鹤壁2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题

1、《三国演义》中的“三绝”是（  ）

A. 刘备   B. 孙权   C. 曹操   D. 关羽   E. 诸葛亮

2、“羌笛何须怨杨柳”的下一句是（ ）

A．春风不度玉门关

B．一片孤城万仞山

C．不破楼兰终不还

D．孤城遥望玉门关

3、下列加点字的读音有误的一项是（　　）

A.渭城（wèi）  堪称（kān） B.踌躇（zhuó）　革命（gé）

C.矜持（jīn）金镯（zhuó） D.企望（qǐ）　彼此（bǐ）

4、看拼音写词语。

xiōng táng（____） shuāi jiāo（____） duàn liàn（____）

juàn liàn（____） shú liàn（____） shēng chù（____）

niǔ kòu（____） cāo zòng（____） fù yōng（____） cù yōng（____）

5、根据拼音，写出汉字。

rán  shāo   guǎng  mò    cāng  qióng pái  huái

（   ） （ ）   （   ） (   )

sù  mù   zhì  rè     jiǎo  jié     hān  chàng

（   ） （ ）   （ ） （   ）

6、辨字组词。 

虑________    任________    需________    踩________

虚________    凭________    耍________    菜________

7、在括号里填上合适的词语。

（______）的境界   （______）的金色

（______）的淤泥   （______）的石料

（______）的遐想   （______）的古代木船

（______）的幽思   （______）的造船技术

8、填空。

1、《送杜少府之任蜀州》诗的作者是（  ）代文学家（   ），字（   ），他与（   ）（   ）（   ）齐名，并称为（   ）。

2、表现诗人乐观宽广的胸襟的千古名句是：（ ）。高度概括了“友情深厚江山难阻”的情景。

3、《送杜少府之任蜀州》的体裁结构形式是（   ），从内容上是（ ）。

9、课内阅读。

商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】填空：这里两个自然段都围绕_________在写，我们看出，在威尼斯，人动______就动，人歇__________就停。第一自然段写了商人、青年妇女和_____、_______等人，这样写表现了 ______________

【2】选择。

朗读第二段最后一句话时要读得（轻缓     沉重     清脆）才能表现出夜晚的宁静。

10、阅读益智园。

火烧乌巢

曹操和袁绍在官渡相持了一个多月。日子一久，曹军粮食越来越少，兵士疲劳不堪。曹操也有点支持不住准备退兵。

袁绍的谋士许攸探听到曹操缺粮的情报，向袁绍献计，劝袁绍派出一小支兵马，绕过官渡，偷袭许都。袁招冷地说；“不行，我要先打败曹操。”

许攸还想劝他，正好有人送给袁绍一封信，说许攸家里的人犯了法，已经被当地官员抓了起来。袁绍看了信，把许攸很狠地责骂了一通。

许攸又气又恨，想起曹操是他的老朋友，就连夜逃出袁营，投奔曹操。

曹操在大营里刚脱下靴子想睡觉，听说许攸来投奔他，高兴得光着脚板跑出来。他拍手欢迎许攸，说：“哎呀，您肯来，我的大事就有希望了。”

许攸坐下来说：“袁绍来势很猛，您打算怎么对付他？现在您的粮食还有多少？”曹操说：“还可以支持一年。”许攸冷冷一笑，说：“没有那么多吧！”

曹操只好实说：“军营里的粮食，只能维持一个月，您看怎么办？”

许攸说：“我知道您的情况很危险，特地来给您报个信。现在袁绍有一万多车粮草、军械，全都放在乌巢。淳于琼防备松懈，您只要带一支轻骑兵去袭击，把他的粮草全部烧光，不出三天，他就不战自败了。”

曹操得到了这个重要情报，立刻把曹洪等人找来，吩咐他们守好官渡大营，自己带领五千骑兵，连夜向乌巢进发。他们打着袁军的旗号，沿路遇到袁军的岗哨查问，就说是袁绍派去增援乌巢的。袁军的岗哨没有怀疑，就放他们过去了。曹军到了乌巢，就围住乌巢粮屯，放起大火，把一万车粮草，烧得一干二净。乌巢的守将淳于琼匆匆应战，也被曹军杀了。

