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西宁2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、对四大名著中的人物和情节,描述不正确的一项是( )

    A.最能表现孙悟空具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。

    B.“三英战吕布”中的“三英”指刘备、关羽、张飞。

    C.火烧草料场、风雪山神庙的是林冲。

    D.《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲。

  • 2、根据语境,依次填入横线上的语句最恰当的一项是(   

    一位同学向老师请教做人做事做学问的方法。老师说:“              ,创业酌用兵家之权变,       ,行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身,必成贤者。”

    ①治事应持法家之严明        ②待人应守儒家之诚信        ③读书当如墨家之兼爱

    A.①②③

    B.②①③

    C.③①②

    D.②③①

  • 3、有人写了一副对联为一位141岁的长寿老人祝寿。请在括号中写出相应的年龄古称。“ (          )重逢,增加三七岁月;(          )双庆,更多一度春秋。” 答案是(       

    A.花甲       古稀

    B.古稀       花甲

    C.古稀       期颐

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、填入恰当的量词

    抽一________          喝一________       刷一________     ________规矩

    ________小包袱       ________白点       ________屋子     ________白浆

  • 5、把词语补充完整。

    始料不____  美轮美____   杯水车____  _____寝忘食

    ____色欲流  一____千里   崇山____   情不自______ 

    ______心所欲    运转自______     翠色______    绞尽______

  • 6、看拼音写词语,再答题

    yǎn jing   fēng zheng    piào liang      shāng liang            jìng zi

    ____________)(_____________)(______________)(_________________  _____________

    我发现上面词语的读音:____________________________________________________

  • 7、选一选,再填空。

    (1)《跳水》中船长为什么逼迫孩子跳海?____

    A.因为孩子太贪玩,爬到桅杆上了。

    B.因为船长对孩子的行为很生气。

    C.因为只有逼迫孩子跳进大海,才能更安全地救孩子。

    D.因为孩子不想往甲板上跳。

    (2)《田忌赛马》中孙膑为什么用“下等马对上等马、上等马对中等马、中等马对下等马”的方法?____

    A.孙膑随意试试看是否能行。

    B.孙膑经过观察发现,大家的马脚力相差不多,经过认真思考想到用这个方法。

    C.孙膑从书中借鉴的方法。

    D.孙膑跟别人商量后得出的方法。

    从以上两个例子中你获得的启示是:

    ________________________________

  • 8、按照意思,写出词语。       

    (1)形容非常得意的样子。________       

    (2)急迫得不能再等待。________       

    (3)完全跟过去一样。________       

    (4)使振作起来,增强信心或勇气。________

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、非连续性文本阅读。

    青少年暑假游泳必备小知识

    ①游泳前一定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,不要游泳。

    ②下水时切勿太饿、太饱,饭后一小时才能下水,以免肢体抽筋。下水前试试水温,若水太冷,就不要下水。不要在地理环境不清楚的峡谷游泳,跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物,以脚先入水较为安全。

    ③游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸。腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。过度抽筋时,要尽快上岸,或向他人求助。

    ④游泳后,在做好整理放松运动的同时,要注意泳后卫生,及时去除耳道里的积水,滴眼药水,漱口,及时冲头发和身体,洗净粘在头上、身上的消毒剂。

    1宣传栏从________________四方面按顺序介绍了暑期青少年游泳安全常识。

    A.游泳前  B.游泳时 C.游泳方法 D.游泳姿势 E.游泳后

    F.下水时 G.如何预防游泳时下肢抽筋 H.游泳溺水自救方法

    2根据宣传栏的信息,填写表格。

    序号

    做法

    正误(打“√”或“×”)

    理由

    李刚吃完饭后立刻去游泳

    ____

    _______

    李刚换好泳衣马上跳进水中开始游泳

    ____

    _______

    莱钢游泳时大腿抽筋了,马上让人把他扶到岸上

    ____

    _______

     

     

    3为了赶上看电影,李刚和同学商量游泳后直接穿好衣服,赶往电影院。作为李刚的同学,你会对他说什么?(  )

    A.你快去吧,再晚电影就开始了。

    B.你不能马上去电影院。游泳后做好整理放松运动的同时,要注意泳后卫生。

    C.你不能马上去电影院,游完很累了,应该休息。

  • 10、课外阅读在线。

    秋的原野

    窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。

    我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。

    天空像__________,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着,它们显得天真烂漫,或许嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项“哦!哦!”有节奏地叫着,把水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。

    山谷里枫树的叶子,或许是喝了过量的酒,或许是为了向秋天表示他们无限的热情,不然,它们为什么红得像__________似的呢?

