗？你从中得到的启示有哪些？
_______________
13、课外阅读
从甲骨文到口袋图书馆（节选）
正式的书籍，是在两千多年前战国和秦汉时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或者木片上，叫做竹简或者木牍。就是把竹子、木板劈成同样长度和宽度的细条（一般五寸至二尺长），然后削平表面，在上面用毛笔写字，每片可以写八到十四个字。有的把竹简和木赎用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“策”，也可以写作“册”。这个“册”字多像在几片竹简中间，穿上了一条绳索的样子。
当然，这种笨重的书使用起来是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅这种写有文字的竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。
现在的书，（）品种多，（）越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报编拍在一张几寸长的胶片上。让信鸽带回了巴黎。
缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
【1】选文第一段第一句中说的“正式的书籍”是指（）
A．具有同样长度和宽度的竹片或木片
B．写有文字的“简”或“牍”
C．把竹片或木片用绳子或皮条串编起来的“册”
D．把“简”或“牍”用绳子或皮条串编起来的“策”
【2】在文中的括号里填上适当的关联词语。
【3】选文第四段运用的主要说明方法是____________、________________。
【4】你理想中的书籍是怎样的？请你简要说说这种书的特点。
______________________________
14、阅读课内片段，完成练习。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴□总由其他四指按弦□却叫他相帮扶住琴身□水要喷出来□叫他死力抵住□血要流出来□叫他拼命按住□重东西要翻倒去□叫他用劲顶住□要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
【1】在方框内填入恰当的标点符号。
【2】根据选文内容，补全下面的思维导图，并完成练习。
文中一连六个“叫他”，让大拇指化身为一个个不同的角色，表现了大拇指的特点。
【3】对选文的理解有误的一项是（）
A.选文是从大拇指的姿态和作用两个方面展开介绍的
B.选文采用了拟人、排比等修辞手法来表现大拇指的特点
C.大拇指不喜欢做讨好人的事，所以讨巧的事才轮不上他
D.“但在五指中，却是最肯吃苦的。”这句话是承上启下的过渡句
15、课外阅读。
和氏璧
相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。
（1）联系上下文，理解词语。
①鉴定：
②罕见：
③至宝：
（2）写出下列词语的近义词。
奉献（）欺骗（）
戏弄（）来历（）
（3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？

（4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？

（5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？
16、课内阅读。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
【1】请根据选文内容，填写田忌和齐威王赛马的对阵表。
场次
赛马双方
第一场
第二场
第三场
田　忌
（___）
（___）
（___）
齐威王
（___）
（___）
（___）

【2】在赛马的过程中，田忌的神态变化是___________→___________→__________。从中可以看出，他是一个__________的人。
【3】你认为田忌在赛马时能够获胜的原因是哪些？(　　　　)
A.齐威王大意轻敌。 B.他换了更好的马。
C.他调换了马出场的顺序。他很信任孙膑，采用了孙膑的办法。
【4】读了选文，你受到了什么启发？
_______________________________________________________
17、阅读短文，回答问题。
威尼斯的小艇（节选）
船夫的驾驶技术特别好。A．行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。B．不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。C．遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
【1】这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出来。
【2】看到“行船的速度极快”，我想到四字词语___________，看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”我想到四字词语_______。
【3】从上面的片段中选择一个词语，概括文中A、B、C三处画“﹏﹏﹏” 的句子的意思。这个词语是______________。
18、主题阅读拓展。
尼罗河上的夜色
此时的尼罗河已近黄昏，我们的帆船慢慢向前行驶。水面开阔而平静，过了一会儿，太阳缓缓地潜入水中，尼罗河的夜开始了。
我们的帆船抛锚靠岸，“好心肠”船长不知从哪里变出一块长长的木板，搭在了帆船与岸之间，我心惊胆战地走下船。当赤裸的脚指头触碰到柔软的沙地时，我才惊异地发现眼前竟是夜色下的茫茫沙漠，与我心目中的童话世界如此接近。天空中的月亮与我在北京所见的有着天壤之别，它巨大而发出橙红色的光，在夜的衬托下，它的魔力牢牢地抓住了我的心。此时此刻，就算飞出外星人，我也不觉得奇怪。
我一言不发地痴望着，其他人也被迷住了，半晌都没有人说话。陆续地，另有两条帆船也泊在了岸边，漆黑的甲板上亮起了几点烛光。
晚餐后，我们在岸边的沙地上点起了篝火，燃烧着的干树枝噼里啪啦地响着。才华横溢的船长拿出了他的非洲鼓，唱着豪迈的歌儿。我们伴着音乐在沙地上跳舞；我们“举杯邀船长，对影成一群”；邻近的居民们也干脆放弃了睡觉的念头，纷纷加入了聚会，好像没人在意第二天是要上班的。
不知过了多久，夜渐渐静了。
清晨，我聆听着周围鸟儿的叫声，慢慢坐起来，看看四周，发现眼前的尼罗河像是被太阳的热情感染了，粼粼的波光满是红色，我一时有点儿分不清自己是不是真的醒了或者还醉着，我感觉自己像是躺在尼罗河的怀抱里了。（有删改）
【1】联系上下文，解释下面的词语。
（1）天壤之别：__________________
（2）才华横溢：__________________
【2】短文是按照_______顺序写景抒情的，请用“____”画出标志性的词语。
【3】作者笔下尼罗河上的夜色的特点是什么？夜色下人们的生活有什么特点？
_______________________________
【4】短文的题目是“尼罗河上的夜色”，结尾为什么要写第二天清晨的景色呢？
____________________________________
19、课外阅读
伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘从集市上卖布回来，她一脸喜气。见了我，娘立即打开了印花包袱，笑着说：“拿去吧，你要的伞！”
啊，伞！我喜出望外，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，这把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
【1】联系上下文，解释词语。
喜出望外：________
【2】用波浪线画出一处“我”心理活动的句子，体会我当时的心情。
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【3】读文中画线的句子，“我”为什么舍不得扔掉这把黄油布伞？从中可以读出“我”怎样的感情？
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【4】为什么说“我”带着这把伞就仿佛母亲就在“我”身边，使“我”忘不了母亲和母亲对“我”的爱？
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20、句子花园
1．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(改为“把”字句和“被”字句)
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2．他们在狂怒的海洋上已经战胜了许多困难。(缩句)
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3．小菊说：“我要像小丽那样关心集体。”(改为转述句)
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21、句子加工厂（按要求完成句子）。（12分）
（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）

（2）客人被蒙古族人接进了蒙古包。（改为把字句）

（3）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。（修改病句）

（4）小树成长。（扩句）
22、句子练习
（1）大家都知道刷子李的本领高。（改为双重否定句）
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（2）常州在短期内迅速控制住了疫情，谁能否认这是民众团结一心，共同抗疫的结果？
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23、习作表达
①在抗击新冠肺炎病毒期间，涌现出了许多可歌可泣的人物，在你的身边，是不是也有这样的人，请写一篇作文，表达对他们的崇敬之情。②在你的身边，一定有许多性格鲜明的人，请选择一个人，运用学到的人物描写的方法，把这个人物的性格特点写出来。
请从以上两个内容中选择一个，写一篇作文，题目自拟，注意叙事具体，表达出真情实感。