攀枝花2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、照样子，写词语。

谈虎色变（写两个成语故事的名称）_____________________________

2、中国文化常识填空。

《少年闰土》中有这样一段描述：“我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。”句中的“五行”指的是________、_________、_________、_________、土。我们常说“五谷丰登”，五谷是指稻、_________、_________、_________、_________。

3、辨析组词。

爆（______）   篷（______）   弦（______）   崖（______）

瀑（______）   蓬（______）   舷（______）   涯（______）

卡kǎ（______）qiǎ（______）

4、形近字组词。

盲（________） 豁（________）   班（________） 摸（________）

育（________） 俗（________）   斑（________） 漠（________）

评（________） 尚（________）   烂（________） 鹊（________）

坪（________） 回（________）   栏（________） 鸣（________）

5、请分别用一个四字词语替换句中画横线的内容。

（1）这衣服的设计真是与众不同，很有新意，看得出来设计师一定很用心。______

（2）老师常说无论学习多苦，都要坚持下去，否则就会让以前经过努力得到的成绩完全白费。 ______

（3）去年暑假我和爸爸妈妈回到老家。刚进村口，表哥就跨着大步，很快地向我走过来。 ______

6、天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦， 夕阳西下，

小桥流水人家，   断肠人在天涯。

古道西风瘦马。

【1】这首小令前三句共列出了（___）种景物，其中“昏鸦”的意思是（____），最能触发旅人对家的渴望的景物是（____）。

【2】以下说法不恰当的是（   ）

A. “小桥流水人家”与沦落异乡的游子对比，使“断肠人”更添悲愁。

B. “断肠人在天涯”表达了对远方游子的思念。

【3】这首小令和《天净沙·秋》都是描写秋天的，读一读，你觉得有什么不同？

___________________________________________

7、古诗阅读

浪淘沙（其六）

日照澄洲①江雾开，淘金女伴满江隈②。

美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。

【注释】①澄洲：江中清新秀丽的小洲。②江隈：江湾。

【1】“开”的意思是_____________，“满”的意思是_____________。

【2】用自己的话说说诗的意思：_________________________。

【3】诗中表达了作者什么感情？_____________________________。

8、 古诗阅读

【1】把下面的诗句补充完整,然后完成练习。

塞下曲

[唐]____________

______________________,

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,

_______________________

【2】给加点词选择正确的解释。

单于夜遁逃(　　)   欲将轻骑逐  (　　) 

A. 逃走   B. 消失   C. 驱逐   D. 追赶

【3】理解诗句并选择。

第一、二句诗描写的是(　　)的情景; 第三、四句描写的是 (　　)

A. 大雁在黑夜飞离   B. 敌军逃跑

C. 将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际,大雪纷纷扬扬地飘落下来,刹那间弓刀上就落满了雪花   D. 轻装骑兵带着刻着雪花图样的弓刀去追击敌人

9、阅读下面非连续文本，按要求答题。

留守儿童近一半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。下面是某学校对100名留守儿童抑郁情绪调查表。

【1】请仔细阅读表格内容，写出你的发现。

①__________________②___________________

【2】根据上面表格反映出的问题，你有什么想法？请写出来。

__________________

10、主题阅读拓展。

神秘的“无底洞”

地球上是否真的存在“无底洞”？按说地球是圆的，由地壳、地幔和地核三层组成，真正的“无底洞”是不应存在的，我们所看到的各种山洞、裂口、裂缝，甚至火山口也都只是地壳浅部的一种现象。然而中国一些古籍却多次提到海外有个深奥莫测的无底洞。事实上地球上确实有这样一个“无底洞”。

它位于希腊亚各斯古城的海滨。由于濒临大海，大海涨潮时，汹涌的海水便会排山倒海地涌入洞中，形成一股湍湍的急流。据测，每天流入洞内的海水量达3万多吨。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞中，却从来没有把洞灌满。曾有人怀疑，这个“无底洞”，会不会就像石灰岩地区的漏斗、竖井、落水洞一类的地形。然而从二十世纪三十年代以来，人们就做了多种努力企图寻找它的出口，却都是枉费心机。

为了揭开这个秘密，1958年美国地理学会派出一支考察队，他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中，观察染料是如何随着海水一起沉下去。接着又察看了附近海面以及岛上的各条河、各个湖，满怀(　　　　　)地寻找这种带颜色的水，结果令人(　　　　　)。难道是海水量太大把有色水稀释得太淡，以至于无法发现？

至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地“漏”下去，这个“无底洞”的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了？

【1】选择合适的词语填入文中的括号内。

愿望　　希望　　盼望　　期望　　失望

【2】指出下列句子使用的说明方法。

(1)据测，每天流入洞内的海水量达3万多吨。（_______）

(2)为了揭开这个秘密，1958年美国地理学会派出一支考察队，他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中，观察染料是如何随着海水一起沉下去。（_______）

