葫芦岛2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列句子没有语病的一项是（　　）。

A.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

B.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

C.我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

D.《三味书屋》的作者是鲁迅。

2、下面语句表述错误的一项是（   ）

A. 获得资料的途径有阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等。

B. “世界上重大的创造与观察都是靠思考。”是一个病句。

C. “梁国杨氏子九岁”和“晏子使楚”中的“子”意思一样。

D. “地满红花红满地，天连碧水碧连天”是一副回文联。

3、下列句中没有错别字的一组是（ ）

A.隋代的李春是著名的桥粱专家。

B.中国的历史渊源流长。

C.这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。

D.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

4、选词填空。

钩 蹦 别 塌 围 揪 鼓 扳

小嘎子______着小胖墩儿猴儿似的______来______去。小胖墩儿______着腰，合了裆，______着眼珠子，不露一点儿破绽。两人终于______在了一起，小嘎子无论怎样推拉拽顶，都______不动小胖墩儿，刚想用脚腕子去______小胖墩儿的腿，不料反给他把脚______住了。

5、我能把字写得最漂亮。

解pōu（______） gōng（______）敬 zhù（______）虫 mèi（______）力 驰（______）chěng

6、本学期，我们学习了四大名著中的一些故事，《景阳冈武松打虎》是《水浒传》中的一个故事，_______是《三国演义》中的一个故事，这个故事里的主人公是________ 。

7、看拼音写词语。

bái zhòu     yún tián     sānɡ shù     fú xiǎo     ɡēnɡ yún

( ) ( )( )( ) ( )

cānɡ hǎi sānɡ tián     jiā yù hù xiǎo     yuè mínɡ rú zhòu

( ) ( )   ( )

8、选择恰当的词语填空。

（_____）的毽子 （_____）的围墙 （_____）的竹竿 （_____）的眼睛 （_____）的心情

9、阅读短文，完成练习。

商人夹（jiā jiá）了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩于由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜（xiān xiǎn）的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜，戏院散（sǎn sàn）场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huá huā）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】用“/”画去加点字的错误读音。

【2】画“   ”的句子运用了_________的修辞手法，写出了威尼斯由______到______的过程。我也会写这样的句子：___________________。

【3】请你根据自己对威尼斯的了解，为它写一句宣传标语。

________________________________

10、课内阅读。

商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】填空：这里两个自然段都围绕_________在写，我们看出，在威尼斯，人动______就动，人歇__________就停。第一自然段写了商人、青年妇女和_____、_______等人，这样写表现了 ______________

【2】选择。

朗读第二段最后一句话时要读得（轻缓     沉重     清脆）才能表现出夜晚的宁静。

11、课外阅读。

珍惜时间的鲁迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。生病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重已不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”

1．写出下列词语的反义词。

伟大——( )  节约——( )

延长——( )  休息——( )

2．用“  ”画出文中的过渡句。

3．“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的含义是(  )

A．鲁迅很谦虚。

B．鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡他在工作。

C．鲁迅抓紧一切时间紧张地工作。

4．“他工作起来从不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。”这是因为(  )

A．他有很多的工作需要去完成，极为珍惜时间。

B．他有通宵工作的体力，从不知道什么是累。

C．他不需要太多的睡眠时间。

5．读了这篇短文，你受到了什么启发？

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12、课外阅读，完成练习。 

第一次抱母亲

母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的身子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。”

母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。在我的记忆中，母亲总是手拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”

 我愧疚地望着母亲痩小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑了笑：“提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的？”护士铺上新床单，回头吩咐我：”把大妈放上去吧，轻一点。”

我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说：“快把我放下来，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。

我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。

【1】请用简洁的话概述本文的主要内容。

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【2】默读文中第二自然段，联系上下文想想，“我”为什么心里很难过？

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【3】理解文中画线的句子，从母亲这句话里可以看出母亲是个怎样的人？将这个句子换一种说法，意思不变。

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【4】默读最后一段，用横线划出让你感受最深的句子，谈谈你的理解和体会。

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13、阅读短文，完成练习。

呼兰河传（节选）

祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。

祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”

趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽子啦。”

孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。

祖父常常这样做，也总是把帽子放在袖口或衣襟下。那些孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这里，你来找吧！”

这样的事不知做过了多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。

每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了，好像这戏还像第一次演似的。

祖父不怎么会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里。

…………

祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的地榇①上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父一擦的时候，我就不高兴，一方面是不能领着我到后园里去玩了，另一方面是祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们后园里去吧。”

我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。

——有删改

【注释】①榇（chèn）：棺材。

【1】本文主要写了祖父的哪两件事情？用简洁的语言进行概括。

第一件事：_______________________

第二件事：______________________

【2】下列对文章内容或写法的理解正确的一项是（       ）。

A．文章运用了肖像描写、语言描写、动作描写等多种描写方法，将祖父的形象刻画得形象生动

B．祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子游戏时，总是把帽子藏在袖口或衣襟下，缺乏新意，孩子们都玩厌烦了，他却自得其乐，浑然不觉

