银川2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、根据意思写词语。

①分别（多指不易再见的离别）。________

②遇到出乎意料的喜事而特别高兴。________

③形容说话啰嗦。________

④形容人脸色不好。________

⑤时常极端愤怒，变化不定，形容人很容易发怒，没有规律。________

2、看拼音，写词语

       lǜ   tǎn                                      mǎ   tí

在( )似的草原上，在阵阵( )声中，骑在马

yī   shang                 cǎi   hóng

上的男女老少穿着各色的( )，像一条( )飞来。

3、《________》是我国最早的诗歌总集。“昔我往矣，杨柳依依”就出自这部诗集。

4、感受丰富的想象，深入理解课文内容。

（1）《宿建德江》中“_____，_____”这两句借景抒情，描写了清新的秋夜，突出表现了细微的景物特点。 

（2）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”中的“___”“___”“___”这几处写出了雨下得很急，乌云还没来得及把山遮住，雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。 

（3）《西江月·夜行黄沙道中》是__代词人___在江西闲居时创作的一首吟咏____的词。此词着意描写黄沙岭的夜景：____、____、____、____、____。 

（4）把孟浩然的《过故人庄》补充完整。

开轩面场圃，_____。_____，_____。

5、比一比， 再组词。

蹄_______ 腐_______

啼_______ 俯_______

6、阅读下面的古诗，回答问题。

浪淘沙（其一）

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牛织女家，

【1】《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________，他被称为“_________。”

【2】“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗，理解不正确的一项是（            ）

A．这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，浪涛汹涌来自天边。

B．“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势；“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。

C．这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。

【3】这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句：“君不_________之水天上来，奔流到海____________。

7、夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦

花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。

【1】“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是_____。

【2】诗中用 、_________、_________、_________，写出了夏季南方农村景物的特点。

【3】“日长篱落无人过”的原因是（ ）

A．人们都在家休息，没有出来走动。

B．初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。

【4】诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？

______________________________

8、阅读下文，回答问题。

某人

（印度）泰戈尔

你天性是忘掉自己

我们心中却把你牢记

你总是爱把自己隐匿

我们的爱戴使你发射光芒

你把发自心灵的光芒

带给那黑暗的东西

你从不寻求名声和崇拜

可是

爱之神发现了你

【1】这首诗所赞美的“你”和课文里的“有的人”有哪些相似的美德？

_____________________________________

【2】这首诗和《有的人》都运用了对比的手法，但又有什么不同之处？

_____________________________________

9、阅读下面的材料，完成练习。

2019年春运

材料一：【春运概况】

2019年春运特指的是2019年度，春节假期大量外出务工人员返乡的一次春运，时间从2019年1月21日（腊月十六）开始，到2019年3月1日（正月廿五）结束，共计40天，节前15天，节后25天。

2019年春运12306上线了“候补购票”功能，假期继续实施高速公路小型客车免费通行政策。 2018年12月27日，国家发展改革委发布《关于全力做好2019年春运工作的意见》显示预测，2019年春运全国旅客发送量将达到29.9亿人次，比上年春运增长0.6%。其中，道路24.6亿人次，下降0.8%；铁路4.13亿人次，增长8.3%；民航7300万人次，增长12%；水运4300万人次，与上年基本持平。今年春运期间的四大新变化也将令旅客归家途中的体验更为舒适便捷。2019年1月28日至2月3日（腊月廿三至腊月廿九）全国将迎来春运节前客流高峰。

材料二：【2019年春运全国铁路发送旅客表】

2019年春运全国铁路发送旅客表

材料三：【春运寄语】

乡愁是一张小小的车票，这头连着家人无限的思念和惦记，那头是游子归心似箭的步伐。希望所有的游子都能买到那张归家的车票。

【1】阅读以上材料，填一填。

（1）2019年春运将从____开始，到3月1日（正月廿五）结束，共计__天。

（2）从“2019年春运全国铁路发送旅客表”看，1月___日发送旅客量最大。

【2】2019年春运全国旅客发送量将达到29.9亿人次，比上年春运增长0.6%，在出行方式方面，压力最小的将是（　　）

A．道路

B．铁路

C．民航

D．水运

【3】根据对材料的理解，下列说法不正确的一项是（　　）

A．2019年春运假期继续实施高速公路小型客车免费通行政策。

B．今年春运期间的四大新变化将令旅客归家途中的体验更为舒适。

C．2019年腊月廿三至腊月廿九，全国将迎来春运节前客流高峰。

D．刘满的爸爸春节回家，建议他乘坐民航飞机回家，这样较为合适。

【4】“春运寄语”中的句子运用了____的修辞手法，把乡愁比作____，贴切而生动，我还能把乡愁比作___或_____等。

10、阅读理解。

要从小培养学生“善问为什么”

