许昌2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、日积月累，按所学内容填空。

1．________的天空中挂着一轮_________的圆月，下面是海边的沙地．都种着_______的________的西瓜。

2．常听说有的人“五谷不分”“五音不全”，其中“五谷”指______、________、黍、菽、稷；“五音”是指_______、_______、________、徵、_________。

3．诗中有画，“__________，白雨跳珠乱人船”是一幅“西湖骤雨图”。词中含情，辛弃疾的“___________，__________”表达丰年喜悦之情；《诗经》中“昔我往矣，_________，今我来思，雨雪霏霏”表达出征将士对家乡的思念之情。诗词言志，刘禹锡的“如今直上银河去，_______”表达了诗人百折不挠，积极进取的精神；《书湖阴先生壁》中“__________，__________”烘托出主人的勤劳和高雅。古文中觅知音，《伯牙鼓琴》赞颂了朋友间__________。请再写一句表现友情的诗词“_____________。”

4．___________，____________不可以尺寸与人。——李纲

5．____________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

2、课文回顾与积累填空。

（1）在《七律·长征》中，__________把乌蒙山比作___________，在最后翻越岷山时发出了“___________________”的感叹。长征的意义是__________________

（2）写出下面带点词语的意思。

移舟泊烟渚，日暮客愁新。_____________

明月别枝惊鹊。_____________

待到重阳日，还来就菊花。_____________

方鼓琴而志在太山。__________

3、看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。

jiǎn yuè   yù dìng qí zhì   tǎn kè   jù lí

（_________） （__________） （_______） （_________） （________）

4、在括号里填入恰当的关联词。

（1）黄河中流淌的( )是水，( )是母亲河的血脉。

（2）( )一切生命都需要它，( )空气对我们来说是十分宝贵的。

（3）( )所有的动物都死去，人类( )会灭亡。

5、在括号里填上合适的词，并回答问题。

（1）小精灵总是(　　　)地回答我的问题，一遍遍地向我解释。

（2）“你够得着冰箱里的冰块吗？”小精灵用(　　　)的声音问我。

（3）她(　　　)了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”

从这些词中可以看出苏珊是个(　　　)的人。

6、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难， 。五岭逶逸逛腾细浪，乌蒙磅礴走泥九。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ， 。

【1】将这首诗的内容补充完整。

【2】下列朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A．五岭/透迤/腾/细浪

B．乌蒙/磅礴/走/泥丸

C．金沙水/拍云/崖暖

D．大渡/桥横/铁索/寒

【3】诗中“_____________，________________”两句概括写出了红军在长征中不畏艰难阻险、勇往直前的英雄气概；“_____________，______________ ”两句写了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时也预示了长征的最后胜利。

【4】这首诗向我们展示了五幅红军“征难图”，你能仿照下面的例子加以概括吗？

①攀(五岭) ②越_______ ③渡_______ ④抢_______ ⑤翻_______

【5】诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原作是“悬崖”，后改为“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？

_____________________________________

【6】将正确答案的序号填在括号里。

我们学过的诗句中，有的运用了对偶的手法，使句式整齐对称，富有韵律美，如，“欲穷千里目，更上一层楼”。在这首诗中也有两联诗句运用了对偶的手法，这两联是（ ）

A．首联和颔联

B．颔联和颈联

C．首联和尾联

D．颈联和尾联

7、七律•长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

________________，________________。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在文中补充诗句，写在下面的横线上。

______________

【2】仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

A．金沙水/拍/云/崖暖

B．大渡/桥横/铁索/寒

C．更喜/岷山/千里/雪

D．三军/过后/尽/开颜

【3】这首诗是围绕“________”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，请你仿照例子加以概括：

①攀（五岭）②越( )③渡( )④夺( )⑤翻( )

【4】在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了__________和________的修辞手法，表现了红军_______________。

8、课外阅读。

从军行

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

1．诗中表现将士戍边生活孤寂的诗句是：______________________，表现将士战争艰苦的诗句是：______________________，表现身经百战的战士们豪壮誓言的诗句是：___________________________________________________________。

