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营口2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、你知道下面这些习俗的寓意吗?请你写一写。

    (1)端午节的时候插艾草,寓意是_______________

    (2)建筑物上刻蝙蝠,寓意是_______________

    (3)双鹊对飞或对立,共视中间的古钱的图案,寓意是______________

    (4)结婚时,亲友将花生、枣子、桂圆、栗子等撒在洞房中寓意是______________

  • 2、名著阅读。

    (1)《汤姆·索亚历险记》作者是___________,他是___________(国籍)人。汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏,引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……“这件事”指的是_______________

    (2)你希望经历汤姆·索亚那样的历险生活吗?为什么?联系现实谈一谈。

    ________________________

  • 3、按原文填空。 

    (1)__________________,这是我们__________的泉源。(周恩来) 

    (2)_____________________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅) 

    (3)______________,不能动人。《庄子》 

    (4)横眉冷对千夫指,____________________。《自嘲》 

    (5)珍惜自然资源,_______________________。 

    (6) 其间有一个十一二岁的少年,__________,手捏________,向一匹猹____________。那猹却_________,反从________逃走了。

  • 4、小练笔。

    蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

    这句话既是全文的中心句,也是作者情感的集中体现,它的意思是:___________

  • 5、成语百花园。在形容艺术品或艺术样式的时候,我们可以使用不同的成语,试着写几个?

    形容建筑物的:  

    形容音乐的:  

    形容美术作品的:  

    形容自然风景的:  

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗赏析。

    浪淘沙

    九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

    如今直上银河去,同到牵牛织女家。

    1这首诗的作者是_____朝诗人_____浪淘沙_____

    2解释词语。

    九曲:______。   簸:_____

    3请写出三、四句的意思。

    ________________________

    4这首诗作者借______的景象,抒发自己______

  • 7、读一读下面的诗词,完成练习。

    过故人庄

    []孟浩然

    故人具鸡黍,邀我至田家。

    绿树村边合,  

    开轩面场圃,把酒话桑麻。

    待到重阳日,  

    1请把诗句补充完整。

    2诗中___________写的是山村的自然风光;诗中_______________两句将视角从窗外转入屋内,写出了农家生活的情趣。

    3诗中自然的风光,普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者,所以最后作者表示_____________________,表达了作者对田园生活的向往。

  • 8、阅读下面这首词,回答问题

    清平乐六盘山

    毛泽东

    天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。 六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?

    【1】词中哪两句描写了六盘山秋天的自然景象?用“ ”画出。

    【2】本词运用了点面结合的写作手法,其中“点”指六盘山的天、山,“面”指________

    【3】展开合理想象,把下列词句呈现的画面具体描述出来。

    (1)天高云淡,望断南飞雁。

    _______________

    (2)六盘山上高峰,红旗漫卷西风。

    _______________

    【4】本词和《七律长征》都写到了山,但写法、表达的情感不同。写法上,《七律长征》以_________________为代表,写的是群山的形象;《清平乐六盘山》写的是__________这一座山,这是长征途中的一个界碑。情感上,《清平乐六盘山》表现的是一种__________的感情;《七律长征》表现的是长征途中翻山越岭的______

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面的文字,按要求答题。

    她独自一人在海滨散步,无名的qī liánɡ和jì mò之感xí rǎo着她,让她感到有一点儿kǒnɡ jù,甚至想找一个人liáo tiān,她努力kònɡ zhì着自己的情绪,绕过沙滩上的zhà lán,迅速地回到了宾馆的房间。

    【1】根据拼音在括号内写出相应的词语。

    _____)(_____)(_____)(_____

    _____)(_____)(_____

    【2】以上所填的词语中属于整体认读音节的字是(_______)。

  • 10、阅读短文,回答问题。

    永恒的瞬间

    ——中葡澳门政权交接仪式纪实

    数千人的会场一片肃静,千万双眼睛神情专注,亿万颗激动的心倾听着时间的脚步走向那庄严的一刻,走向那永恒的瞬间……

    ——1999年12月20日零点。雄壮的中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》庄严奏响,鲜艳的五星红旗由翠绿的澳门特别行政区区旗相伴,在6000平方米的澳门文化中心花园馆内徐徐升起。

    雄壮的乐曲、鲜艳的旗帜,这永zǎi zài)史册的一幕昭告天下:中葡两国政府完成了澳门政权的交接。澳门,这个失散已久的游子重新回到祖国母亲温暖的怀抱,从此进入一个崭新的时代!

