1、补全词语,并根据句意选填词语。
(______)(______)一息 热气(______)(______)
(______)(______)其所 精兵(______)(______)
1.医生们竭尽全力抢救那个(___________)的小孩。
2.我们一家人围着餐桌,吃了顿(___________)的火锅。
2、活学活用,按要求填写。
(1)《真理诞生于一百个问号之后》一文,作者为了证明自己的观点,列举了三个事例,分别是____________、______________、_______________。像这样的事例还有很多,如___________________。
(2)5月12日是母亲节,古代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗,请你选择你熟悉的一句诗来“_____________________ 、 _______________________。”
(3)《中华少年》一诗中,“雪莲” 喻指___________,“乳燕”喻指______,“雏鹰”喻指_______,“山丹丹”喻指____________,“五十六朵鲜花”指的是______________。
(4)春节是大家特别喜欢的节日,王安石在《元日》中是这样描写贴春联的情景:_______________、________________。
(5)在默默里计算,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里。这句话把_________比作_______________。
(6)“精”在字典里的解释有:①经过提炼或挑选的;②完美的,最好的;③细;④机灵,心细;⑤精通;⑥精神,精力。我能选择正确的解释填在括号里。精兵简政(_____) 精益求精(____)精疲力尽(_____)精明能干(_____)
(7)“这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”中“这种可贵的性格与高远的追求”是指
_________________。“这项伟大自然发现”是指______________。“人生意义的发现”是指_________________________。
3、填空
(1)《骑鹅旅行记》的作者是______(国家)的_________。
(2)______(谁)把尼尔斯变成了小矮人。
(3)尼尔斯骑的那只鹅叫_________ 。
(4)海底城市受到了_________的惩罚。
(5)尼尔斯被渔夫以__________的价格卖给了斯德哥尔郊区公园的看门老人克莱门特。
4、按原文填空。
1.日____大如车盖,及____则如盘盂,此不为____者小而____者大乎?
2.使弈秋____二人弈,其一人____,惟弈秋之____;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而____。
5、给下面的字标上正确的声调,再组词
芜wu(______) 娶qu(______)绅shen(______)溉ɡɑi(______)逼bi(______)
媳xi(______)
6、阅读《早春呈水部张十八员外》,完成习题。
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。
___________________________________________________________
【2】韩愈在这首诗中,抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致?全诗表达了诗人怎样的思想感情?
________________________________________________________
【3】请你谈一谈“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。
______________________________________________________________
7、阅读短文,回答问题。
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】解释下列词语。
无声:___________ 野径:___________
花重:___________ 独明:___________
【2】题目中的_____字是全诗的字眼。
【3】首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处?
___________________________________
【4】对本诗理解分析不正确的一项是( )
A.开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道时节,应时而来。
B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。
C.最后两句,诗人没有想到的雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
D.全是不漏一个“喜”字,但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。
8、己亥杂诗
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
【1】给加点的字注音,
抖擞( ) 恃风雷( ) 万马齐喑( )
【2】解释下列同语。
九州: 生气:
喑: 抖擞:
【3】“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”这两句诗表达了作者怎样的愿望?
______________
【4】学了这首诗,我们能感受到诗人强烈的爱国之情,不禁让人想起了范仲淹的名句“先天下之忧而忧,________”;想起了陆游的诗句“____________,家祭无忘告乃翁。”
【5】判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“万马齐喑究可哀”深刻地写出了当时社会(清朝末年)死气沉沉的局面,表现出了诗人对此的强烈不满。( )
(2)“天公”在诗中的意思是天帝、老天爷。( )
(3)龚自珍的《己亥杂诗》共计315首。广为传诵的这首诗联想丰富、奇特,比喻形象,含意深刻,言辞恳切。( )
9、阅读短文,完成练习。
病人
①每天下午,她都要准时来到医院大门左侧台阶上,静静地坐在那儿看书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而清澈。虽然病号服并不合身,但并不能掩盖住她典雅的气质。
②她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。
③起风了,她轻轻地合上书,转身走进了大楼。
④楼里的人渐渐多了起来,电梯刚停下,人们争着拥了进去,电梯马上有了反应,发出报警声,最后上来的那个人没有出去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
⑤下一趟的人照样很多,人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯显然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。
⑥电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:“口腔科病房是不是在12层呢?”她主动接过来说:“是的,往左拐。”
⑦电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。
⑧但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士立刻关上了电梯门,并且触动了上行按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”
【1】写出下列词语在文中的意思。
清澈:________________
【2】“她”做了哪些被人认为“不太正常”的事情?请用简洁的语言写在横线上。
①当电梯超载时,主动挤出来等下一趟→②___________→③热心地告诉小伙子口腔科病房的地点→④______________
【3】根据文章内容,推想人物的心理活动。
第⑦自然段:这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她当时在想___________________
第⑧自然段,戴眼镜的女士当时心情________,她可能在想________________
【4】读文中两处划线句子,答题。
(1)第①段中划线句子属于_________描写,它的作用是______________
(2)第⑦段中划线句子属于(_____)描写。(多选)
A.语言 B.动作 C.神态 D.心理
【5】文章以《病人》为题,表面上,“病人”指_________(文中的谁),因为___________;实际上,“病人”指_______(文中的谁),因为____________
【6】结合上下文,你认为她是个怎样的人?你的依据是什么?