2．下面说法正确的是（）。

A．《从军行》是一首描写战争的边塞诗，作者是王昌龄

B．《从军行》是一首叙事诗，表现了战士们的豪情壮志

9、课内阅读。 

成长

黄淑君

有人说，成长是痛苦的，因为它把一个人从天真无邪、无忧无虑、内心毫无罪恶的世界，带入一个充满邪恶、世俗烦恼、虚伪的世界。

依稀记得儿时的生活，一个神话般的童年生活，是多么叫人怀念呀。家住木屋，四周是一望无际的田野。清晨起床时，必能闻到新鲜、充满花草味的空气，沁人心脾。常A偕（xié  kǎi）邻家小孩一同去爬树采芒果、杨桃，就算树再高，可从没有担心、胆怯过。如今望着那高耸的树木，不禁对儿时的勇气感到自豪。

钓鱼呢，一竹竿、一条线、一鱼钩，几条刚从泥土里挖出的新鲜蚯蚓，就足以消磨整个下午了。再不然，卷起裤筒，亲自出马，到烂泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鳅。我可不是在骗你哟，可真有此事呀。只不过，说实在的，我也够窝囊的了，捉了几年，就是一条也捉不到。

对漫画呢？我简直是爱不释手。因为它是我儿时的最佳良伴。而零食也是和我形影不离的好兄弟。如今，买几样东西，还要经过三思、盘算，再也不如儿时般的豪爽了。梦一般的世界已不复在，换成了现实的世界，现实的生活，现实的现代人。

人生的意义是什么，我不晓得。我曾问过大海，大海以澎湃汹涌的浪潮，拍打着岸边的岩礁，给我答案，可惜我听不懂海的语言。我也曾问过苍穹，苍天只以白云的变幻、落泪的神情，向我诉说，可我也不明白。我更曾跑到深山野岭去呐喊，它反以回声问我。

如今，我已成长了，对于人生也有几分了解了。

你可曾留念过旭日东升、清晨破晓的情景吗？看到黎明的曙色渐渐增强，直到红日涌现，转而强烈明亮，一直到它收敛最后一线光芒，那是多么灿烂呀。

但你可曾留意过它被乌云密盖时，一片昏暗的情景？那是多么的暗淡呀。若再加上倾盆大雨降临，便如一切希望都冲淡。你曾留意过万簌寂静的夜景吗？那是多么地死沉、寂静、寒冷及可怕呀。

人生的旅途，莫过于这些情景，充满荆B棘(cì  jí)，变幻莫测。人生也必须经过这种挫折，接受考验，才能雨过天晴，散发出更灿烂更美好的光彩。

成长，是一个人在他漫长人生旅途中自身的演变。成长能令一个人的思想更成熟，使人凡事都懂得要三思而后行。成长能使一个人更明白事理，辨别是非，懂得如何在别人有危急的时刻，施以援手。若你思想成熟，对任何事都先想一想，凡事替别人想一想的活，必能培养出一份细密的心思和宽大的胸怀。谁说成长不是一种美？

【1】给A、B两处字选择正确的读音。

【2】根据语境解释下列词语。

沁人心脾_______________________________________________

爱不释手_______________________________________________

【3】请找出最能表达全文主旨的一句话：____________________________________

【4】本文首段指____________________，尾段又以____________的形式肯定_______________，本文用了____________________的写法。

10、非连续性文本阅读。

周末，你和一个朋友约好了在菏泽万达广场玩儿。你从东明县长途汽车站出发，坐城际公交车来到了菏泽市火车站。站在火车站公交站点，你看到了上面两块公交站牌。你们约好了先去市建筑设计院会合，再一起乘坐公交车去万达广场。

那么你应该先坐________路车，经________站到达市建筑设计院，然后再和朋友一起坐________路车，经________站到达万达广场。

11、   （材料一）“只要拥有一部手机，你几乎可以做任何事情。”诞生仅仅20年，手机的基本功能已大大超越了移动通话，拍照、多媒体播放、上网、GPS导航……越来越丰富的功能被加载到了手机上，确实给我们的生活带来了很多方便。

（材料二）现如今的大街小巷，不管是商店里还是公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连走路的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷地低头盯着手机屏幕——玩游戏、看视频、刷微博、发微信……这就是“手机依赖症”的表现，他们被称为“低头族”。据调查，有59%的人随时随地携带手机，16%的人机不离手，14%的人连上厕所也不忘带上手机。