C．每当祖父擦锡器时，“我”就不高兴，仅仅是因为这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了。这里反映了“我”对祖父深深的依恋

D．文章使用第二人称的叙述方式，拉近了与读者的距离，使读者由衷地感受到“我”对童年生活的怀念及对人性美的向往

【3】读句子，回答问题。

孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。

“不以为奇”是什么意思？作者连用一系列动词描写孩子们的举动，这样写突出表现了什么？

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【4】文中的“祖父”是一个怎样的人？请至少写出三点。

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【5】“我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。”联系本学期学过的课文《祖父的园子》，说说“另一个世界”指的是什么。

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14、课外阅读我能行。

奋斗的另一面

张小失

数十号人来到教授家门前的草坪上。教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝妈 蚁，与我相伴多年。”学生们凑上前观看：树缝里有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出 出，很热闹。教授说：“近些日子，我常常想办法dǔ jié(   ) 它们，但未能取胜。”学生们发现，树周围的fèng xì(   ) 、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说，“我甚至动用樟脑丸、肢水，但是， 它们都成功地躲过了劫nàn (   ) 。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了 一个新洞口。”

学生们表示钦佩。教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的奋斗舞 台实在很狭窄，更重要的是，它们深深理解自己的力量。因此，它们没有与我这个 ‘命运之神，对抗，而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被诸死这一事 实时，它们很快就适应了。而自然界中那些善于pīn bó(   ) 、厮杀的猛兽，如獅子、老虎、熊，目前的生存状况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不 太懂得奋斗的另一层力量——适应。”

教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的光明。好了，祝你们奋斗成功。”

【1】根据短文中的拼音写出词语。

【2】教授想了哪些办法去对付小蚂蚁？小蚂蚁是怎样面对困境的？

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【3】用“    ”画出本文的中心句并联系实际谈谈你对这句话的理解。

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15、阅读短文，完成练习。

父亲与男孩

操场上。一个小男孩学着骑车。旁边站着他的父亲。没有一句指导。没有一丝（慰问　安慰）。小男孩自然是摔了又摔。腿上的皮都蹭破了。终于。孩子坐在地上。哇哇大哭起来。父亲依旧是那么笔挺地站着。眼中满是冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱。还是没有。父亲那双冷漠的眼睛。让孩子感到冷酷与无情。终于。孩子不哭了。（倔强　刚强）地站起来。跨上车。开始又一次的尝试。父亲转过身。迈着大步走开了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声。父亲假装不在意地回了下头。手却在颤抖。孩子站起来。想着刚才父亲冷漠的眼神。两行热泪（滑　流）过他的脸颊。

一步、两步、三步……父亲的脚步依旧坚定。

【1】选择括号内合适的词语。用“√”标出。

【2】文中画“ ”的两个句子分别体现了父亲什么样的心理？

第一处表现了父亲________。

第二处表现了父亲________。

16、课外阅读我能行。

______________

记得小时候，我总以为牛奶瓶上用来(粘   沾) 绳子的褐色物体是巧克力，老是想尝 一尝。

有一次，家里没人，我高兴极了，这下可以尝“巧克力”了。我小心翼翼地将“巧克力” 拉下来，用小手擦干净，张开嘴轻轻地将“巧克力”放进去，并谨慎地咬了一口。顿时，一种 说不出的怪味留在舌尖。“呸！”我一口吐了出来，“这是什么东西？怎么这么难吃？”我知 道自己上当了，急忙剥开一颗糖，把糖塞进嘴里，这才感到好受些。正在这时候，爸爸回来 了，知道了这件事，哈哈大笑起来。他用手指点了点我的头：“你像只小馋猫，没搞清楚就吃，怎么会不上当呢？这叫作“哑巴吃黄连-(   ) ，啊！ ”然后又亲切地说：“虹虹，牛奶瓶上褐色的东西不是巧克力，是用来(粘   沾) 绳子的火漆。你这个小傻瓜， (竞  竟) 把它当成了巧克力，可要记住这个教训啊。”我点了点头，心想：怪不得这么不好吃，原来是漆啊。

童年啊，我的生活中有这么多“不懂”的趣事，现在想起来，还会忍不住笑出声来。

【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】把文中括号内不恰当的字画掉。

【3】文中有一处歇后语，将其补充完整。

【4】写出下列词语的近义词。

谨慎一(   ) 顿时一( )

清楚一(   ) 教训一( )

