凉山州2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题

1、辨字组词。

魔( )   残( )   皎( )   

磨( )   钱( )   饺( )

刑( )   籍( )   衰( )

刊( )   藉( )   哀( )

拌( )   旬( )     醋( )

伴( )   甸( )     醒( )

2、先把下列词语补充完整。 

语________心长    美不________收    天________海角

司________见惯    精益________精

3、下面歇后语中要填的都是中国古典文学名著里的人物。

________借荆州——有借无还 _________照镜子——里外不是人

4、比一比，再组词。

汲（ ）   炼（ ）   晦（ ） 辩（   ） 援（ ）

吸（ ）   练（ ）   诲（ ） 辨（   ） 缓（ ）

极（ ）   拣（ ）   侮（ ） 辫（   ） 媛（ ）

圾（ ）   栋（ ）   海（ ） 瓣（   ） 暖（ ）

5、看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观

6、延伸阅读。

清明夜

[唐]白居易

好风胧月清明夜，碧砌①红轩刺史家。

独绕回廊②行复歇，遥听弦管暗看花③。

（注释）①砌：台阶。②回廊：回旋的走廊。③看花：赏花。

【1】解释下列词语。

（1）胧月：______________

（2）独：_______________________________________________

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这首诗描写的是清明节夜晚的景色。（_____）

（2）“好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家”，这两句诗的意思是：清明节的夜晚清风习习，月色朦胧，有青石的台阶、红色的栏杆，这里是刺史的府宅。（_____）

（3）作者在这美丽的夜晚唱歌跳舞，听音乐，赏桂花，心情特别愉悦。（_____）

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、课外阅读。

潍县署中画竹呈年伯包大中丞括

墨竹图题诗

[清]郑燮

衙斋①卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，一枝一叶②总关情。

【注释】①衙斋：官衙中供官员居住和休息之所。②一枝一叶：用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。

【1】下列词语解释有错误的是（       ）

A．署：衙门。

B．萧萧：形容草木凋零。

C．吾曹：我们。

D．关情：牵动情怀。

【2】给诗句中的划线词语选择正确的解释。

（1）疑是民间疾苦声。( )

A．指（人民生活中的）困难和痛苦。

B．憎恶，厌恨。

C．因病引起痛苦；患病的痛苦。

（2）些小吾曹州县吏。( )

A．细小；微小。               B．稍许；略微。             C．少许。

【3】“一枝一叶总关情”，诗人关情的是什么呢？

__________________

【4】这是一首题画诗，表达的是诗人怎样的感情呢？

__________________

8、阅读下面的古诗，完成练习。

浣溪沙

【宋】苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】读划横线的句子，我们知道，这首词是词人游蕲水__________（填地名）时所作。

【2】对这首词理解不当的一项是（　　）

A．首句七字既点出了游清泉寺时的时令，也点明了兰溪之名的由来。

B．次句写漫步溪边，“松间沙路净无泥”化用了白居易的“沙路润无泥”。苏轼将“润”改为“净”，更加突出了兰溪的洁净和一尘不染。

C．“潇潇暮雨子规啼”点出了净无泥的原因，同时又烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的羁旅之情。

D．江水的东流不返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？

【3】______________这几句中，我们能体会到词人苏轼不服老、乐观奋发的精神。

9、 阅读短文，回答问题。

贝  壳

席慕蓉

  在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致，回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

  在海边捡起这一贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂而细小的生命，为了这样一个脆弱而卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢!

  比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?

  请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。

(1)为什么古人用一枚小小的贝壳来做钱币?

  ______________________________________________________________

(2)文章第3自然段的思考是由什么引发的?

  ______________________________________________________________

(3)作者借贝壳表达了什么样的思想?