（材料三）今年春节，重庆市民崔先生回万州老家过年，一家子难得聚齐了吃顿饭，但年轻人只顾一个劲儿低头玩手机，崔先生的爷爷一怒之下摔了盘子，本来温馨的时光却尴尬地收场。这件事引起了网友的讨论，不少人感叹“人际”抵不过“人机”，“相对无言”极有可能成为下一个潮流。其实“低头”不仅影响“人际”，长期低头，也对身体有危害。轻者可能造成颈椎疼痛、拉伤，严重的则会造成颈椎的椎间盘突出、滑脱。同时，长期低头玩手机，除用眼过度外，还可能造成失眠、焦虑等症状。

【1】现如今有多少人随时随地携带手机？（ ）

A. 59% B. 16% C. 100% D. 14%

【2】研读以上三则材料，每则材料分别写了什么？

____________________________________

【3】为了更好地处理科技产品与学习的关系，学校开展了“我与你——科技产品的爱恨情仇”系列主题活动，请你为活动拟条宣传标语。

____________________________________

【4】结合材料，谈谈过分依赖手机会产生哪些不利影响。

____________________________________

12、阅读理解。

父亲的田园

①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……靠近篱笆的小杏树，结的杏子又大又圓，摘一颗掰开细品，沙沙的、面面的，一直甜到心里……

②果树散居于小土屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。稍远，是大片的菜地。打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中划出一道美丽的彩虹，将锄头深深地楔入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵橫的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的脑中。

③园子里的甜水井，是我童年感到最神秘的地方。父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以在他的看护下，俯瞰幽深的井水，从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车，粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动，一节节潜入水中，再携带着水，从长长的桶子里升上来。喷涌的水，在水车槽子里小流片刻，便欢呼着扑进水道，我光着脚丫和前赴后继的水赛跑，看它欢快地流遍每个干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一点点交出了自己……甜水井充盈着半个村子大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水，父亲总是放下手里的活儿和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴。除了摘果子招待，还会让我们在园子里玩个够。

④时至今日，田园中的一草一木，父亲劳作的身影，开心的笑容，依然在我的脑海中循环上映。

【1】在父亲的田园里，最让“我”难忘的是什么？

__________________________________

【2】文章第②段中的画“ ”的句子运用了什么描写手法？有什么好处？

____________________________________

【3】文章刻画了父亲怎样的性格特征？请你举例分析。

_____________________________________

【4】通读全文，请在文章第④段的横线上补写合理的结尾。（至少运用一种修辞手法）

【5】有人认为应将本文的标题改为“回忆我的父亲”，你同意吗？请说明理由。

________________________________________

13、读句子，回答问题

每当我回顾过去的岁月，都深深地被安妮老师的智慧所感动。她理解我，因为她自己就有一段类似的经历。

（1）联系上下文，解释

类似：

（2）这段话在文中是   段，起着 的作用。

14、品读语段，完成练习。

开国大典（节选）

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛译东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

【1】文中画“﹏﹏”的语句中破折号的作用是（ ）

A．用于话题突然转变。

B．用于行文中解释说明的部分。

C．用于声音延长的拟声词后面。

D．用于事项列举分承。

【2】文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视”？为什么？

__________________________________

【3】这三个自然段按时间顺序，写了______和______两个过程。

【4】阅读文中画“ ”的部分，你能感受到什么？

__________________________________

【5】“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？

___________________________________

15、会场上响起掌声。（改为夸张句）

__________________

16、改写句子

“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹”是一个双重否定句，请把它改为陈述句，并写出改后和原句的表达效果有什么不同。

陈述句：______________________

表达效果：____________________

17、根据要求完成句子练习。

(1)蔺相如对秦王说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)

_____________________________________

(2)秦王拿十五座城来换。  我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)

_____________________________________

18、下面这几句话体现了桑娜忐忑不安的心理，请你仿照例句写一写你忐忑不安或犹豫不决的心理。

是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好……

_____________________________________________________

19、按要求写句子。

1．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。(照样子，仿写句子)

雪花落满了操场，__________________

2．这，哪里还是戏剧？(改为陈述句)

__________________

3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

__________________

4．一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的。(改成双重否定句)

__________________

20、皎洁的月光照耀着一望无际的大海。（缩句）

_____________

21、习作。

请以“我的拿手好戏是____________”为题目，写一篇有特色的文章，要先说说自己的拿手好戏是什么，关于拿手好戏有哪些趣事。再列个提纲，考虑好哪些内容先写，哪些内容后写，哪些详细写，哪些简略写。字数不少于550。