    村前村后,等待着收割的稻田,好似__________。一阵微风吹过,泛起了一排排金色的波浪:稻田深处,不时传来一阵阵农民的欢笑声。

    当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟,跨上牛背回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远……

    【1】给下面句子中的加点词语选择正确的解释。

    (1)白鹅为大自然的画面平添了不少生气。(   

    (2)今天,我又惹妈妈生气了。(   

    A.因不合心意而不愉快。   B.生命力,活力。

    【2】选择恰当的句子填到文中的横线上。

    A.一片金黄色的大海 B.一团火焰 C.一块覆盖大地的蓝宝石

    【3】第三自然段描写的景物有________________________________

    【4】从文中找出一个拟人句画上横线。

    【5】你喜欢秋天的原野吗?读完短文,我们仿佛看到了一幅幅美丽的画面,你最喜欢哪一幅呢?请用自己的语言描述出来。

    __________________________________________________________________________

  • 11、阅读短文回答问题。

    水乡威尼斯

    威尼斯这地方,不像是属于人间的。

    来以前,便知道它美。但是,我不曾期盼,它竟美得令人魂飞魄失。

    最妙的是,白天的威尼斯和夜晚的威尼斯,有着截然不同的气氛和魅力。

    其一:白的威尼斯

    热闹,热闹,热闹。

    纵横交错的运河上,船只往来不绝。快艇、汽艇、玻璃罩船、无盖舢板,都有。每一艘船,都满满地载着游客。远远望去,窄河如沟、船如落叶,沟水长流而落叶纷纷,一片繁忙景象。

    岸上,样式古老的建筑,一幢接一幢排列着。尽管屋子色漆剥落而砖瓦破损,然而,这不但无碍于观瞻,反而平添古雅之气。建筑物间的巷子,当然是窄窄的;路呢,当然是石板铺的。屋子里的人,一站到阳台上,便可以和对户人家亲昵地交谈:而两家的饭香与花香,也趁机窜来窜去,亲热交缠。

    广场里,鸽子和游人一样多。卖鲜花与水果的摊子也不算少。

    买一公斤桃子,翘起脚来,坐在运河旁边的石级上,把热闹收进眼里,把桃子收进肚里。

    这时,耳边飘来了嘹亮的歌声。结实黧黑的船夫,头戴竹笠,双手撑桨;脸呢,笑得连阳光也晃动。歌声来自站在船首的歌手,他中气充沛,歌词由口中流出来时,并没有含糊地涣散在清冷的空气里,依然是一句一句完完整整的,有若浑圆的珍珠,顺顺当当地滑进了别人的耳朵里。听着、看着、啃着,夜就这样不经意地来了。

    其二:黑的威尼斯

    夜初来时,威尼斯依然像煮沸了的开水,喧喧嚷嚷的,处处是人,处处是声音。夜渐深、人渐少、声渐稀。

    子夜过后,天与地,都寂寂无声了。

    河,一条一条的河,薄薄地镀着一层一层银色的月光。河上,是拱桥。拱桥之后依然是拱桥、拱桥、拱桥。无穷无尽的拱桥、数不胜数的拱桥。

    夜极深,然而,色不沉,它半明不暗。河上的拱桥,便趁机借着暧昧的天色,把它美丽的影子,牢牢地印在河里了。结果呢,河上的拱桥与河下的拱桥,虚实不分地相连在一起,好像是一颗一颗汪着水光的杏形眼珠,含情脉脉地对你凝望。

    河水是静止不动的,可是,此刻,你却清清楚楚地听到了水流潺潺的声音。原来呵,河里的水正缓缓地流进了你的内心深处,在那儿铸成了一幅永生不灭的图画!

    【1】作者眼中的“水乡威尼斯”是怎样的?在“黑的威尼斯”的第二段中作者为什么反复强调“拱桥”?

    ____________________________________________

    【2】作者笔下的景物都别有一番情趣,如“两家的饭香与花香,也趁机窜来窜去,亲热交缠”。请用横线在文中画出这样的句子。

    【3】“白的威尼斯”第六段中歌手的歌声有什么特点?本段中加点部分有什么表达效果?