著名感染学专家、中国工程院院士李兰娟在杭州一所学校勉励小学生：“希望你们从小开始，培养爱科学、爱钻研的品质，善于问为什么。”

学贵质疑，发问是求知的起点。2019年，诺贝尔奖获得者丁肇中给山东大学新生上开学第一课，特意强调“科学家的好奇心比论文重要”。（A）不仅是科学家，各行各业取得成绩的人物，好奇心和发问都是引领他们在工作上不断进步的重要源泉。

发问意识要从小培养，并使其成为一个人的思维习惯。李兰娟所说的“善于问为什么”的第一层含义，是精神层面的，要启发学生敢于发问。第二层含义是能力层面的，即要培养学生善于发问。随着接受教育时间的增长，学生问为什么，要能问到点子上，问到关键处。能否问出有意义的问题，标志着学习是否进入了高阶段。（B）学生平日要在学习中勤于思考，这样才能在发问中体会到学习的乐趣。

我们的祖先很早就意识到了善问的重要性。《礼记》有云：“善问者，如攻坚木。”意思是说善于发问的人，犹如木工砍木头，先从容易的地方着手，再砍坚硬的节疤。（C）看似简单的问题，其导向的是最终解决之道。

从人类知识传承与创新的角度讲，敢问为什么，善问为什么，是教师和学生共同的使命与担当。教师要积极引导，从小培养学生敢问、善问为什么的能力与素养。

【1】本文要表达的主要观点是______。围绕这一观点，首先讲了质疑与发问是求知的起点，接着讲了_______，最后讲了善问的重要性。

【2】作者引用丁肇中的话是为了说明___________

【3】把下面这段话放在文中的括号内，合理的位置应该是( )

如果一名学生在学习过程中总是接受现成的知识而不问任何问题，那就意味着他只是在进行机械地学习，不利于其未来发展。

【4】读了本文，你得到了什么启示？

________________________

11、读下面的句子，完成练习。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

【1】把描写草原景色的句子画上横线，把写作者感受的句子画上波浪线。

【2】假如你来到草原，你想做些什么呢？试着补写。

这种境界，既_________，又____________。

【3】这段话选自________的《________》，抒发了作者对草原风光的无限热爱之情。

12、阅读短文，回答问题。

阿琳的国庆节

①阿琳是很憧憬国庆节的。从小到大，阿琳不知听老师讲了多少关于国庆节的故事。

②阿琳很想去北京看看国庆节热闹的场面，可她的家却住在大山深处，连去最近的镇也要走上3个钟头的路程，再加上家里实在过得拮据，所以阿琳只好把这个愿望深埋在心底。

③一转眼，阿琳已经上小学六年级了。虽然北京对于她而言遥不可及，但她对国庆节的憧憬和热情却没有就此消退。

④这天，阿琳坐在教室里盯着墙上生锈的铁质小国旗发呆，突然就产生了一个大胆的想法，既然不能去北京看国庆节，为什么不在学校过一个国庆节呢？阿琳说干就干，在本子上歪歪扭扭地写下自己的计划，然后召集学校里仅有的11个年纪不一样的孩子，开始了他们的“秘密行动”。

⑤A阿琳和小伙伴们凑足几块钱，偷偷去镇里买了红色的彩纸和墨汁。低年级的男孩们在上学的路上找寻盛开的野花。阿香则学着奶奶的模样，耐心地缝补着有些破洞的布红旗。时间一点一滴地在大山深处流逝着，阿琳和小伙伴们也盼来了国庆节。

⑥天刚蒙蒙亮，阿琳就换上了干净整洁的碎花衣服，和阿香手牵手来到了学校。她们笑脸盈盈地布置着教室和水泥操场，在每个角落都摆放上散发着泥土芬芳的野花。早到的男生将他们制作的祝福标语挂在了墙壁上，红色彩纸上的“国庆节快乐”在翠绿色的大山映衬下，显得格外艳丽。