________________________
【7】文章开头和最后一个自然段的关系是:________________
10、《白桦》
①作者是 国诗人 。
②诗歌以 为中心,描写了它 的特点,表达了诗人
之情。
11、课外阅读。
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以 已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩 折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟 竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像 向)是临风挺立的巾帼英雄!笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
【1】用“√”选择文中括号里合适的字。
【2】庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
______________________
【3】在文中用“ ”线画出文中的两个比喻句。
【4】注意画线词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。
______________________
12、课内阅读
胆量得到了检验,汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边,找到一个小木筏,划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟,成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了_______、牧师的______、法官的_____、老师的_____,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束,这里简直是一片乐土、净土!
——选自《汤姆•索亚历险记》
【1】按照课文内容把选段补充完整
________ ________ ________ ________
【2】用文中的原句概括这段话的意思。
_______________________
【3】从这段话中看出,他们向往的生活是______
A. 做海贼 B. 自由自在、无忧无虑 C. 做让人敬仰的英雄。
13、阅读短文,按要求做。
福尔摩斯的观察力
提起大侦探家福尔摩斯,你一定知道。他那惊人的观察力,真是令人叹服。凭借这种超人的观察力,他在侦破工作中屡建奇功。
福尔摩斯的助手华生医生自从结婚以来,有较长一段时间没有和福尔摩斯来往了。有那么一天,他俩喜相逢了。
福尔摩斯说:“根据我的观察,你又开业给人看病了,可是,你过去没告诉过我,你打算行医……”
“这,你怎么知道的呢?”
“这是我看出来的,是我推断出来的。否则,我怎么知道你最近一直挨淋,而且有一位最笨手笨脚和粗心大意的使女呢?”
“我亲爱的福尔摩斯,”华生医生说,“你简直是太厉害了……的确,星期四我步行到乡下一趟,回家时被雨水淋得一塌糊涂。但是,我已经换了衣服,真想象不出你是怎么看出来的。”
“这些事本身很简单。我的眼睛告诉我,在你左脚那只鞋的里侧,也就是炉火刚好烤过的地方,皮面上有六道几乎平行的裂痕。很明显,这些裂痕是由于有人为了去掉沾在脚跟上的泥疙瘩,粗心大意地顺着鞋跟刮泥时留下来的。因此,我就得出这双重结论:认为你曾在恶劣的雨天里走过,而且判断出你皮鞋上出现的特别难看的裂痕,是伦敦年轻而没有经验的女佣人干的。至于你开业行医嘛,那是因为如果一位先生走进我的屋子,身上带着碘酒的气味,他的右手食指上有硝酸银的黑色斑点,他的大礼帽右侧鼓起了一块,这就表明他曾经藏过听诊器。我要不说他是医药界的一位积极分子,那我就真够愚蠢的了。”
福尔摩斯一席话,说得华生医生频频点头。
“你简直太厉害了。”这话真是入木三分。由观察到鞋的里侧六道几乎平行的裂痕,推断出是粗心大意的使女干的;由看到鞋的裂痕及大礼帽右侧鼓起了一块,推断出华生医生雨天给人看过病。善于观察的人,就是这样从极其平常的事物中找出有关方面的联系,获得某种发现。当然,这首先要养成观察的习惯,时时处处留心观察。
【1】短文是通过什么事来写福尔摩斯的观察力的?
__________________________
【2】福尔摩斯是怎么知道华生医生又开业给人看病了的?
__________________________
【3】福尔摩斯说华生医生最近淋了雨和雇了一位粗心大意的女佣的依据是什么?
__________________________
【4】读了本文,你受到了什么启发?
__________________________
14、阅读理解
什么是智力?有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说,就是你不知怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。
那么人的智力是否高于其他动物呢?这取决于脑的发达程度,脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶,但是如果把它剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。因此,人的智力比动物的智力高很多。
(节选自《大脑如何思维》,有删改)
【1】第二段选文中两次用到“大约”一词,这体现了选文语言的什么特点?
答:___________________________。
15、按要求改写句子。
1.很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去。(缩句)
2.海洋发起脾气来,也会 , ,(A.冲垮海堤 B.毁灭沿海的城镇
C.无情地掀翻船只)给人类带来可怕的灾难。(将正确的序号填人横线上)
3.人类要开发和利用海洋。
必须保护海洋,珍惜海洋资源。(两句合成一句)
4. 人类正面临食物匮乏的威胁。(改为被字句)
5. 它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可缺少的每日的食盐。(修改病句)
16、反问句和陈述句互换。
(1)既然吴王的决定是错误的,我们为什么不想办法劝阻呢?
(2)它们都一心想得到眼前的利益,没顾到自己身后正隐伏着祸患。
17、按要求写句子。
(1)小溪哗哗地流着。
改为比喻句:____________________________
改为拟人句:____________________________
(2)小姑娘捧着硬币对张丽说:“我数了两遍,请您数一下吧!”
(改为转述句)
_________________________________________________________________
(3)难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________________
18、按要求改写句子(转述)。
1.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
____________________________________________________
2.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
____________________________________________________
3.小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
____________________________________________________
4.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”
____________________________________________________
5.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
____________________________________________________
19、将下列陈述句改成反问句
①最使我着迷的还是绿叶。__________
②那真是令人愉快的活动。__________
20、按要求改写句子。
(1)北京的春节真是十分热闹非凡呀!(修改病句)
_______________________
(2)没有当年作文上的九十八个红双圈,就不会有我今天的一切。(改为反问句)
__________________
(3)汤姆说,他认为他不会在意的。(改为直述句)
___________________________________
(4)仿照给出的句式,用比喻的修辞手法,为疫情中的逆行者点赞。
疫情中的逆行者,像虎一样勇猛和无畏。
__________________________
21、写作。
选择你最近读的一本书写梗概,语言简练,条理清晰,题目自拟,字数不少于400字。
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