    ____________________________________________

  • 12、阅读《白杨》选段,回答问题。(14分)

    爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它(   )那么直,那么坚强,不软弱,( )不动摇。

      爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。

      他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。

      现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。

      爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

    (1)字用音序查字法应查   ,用部首查字法应查 部。(2分)

    (2)在括号里填上合适的关联词(2分)

    (3)请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神是:   3分)

    (4)文段中写到爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。请发挥想像,说说爸爸可能在沉思些什么呢?   3分)

    (5)联系上下文,谈谈你从画线的句子中体会到了什么?(4分)

     

  • 13、阅读短文,完成练习。

    让露珠多美丽一会儿

    早晨,阳光下,一个孩子蹲在一棵小草前,凝视着草叶上的一颗露珠。

    母亲走过来,看孩子在干什么。

    “妈妈,这草叶上的露珠怎么会越来越小呢?”

    “被阳光蒸发了。”

    “最后,整个露珠都会蒸发掉吗?”A.孩子睁大了眼睛,澄激而明亮

    “孩子,会的。”

    “多美的露珠啊!就这样消失了多可惜呀。”

    B.只见孩子伸出手掌,小心地盖在露珠的上方

    “孩子,你在做什么呢?”

    “我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。”

    “这样做是没用的,最后露珠都会消失的。”

    孩子说了一句话,令母亲回味了许久:“妈妈,这样至少可以为露珠遮住一些阳光,让露珠多美丽一会儿。”

    让雪人多暖和一些

    冬天,母亲和孩子堆着雪人,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,都有了。

    孩子似乎还不满意,绕着雪人转起了圈儿。

    母亲问,还差点什么呢?

    孩子突然解开棉衣的纽扣。

    母亲赶忙劝阻,说解开纽扣会冻着的。

    孩子说,这么冷的天气,雪人一点儿衣服也没穿,更会冻着,让雪人披上棉衣会多暖和一些。

    说完,孩子把从身上脱下的棉衣,披在了雪人的身上。

    【1】《让露珠多美丽一会儿》主要通过_____(对话       心理变化)来推动故事情节的发展。

    【2】A、B两处画“ ”的句子,使用的人物描写方法分别是:_____________

    【3】“孩子似乎还不满意,绕着雪人转起了圈儿。”联系上下文,说说孩子这时在想什么,试着把他的心理活动写出来。

    _____________________

    【4】读了短文,说说文中的孩子都给你留下了怎样的印象。

    _____________________

  • 14、课外阅读。

    李白醉中捉月

    在崇山峻岭之中,有一条崎岖蜿蜒的山路,山路上爬行着一些衣衫褴褛的囚徒,其中有个手拄竹竿、脚步蹒跚的老人,他就是李白。这是唐肃宗乾元二年,李白由于一个案件的牵连,被流放到夜郎去,途经这山势险恶、行路艰难的蜀道。

    历经千难万险,他们来到高耸入云的白帝城。这时,突然传来一道圣旨,说是皇上已大赦这批犯人。李白开始不相信这是真的,看到人们在欢呼雀跃,才醒悟过来。

    第二天一早 他迎着曙光乘上一条轻捷的小船 从长江上游漂流而下 沿途的壮丽景观目不暇接 两岸猿猴的啼叫声不绝于耳 他禁不住吟出 早发白帝城 诗来 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 

    李白虽然活着回来了,但穷愁潦倒,贫病交加。然而,高傲一世的李白并不屈服命运的摆布,依然保持着洒脱、豪放的性格。当他住在安徽采石矶时,有一天夜里,他兴致勃勃地穿上当年在宫中穿的锦袍绣服,踏着月光来到江边,登上钓鱼小船,倒了两杯酒,邀请天上的明月来对饮。明月似玉盘,沉浸江水中。李白痛饮一杯,神思飞扬,再饮一杯,热血奔涌。他朦胧地看到水中圆月对自己含笑点头,就俯身用手去捉,不料扑通一声翻进了江中。后来宋朝时候,有人针对此事作诗道:采石月下访谪仙,夜披锦袍坐钓船。醉中爱月江底悬,以手弄月身翻然。

    1给第三自然段加上标点。

    2用音序查字法,查音序( ),音节是(   )。联系课文内容,大赦的意思是  

    3根据解释从文中找到相应的词语。

    1)指又高又险的山岭。(

    2)形容身上的衣服破破烂烂。(

    3)形容兴趣很浓,情绪很高,劲头十足。(

    4照样子,写句子。

    明月似玉盘,沉浸江水中。这句采用了__________修辞手法。我也会用这种修辞来写句子:_____________________________________

    5用自己的话说说画线诗句的意思。

    ____________________________________

    6根据空间顺序,用“‖”给短文划分层次。写出各段段意。

    ______________________________________

  • 15、课外阅读。

    不识字的老师

    那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能yán续求学的方法。

    仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

    一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

    有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。

    一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

    午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

    伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

    有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

    现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

    【1】注音或写汉字

    ( )           边缘( )           yán( )

    【2】从文中找出下列两个词语的同义词

    温柔—— ( )       粗壮——( )

    【3】第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?