⑦小伙伴们陆陆续续都到了，等到老师一来，阿琳就和小伙伴们站成一排，向老师敬了一个标准的少先队礼。“王老师，国庆节快乐！”阿琳带头说，小伙伴们也附和着。王老师环顾了一下四周，眼里浸满了泪水，他缓缓地走到旗杆下，大声地说：“孩子们，国庆节快乐！现在我们升国旗，奏国歌！”

⑧“起来，不愿做奴隶的人们……”B王老师带领着孩子们大声地唱着，国歌声回荡在大山里，缝补好的布红旗飘扬在蔚蓝的天空里，孩子们心则飞到了祖国的怀抱里。

结尾：

（张雨荷     有删改）

【1】联系上下文，说说加点词语的意思。

拮据：_______________________________

遥不可及：_____________________________

【2】请简要概括本文的主要内容。

_________________________________

【3】“不动笔墨不读书”，请你任选A、B两处其中的一处做读书批注。

_____________________________

【4】爱国是做人的根本，请你展望今年的国庆节，打算如何过呢？

______________________________

【5】结合上文，请你给故事加上一个恰当的结尾。

______________________________

13、阅读《欢乐颂》完成练习。

欢乐女神,

　　　　　　　　, 

　　　　　　　　　　　　　。 

我们心中充满热情,

来到你的圣殿里。

你的力量,

能使人们,

　　　　　　　　　　　　。 

在你光辉照耀下面,

人们团结成兄弟。

【1】把《欢乐颂》补充完整。

【2】这首诗的作者是___国诗人______。

【3】对诗句“在你光辉照耀下面,人们团结成兄弟”理解正确的是(　　)

A. 赞美了欢乐的力量

B. 赞美了欢乐照亮人的生活

【4】对《欢乐颂》分析有误的是(　　)

A. 席勒歌颂的人间欢乐,是从人间高尚的感情升华成一种与神为伍的欢乐

B. 欢乐是宽容的、涵盖一切的精神,有了她,生活会变得美好

C. 欢乐就像圣洁女神那样美丽,她那灿烂的光芒照耀着大地

D. 诗人运用比喻和排比的修辞方法,把欢乐比作“欢乐女神”,人们有了欢乐就能消除一切分歧

14、阅读理解。

两小儿辫日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时运也。”

一儿日：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”

一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

【1】翻译”      ”的句子。

_______________________________

【2】从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？

_________________________________

【3】“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？

__________________________________

【4】两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。

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15、为了我们的身体，老班长冒着生命危险去钓鱼。(改为双重否定句)

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16、按要求完成句子练习。

(1)一个小蜜蜂展开柔嫩的翅膀，在阳光里快乐地飞舞。(缩写句子)

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(2)詹天佑修筑铁路。(扩写句子)

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(3)《黄河大合唱》真让中华儿女骄傲，让世界对中国刮目相看！(改写成反问句)

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(4)中华民族的抗日战争进入了惨痛的相持阶段。(修改病句)

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17、用排比、比喻的修辞手法写出花园的花“红、香、多”的特点。

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18、按要求写句子。

1．摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)

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2．地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)

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3．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改成转述句)

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4．通过伯父鲁迅先生的教导，使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)

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19、按要求完成句子。

（1）在台北问路，发现记者是从大陆来的。

马上显露出惊喜的表情。（用关联词语来连接）。

（2）学了《十万个为什么》，我们怎能不爱科学呢？（改为陈述句）

（3）人类生存的星球只有地球，我们怎能不保护地球呢？

（改为感叹句）

20、按要求改写句子。

1．“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。(仿写句子)

“问”常常是________________________，是____________________________。

2．同是桃花，开花的时间不会相差这么远。(改成反问句)

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3．你可以请教父母和老师、亲人，也可以请教同学和朋友。(用修改符号修改病句)

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跟我学：修改病句之前要先读句子，分析句子的病因，病因主要有前后矛盾、语意重复、语序颠倒、搭配不当、归类不当等。本题的“亲人”包括“父母”，因此是语意重复，要把“亲人”去掉。

4．人们常把有知识说成“有学问”。(改成被字句)

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21、习作。

美丽的大自然有着丰富的色彩，不同的色彩带给人们不同的感受：碧绿的河水让人感到纯净，红色的牡丹使人联想到富贵，白色的云朵让人想到自由……选择一种自己喜欢的颜色，自拟题目，写一篇文章，注意写出自己的感受和体会。