1、看拼音写词语。
电影《厉害了,我的国》讲述了中国近五年来取得的huī huáng ___________成就:港珠澳大桥qì pò xióng wěi_____________________ ,"hé xié _______________号”列车风驰电掣,量子卫星的发射实现了lǐ chéng bēi ______________株式的突破……这一切无不níng jù ____________ 着中国人民fā fèn tú qiáng _____________的精神。
2、读拼音写词语。
ǎi dūn dūn tōng xùn zhàn cháng guā huì juē zuǐ ba
(____)(____)(____)(____)
3、猪八戒又叫______,原为管理天河水兵的______,获罪下凡,误投猪胎,曾占______为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为_________。
4、先把下列成语补充完整,再按要求归类并填空(填序号)
①翠色(_____)滴 ②(_____)而不舍 ③舍(____)忘死 ④神采飞(_____)
⑤排山(_____)海 ⑥(_____)山峻岭 ⑦目(____)口呆 ⑧所向披(_____)
(1)其中_____________是描写自然景物的,另外再写一个______________
(2)其中_____________是形容优秀品质的,另外再写一个_____________
(3)其中_____________是形容人物神态的,另外再写一个_____________
(4)其中_____________是形容恢宏气势的,另外再写一个_____________
5、看拼音,写词语。
pái huái( ) dǎo méi( ) qīng fù( ) lǐng yù( )
yòu zhì( ) dān ge( ) yān zhī fēi fú( ) jiàn wēi zhī zhù( )
6、阅读题。
马诗
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
【1】《马诗》是唐朝诗人______写的,他与_________称为唐代三李,有_________之称。
【2】《马诗》前两句属于_______描写运用了_______的修辞手法,把_______比作_______,把_______比作_______,写出一种_______的气氛。
【3】大漠沙如雪,燕山月似钩。这一句描写的的景物有哪三个?请你用自己的话说一说这句话的意思。
________________
【4】“何当金络脑,快走踏清秋”一句中,“何当”的意思是:_______ “清秋”指的是:_______
【5】《马诗》中抒发自己情怀的诗句是:_______
【6】这首诗运用了_______的表现手法,通过_______表现了_______
7、阅读理解。
忆江南
——白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【1】从哪一句能看出诗人来过江南?( )
A. 日出江花红胜火 B. 风景旧曾谙 C. 江南好
【2】下面的句子应该读出哪种语气。( )
他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么,我总会跟你在一起!”
A. 欣喜若狂 B. 信赖和骄傲 C. 非常坚定 D. 绝望和悲痛
【3】同样是送别,不同的送别方式,表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“________,唯见长江天际流。”而汪伦送李白则边走边唱,李白见此而作:“李白乘舟将欲行,________。”王维则以酒相送,他在《送元二使安西》中有言:“________,西出阳关无故人。”而高适在《别董大》中则说:“莫愁前路无知己,________。”我在毕业典礼上对同学说:“________,天涯若比邻。”
8、阅读
梅花
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
【1】解释下面的词语。
凌寒: 遥知:
为: 暗香:
【2】在原句上划分诗歌的节奏。
【3】诗人借梅花___________的品质来比喻_____________________。
【4】用自己的话说说画“___________”的句子的意思:________
9、阅读文章,回答问题。
春游
今天,我们去江洋畔生态公园春游。
下了车,顺着一个陡峭的小山坡往上走,江洋畔生态公园就出现在我们的面前:碧绿的杨柳树;不知名的野花;黄色的油菜花;白色和黄色的小蝴蝶,树上的小鸟叫着,它们都是春天的使者,装扮这个公园,再加上蓝天和白云,让我们有种放下沉重的书包,那种很轻松的感觉,呼吸一口空气,让我感到一股春天的气息:清新和自然。
这里虽然没有很特别的风景,是那样的不起眼,也许你会想:杭州哪里不好去玩,怎么偏偏就来了这里呢?
原来公园的前身是杭州西湖淤泥疏浚的堆积场,堆晒了六年,在淤泥中的水生和陆生种子都发芽了,形成了各种植被,再加上湖泊和池塘等,引来了鱼类、鸟类和两栖类动物,它们在这里觅食、栖息、繁衍后代……园林部门没有拔掉一草一木,把它保护起来建成了这个生态公园。
我们对公园有了一个全新的了解,让我们在感叹大自然的神奇的力量的同时,感受到了江洋畔生态公园与其他公园的不同和独特之处:神奇和自然。
没有特别的风景,没有鲜艳无比的花朵,有着最自然的蓝天、白云、绿树和清风,小伙伴们围坐在一起野餐、嬉戏和欢笑,享受小学时代最后一次春游的快乐,那是最自然和值得留恋的。
【1】请把文中划横线的句子,改写为拟人句。
___________________
10、课外阅读。
奇妙的蜘蛛网
我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉,爷爷说:“要下雨了,咱们回家吧!”后来,果然下雨了。我好奇地问爷爷:“你怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说:“你常看看蜘蛛网,就知道了。”
于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么变化。又过了几天,我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网,从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,像一根根细柱子。然后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈一圈的细丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。
我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。
夜里下起了大雨,第二天一大早,我就跑出去看那奇妙的蜘蛛网。噢!我看出来了,平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了,而竖挂着的蜘蛛网完好无缺。原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下雨前先结个竖网,以免雨后无家。
【1】在选文中找出下面词语的反义词。
痛苦——(__________) 残缺不全——(__________)
【2】第3自然段在文中的作用是_____________________。
【3】蜘蛛为什么在下雨前结个竖网呢?请你说说其中的道理。
_________________________________
【4】读了这篇短文,你有什么想法?