    _______________

    【4】第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?

    __________________

    【5】通读全文,请用简洁的语言概括出老人的特点(至少三个方面)。

    __________________

    【6】请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?

    _________________

  • 16、课外阅读我能行。

    __________________

    丹麦人喜欢管闲事。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所, 你的车子没有准确地停进划定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一 个人,或是一直在远处街角的一把长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你身边来,请你 把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气。如果你车子不熄火是为了排除 故障,他一定设法帮你把车子牵引到专门修车的地方,让专业人员处理。你在钓鱼,一些 毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴,他其实来看你的鱼桶。如果你钓上的鱼 不符合法律规定的标准,他就会要求你把这些鱼放回你垂钓的水里去。并且,提出这些要 求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全满足了 他们的要求,他们才欣然地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里 之间更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了,别人就会来敲你的 门:你的房子该修修了,要不要帮忙?你如果说眼下没有工夫,或是要出门旅行,别人就 会帮你请来油漆工或检修工。等你回来,把账单给你,你如数付账就是了。

    1请你给短文拟一个合适的标题,写在文前的横线上。

    2请概括丹麦人的特点。

    3文中的管闲事为什么加上了引号?

    4短文列举了几件管闲事的事例?请简要地写下来。

  • 17、课内阅读。

    21世纪的能源(节选)

    最清洁的能源要算太阳能。据估计,地球表面从太阳获得的能量总和,比目前全世界各种能源产生的能量总和要大1万倍。太阳能取之不尽,用之不竭,价格低廉,而且又不会带来污染。人类将建设许多太阳能发电站。由于夜晚没有太阳的照射,太阳能发电站无法发电,于是人们想出了一种办法,就是把太阳能收集器送到离地面23 000千米高的固定轨道上,这样,收集器在一天中就可以有23个小时沐浴在阳光之中,不断地接收太阳能,再用微波把能量输送到地面上。这样,地球上的人就可以获得源源不断的太阳能了。太阳能将得到广泛的应用:太阳能温室、太阳能热水器、太阳能灶、太阳能住宅、太阳能干燥器、太阳能冷冻机等,这些都将成为我们生活的伙伴。

    1解释下列词语。

    用之不竭:_____________________________________

    沐浴:_________________________________________

    2文中画线的句子是选文的    ,与下文结构关系是    。下文的内容都是        

    3按要求摘抄选文中的一处句子。

    作比较:_________________________________________

    列数字:_________________________________________

  • 18、阅读理解

    秦兵马俑(片段)

    兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

    1联系上下文,理解词语。

      瞰:__________________________________________

    所向披靡:__________________________________________

    2 画出这段话的中心句。

    3填空。

    1)秦兵马俑已经发掘了_____个俑坑。这个片段重点介绍了_______________

    2)人们走进大厅,被__________________________________________所折服。

    4这段话中采用的主要说明方法  

    A. 列数字 B. 打比方 C. 作比较

  • 19、阅读课内片段,完成练习。 

    然而,这次航行也充满了凶险。在大海上,船队好几次遇上险恶的风浪,狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵以待。当海盗乘着黑夜,偷偷摸摸靠近船队时,郑和的船队迅速把海盗包围起来,士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。

    1用横线画出表现海上风浪险恶的句子。

    2选文主要写了________________等两个方面的内容.

    3选文中运用了________ ________修辞手法,表现了________

    4郑和的这次远航遇到了哪些凶险?不但……而且…”把它们连起来。  

    ________________________

    5从选文中,你体会到郑和是一个怎样的人?  

    ________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求完成句子练习。

    (1)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)

    _________________

    (2)各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)

    _________________

    (3)倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)

    ________________

  • 21、难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(改为陈述句)

    __________________________________________

  • 22、按要求写句子。

    (1)妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

    改为字句    

    (2)山洪从山谷里涌了出来。

    改写成比喻句,表现洪水来势凶猛:  

    (3)老汉冷冷地说:可以退党,到我这儿报名。

    (改为第三人称转述句)  

    (4)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

    改为肯定句:

    (5)《再见了,亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍写的。

    修改为病句:

    (6)捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。

    用关联词语把两句子连成一句:__________________________________。

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作(25分)

    提示:生活需要笑。笑有千姿百态。笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以为话题,自选角度,写一篇文章。题目自拟,不少于400字。

    要求:(1)内容要真实,把活动的过程写具体。(2)语句要通顺,要表达出自己的真情实感。(3)主题突出,准确使用标点符号。

     

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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