正在官渡的袁军将士听说乌巢起火，都惊慌失措。袁绍手下的大将张郃、高览带兵投降。曹军乘势猛攻，袁军丢盔弃甲，大败而逃。

【1】联系上下文，解释词语。

（1）惊慌失措：_________________________

（2）丢盔弃甲：_________________________

【2】“许攸探听到曹操缺粮的情报，向袁绍献计。”许攸献的计是（ ）

A．劝曹操派出小队兵马，绕过官渡，偷袭乌巢

B．劝袁绍派出小队兵马，绕过官渡，偷袭乌巢。

C．劝袁绍派出小队兵马，绕过官渡，偷袭许都。

【3】“我知道您的情况很危险，特地来给您报个信。“报个信”指的是（ ）

A．曹操有一千多车粮草、军械，放在许都。

B．袁绍有一万多车粮草、军械，放在乌巢。

C．许攸有一万多车粮草、军械，放在乌巢。

【4】许攸为什么要投奔曹操？他为什么劝曹操烧乌巢呢？

_____________________________

【5】当袁绍听到火烧乌巢的消息后，他可能会说什么？

_____________________________

【6】如果你是袁绍，应从失败中吸取怎样的教训？

_____________________________

11、阅读下文，回答问题。   

和氏璧

在战国时期，楚国有一个石匠叫卞和。有一天，他在荆山采石，（意料  意外）的发现了一块石头。________外表上看上去很普通，________他坚信在石头里面一定有好玉。

    他把玉献给楚国当时的国王，楚厉王。厉王派人去检查玉。但是派去的人回来说，那只是一块普通的石头，里面根本不可能有玉。厉王觉得自己被欺骗了，大怒。命人砍去了卞和的左脚。

厉王之后，他的儿子武王继位。卞和又去献玉。可是大家（仍然  果然）坚持认为那是一块普通的石头。于是，卞和又因为欺君之罪被砍去了右脚。

武王去世后，他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉。但是因为他失去了双脚，无法行走，于是他只能怀抱玉石坐在路边大哭。文王听说了这件事，派人去把卞和接来。文王命人把那块石头剖开，里面（仍然  果然）有一块宝玉。

最令人惊奇的是这块玉从侧面看是绿色的，从正面看是白色的。________是卞和所献，________这块玉就被称为和氏璧。

后来这块和氏璧被制成皇帝的玉玺，代代相传，成为大中国统治者无上权力的象征。

从这个故事中，我们了解到，大多数玉石看上去是很普通的，只有有经验的玉匠才能分辨出隐藏在石头中的美丽宝玉。

【1】在文中的横线上填上恰当的关联词语。   

①________外表上看上去很普通，________他坚信在石头里面一定有好玉。

②________是卞和所献，________这块玉就被称为和氏璧。

【2】选择文中括号里恰当的词语。   

（意料  意外）________的发现     （仍然  果然）________坚持

（仍然  果然）________有

【3】这块宝玉为什么被称为和氏璧？它有什么特点？       

______________________

【4】这个故事告诉人们一个什么道理？（    ）

A．一块普通的石头里面也有宝玉。

B．一般的人不识得宝玉，只有非常有经验的石匠才识得。

C．有才华的人虽然可能一时不被人赏识，但他的才华最终将会显露。

12、现代文阅读

苹  果

桌上放着一个苹果，母亲对自己的女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么?”

“这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。

母亲首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果，不同的人会有多少种不同的看法吗?”小女孩好奇地看着母亲。

母亲说：“我看到这个苹果，首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃，自己从来舍不得，乞。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”

小女孩似懂非懂地点点头。

母亲接着说：“果农看到苹果，就会想到栽种的艰辛，还会想到丰收的喜悦；一位诗人看到苹果，可能会把它描绘成火红的太阳，比喻成小姑娘的脸蛋；而一位医生则会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养……”

母亲再问小女孩：“你说，谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说：“妈妈，他们的想法好像都没有错，都有道理!”

母亲摸了摸小女孩的头，意味深长地说：“孩子，就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样，生活中，你也会遇到许多类似的问题，面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。”

小女孩点了点头，母亲欣慰地笑了，她好像看见眼前的女儿正在成长起来……

【1】联系上下文理解词语。

①首肯：_____________________________________

②意味深长：_________________________________

【2】文中的两个与“思考”有关的四字词语是________、________

【3】文中第一个省略号的作用是________。第二个省略号的作用是________。

A. 表示列举的省略   B. 表示说话断断续续   C. 表示语意未尽

【4】仔细体会母亲的话，母亲表面上是在和女儿探讨________，实际上是在告诉女儿：_____________________

【5】短文结尾写“母亲欣慰地笑了”，母亲为什么欣慰地笑了?

