1、写出计数器上的数。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、在( )里填上“+”或“-”。
6(___)4=10 6(___)7=13 18(___)4=14
8(___)0=8 16(___)16=0 4+2=9(___)3
3、
比
多________个,
比
少________个.
4、下面的图形要怎么分类?想一想,分一分。
按(______)分:
| (______) | (______) | (______) |
个数 | (______) | (______) | (______) |
5、哪杯“最多”,哪杯“最少”?填在括号里。
6、△在○的左边,□在○的右边,☆在○的下面,梯形在△的下面,在☆的左面,六边形在☆的右面。请把这六种图形画在合适的空格里。
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7、找规律。
(1)4,6,8,( ),( ),( )。
(2)20,( ),( ),17,16,( )。
8、在18和20中间的数是( );和10相邻的数是( )和( );12里面有( )个十和( )个一。
9、数一数,我最强!
(____)个
(____)个
(____)个
(____)个
10、在横线里填上“+”或“-”。
(1)4_________2=6 (2)7_________1=6
(3)0_________2=2 (4)5_________5=0
11、计算42+37-12和42+(37-12)时,虽然计算的顺序不同,但计算的结果是相同的。( )
12、下图中桃子比萝卜多。
(_________)
13、苹果的形状是球形的。 (____)
14、365+(608-102)首先计算的是减法。 (____)
15、6时整,时针指向12,分针指向6。( )
16、3+8与16-5结果一样。( )
17、问题解决。
□○□=□(个)
18、用10、15、7、17中的三个数组成两道加法和两道减法算式。
19、
(1) 树上原来有( )只猴子,走了( )只猴子。树上还剩下几只猴子?
(2)草地上原来有( )个同学,又走来了( )个同学。现在一共有几个同学?
20、三个小朋友一起去栽树。
(1)他们一共栽树多少棵?
(2)算式“8-6=2(棵)”不能解决的问题是( )。
A.小芳再栽几棵树就和小丽同样多?
B.小丽比小亮多栽了几棵树?
C.小芳比小丽少栽了几棵树?
21、小朋友们放学排队回家。
一共有( )人排队。
(人)
22、一共有几个小朋友?
□+□=□(个)
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