    雄壮的国歌在奏响,鲜艳的旗帜在升起。

    听着那熟悉的旋律,看着那亲切的旗帜,85岁的澳门濠江中学校长杜岚双眼噙满了泪花。当中华人民共和国即将成立的消息传到澳门,面对“谁敢亲共,‘万人坑’就是归宿”的恫吓,杜岚毅然买回红布做成国旗,在新中国诞生的当天将它升起在校园里。今天,已届耄耋(mào dié,指八九十岁)的她终于见证了澳门历史掀开新的一页。

    雄壮的国歌在奏响,鲜艳的旗帜在升起。

    此时此刻,在澳门,在香港,在台湾,在祖国内地,在世界各个角落,亿万民众在见证这世纪之交的盛典,亿万颗华夏儿女的心hé hè)着铿锵的旋律在为这块新生的土地祝福。

    零时零分46秒,诞生于民族危亡之际的《义勇军进行曲》奏完最后一个音符,国旗升至高8.28米的旗杆顶端,澳门特区区旗也升至旗杆顶端。这一时空虽短,却浓缩了中华民族一百多年不屈奋斗的历史。神圣的旗帜上,凝聚着中国人民共创未来的坚强意志。暗夜将尽,曙光初现。走过漫漫长途的澳门在“一国两制”方针指引下,必将迎来祖国统一的辉煌明天!

    (来源:新华社,内容有删改)

    1用“√”两出带点字在文中的正确读音。

    2结合上下文说说“暗夜将尽,曙光初现”的意思。

    ____________________

    3“雄壮的国歌在奏响,鲜艳的旗帜在升起”在文章中反复出现,这样写有什么作用?

    _____________________

    4作者在文中穿插了一件什么事?作者为什么这样写?

    ______________________

    5写一写你对“永恒的瞬间”的理解。

    _______________________

  • 11、阅读理解,完成练习。 

    荷叶·母亲(节选)

    冰心

    半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡(hàn)萏(dàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。

    仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敲()斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。

    对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了

    雨势并不减退.红莲却不摇动了。雨点不住地打着.只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。

    我心中深深地受了感动——

    母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了.除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

    1文章开头关于天气描写的语句的作用是________

    2“那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敲斜。”这句话与下文哪一句相照应?用波浪线画出来。  

    _______________________________________________

    3文中画线的句子描写了作者的心情。想一想,作者原来的心情怎样?原因是什么?现在的心情怎样?原因是什么?  

    _______________________________________________

    4“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”“心中的雨点”指的是什么?该怎么理解这个句子?  

    _______________________________________________

    5文中“荷叶与红莲”这般的亲子关系让人动容。当今时代,我们常常会听到不少紧张的亲子关系引发的热议。对此,你怎么看?请联系实际谈谈你的看法。  

    _______________________________________________

  • 12、有一个人总是落魄不得志,便有人向他推荐智者。

    智者沉思良久 默然舀起一瓢水  问 这水是什么形状 这人摇头说道  水哪有什么形状 智者不答,只是把水倒进了杯子。这人恍然:“我知道了,水的形状像杯子。”智者无语,又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道:“我又知道了,水的形状像花瓶。”智者摇头,轻轻端起花瓶,把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土,不见了。

    这个人陷入了沉默和思索。

    智者弯腰抓起一把沙土,叹道:“看,水就这么消逝了,这也是一生!”

    说毕,智者出门,这人随后。在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的台阶上摸了一会儿,然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地,他感到有个凹处。他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么玄机。

    智者说:“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是水落下的结果。”

    此人遂大悟:“我明白了,人可能被装入规则的容器,但又应该像这小小的水滴,改变这坚硬的青石板,直到破坏容器。”

    智者说:“对,这个窝会变成一个洞!”

    人生如水,我们既要尽力适应环境,也要努力改变环境,实现自我。

    1给第二自然段开头的两句话加上合适的标点。

    2给这篇文章加上标题,最恰当的是( )

    A. 人生如水   B. 智者和落魄者   C.

    3“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝’藏有什么‘玄机’。”“玄机”在文中的意思是( )

    A. 机密   B. 人所不知道的秘密   C. 人生的处世哲学

    4对文章的理解有误的一项是(   )

    A. 青石板上的痕迹是水滴坚持不懈,战胜困难的体现。

    B. 只有像水那样,能屈能伸,才能克服困难,战胜困难。

    C. 智者告诉落魄者,人的一生就像水一样,放在什么容器里就是什么样子,只有适应环境才能生存。

    5“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是水落下的结果。”这句话让我们联想到一个成语:___________________

    6用“ ______”画出文章的中心句。

    7智者举了两个例子才让落魄者领悟到道理,用自己的话简要概括这两个例子。

    (1)___________________________________________________

    (2)___________________________________________________

    8这篇短文给人启迪,请结合实际,具体谈谈你阅读短文后获得的启示。

    _______________________________________________________

  • 13、阅读理解。

    腊梅花开

    昨日上午无意中走到花园南墙边,忽然看到几株独自在冬日的阳光下盛开的腊梅,那些黑褐色的枝条显得苍劲而坚韧。却从中爆出了这样使人赏心悦目的一树金黄! 远望去,盛开的腊梅,就如冬天里燃起的一堆火,把人心头点燃得暖洋洋的。

    我慢慢地走近这几棵腊梅,仰视着她们在严寒冬天里怒放的风姿,在别的花都香销匿迹的时候,却独自开放金色的花朵;那缕缕馨香给人温馨的情意,这香味清而不腻、雅而不俗,使人神清气爽。在这样寒冷的冬天里,闻到这样的香味,不禁使人想到了和煦的春风、温暖的艳阳。

    寒冬里,腊梅是不骄不傲的美, 她是那么坚强,寒风里开花,寒风里孕芽;她是那么热爱生命,香味浓郁,紧紧缠绕枝桠。美好的日子一天天,岁月轮回,风雪飘临时,腊梅会再次俏上枝头。 

    寒风中的腊梅给带给我一份美丽的坚韧,给人的生命之树上挂了希望的灯盏。北风吹去吹来,满目枯败,肃立着,我的心田萌生出无限的生机与希望。做人,难道不该像这腊梅一样,无论和风细雨,无论严寒冰霜,都笑着,顽强的活着吗?

