得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

乌兰察布2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列不是鲁迅先生的作品的一项是( )

    A.《呐喊》 B.《呼兰河传》 C.《彷徨》 D.《朝花夕拾》

  • 2、下列句子所用修辞手法与其它不同的一项是( )

    A.过了二十三,春节眨眼就到了。

    B.他的心眼比针尖还要细。

    C.他是一个宽洪大量的人,真称得上是“宰相肚里能撑船”

    D.他又高又瘦,真像一根细竹竿。

  • 3、下面句子中,有一句与其他三句话运用的描写人物的方法不同,它是(   )

    A.他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    B.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。

    C.“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”他淡淡地说。

    D.他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?”

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、根据课文内容填空。

    《稚子弄冰》的作者是________代的杨万里,诗人从小孩________的心理特征切入,为读者描绘了一幅________的场景。

  • 5、按要求写出下列词语的近义词或反义词。

    近义词:姿态——( )     差异——( )   参加——( )

    反义词:淘气——( )     渺小——( )   轻盈——( )

  • 6、请把关于“虎”的成语和俗语补充完整,并选择填空。

    ____________  龙____________

    ____________  虎____________

    明知山有虎,______________

    ____________,焉得虎子。

    及至看到庙门上的榜文,____________的武松才知道前面真的是____________。可是武艺高强、豪放勇猛的他,毫不退缩,毅然选择了上冈,真有“_____________”的大丈夫气概。

  • 7、猜字谜。

    (1)半青半紫。谜底______

    (2)三面有墙一面空,一个小孩坐当中。谜底______

    (3)一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。谜底________

    (4)有心走不快,见水装不完。长草难收拾,遇食就可餐。谜底________

  • 8、读拼音,写词语。

    huáng hé qiāng dí yáng liǔ hé xū

    ______ ______ ______ ______

    wèi chéng yáng guān yí mín mó tiān

    ______ ______ ______ ______

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读理解。

    祖父的园子(节选)

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜, 就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿 意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上 飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

    【1】选段主要写的事物有________,这些事物共同的特点是_____________

    【2】选段主要运用的修辞手法是( )

    A.比喻

    B.夸张

    C.拟人

    【3】仿照选段中画横线的句子写几句话。

    ______________________________________

    【4】请用简洁的语言概括选段的主要内容。

    _______________________________________

  • 10、知识巩固

    在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!

    1金色的事物有什么?

    ____________________________

    2对金字塔的形容是什么?

    _____________________________

    3词语仿写

    金灿灿_____________________

  • 11、阅读

    爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

    1这段话选自《_______》,爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点:_________________

    2文中画线的句子是(  

    A.外貌描写 B.神态描写 C.动作描写

    3读了这段话,我感受到了_____________

  • 12、读片段,完成后面的练习。

    起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

    当小船向高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

    【1】用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

    【2】“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________

    【3】最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为____ ;第二个没有加引号是因为____ 。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。

  • 13、课内阅读

    村里的一位老人站出来,高声说:看看我们周围的孩子,他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说,水,就是生命。听到这儿,瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?

    1把加横线的句子改成肯定语气的句子。

    _____________________________________

    2瑞恩的梦想是什么?它产生了怎样大的力量?

    ___________________________________

    3一个小小的梦想产生如此大的力量,你认为靠的是什么?

    _____________________________________

    4瑞恩和父母为_______________而激动,为___________________而感到幸福。

  • 14、阅读短文,完成练习。

    猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(dé  dí)确有时候很乖。它会找个暖和(he  huo)的地方,成天睡大觉,无(忧  犹)无虑,什么事也不过问。可是,等到它决定要出去玩玩儿,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,也不肯回来。说它贪玩儿吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,当它听到点儿老鼠的响动时,它又是那么尽职,闭息(疑  凝)视,一等就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

    (1)   画出括号里正确的读音或汉字。(2分)

    (2) 在文中找出下列词语的近义词。(2分)

    奇怪(   无论(   确实(   决心(

    (3) 短文围绕哪句展开来描述的?是按什么顺序来写的?(2分)

     

    (4)作者是从哪两方面来描写猫古怪的?(2分)

     

     

  • 15、阅读理解 

    信念的力量

    有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

    “嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻嘻!”

    杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

    “这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。

    杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到,它又抽出芽来。当它到开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了几个枝杈。

    掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候,杏树终于长到墙角外边,开出鲜艳的花朵。

    很多小鸟来赏花,它们望着杏树满是创伤而又弯曲的身体,不由得惊叫起来:“你靠什么力量活下来,又开出这么美丽的花?”杏树回顾自己走过的艰辛道路,沉思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。”

    【1】解释词语。 

    不由分说:________

    回顾:________

    【2】杏树在成长的道路上经历的困难有:________

    【3】杏树靠“希望”和“信念”的力量活了下来并开出鲜艳的花朵,它的希望和信念是什么?