【3】读短文，选择正确的说法。（  ）

A．我国古代科学家曾多次探索过无底洞，所以证实，地球上这个“无底洞”是确实存在的。

B．“无底洞”位于希腊亚各斯古城的海滨。

C．美国曾派出两支考察队分别对“无底洞”的出口进行了不同的试验，但都一无所获。

【4】短文以“神秘的‘无底洞’”为题，你认为这个“无底洞”的“神秘”体现在哪里？

________________________________

【5】文章最后说：“至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地‘漏’下去，这个‘无底洞’的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了？”这些问题也一定激发了你的好奇心。请写下你的探究方法。

________________________________

11、阅读非连续性文本，完成下列各题

刷脸时代来了！你准备好了吗？

什么是人脸识别？

常见的生物识别方式是指纹识别，但指纹容易留下痕迹被他人复制，而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。随着万物互联时代的来临，数据安全和信息隐私越来越重要，人们需要更安全、有效的身份认证“密码”。（正北方网2017.02.27）

人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。用摄像头采集含有人脸的图像，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术。（搜狐新闻2015.03.02）

人脸识别的优势在于其自然性和不被被测个体察觉的特点。所谓自然性，是指该识别方式同人类(甚至其他生物)进行个体识别时所利用的生物特征相同。人脸识别就是通过观察比较人脸来区分和确认身份的。不被察觉的特点会使该识别方法不令人反感，并且因为不容易引起人的注意而不易被欺骗。相对于指纹识别需要利用电子压力传感器采集指纹而言，人脸识别还具有非接触式的特点，因此更加友好、自然，更易被人们接受。（《识别人脸的技术》刘 露）

刷脸时代来了

曾经我们调侃：“没带钱怎么吃饭？”“你和老板那么熟，刷个脸呗。”没想到,这句玩笑话如今正在变成现实。

“刷脸”时代，正在快步走进普通消费者的生活——消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸……

刷脸时代，意味着你所有的个人信息、财产情况，包括身份证、银行卡、微信账号、支付宝账号等，都跟你的脸蛋绑定了。

对于人脸识别技术，福州市民应该不会陌生。走在大街上，不经意间闯了红灯，虽然你的屁股上并没有类似汽车号牌的东西，警察叔叔还是会准确无误地把你从茫茫人海中给揪出来，你的姓名、籍贯等将会被曝光（当然为了保护你的隐私，一些要素会被屏蔽）。为了逃避罚单，你戴上特大号的黑墨镜，大热天捂个大口罩，有用吗？好像也没用。人脸识别技术能够做到，即使你遮住了脸蛋面积的2/3，人脸识别机器还能一样把你认出来。（《福建日报》2017.09.08）