    抬眼,一轮红日暖暖。满树鹅黄微微摇曳,我们相视而笑。

    1仿写词语:不骄不傲、不     、不  

    2把画线句子改成陈述句。

    _______________________________________________________________________

    3 画出一个拟人句,并说说这样写得好处。

     

    4腊梅有哪些特点?

    _______________________________________________________________________

    5腊梅给我们的启示是(   )。

    A.热爱生命,顽强拼搏。 B.不畏寒冷,勇于挑战。 C.独树一帜,雅而不俗。

  • 14、阅读理解

    真理诞生于一百个问号之后(节选)

    有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。

    波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红,那么,这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

    在科学史上这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

    【1】作者的观点是__________________。用横线画出文中前后照应的句子。

    【2】第2段中的“这一特点”指的是_________________________________

    【3】课文用举例的方式说明了把“?”拉直变成“!”的过程,这个过程可以描述为:

    ( )( )( )( )

    ①反复实验   ②举一反三   ③得出结论   ④观察发现   ⑤产生疑问

    【4】如果再给选文添加一个事例,下面两则材料,材料______更好?

    材料一:阿基米德洗澡时发现澡盆中的水随着身体的浸入而不断溢出,这是为什么呢?其他物质浸入水中也会产生这样的现象吗?他经过反复的实验,终于发现了浮力定律,还帮国王测定了皇冠的纯度。

    材料二:莱特兄弟自幼爱好机械,向往飞上蓝天,他们努力学习前人的研究成果,研究鸟类的飞翔秘密,探索它们起飞、升降和盘旋的机理,进行飞行器的研制。经历了一次次的试飞,经历一次次的失败,终于在1903年发明了人类历史上第一架飞机。

    【5】对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解正确的一项是(       

    A.在生活中,遇到问题时要善于向别人请教,这样我们就能找到真理。

    B.只要我们在生活中善于发问并不断探索,那么,当我们解决了若干个问号以后,就有可能发现真理。

    C.我们要学习、积累更多的知识,这样在遇到问题时才不会有那么多的“问号”,才能发现真理。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子练习。

    1. 无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出的结束。(用加点词语造句)

    __________________________________________

    2. 让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?(改成陈述句)

    ____________________________________________

    3. 有一次,表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家,自然要看我的表演。(请用自然的另一个意思造句)

    ___________________________________________

    ____________________________________________

     

  • 16、改写句子。

    老师对我说:“我很赞同你的观点,你按自己的想法去做吧。”(改成不用引号的句子)

    __________________________

  • 17、句子练习。

    (1)例:“我还有作业没有完成,不能和你一起去玩了。” 我婉言谢绝了伙伴的邀请。(写人物说话时,可以不用“说”来表达,请用其他的词代替)

    ①看着纷纷飞舞的雪花,她____________道:“雪精灵实在是太美了!”

    ②“路上注意安全,上课要认真听讲……”每天早晨上学前,妈妈总要______我。

    ③“加油!加油!” 操场上传来同学们的阵阵____________

    (2)盲姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过是随便说说罢了。”(改为第三人称转述)

    __________________________________________

    (3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)

    ___________________________________________

    (4)月光下的丁香白的潇洒,紫的朦胧。(仿照例句的形式补充句子)

    阳光下的月季花____________________________________________

  • 18、按要求改写句子。

    1.他把每件事和每个人都考虑到了,他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令。(用带点的词语写一句话)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    2. 沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    3.船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(改成被字句)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

     

  • 19、缩写与扩充句子。

    1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。(缩写句子)

    2.爸爸的书房里,挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。(缩写句子)

    3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩写句子)

    4.天空中挂着明月。(扩写句子)

    5.《蒙娜丽莎》是肖像画。(扩写句子)

    6.学校开展了活动。(扩句,至少扩充两处)

    7.月光照在姑娘的脸上。(扩句,至少扩充两处)

     

  • 20、按要求写句子。

    (1)老师对我们说:“雷锋精神是我们学习的榜样。”(修改病句)

    ______________________________________

    (2)读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。

    有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

    _____________________________________

    (3)例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(照样子,补充句子)

    心爱的小狗走失了,我伤心得____________________________

    (4)从下面的情境中任选一个,写出自己心情“好”与“不好”时的情感。

    鲜花盛开       狂风暴雨

    心情好:___________________________________

    心情不好:__________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文

      目:一件令我__________的事。

    要求:(1)把题目补充完整;(2)把事情的经过写清楚;(3)写出自己内心最真实的感受,(4)400字以上。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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