    ________

  • 16、阅读下文,回答问题

    众猴听得,个个欢喜。都道:你还先走,带我们进去,进去!石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:都随我进来!进来!那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头,一个个______________碗,______________床,_______过来,_______过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?众猴听说,即拱伏无违。

    1将下列动词还原到文中。

                  

    跳过桥头,一个个________________碗,________________床,________过来,________过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。

    2写出文中划线词的意思。

    力倦神疲:________

    3用你自己的话说说人而无信,不知其可的意思。  

    ______________________________

    4文中画横线的句子用了什么修辞手法?

    ______________________________

  • 17、阅读理解。

    威尼斯的小艇

    威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

    威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

    我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

    船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

    商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

    半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

    【1】“哗”是多音字,在本文中读(______),组词(______);它另一个读音是(______),可以组词(______)。

    【2】从文中找到下列词语的近义词。

    安静(______   慢慢(______   得心用手(______

    【3】本文围绕小艇写了__________________________三个方面的内容。

    【4】第二段自然段描写了小艇_______________________等特点。作者运用了________的修辞手法,让没有见过小艇的人也能结合熟悉的事物大致想象出小艇的特点。

    【5】本文中有大量的静态描写和动态描写,请在最后一个自然段中,用“   ”画出一个静态描写的句子,用“﹏﹏﹏”画出一个动态描写的句子。

  • 18、课内阅读

    “星”和“凤”有共同的特点:它们(原 元)来都是象形字,有着(先 鲜)明的图画文字特征。(汉 汗)字毕(竟 竞)不是绘画,而是文字符号,字形经过演变, 象形的特征一(但 旦)弱化,就不容易(辨 辩)认出来了。因此, 古人在象形字的基础上增加声符,创造了新的形声字。

    【1】用“√”画出文段括号内正确的字。

    【2】象形字有什么特点?

    ________________________

    【3】简单说说形声字是怎么创造出来的?

    ________________________

  • 19、课外阅读。

         

    这个故事发生在很久以前的欧洲。

    有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了,为了想看一看这高贵的乐器,听一听它的妙音,也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

    高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的乐音,使听众如醉如痴……

    一曲临终,余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。

    顿时,四座震惊。

    音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴,音乐家为什么要这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的、价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台,那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……

    这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。

    1给短文起一个题目,写在文前的横线上。

    2解释下列词语。

    高朋满座:   

    如醉如痴:   

    蜂拥而来:   

    3根据短文内容填空。

    人们惊呆,是因为      ;人们惊叹”,是因为            ;人们震惊”,又是因为                 。当演奏者再度登台演奏时,人们的心情是       

    4音乐家将乐器摔得粉碎,是要告诉人们什么?

    ___________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、百变的句子。(按要求改写句子)

    1.巨浪打翻了小船。(改写成字句和字句)

    _________________________________________

    2.有不少文从墨客前来茶楼对句。始终没有妙句对出。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)

    _____________________________________________

    3.郑板桥沉浸在渔家的欢乐之中。(改写成反问句)

    ______________________________________

    4.半湾活水千江月(给出下联)

    _________________________________________

  • 21、按要求改写句子。

    (1)山洪淹没了村庄

    ①改为字句

    ②改为字句

    (2)把下面的句子改写为陈述句或反问句。①洞里空气稀薄,怎么能工作呢?(改为陈述句)

    ②秦王我都不怕,更不会怕廉将军。(改为反问句)

    (3)用关联词把下面两个句子连成一句话。时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。

    (4)广场周围,五颜六色的红旗迎风招展。(修改病句)

    (5)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)

    (6)星星在天上一闪一闪的。(改为拟人句)

    (7)这幢楼真高啊!(改为夸张句)

    (8)威尼斯入睡了。(把句子写具体)

    (9)具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。(缩句)

    (10)诸葛亮说:我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。(改为间接叙述)

  • 22、按要求完成句子练习。

    (1)我们班被评为先进集体,全班同学都感到自豪。(改为双重否定句)

    ______________________

    (2)他的事迹表明,人不是不可以向命运挑战的。(改为肯定句)

    _______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、同学们读书看报后都会有自己的阅读感受,请选择自己读过的一篇文章或一本书,写一篇400字左右的读后感。

查看答案
下载试卷
得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6