教你三招，掌握“刷脸支付”新姿势

第一步，当然是开通支付宝的刷脸支付。打开支付宝，在搜索页面输入“刷脸支付”，然后选择“立即开通”。

第二步，在自助点餐机上选好餐，进入支付页面，选择“支付宝刷脸付”，然后进行人脸识别，大约需要1-2秒。

第三步，输入与账号绑定的手机号，确认后即可支付。支付过程不到10秒。首次使用绑定后，下次就可以直接操作二三步啦。（电商在线 2017.09.02）

【1】“人脸识别”又称（ ）

A. 生物识别 B. 刷脸技术 C. 指纹识别 D. 图像识别

【2】和“指纹识别”相比，“刷脸技术”最主要的特点是（ ）

A. 对清洁度要求低 B. 对干燥度要求低

C. 更加安全和有效 D. 操作起来更容易

【3】“曾经我们调侃：没带钱怎么吃饭？”“你和老板那么熟，刷个脸呗。”没想到,这句玩笑话如今正在变成现实。”这段话在文中的作用是（ ）

A. 埋下伏笔，点明主旨 B. 突出主题，强调观点

C. 转移话题，引出观点 D. 吸引读者，引出下文

【4】第二则材料提到闯红灯被抓拍的例子，目的是为了（   ）

A. 突出人脸识别的准确性

B. 提醒市民遵守交通规则

C. 强调刷脸技术无处不在

D. 告诉大家不能耍小心机

【5】结合文本，关于“刷脸技术”以下表述正确的一项是（   ）

A. “刷脸技术”目前已完全覆盖普通消费者的生活。

B. 闯红灯时戴上特大号的黑墨镜还是无法逃避罚单。

C. 刷脸技术因为具有明显的优势而淘汰了指纹识别。

D. 刷脸支付首次使用绑定之后第二次使用仍需绑定。

【6】小明首次到餐厅就餐买单时，用支付宝刷脸支付的步骤是（ ）

A. 开通支付宝“刷脸支付”—选择“支付宝刷脸付”—进行人脸识别—输入绑定的手机号—确认无误后支付

B. 开通支付宝“刷脸支付”—进行人脸识别—输入绑定的手机号—选择“支付宝刷脸付”—确认无误后支付

C. 输入绑定的手机号—开通支付宝“刷脸支付”—进行人脸识别——选择“支付宝刷脸付”—确认无误后支付

D. 输入绑定的手机号—开通支付宝“刷脸支付”—选择“支付宝刷脸付”—进行人脸识别—确认无误后支付

【7】人脸识别技术和其他生物识别方式相比有哪些明显的优势？（请结合文本至少写出三点）

答：_______________________________________

【8】“刷脸技术”的运用越来越广泛，请你联系生活实际，想一想它还可以运用在哪些方面，有什么作用？（请举出两个例子）

答：_______________________________________

12、课内阅读。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

【1】联系上下文理解词语。

翠色欲流：________________________

【2】作者想象丰富，把___比喻成“___”，把___比喻成“___”。由小丘线条的“___”，作者又联想到___的中国画。

【3】用横线画出直接描写草原景色的句子，用波浪线画出抒发作者感受的句子。这种在写景中融入感受的写法的好处是（　　）。

A．赋予景物人的思想感情，生动鲜活

B．情景交融，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达出来

【4】这段话是围绕“_____”来写的。这使我联想到了诗句“_____”所展现的画面。

13、阅读

看戏

①时间是晚上八点。暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。

②但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。

③舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃（shèn）楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场的时候，这个平静的海面陡然动荡起来了，它上面卷起了一阵暴风雨：观众像触了电似的迅即对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来辽远而又切近，柔和而又铿锵。戏词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，却淹没了刚才涌起的那一阵热烈的掌声。

⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的感情和舞台上女主角的感情交融在了一起。女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。我们的女主角在这时候就像一朵盛开的鲜花，观众想把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们不约而同地从座位上立起来，像潮水一样，涌到我们这位艺术家面前。（A）舞台已经失去了界限，整个剧场成了一个庞大的舞台。

⑥我们这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳。

【1】短文描写了很多场面，不包括（ ）

A．观众等待看戏的场面

B．梅兰芳表演的场面

C．梅兰芳谢幕时观众欢呼的场面

D．观众们观戏的场面

【2】有人说短文第①段中加点词“静静的”与下文观众的表现相矛盾，需要修改。你同意这种观点吗？结合短文说说你的理由。

____________________________________________________。

【3】短文第②-⑤段运用了“点面结合”的写法来描写场面，第______、______、______段主要是“面”的描写，第______段主要是“点”的描写。

【4】文中对梅兰芳唱戏的场景描写得十分精彩，请抓住关键字词细细体会，针对以下句子写写批注。

批注：__________________________________。

【5】根据第⑤段的情景，发挥想象，在（A）处用“点”的描写，写一写观众。

___________________________________________。

【6】第④段中划横线的句子，从（ ）方面表现女主角的表演才华。（多选题）

A．唱腔

B．动作

C．表情

D．环境

14、阅读短文，完成练习。

深蓝的天空中挂着（ ），下面是海边的沙地，都种着（   ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏（   ），向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

——《少年闰土》

【1】按课文内容填空。

【2】“其间”的意思是_____________。

【3】短文第一句是_____描写；第二句从年龄、外貌、_____等方面描写了一位_____的少年。

15、按要求改写句子。

1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

改陈述句: _______________________________________________

改感叹句:  ______________________________________________

改反问句:  ______________________________________________

2.我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句）

__________________________________________________________

3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

______________________________________________

4.这本书是你的。（改为反问句）

________________________________________________

5.我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）

______________________________________________

6.风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）

_____________________________________________

7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）

_______________________________________

16、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。

1.幸而存活的树苗被狂风暴雨吹倒了。

__________________________________________________________________

2.总理过来把椅子扶正。

___________________________________________________________

17、下面这几句话体现了桑娜忐忑不安的心理，请你仿照例句写一写你忐忑不安或犹豫不决的心理。

是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好……

_____________________________________________________

18、按要求，写句子。

1.我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？（改为陈述句）

2.母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”（改为转述句）

3.我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔。（改为“把”字句）

4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。（修改病句）

19、按要求写句子。

（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用自己的话说说句子的意思）

__________

（2）根据所给内容写一个夸张句。

例：谎言被揭穿，我很羞愧。

谎言被揭穿，我羞愧得恨不能找个地缝钻进去！

我们班被评为优秀班集体，大家很高兴。

________

（3）根据提示仿写句子。

大自然给我们许多启示：稻谷低下沉沉的穗子，那是要教我们谦虚；蜜蜂______，那是要教我们______。

（4）从下面的情境中选择一个，就心情“好”和“不好”这两种状态，写几句话。

奔跑在田野间        走在公园里

心情好：_______

心情不好：______

20、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩写）

______________________________

21、习作

题目:抹不去的  

写作提示:我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求……在你享受爱的同时,别忘了说出来,与大家共同分享哟!不少于450字。