1、先看看下面的词语有什么特点,然后再照样子写写。
狐狸 惭愧 缤纷 感想
(____) (____) (____) (____)
2、猜字谜。
(1)上下挂钩。(______)
(2)你我各一半。(______)
3、对联练习。
【1】有一副对联颂扬丝绸之路。请你用下列词语写下联。
丝绸万匹 欧亚 谱新章 越雄关
上联:穿大漠尘沙千里古道载史册
下联:________
【2】与“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )
A. 云傍马头生 B. 山高月上迟 C. 春到鸟能言
4、看拼音,写词语。
我的家乡是一个pì jìng______的小山村。清晨,山村里chuī yān_____袅袅,不时传来几声小鸟qīng cuì______的叫声。这里的生活艰苦而dān diào_____,没有电视,没有空调,也没有wǎng luò______。暑假里,我和伙伴们有时去小溪里捉鱼,有时去山上采野果,有时翻开zhuān kuài_____去捉xī shuài______、挖qiū yǐn______。每到晚,妈妈用铁浇水给我洗,煮好晚饭等爷爷奶奶回来……
5、根据课文内容及自己的理解填空。
(1)看到落花,我想起了龚自珍曾经处境艰难,却报国之心始终不变,发出的感慨:落红_____,化作_____。
(2)祖国是我们伟大的母亲,邓小平曾经深情地说:我是_____,我_____我的祖国和人民。
(3)诚者,_____;诚之者,_____。这是我们做人的准则。
(4)地球是我们赖以生存的家园,我们要“但存_____,留与_____。”
6、阅读古诗,完成练习。
长歌行
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
, 。
百川东到海,何时复西归?
, !
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列词语。
晞:______。 阳春:______。 德泽:______。 徒:______。
【3】解释下列诗句。
(1)阳春布德泽,万物生光辉。
____________________________
(2)百川东到海,何时复西归?
____________________________
7、对比阅读古诗,完成练习:
山行
杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
长 相 思
李煜
一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。
菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。
【1】两首诗词都写到“枫叶”,两者借助这一意象表达的情感是否相同?为什么?请简要指出。
___________________________。
【2】请简要分析李煜《长相思》的下片“菊花开,菊花残”两句在表情达意方面的作用。
________________________。
8、课外阅读。
墨梅
吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(1)请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。
(2)写出下列词语和诗句的意思。
吾:_____ 淡墨痕:_____
夸:_____ 满乾坤:_____
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
句意:____________。
(3)诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是_______,______。
(4)“岁寒三友”指的是___、___、___。
“文房四宝”指的是____、___、____、____。
9、课内阅读。
总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人□在困境中□我们可以把好处和坏处对照起来看□并且从中找到一些东西来宽慰自己□
现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。
【1】在文中的方框中填入合适的标点符号。
【2】你如何理解文中画线的句子?
____________________________
【3】这两段文字体现了鲁滨逊怎样的人生态度?
____________________________
【4】读完选文,如果你身处困境,你应该怎样安慰自己?
____________________________
10、课外阅读。
喜欢跳舞的“舞草”
如今,跳舞已是一种时尚活动,而在植物界,也有一种喜欢跳舞的“舞草”。
在睛朗的上午支者怪意的午后,如果你走近舞草,它那小小的叶片就像灵敏的耳朵,听见你的脚步声便开始跳舞。您看它们左右摇摆,动感十足,上下弹跳,时快时慢,令人百看不厌,如痴如酔。而当夜幕降临时,叶片又赶快坚贴于枝干,紧紧依偎起来。
舞草也叫电信草、鸡毛草,属多年生木本豆科植物,直立小叶灌木,大多生长在西南、华南地区海拔200-1500米的丘陵或山沟中,是一种濒临绝迹的珍稀植物。它的主叶片两侧生有小叶,我们感到它在现舞其实是两片侧生小叶在运动。在一定的温度和声音条件下,两片小叶会自行运动。它们或交又旋转,或上下摆动。时而同时向上含拢,然后慢慢地分开展平;时而一片向上,另一片朝下。同一植林上的小叶在运动时有的快一些,有的慢一些,“翩相起舞”的它们很有节奏,很有韵律。当夕阳西下夜色渐浓,舞草便开始休息了,此时叶柄上举靠向枝条,顶生小叶下垂,进入梦乡。但舞草睡梦中并不安稳老实,它的两侧小叶仍在转动,只是比白天慢很多而已。
舞草为什么喜欢跳舞呢?有人认为舞草跳舞是为了自我保护,当它跳舞时,有的昆虫没见过能动的植物,所以就不敢轻易冒犯了;也有人认为舞草一般生长在阳光照射强烈的地方,为了不被强烈的阳光灼伤,两枚侧生的小叶就不停地运动,起到躲避酷热的作用。
另外,它还是一种草药,具有舒筋、活络、祛瘀等功效。
【1】联系上下文,解释词语。
如痴如醉:____________________
濒临绝迹:___________________
【2】“你看它们左右摇摆,动感十足,上下弹跳,时快时慢,令人百看不厌,如痴如醉”中“左右摇摆”“上下弹跳”写出了舞草_________,“百看不厌”“如痴如醉”流露了作者________的情感。
【3】本文围绕舞草写了哪些内容呢?请简要归纳。
________________________
【4】你认为舞草是因为什么才跳舞呢?请说说你的猜想。
_____________________________
11、阅读短文,回答问题。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像________________,可以________、________。花朵张开时,花瓣是________的,草地也是________的;花朵合拢时,金色的________被包住了,草地就变成________的了。