【5】用“__________ ”画出文中的一个反问句，然后给这个句子换个说法，意思不变。

 ________________________________

【6】读了短文，我知道短文主要讲了“我”小时候把 ___________________的事。

17、课外阅读。

鲁智深大闹野猪林

鲁智深在东京大相国寺里看守菜园，结识了当地的一帮泼皮。

这一天，鲁智深正在菜园里给泼皮们演习武艺。墙外一个官人看见，高声叫好，原来是禁军教头林冲。两人一见如故，就结拜为兄弟。

林冲的上司太尉高俅，有一个义子高衙内，几次想霸占林冲的妻子，都被林冲吓跑了，因而一病不起。高俅等人设下毒计要害林冲，他们假借要看林冲买的宝刀，把他骗入军机重地白虎堂，反诬他“手持利刃，蓄意杀人”。

于是，把林冲判了重刑，刺配沧州。又用重金收买了押送的差役董超、薛霸，让他们在半路上结果林冲的性命。

董超、薛霸押解林冲上路，走了不几天，来到一个险恶的地方，叫野猪林。

林中松柏参天，枯藤缠绕，阴森森不见一丝阳光。董超、薛霸暗中商量，准备在这里下手。董超说：“走了半天，在这里歇会儿吧！”薛霸说：“要歇也得先把这家伙捆起来。”林冲说：“我哪里还能跑啊？”薛霸不由分说，掏出绳子把林冲绑在大树上。董超这才过来说了实话：“我们奉了高太尉的命令，要在路上结果了你。”薛霸在一边举起了水火棍向林冲头上劈来。林冲被绑在树上，动弹不得，只好长叹一声，闭上眼睛等死了。正在这时，只听“当啷”一声，薛霸的棍子没有打着林冲，却被打飞了。从树后跳出一个胖大和尚，抡起禅杖就打，吓得两个差役慌忙跪地求饶。林冲睁眼一看，原来是鲁智深前来相救。

鲁智深知道林冲被陷害，就想方设法搭救他。听说林冲被发配沧州，一直在暗地里跟着，果然在野猪林这里救了林冲的性命。鲁智深一路护送着林冲到了沧州。

（1）给下列加点的字选择正确的读音。

相国寺(xiànɡ xiānɡ)    泼皮(pō pē)

禁军(jìn jīn)  结拜(jiē jié)

假借(jiǎ jià)  动弹不得(tán dàn)

军机重地(zhònɡ chónɡ)   差役(chāi chā)

押解(jiè jiě) 险恶(è wù)

（2）读一读下面的句子，想想加点词语的意思，再写下来。

①两人一见如故，就结拜为兄弟。

________________________________________________________________________

②又用重金收买了押送的差役董超、薛霸，让他们在半路上结果林冲的性命。

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③走了不几天，来到一个险恶的地方，叫野猪林。

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④鲁智深知道林冲被陷害，就想方设法搭救他。

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（3）认真读一读短文，回答下面的问题。

①林冲为什么会被刺配沧州？

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②读了这个故事，你觉得鲁智深是一个什么样的人？

________________________________________________________________________

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③你还能尝试着给短文换一个题目吗？

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（4）你最喜欢短文中的哪些词语或句子，写在下面的横线上，试着背诵下来。

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18、请认真阅读下列选段，然后完成下列各题。

晏子见了楚王，楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答：“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；①大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；②街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答，撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了，”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

【1】文中画横线的部分分别可以概括成两个成语：①________________； ②________________，这两个成语在文中都表示________________________。

【2】文中共写了三次笑，这“笑”里分别藏着什么?

(1)楚王“冷笑一声”：_____________________

(2)晏子“故意笑了笑”：_____________________

(3)__________________：尴尬的笑，装作听不懂晏子的话，用笑来掩饰自己。

【3】晏子与楚王的这一次智斗，晏子的回答妙在哪里？

_____________________

19、阅读课内片段，完成练习。

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

【1】选文主要描写了_______、_______、________、________、________、_______几种动物。

【2】作者有时看到的是“碧绿的丝绒般的草原”，有时看到的是“绿色的草原”，为什么会有这样不同的感受呢？

______________________

【3】用“ ”画出一处属于静态描写的句子，用“﹏﹏”画出一处属于动态描写的句子，说说这样写的好处。

【4】选文中有一句话重复了好几次，请把这句话找出来写在下面。作者这样写的目的是什么？　

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20、（题文）居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。（改写句子）

改为“把”字句：____________________________

改为“被”字句：_____________________________

21、缩句。

（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。

（2）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

22、句子乐园。

【1】黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。

改成“把”字句：  

改成“被”字句：_______________    

【2】一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）

【3】我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）

【4】难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句） 

【5】陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

23、作文。

生活中的这些声响大家应该不生吧：“铃铃……”“咔嚓……”“沙沙……”“淅淅沥沥……”“咚咚咚……”“噼噼啪啪……”“汪汪汪……”请你选择几种声响，展开想象，编一个故事。语句通顺，表达清楚，题目自拟，不少于400字。