黄南州2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题

1、根据课文内容,将下列句子补充完整。

（1）_________________，弗若之矣。

（2）我以_______________________，而日中时远也。

2、有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师就语重心长地说：“__________，___________。”

3、班级以“我们毕业了”为主题开展综合性学习活动，请你参与。

（骊歌轻唱）下面是科代表连缀经典古诗文而成的开场白，请将其补充完整。

相聚犹在昨天，分别即在眼前，李商隐说“相见时难别亦难，__________”，李煜说“剪不断，理还乱，是离愁，_______________”，不久，我们也将唱起骊歌。六年来，我们夺魁时戏称“_______，往来无白丁”，考砸就调侃“好读书，___________ ”。将来，虽不敢保证“先天下之忧而忧，_______________”，但我们坚信“长风破浪会有时，_______________”！

（精彩定格）班级空间里有六年来同学们在各种集体活动中留下的照片，请你为照片分类，并为每一类取一个四字的名字。

①_________  ②_________  ③_________  ④_________ 

（同窗情深）请你认真阅读下面的毕业留言，然后选择一则你最欣赏的进行评析

① “桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！

②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！

我选第____则，我的评析：_______________________________________。

4、把词语补充完整，使前后所填的字意思相反或相近：

_______顿挫 推_____出_____

_____精_____神 _____兵_____将

5、按原文或要求填空。

（1）   ，江船火独明。

（2）   ，西出阳关无故人。

（3）又送王孙去，   。

（4）   ，唯见长江天际流。

（5）未至，道渴而死。   。

（6）日初出大如车盖，及日中则如盘盂， 。

（7） ，始于足下。

（8）   。择其善者而从之，其不善者而改之。

（9）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孰：   知：

句意：   。

（10）人的天职在于 （哥白尼）

（11）被称为我国最大的、古典艺术宝库的著名石窟是  

（12）我国古典四大名著分别是  

（13）《南门立木》的故事讲的是 讲诚信。

（14）我的伯父鲁迅先生是一个   的人。

6、阅读古诗《 送元二使安西》，完成练习。

渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新。 ， 。

【1】将诗句补充完整。

【2】《送元二使安西》是____(朝代)著名诗人、画家和音乐家__________写的一首脍炙人口的______诗。

【3】诗的前两句交代了送别的地点“_____”，送别的时间“______”，送别时的环境“________”，这样的环境烘托出与朋友之间的____________。

【4】诗的后两句中，一个“_____”字委婉地表达了作者的____________之情。

7、春草

(宋)刘敞

春草绵绵不可名,水边原上乱抽柴。

似嫌车马繁华地,才入城门便不生。

【1】请在田字格内用正楷或行楷抄写本诗的第三句

【2】“水边原上乱抽柴”中“乱”字写出了春草什么特点?

______________________________________________

【3】第三、四两句诗人运用了什么手法?抒发了怎样的思想感情?

______________________________________________

8、卜算子·送鲍浩然之浙东

（宋）王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

【1】解释下列句子中加点字的意思，写在横线上。

眉眼盈盈处：________

才始送春归：________

【2】根据词的内容，下列选项表述正确的是（ ）

A．浙东之地，水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛，真是美好的地方！

B．词的上阕作者使用了比喻和设问的修辞手法，描绘了浙东之美。

C．这首词的下阙充满哀伤和悲情，表达了对朋友的不舍和祝福。

【3】积累不同种类的诗文各一句。

（关于送别）____________，____________。

（关于春天）____________，____________。

9、阅读欢乐谷。

洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇罗只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）见微知著：_____________________________

（2）打破沙锅问到底：_______________________

【2】读一读，想一想，什么样的人才能抓住机遇，发现真理？_____________________________

【3】读了这三段文字，你觉得哪句话对你有启发？请在原文中用“   ”画出，并说说你从中受到的启发。

10、阅读下在的语段，回忆所学过的课文，然后按要求答题。（8分）

说实在的，田螺很好看。整个身子，圆乎乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳里面。硬壳上，有一道向右施转的沟纹，从头转到尾，越来越密。头部，有个圆锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角质的硬片，像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官。

（1）这段的构段方式是_____________，主要介绍了___________________。（2分）

（2）（用简洁的语言概括）田螺“奇妙”的外表（3分）

其一___________________________________________________________；

其二___________________________________________________________；

其三___________________________________________________________。

（3）“像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官”是________句，形象地说明了_____________________________________________。（3分）。

11、阅读长篇小说《亮剑》选段，回答问题。

狭路相逢勇者胜

大地上覆满了白雪，干燥而坚硬，刺骨的寒 风仿佛把人的脑子都冻结了，连思维也凝固了。路边几棵孤零零的槐树在严寒的侵袭下，时而；可以听到树枝的折裂声，好像它的肢体在树皮下碎裂了，偶尔一截粗大的树枝被寒风利落地刮到地上，砸在潜伏的战士们的背上。