___________________________________

13、课内阅读。

春天的花香真正醉人，一阵阵温风拂上人身，

你瞧日光它移得多慢，你听蜜蜂在窗子外哼：

睡呀，宝宝，蜜蜂飞得真轻。

【1】这段诗歌选自《   》，作者是中国现代诗人 。

【2】这段话中，作者通过   、 、   、 等事物，描绘出 、 

的情景。

14、阅读短文，完成下列练习。

汉字与中国心

①1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

②汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

③我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。

【1】汉字的特点是什么？（用文中原句回答）

_______________________________________

【2】为什么说渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？

_______________________________________

【3】根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。

_______________________________________

15、阅读下面片段，完成练习。

父亲的菜园

在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起笼箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。

父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石来。

父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开辟出来了，父亲笑了。

【1】解释下列词语的意思。

（1）狰狞：________________________________                                                            

（2）气馁：_______________________________

【2】写出下列词语的近义词。

展现——( )     气馁——( )

可怖——( )     边缘——( )

【3】你能理解父亲为什么笑了吗？

_______________________

16、阅读课文选段，完成练习。

我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是,看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

【1】（1）作者离乡背井，漂泊天涯期间曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。作者列举了哪里的月亮？选择正确答案的序号。（____________）

①在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上；

②在喧嚣、繁华的大都市中；

③在无边无垠的非洲大沙漠中；

④在白雪皑皑的雪峰上；

⑤在碧波万顷的大海中；

⑥在巍峨雄奇的高山上。

（2）作者喜欢那些月亮吗？你是从哪里看出来的？

________________________________

【2】从“但是,看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。……不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。”你又感受到什么？

__________________________________________

17、课内阅读。

将军顺着队长指的方向看去——

那一片帆布棚已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。

将军凝视着那片绿色，心里一阵沉吟。

“全国的省份，有一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您能吃上蔬菜。他们每人从自己家乡的土地上摘下一根自己家乡的菜，就凑成了这一小盘……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。

【1】“绿油油的一片”说明________。把菜“构成一幅中国地图”说明___________________。

【2】队长给将军准备的这一小盘菜是怎么来的？

_____________________________________

【3】“将军凝视着那片绿色，心里一阵沉吟。”“沉吟”写出了他微妙的心理变化。将军心里可能想些什么呢？

_________________________________

18、凭着一颗火热的心

  1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。

  她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下……

  有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。

  “我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。

  她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。

  张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。

  仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了；一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。

  一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。

  但海迪的内心是欣慰的。数年来，她共治疗了一万多人次。她是个瘫痪的小姑娘，就凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的乡亲们带来了温暖和欢乐。

（1）结合上下文理解词语。

黯然泪下：

（2）填空。

①张海迪有时不免黯然泪下的原因是（   ）。

②“仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。”说明（  ）。

③张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事，原因是（  ）。

（3）写出下列词语的近义词。

滋养（   ）   探望（   ）   警告（   ）   简单（   ）

（4）写出下列词语的反义词。

静寂（   ）   火热（   ）   温暖（   ）   欢乐（   ）

19、课内阅读。

我的臣子都称我为快乐王子，不错，如果欢娱可以算做快乐，我就的确很快乐的了。我这样地活，，我也这样地死去。我死了，他们就把我放在这儿，而且还立得这么高，让我看得见我这个城市的一切丑恶和穷苦，我的心虽然是铅做的，我也忍不住哭了。

【1】这段话选自《 》，作者是   （国家的）   。

【2】《快乐王子》是_______翻译的，文中叙述了__________________________的故事。

【3】文中的“的确”的“的”读音是 ，它的另一个读音是 ，组词   。

20、句子乐园。

【1】农夫在地里种了两棵一样大小的果树苗。（改为“把”字句）

【2】讲究卫生。减少疾病。（用恰当的关联词连成一句话）

【3】由于激动，她起初无法静听音乐。（换个方式表示因果关系）

【4】奶奶经常回忆她小时候的往事。（修改病句）

【5】乱扔废电池怎么不是污染环境呢？（改为陈述句）

21、按要求写句子。

（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)

____________________________________________________________________________

（2）淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（3）楚王仗着自己国事强胜，想乘机侮辱晏子。(修改病句)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（4）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。(用加点词造句)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

22、把下面的句子改成陈述句。

（1）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）曹小三哪里看得出来？

________________________________________________________________________

23、习作

动物有自己的爱憎、智慧与情怀，同样，植物也是有灵性的。植物们有阳光下成长的快乐，有与自然抗争的坚强。这次习作，请你写一写自己心爱的一种植物，写一写自己从它身上的收获。（要求：书写认真，语言流畅，有真情实感，400字以上。）