  ______________________________________________________________

(4)下列有关文义的理解，不正确的一项是(   )

  A．坚硬、精致和小巧，注定了贝壳是艺术品，是不忍拿去和别人交换的宝贝。

  B．短暂而细小的生命，却有精致、仔细的寓所，贝壳的世界里也充满着辩证法。

  C．“应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟”，这是贝壳里的生命给作者的启示。

  D．‘锖让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”，表达作者要在有生之年尽自己所能为世人留下更好的作品的愿望。

10、坚持到底就是胜利

克拉是一家报社的职员，他刚到报社当管理业务员时，对自己信心十足，他给经理提出不要薪水，只按广告费提取效益工资。经理答应了他的要求。

于是，他列出一份名单，准备去拜访一些很特别的客户。报社的人都知道，那些客户是不可能与报社合作的。

在去拜访这些客户以前，克拉把自己关在屋里，站在镜子前，把名单上的客户念了好多遍，然后对自己说：“在本月之前，你们将向我购买广告版面！”

他怀着坚定的信心去拜访客户。第一天，他和20个“不可能的”客户中的3个谈成了交易；在第一个星期的另外几天，他又成交了两笔交易；到第一个月的月底，20个客户中只有一个不买他的广告版面。

在第二个月里，克拉没有去拜访新的客户，每天早上，那拒绝买他广告版面的商店一开门，他就进去请这个商人做广告。而每天早上，这位商人的回答总是“不！”。每一次当这位商人说“不”时，克拉就装作没听见，然后继续去拜访这位商人，到了月末的最后一天，对克拉已经连续说了30个“不”的商人说：“你已经浪费了一个月的时间来请求我买你的广告版面，我现在想知道的是，你为何要坚持这么做？”

　　克拉说：“我并没有浪费时间，我是在上学，而你就是我的老师，我一直在训练自己在逆境中的坚持精神。”那位商人点点头，接着克拉的话说：“我也向你承认，我也在上学，而你就是我的老师，你已经教会了我坚持到底！这对于我来说，比金钱更有价值，为了向你表示我对你的感激，我决定买下你的一个广告版面，当做付给你的学费。”

记得一位哲人曾说过：“人生永远不要绝望，即使绝望了，也要在绝望中不懈努力。”应当相信：努力就会有机会，努力就会有希望！

其实，人生中的困难并不可畏，痛苦并不可惧，厄运也不可怕，关键是以一种什么样的心态去对待。

“天行健，君子以自强不息”，坚定的意志、执着的追求、积极乐观的人生态度是人生永恒不变的主题，人生莫轻言放弃，坚持到底就是胜利！

【1】给下列加点字选择正确的解释。(填序号)

①自强不息（____）

A.消息　　　   B.停止　　　   C.滋生；繁殖

②信心十足（____）

A.足以；值得   B.充足；足够   C.脚；腿

【2】读短文中画“____”的句子，想一想克拉为什么会成功。要知道，报社的人都认为，那些客户是不可能与报社合作的。

___________________________________________________

【3】从克拉和商人的对话中，你知道了什么？

____________________________________________________

【4】“天行健，君子以自强不息”是什么意思？

_____________________________________________________

【5】写出你积累的关于坚持的名言警句。

______________________________________________________

11、阅读《匆匆》第二、三自然段，完成下面的练习。

【1】写出下列词语的反义词。

空虚—________________ 伶俐—_______________

【2】把课文补充完整。

早上我起来的时候，小屋里射进两三方____________。太阳他有脚啊，______________地挪移了；我也___________跟着旋转。于是—_________的时候，日子从水盆里过去；_________的时候，日子从饭碗里过去；_________时，便从凝然的双眼前过去。

【3】第三自然段是按照________顺序，用_________修辞手法来描写时间匆匆的。

A．事情发展顺序 B．时间顺序 C．空间顺序

D．比喻 E．排比 F．拟人

【4】作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”？表达了作者什么样的感情？

____________________________________________

【5】小朋友，读了选文，你有什么感想？

__________________

12、阅读短文，回答问题。

20世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年未登上拳台的拳王阿里此时的体重已超过正常人的体重20多磅，速度和耐力也大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。

1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。在比赛进行到第14回合时，阿里已经筋疲力尽，处于崩溃的边缘，这个时候一片羽毛都能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命坚持着，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一样，也是只有出的气了。比到这个地步，与其说在比力气，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方，才有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍保留着体力。

这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传递给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示“俯首称臣”，甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的阿里还未走到拳台中央便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。弗雷泽见此情形，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。（有删改）

【1】给短文拟个题目：《________》。

【2】根据意思，从文中找出相应的四字词语。

（1）英雄层出不穷。_________

（2）形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。_________

（3）不寒冷而发抖，形容非常恐惧。_________

【3】联系上下文理解下列句子的含义。

（1）医生给他的运动生涯判了“死刑”。

____________________

（2）弗雷泽表示“俯首称臣”。

____________________

【4】“他追悔莫及，并为此抱憾终生。”这句话中的“此”指的是什么？想一想，走出赛场的弗雷泽可能会想些什么呢？

______________________________

【5】阿里获得胜利的原因是什么？你能从阿里身上学到什么？

____________________________________

13、阅读短文既是词语、知识的累积，又是能力的锻炼、提高。用心读，用心答吧。你一定会有出色的表现！

我们的供餐当和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

【1】给多音字组词

为wéi（   ）wèi（   ）

难nán（   ）nàn（   ）

【2】给形近字组词

益（ ） 采（ ）   掉（   ）

意（ ） 彩（ ）   悼（   ）

【3】在下面的括号里填上合适的关联词

（1）（   ）我们是为人民服务的，（   ），我们如果优缺点就不怕别人批评指出。

（2）（   ）你说得对，我们（   ）改正。

（3）（   ）你认为自己的看法正确，（   ）应该坚持到底。

（4）王鹏（ ）接受了大家的批评，（   ）改正了错误。

14、阅读短文。

孝心

一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。

一天，主人家吃月饼，主人也给了女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是，她那双颤抖的、小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！

日子一天天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”

其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心！

【1】在本文中找出下列词语的反义词。

贫穷______ 模糊______ 生疏______ 镇定______

【2】用“__”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。

【3】第3自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出（急切、喜悦、关心、爱护、幼稚、可笑）的语气。（用“√”选出，多选）

【4】你认为小女孩的做法对吗？是不是太傻了？为什么？

___________________________________________

【5】说说你对“世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心”的理解。

_____________________________________________

15、句型转换。

（1）广场上那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩写句子）

__________________________

（2）河水向前流着。（改为拟人句）

__________________________

（3）老人笑着对我说：“30年后，我请你到海底世界喝茶。”(改为转述句）

_________________________

（4）种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）

_________________________

16、把下列句子改为双重否定句。

（1）这件事情必须你去办。

__________________________

（2）无论什么人到了这里，都会被珠峰巍峨壮丽的景色所迷住。

_______________________

（3）学好语文一定要加强课外阅读。

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17、按要求写句子

（1）应该发挥广大干警的充分的作用。（修改病句）

（2）孔明说：“周瑜让我三日之内把箭造完，一点都不难。”（改为直接引语为间接引语。）

（3） 别人 退路 着 堵塞 断 自己 的 意味 生路。 （连词成句）

（4） 狼气急败坏地堵上那个小洞。（改为把字句）

18、按要求写句子。（4分）

这浩浩荡荡的大军封安息国国王的命令正在迎候远道而来的使节。

缩句：

爸爸接他们到新疆去念小学，将来再念中学。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话用了什么用词手法？分别把什么比作什么？请你使用这种修辞手法写一句话。

19、按要求改写句子。

（1）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴。（缩句）

__________________________________

（2）一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。（改为反问句）

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（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）

__________________，有____________的时候；____________，有__________________的时候；__________________，有____________的时候。

20、按要求写句子。

(1)小溪哗哗地流着。

改为比喻句:____________________________

改为拟人句:____________________________

(2)小姑娘捧着硬币对张丽说:“我数了两遍,请您数一下吧!”

(改为转述句)

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(3)难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗？(改为陈述句)

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21、妙笔生花。

你有什么心愿？请以《我的心愿》为题写一篇习作，表达自己的真情实感，表达方式不限。