日本的汽车队出现了，头车的驾驶棚顶上架 着两挺歪把子机枪。车厢里满载着荷枪实弹穿着黄色粗呢大衣戴着皮帽的日本士兵，满载着士兵的卡车竟有几十辆……曰军的卡车开得很慢，先头车似乎在谨慎地做搜索前进。随风传来日本士兵的歌声。懂些日语的赵刚脸色突变，轻声说:“老李，这是关东军军歌，老李，情况有变，这不是日本驻山西的部队，是刚调进关的日本关东军。兵力有两个中队，和咱们的兵力对比差不多是二比一，干不干?”李云龙注视着开近的车队，牙一咬发狠道:“狭路相逢勇者胜，干！敌人把胸脯送到咱们的刺刀尖前，咋能把刺刀缩回来?”李云龙一挥手，警卫员拉响了预先埋好的地雷。轰的一声，第一辆车被炸得粉碎，汽车的碎片、日军士兵破碎的肢体纷纷扬扬从天上落下几乎全落在潜伏战士身上。

【1】开头的景物描写有什么用意？

_______________________________________________________

【2】结合第二自然段内容写出“狭路相逢勇者胜”的意思。

________________________________________________________

【3】读了这一选段，你了解到李云龙是个怎样的人？

____________________________________________________________

12、快乐阅读。

腊八粥（节选）

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻（nǐ nì）腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢（lǒng lóng）来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙（shí chí）大匙朝嘴里塞灌呢！

住交家大院的入儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和（hé huo）。锅里的粥也像是益发浓稠了。

【1】用“√”给文段中加点字选择正确的读音。

【2】赏析文中画“﹏﹏﹏”的句子。

这句话运用了_______的修辞手法，介绍了选文的主要人物________，以及他__________的心理。

【3】文段中画横线的句子，作者为什么说“老孩子”？表现了作者怎样的性格特点？

______________________________

【4】文段中最后一句“锅里的粥也像是益发浓稠了”，这里为什么用“像是”？

_____________________________

【5】八儿家里的腊八粥都放了什么？

_______________________________

13、（三）《卖火柴的小女孩》节选

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的wéi qún（   ）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìnɡ bì（   ）。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

【1】在文中括号里写上词语。

【2】“乖”字的部首是（_____），音节是（______）；“兜”字的部首是（_____），共（_____）笔。

【3】“不过她没注意这些”。“这些”指___________________________；她注意的是_______________________；她注意这些是因为_________________。

【4】请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。

破折号用法：①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长。

（1）这是一年的最后一天——大年夜。（ ）

（2）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（   ）

（3）因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ）

【5】这个选段主要写____________________________________________

14、快乐阅读，情味十足。

孝心无价

我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?

我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 　　

我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 　　

父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。 　　

有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 　　

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。 　　

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

【1】写出下列词语的近义词。

挚爱——（________）  期冀——（________）  弥补——（________）  短暂——（________）

【2】联系上下文理解词语。

蹉跎——____________

行将就木——___________

【3】请你在文中划出作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”的原因。

【4】结合你的生活实际，谈谈你对画线句子的理解。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【5】一栋豪宅和一片砖瓦、一桌山珍海味和一朵小花……它们的差距很大，但作者为什么说在“孝”的天平上，它们等值呢？

____________________________________________________________________________________

【6】读了短文，你觉得作者在呼吁什么？为什么这样呼吁？

____________________________________________________________________

【7】结合你的生活实际，说说读了短文你以后会做些什么？

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15、按要求完成练习。

院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）

_________________________________

16、“把”字句、“被”字句改写

1．森林爷爷战胜了妖魔。

“把”字句_______________

“被”字句_______________

2．蚂蚁吃了一条大虫。

“把”字句_______________

“被”字句_______________

3．黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

“把”字句_______________

“被”字句_______________

17、按要求完成下列句子。

（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？

 陈述句：

（2）北京是我国的四大直辖市。

修改病句：  

（3）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。

缩句：  

（4）你们没有看见过这样的总理。

反问句：

（5）造句：

浏览：

18、将下列陈述句改成反问句

①最使我着迷的还是绿叶。__________

②那真是令人愉快的活动。__________

19、按要求完成句子练习。

（1）雨下得很大。（改为比喻句）

__________________________________

（2）溪边的青蛙在叫。（改为拟人句）

__________________________________

（3）游客们前赴后继地来到桂林，欣赏这里的山水。（修改病句）

__________________________________

20、把肯定句改成否定句。

①他必须这么做。

____________________

②你应该知道这件事。  

____________________

21、拓展迁移

妈妈是这个世界上最关心我们的人，你有一个怎样的妈妈呢？试着用一件事来写一写吧。写的时候注意运用人物的语言、神态、动作等描写方法，把人物的特点写出来。