【1】认真按原文填空。你发现草地变色的秘密了吗?观察下面的图片,试着判断一下吧。
原来,蒲公英的花就像________,可以________、________。花朵张开时,花瓣是________的,草地也是________的;花朵合拢时,金色的________被包住了,草地就变成________的了。
草地的颜色:________
时间:________
草地的颜色:________
时间:________
总结:草地在一天中变色的原因是________。
【2】这段话是按照________的顺序展开叙述的。先写“我”发现________、________时草地的颜色和________时不同,然后产生了________,最后经过________找到了原因。
【3】你从选文中的“我”身上学到了什么?_______
12、阅读课内片段,完成练习。
“妈,妈,要到什么时候才……”
“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。①但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
②“那我饿了!”八儿要哭的样子。
【1】选段是八儿____________的场景,作者描写得很_________(A.详细 B.简略)。
【2】画“_______”的句子是对八儿的__________描写。两位同学对这句话进行了批注,但观点不同。我觉得同学(______)的观点最恰当。
同学A:八儿连叫两声“妈”和“才”字,让我感受到八儿十分着急,突出了他感觉自己已经等了很久很久,想马上喝到粥的急切心情。
同学B:八儿连叫两声“妈”和“才”字,让我感受到八儿十分着急,写出了他脾气急躁,等粥等得不耐烦的样子。
【3】从选段中画“﹏﹏”的两处对八儿的描写中选择一处,仿照上题中最恰当的观点那样在文中作批注。
批注:我选第处,这是对八儿的_________描写,让我感受到_______________________
13、非连续性文本阅读。
一只冠状病毒的自白书
①打搅了,各位!我就是那只被世卫组织命名为“新型冠状病毒”的坏蛋。我的本领很强,可以感染多种脊椎动物当然也包括伟大的人类。我主要攻击你们的呼吸系统,让你们发热、乏力、干咳,也会让少数人腹泻、呼吸困难。当然,有时候我很会伪装,让感染者不出现明显症状,使他掉以轻心,好让我四外传播。我一般会静静潜伏在“宿主”身体中2-14天,然后才露出狰狞面目。你们想制服我这“流行杀手”也没那么容易。在当前,预防和隔离远比治疗更重要。我讨厌医用外科口罩,尤其讨厌N95 型口罩,一般的纸质口罩。棉布口罩、活性炭口罩,我便不把它们当一回事。我也讨厌洗手液和酒精,这些东西常常把我冲到下水道。我最讨厌隔离,这样我就不能在人与人之间肆意传播了。
②我其实蹦跶不了几天了,对那么勇敢的“逆行者”,我又恨又怕。
【1】下列关于新型冠状病毒特点的描述错误的一项是( )
A.可以感染多种脊椎动物。
B.主要攻击呼吸系统。
C.潜伏期容易被察觉
D.传播性强。
【2】结合以上材料的内容,列举预防新型冠状病毒的方法。
_________________________
【3】在防治疫情期间,陈明觉得自己和好朋友都没有发烧,可以出门去聚餐,你认为他这种想法对吗?为什么?
_________________________
14、课内阅读:
“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
【1】这段话选自课文《_________》,作者是丹麦作家 _________。
【2】文中有两个幸福,这两个幸福意思一样吗?说说你的理解。
____________________________________
【3】这学期你读了_________本课外书,其中给你印象最深刻的一本是《_________》,这本书主要讲了_________。
15、按要求,改句子。
(1) 井冈山五百里林海里,难忘的是毛竹。 (修改病句)
(3) 当年用自己的血汗汗保卫过第一个红色政权的战士们都记得井冈山上的翠竹。(缩句)
(3) 井冈山人自豪地说:“我们井冈山的竹子是革命的竹子!”(改为转述句。)
(4)如今,早就不再用竹钉当武器了,然而谁又能把它们忘怀呢?(改写成陈述句)
16、按要求写句子。
人们用这样的办法,把八只笨重的铁牛,一只一只地拖了回来。(改成“被字句”)
17、按要求完成句子练习。
(1)这不是粥,而是小型的农业产品展览会。(用划线的关联词造句)
_______
(2)按照北京的老规矩,春节差不多大约在腊月的初旬就开始了。(修改病句)
_______
(3)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这个句子采用了________的修辞方法,生动地写出了_____________。
18、按要求完成句子练习。
(1)雨下得很大。(改为比喻句)
__________________________________
(2)溪边的青蛙在叫。(改为拟人句)
__________________________________
(3)游客们前赴后继地来到桂林,欣赏这里的山水。(修改病句)
__________________________________
19、按要求改写下列句子。(每题1分,共7分)
(1)主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)
(2)老人又一次梦见了狮子。(扩句)
(3)天安门广场红旗翻动。(改为比喻句)
(4)小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。(改为拟人句)
(5)看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。(改为反问句)
(6)铁路要经过许多高山,要开凿隧道。(改为双重否定句)
(7)蔺相如对秦王说:“您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)
20、按要求写句子。
(1)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
___________________
(2)你的办法好,我们一定会采纳。(改为双重否定句)
__________________
(3)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)
_________________
(4)他的理想是当一名医生,像天使一样,默默拯救受病痛困扰的人。(仿写)
我的理想是________________
21、快乐作文
题目:火星上的生活
提示:1.我们移居到了火星
2.火星的环境特点
3.我们在火星的衣食住行
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