_________________________________
11、课外阅读。
为了黑孩子的一条胳膊
今年早春二月的一个夜晚,一辆救护车在非洲冈(ɡānɡ)比亚的道路上疾驰着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜幕,救护车在一家医院门口停下,一名7岁的黑孩子被抬了下来,他当天下午从10多米高的树上掉下,摔伤了左上臂,导致左上臂的伤口流血不止。
医院手术室灯火通明,中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医生关活茂刚做完一个手术,受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现,黑孩子左上臂下端骨头断裂,大部分肌肉断离,神经严重挫伤。在当地,像这样的病例,以往的处理都是截肢。这里的医疗条件极差,缺乏应有的医疗设备。从黑孩子摔伤到现在已达8个多小时,孩子现已昏迷,要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”?关医生思索着:截肢是容易的,但从此这孩子就成残疾人了。我们的责任是救死扶伤,困难再大也要保住孩子的这条胳膊。于是,他果断地决定:“立即抢救!”
时间就是生命。关医生站在手术台前,紧张地工作着。他以最快的速度清洗伤口,整复固定了骨头,又立即将断离的血管找到,熟练地缝合血管……时间一小时一小时地过去了。当血管接完,放开两端血管夹时,一双双眼睛盯住孩子受伤的左臂。“血流通畅了!”呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。
手术完成已是第二天清晨,关医生顾不上休息,又开始考虑下一步治疗方案了。
冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟(ɡǒu)的工作作风赞叹不已。病孩的父母紧紧地握住关医生的手,泪水禁不住流了出来。
【1】从哪些句子可以看出黑孩子的抢救迫在眉睫?请你用‘ ”在短文中画出来。
【2】文中画线句子可以体现出关医生具有怎样的品质?
___________________________________________________
【3】下列说法错误的一项是( )
A. 关医生面临“截”还是“保”这两个问题,他想要尽全力保住孩子的胳膊,不让孩子成为残疾人。
B. 这篇文章主要是想告诉我们,不能有种族歧视的看法,每个人都是一样的。
C. “一丝不苟”是说关医生做事非常认真,在尽全力为孩子医治。
【4】“时间就是生命”,请你谈谈你对这句话的理解。
_____________________________________________。
12、课本梳理
父亲一向是( )的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感( ),总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说,军阀张作霖要派人来( )。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到( )厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。
【1】填空
【2】父亲平时是怎么待我的?
________________________
【3】为什么父亲烧书?
____________________________
【4】谁被抓走了?
_____________________________
13、阅读下文,回答问题
那时,航海生活______非常艰苦,______充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病,病人先是感到浑身无力,走不动路,接着就会全身出血,然后慢慢地死去。船员们都把这种病叫做“海上凶神”。
【1】选文出自课文________。
【2】在横线上填上合适的关联词语。
那时,航海生活________非常艰苦,________充满危险。
【3】这段话是围绕“________”这句话来写的。画直线的句子说的是________和________。
【4】“海上凶神”加引号特指什么?
___________________________________
14、阅读。
真理诞生于一百个问号之后(节选)
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多,实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
无独有偶。20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后,魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的,否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。
【1】酸碱试纸又被称作“石蕊试纸”的原因是____________。
【2】三个事例采用过渡句“无独有偶”“更有趣的是……”形成一个有机整体,这样的好处是( )
A.说明不断的探索与发现,才能获得真理
B.说明发现问题,要坚持不懈地思考
C.锲而不舍地追根求源,才能找到答案
D.突出相似,增强说服力
15、按要求改写句子。
(1)我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴。(缩句)
__________________________________
(2)一个人平生第一次盼一个日子,都不会错。(改为反问句)
__________________________________
(3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
__________________,有____________的时候;____________,有__________________的时候;__________________,有____________的时候。
16、按要求写句子
(1)科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(改为反问句)
______________
(2)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”(改为转述句)
______________
(3)你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用关联词把两句话合并成一句话)
_____________
(4)弈秋,通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子)
_____________
17、用恰当的关联词语合并句子。
我们多读、多想、多积累。
我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。
_____________
18、把句子换成另一种说法,句意不变。
他把手中的碗交给少年。
________
19、按要求改写句子:
1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)
_____________________________________________
2、年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。(双重否定句)
______________________________________________
3、他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?” (转述句)
______________________________________________
4、喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。(改为礼貌用语):
_______________________________________________
20、按要求写句子。(8分)
(1)花儿开了。(扩句,至少两处)
(2)何为对李老师说:“李老师,你能不能告诉我钱在你心目中是不是最重要的?”
(改为第三人称转述)
(3)一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄?(改为反问句)
(4)这个地方很少。(改为夸张句)
21、习作。
生活中,人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而一旦失去这些看似平凡的一切之后,人们才会真正认识到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话题写一篇文章。
要求:1.题目自拟,可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事以及给自己的启迪;2.文章要有真情实感,不少于400字。
邮箱: 联系方式: