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临汾2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、想一想,该填什么词(15分)

    专心地看叫  视 盯着一个地方看叫 

    抬头向上看叫  视 低头向下看叫 

    直直地朝前看叫 

     

  • 2、根据课文内容填空

    这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首( )。在这境界里,还骏马和大牛都有时候( ),好像( )着草原的无限乐趣。

  • 3、根据语境,用“凄”字组成不同的词语填入下列句中的括号内。(不可重复)

    ( )的夜晚,鲁滨逊听着风声拍打着海岸他感到一片( )。他抬头看了看( )的月光,想到自己( )的处境,不禁( )泪下。

  • 4、采茶姑娘披着晨雾,   ,三五成群,结伴向茶园走去 ……不时传来 。太阳升起来了,在湖山的上空   ,茶园也被染上一层金色。采茶姑娘个个   ,她们用   的双手 地从茶树上   。绿树映衬着 。构成一幅美丽动人的图画。

    (1)文中形容茶树绿得浓的词语是:   ;形容采茶姑娘神态的词语是:  

    (2)你能体会出采茶姑娘这时的心情吗?试着写一写。

     

    (3)画龙点睛,请你来为这个画面加上一个题目:  

     

  • 5、辨字组词。

    ______   ________   ________ _________ ______

    ________   ________   __________ _______ ______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时( )店社林边,路( )溪桥忽见。

    【1】给文中加点的字注音。

    【2】这首词描写的是______季景物,从__________中可以判断出来。

    【3】用自己的话赏析“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”。

    ________________________________________________________

  • 7、阅读综合训练。

    江畔独步寻花

    〔唐〕杜甫

    黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低

    留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

    [注释] ①花满蹊:花很多,把园中的小路都遮住了。蹊,小路。②压枝低:形容花开得很茂盛,把花枝都压得低垂了。③留连:留恋,舍不得离开。④自在:自由自在,不受约束。⑤娇莺:美丽可爱的黄莺。⑥恰恰:黄莺的鸣叫声。

    1本首诗是一首__________

    A. 五言绝句   B. 五言律诗   C. 七言绝句   D. 七言律诗。

    2本首诗在第__________________________句押韵,韵脚是_____________________

    3按照二二三式的朗读节奏在第三、四句诗上做出停顿标记。

    4诗中描写的景物有_____________________________

    5多读几遍,我们会找到诗中表现花开得繁盛的两个字:__________________

    6第三句诗中留连改为翻飞好不好?为什么?

    _____________________________________

    7想象诗中的景物,补充下面的文段。

    黄四娘家的花很多,有________________,有__________________,还有______________,把园中的小路都遮住了,千万朵的花连枝条都压弯了。____________________的蝴蝶飞来了,时而_____________________,时而_____________________,久久不肯离去。花枝间传来恰恰的啼叫声,仿佛是可爱的黄莺在___________________________

  • 8、读下面的诗句,回答问题。

    终日不成章,泣涕零如雨。

    【1】解释:章:______________     零:_______________

    【2】诗句的大体意思是:____________________

    【3】这一句的主人公是________________,表达主人公____________的情感。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读

    偶 遇

    小城有家卖饰品的小店,店名叫得极有意思,叫“偶遇”。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品:精美的钥匙扣,拙朴的香水瓶,会唱歌的玻璃小人,五颜六色的发圈……每一样,都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋,被装点得像童话。让人颇感意外的是,店主是个六十开外的老妇人,穿大红的衫,戴贝壳串成的手链,笑容灿烂,举手投足间,自有一段风情。年轻时,她迷恋小饰物,一直没有机会开这样的店。退休了,她重拾旧梦,天天守着一堆“宝贝”,把日子过得如花似玉。

    那条街道我不常去,自然不知道这间“偶遇”。那天突然撞见,欢喜莫名。这样的偶遇,不特意,不约定,却带来惊喜。后来的一些天,我脑子里不时会蹦出那家小店来,一屋的小饰品,丁丁当当,丁丁当当。与老妇人的优雅,竟十分的般配。我不由自主地微笑,岁月里,我们会渐渐老去,梦想却不会。

    也是这样的偶遇,在武汉。当地文友拉我去逛光谷步行街,天桥之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说,那不是花,那是一堆橡皮泥。可它分明又是花,瓣瓣舒展,鲜艳欲滴。

    捏橡皮泥的,是个矮个子男人。眼睛细小,皮肤黝黑,满脸沧桑。沧桑中,却有种淡定的平和。他在眨眼之间,把一小坨橡皮泥,捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去,看他捏。他十指扭曲,严重残疾,却灵活。手像被施了魔法似的,在橡皮泥上轻轻一按,一瓣花开了;再轻轻一按,一朵花开了。

    我挑起一枝,紫色,典雅大方。想买,他说,这个不卖,人家预定好了的,你要买,我再给你捏。我惊讶极了,我说,你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖,说他答应过给人家留着的,就一定得留着。一会儿,他给我捏出另一朵来,洒上荧光粉。他关照:你回去对着灯光照上十来分钟,它会发光的,很美,很温暖的。

    从武汉回来,别的东西没带,我只带了那枝花回来。看见它,我总要想想花后的那个人,生活对他或许有诸多不公,他却能够做到心境澄清,让花常开不败!

    还是这样的偶遇,在云南。夜晚的广场上,一群人围着篝火在跳舞。 不断有人加入进去, 天南地北,并不熟识。不要紧的,笑容是一样的,快乐是一样的,心灵因-团篱火,在瞬间洞开。我站在圈外看,有人跟我招手,来呀,一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了,她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影里,她脸上的笑容明明暗暗,如星星闪烁。她说,跳吧,一起跳吧,很好玩的呀。她很快踩上音乐的节奏,身体像条灵活的鱼,看得我眼热, 跟在她后面跳起来。那是我平生第一次跳舞 ,完全不得章法,欢乐却像燃着的篝火,把人整个点燃。曲终,转身寻她,不见。满场的欢声笑语,经久不散。

    人生还有多少这样的偶遇?在时间无垠的荒野里,我们都是跋涉的旅人,却因这偶然的相遇和眷顾,布下温暖的种子。日后,于某一时刻,不经意地想起,那些温暖的种子,早已在记忆深处,生根发芽,抽枝长叶,人生因此变得丰盈。

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    装扮 ( ) 熟悉( ) 文雅( ) 灵巧( )

    【2】“如花似玉”是什么意思?老妇人“把日子过得如花似玉”是什么意思?

    __________________________________________

    【3】按照要求品析词句。

    (1)下面句子中的“牵”字的有何妙处?

    天桥之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。

    _____________________________________________________

    (2)下面这句话在全文中的表达作用是什么?

    在时间无垠的荒野里,我们都是跋涉的旅人,却因这偶然的相遇和眷顾,布下温暖的种子。

    ____________________________________________________

    (3)从第4自然段中划线句子可以看出矮个子男人的_________,从第5自然段划线句可以看出他_______________的品质。

    【4】第六自然段“花常开不败”有什么深层的含义?

    _____________________________________________________

    【5】文章第二自然段有句话说出了三次偶遇的共同特点,请用波浪线画出来

    【6】文章以“偶遇”为题,给人启发,请写出你阅读本文后两条启示:

    __________________________________________

  • 10、课内阅读。

    屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么(   )的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸(     )匀而平静,睡得正香甜。

    1在文中的括号里给加点的字注音。

    2写出下列词语的近义词。

    显然(   ) 均匀(   ) 宁静(   ) 蜷缩(   )

    3按提示将这一段分为三层,在文中用“‖”标出。屋内环境——西蒙——两个孩子。

    4读文中两处画“____”的句子,体会句意,回答问题。

    (1)读画线句①,想一想,西蒙想要抓住什么?

    ____________________________________________

    (2)读了画线句②的描写,你有什么感受?

    _________________________________________

  • 11、阅读短文,回答问题

    收藏阳光、颜色和单词、收藏夏季美丽的景象,好在严冬来临之际温暖自己的心房,这是多么简单的道理,却又多么实在!

    人生如月,也有阴晴圆缺,无论去到哪里,难免有不愉快的事情。

    如果没有严冬,我们未必能觉察四季的可贵,如果田鼠们没有储藏粮食,就一定熬不过冬天:如果我们没有留心收藏快乐的片断,构筑坚实的心灵防线,哪怕只是一次小小的挫折,也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。

    因此,对于生存,精神储备和物质收藏同等重要。

    (1)联系上下文解释词语:

    实在:  

    枯萎:

    (2)多么简单的道理指的是

    A收藏阳光、颜色和单词、收藏夏季美丽的景象,好在严冬来临之际温暖自己的心房

    B为自己的冬天储存好食物

    (3)划线部分的句子用到的修辞是:

    A.比喻  B.排比 C.拟人

    (4)你是如何理解文章的最后一段话的?(  )

    A.光有物质的富有是不行的,还必须要有精神的富有。

    B.在生活中,我们要有足够的物质储备。

    C.在生活中,我们要有足够的精神储备。

    (5)如果给你有一次收藏的机会,你将收藏什么?说出理由。

     

       

       

     

  • 12、阅读材料,完成练习。

    材料一

    2015-2019年我国生活垃圾清运量增长情况(单位:亿吨)

    (选自《群文阅读1+X读本》,有改动)

    材料二 为了加强生活垃圾分类管理,提高生活垃圾减量化、资源化、无害化处置水平,推进生态文明建设,《重庆市生活垃圾分类管理办法》于2019年1月1日起正式施行。重庆市生活垃圾按照以下类别实施分类,其对应的垃圾桶的颜色是红色、绿色、蓝色、灰色。

    1 有害垃圾,主要包括废电池(镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等),废荧光灯管(日光灯管、节能灯等),废温度计,废血压计,废药品及其包装物,废油漆、溶剂及其包装物,废杀虫剂、消毒剂及其包装物,废胶片及废相纸等;

    2 易腐垃圾,主要包括相关单位食堂、宾馆、饭店等产生的餐厨垃圾,居民日常生活产生的厨余垃圾,农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等;

    3 可回收物,主要包括废纸、废塑料、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品、废玻璃、废纸塑铝复合包装等;

    4其他垃圾,指除上述类别之外的其他生活垃圾。

    (摘编自《重庆市生活垃圾分类管理办法》)

    【1】阅读材料一,提取主要信息,简要写写你的发现。

    _____________________________

    【2】下列关于重庆市生活垃圾基本分类的说法,不正确的一项是( )。

    A.损毁的烧水壶、旧衣服、油漆桶都属于可回收垃圾。

    B.茶渣、剩蛋糕、切除不要的边角肉块都属于易腐垃圾。

    C.用坏的水银温度计、失效干电池、过期口服液都属于有害垃圾。

    D.一次性纸尿片、破损陶瓷碗碟、尘土都属于其他垃圾

    【3】请就垃圾分类,向全体居民发出倡议:(1)_____________(2)________________

  • 13、阅读短文,回答问题。

    天安门前看升旗

    这回去北京,猛然间就想到当年第一次进京的情景。离天安门老远就在张望,一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来:那真是如梦似幻的年龄呀!

    北京来得多了,故宫、西山去过,八达岭去过,早已没有当年的兴致,忽然想到天安门的升旗仪式,可不可以去看看呢?这真是个不错的主意,起个绝早,在空旷的天安门广场独自徜徉。原以为广场上人不会太多,未料此时竟已有千人之众,令我吃惊。

    国旗班战士过来了,一如电视上那潇洒的英姿,只是这真人实景,远胜了电视的朦胧。人群起了一阵骚动,站在后面的焦急得直跳,有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。

    国旗班战士英武、矫健,这三十几位战士组成的方阵威风凛凛,让每一位观众都赞叹不已。五星红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线,然后在国歌声里徐徐上升。

    庄严的国歌在广场上空回荡,那一刻,我心头猛地一热,像又回到青春的年华。国歌令我激动起来,久已沉寂的心里起了波涛,仰望直上蓝天的红旗,让人觉得自豪,更让人感到一种责任。作为一名普通公民,相对伟大的国家固然渺小,但“________”啊!

    国旗班的战士远去了,消失在金水桥那边的红墙里。人群却久久不散,像是还沉浸在国歌的旋律里。升旗仪式虽然只短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路?

    【1】第⑤自然段横线上应填入的诗句是(  )。

    A.我劝天公重抖擞

    B.位卑未敢忘忧国

    C.留取丹心照汗青

    D.苟利国家生死以

    【2】在文中用“____”画出人们在天安门广场观看升旗过程的句子,用“  ”画出描写升旗场面的句子。

    从这些场面描写,我们可以感受到:______________________________

    【3】文章的结尾说:“升旗仪式虽然只短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路”这句话是什么意思?

    _____________________________________________________

  • 14、                             

    一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死,他的导盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下。

    主人和狗一起到了天堂门前。

    一个天使拦住他俩,为难地说:“对不起,现在天堂只剩下一个名额,你们两个中必须有一个去地狱。”

    主人一听,连忙问:“我的狗又不知道什么是天堂,什么是地狱,能不能让我来决定谁去天堂呢?”

    天使鄙视地看了这个主人一样,皱起了眉头,她想了想,说:“很抱歉,先生,每一个灵魂都是平等的,你们要通过比赛决定由谁上天堂。”

    主人失望地问:“哦,什么比赛呢?”

    天使说:“这个比赛很简单,就是赛跑,从这里跑到天堂的大门,谁先到达目的地,谁就可以上天堂。不过,你也别担心,因为你已经死了,所以不再是瞎子,而且灵魂的速度跟肉体无关,越单纯善良的人速度越快。”主人想了想,同意了。

    天使让主人和狗准备好,就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂,会拼命往前奔,谁知道主人一点也不忙,慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是,那条导盲犬也没有奔跑,它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着,一步都不肯离开主人。天使恍然大悟:原来,多年来这条导盲犬已经养成了习惯,永远跟着主人行动,在主人的前方守护着他。可恶的主人,正是利用了这一点,才胸有成竹,稳操胜券,他只要在天堂门口叫他的狗停下,就能轻轻松松赢得比赛。

    天使看着这条忠心耿耿的狗,心里很难过,她大声对狗说:“你已经为主人献出了生命,现在,你这个主人不再是瞎子,你也不用领着他走路了,你快跑进天堂吧!”

    可是,无论是主人还是他的狗,都好像没有听到天使的话一样,仍然慢吞吞地地往前走,好像在街上散步似的。果然,离终点还有几步的时候,主人发出一声口令,狗听话地坐下了,天使用鄙视的眼神看着主人。

    这时,主人笑了,他扭过头对天使说:“我终于把我的狗送到天堂了,我最担心的就是它根本不想上天堂,只想跟我在一起……所以我才想帮它决定,请你照顾好它。”天使愣住了。

    主人留恋地看着自己的狗,又说:“能够用比赛的方式决定真是太好了,只要我再让它往前走几步,它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年,这是我第一次可以用自己的眼睛看着它,所以我忍不住想要慢慢地走,多看它一会儿。如果可以的话,我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了,那才是它该去的地方,请你照顾好它。”

    说完这些话,主人向狗发出了前进的命令,就在狗到达终点的一刹那,主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了,急忙掉转头,追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去,想要抓住导盲犬,不过那是世界上最纯洁善良的灵魂,速度远比天堂所有的天使都快。

    所以导盲犬又跟主人在一起了,即使是在地狱,导盲犬也永远守护着它的主人。

    天使久久地站在那里,喃喃说道:“我一开始就错了,这两个灵魂是一体的,他们不能分开……”

    (摘自《读者》)

    【1】请为短文取个题目,写在短文上方的横线上。

    【2】把文章读短是学会表达的一项重要本领。请你用最简短的文字概括这篇短文的主要内容。

    _____________________________________________

    【3】仔细阅读短文内容,思考天使在整件事情发展的过程中产生了哪些情感?

    _____________________________________________

    【4】读完全文,你想对天使或盲人说些什么?

    ___________________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、老师对我说:“我教你怎么把内容写具体。”(改为转述句)

    答:_____________________________

  • 16、将下列句子改为陈述句。

    ①难道我们能浪费时间吗?__________________________

    ②你们怎能破坏环境呢?________________________

  • 17、她自己也不知道为什么要这样做,但是觉得这样做不可。(用加点词造句)

    ________________

  • 18、按要求写句子。

    1.我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)

    2.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)

    3.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)

    4.王兰告诉老师:我叫王兰,是从上海转来的。(改为间接叙述句)

     

  • 19、人们又疯了似的折回来。(改为双重否定句)

    ______________________________

  • 20、按要求完成句子练习。

    (1)如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕。(仿写句子)

    如果,你是___________,我乐意是__________________________

    (2)哈尔威屹立在舰桥上,就像_____________________。(将比喻句补充完整)

    (3)报告厅内很安静。(改为夸张句)

    _________________________________________________________________

    (4)既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改为陈述句)

    _________________________________________________________________

    (5)祖国像天空,我们就像天空里的小鸟;祖国像_____________,我们就像_________________。(续写句子)

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    题目:A.我学会了___________ B.___________,因为有你!

    温馨提示:1.任选一题,把题目补充完整。2.注意把印象深刻的“镜头”写生动、写具体。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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