自贡2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、把下列词语补充完整。 

万马齐_____     _____无不克     梦_____以求

高山深_____     同心_____力     _____弓搭箭

2、体会下面句子中带点词语的意思，写下来。

（1）它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。

对视良久：_____________________________

（2）在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。

驻足痴望：_____________________________

3、看拼音写词语。

jìng mì（   ） zǔ náo（   ） wēi xié（   ）

juàn liàn（   ）   shī gōng（   ） xiāng jiāo（   ）

（1）为了去庐山看pù（ ）布，我们沿着那陡qiào（ ）的山路jiān（ ）难地往上走，在ménɡ lónɡ（   ）的雾色中，静mì（   ）的山林只有我们几个人。

（2）身材kuí wú（   ）的张叔叔目dǔ（   ）了几个无赖在阻náo（   ）修路队shī（   ）工，他非常生气。

4、读拼音,写词语,并完成以下题目。

毛泽东的诗词大气pánɡ bó______，在他的笔下，wēi yí______的五岭山就像是翻滚的细浪，绵延的乌蒙山也就像是小小的ní wán______，真让人感到震撼和钦佩。

（1）从这段话中我们知道毛泽东诗词的用词特点是______。

（2）画横线句子用了___的修辞方法，把五岭山比作___，把乌蒙山比作_____。

5、在小苹果里填入恰当的词语。

的高山榕 的碧水

的爱     的祝福

兴致勃勃地 普普通通的

6、古诗阅读

春中田园作

[唐]王维

屋上春鸠鸣，村边杏花白。

持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。

归燕识故巢，旧人看新历。

临觞忽不御，惆怅思远客。

诗意:屋上有斑鸠在鸣叫,村边开着大片白色的杏花。手持斧子去整理桑树那长长的枝条,扛起锄头去察看泉水的通路。去年的燕子飞回来了,好像识它的日巢,屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮,又停了下来，想到离开家园客游在外的人,不由惆怅惋惜。

【1】这首诗前六句是在______，后两句是在______。

【2】诗中写了哪些具有春天气息的景象？作者笔下的春天有什么特点。

______________________

【3】开头两句十个字,通过鸟鸣、花开,就把春意写得很浓了。想象“屋上春鸠鸣,村边杏花白”描绘的是一幅怎样的图画？

______________________

【4】作者“临觞”为什么“忽不御”,这表达出作者怎样的情感?

______________________

7、古诗文阅读

题都城南庄       

崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

【1】这首诗运用了______的艺术手法，表现了诗人______的思想感情。

【2】最后一句中的“笑”字用得好吗？简述理由。

_____________________

8、阅读理解。

《宿建德江》

【唐】孟浩然

移舟泊烟渚zhǔ，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，它往往“诗中有画、诗中有情”。

请用自己的话描述“野旷天低树，江清月近人。”中那如画的情景。

________________________________________

【2】下面对诗句理解不正确的是（          ）

A．此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤mào宁静，明月伴人更亲。

B．“江清月近人”中的这一句点明了题目。

C．诗中虽只有一个愁字，却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致，然野旷江清，秋色历历在目。

9、课堂的神采。

（1）读了《北京的色彩》，北京给你的整体印象是   ，作者用极其优美的语言描写了北京的 与 ，展现了北京的自然风光与人文景观的和谐统一。

（2）《我的百草园》可以分为两部分，第一部分写了   ，第二部分表达了作者   。 

10、阅读下列材料，完成下面小题。

【材料一】 《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》

近年来，一些社会团体和企事业单位面向中小学生开展了许多不同层次、不同类型的竞赛活动，其中不乏有一些导向正确、质量较高、社会反映良好的竞赛活动，但也有一些竞赛违反规定擅自组织进行，有些存在严重“应试”倾向，有些与中小学招生入学挂钩，有些名为发展教育实为谋取利益，这些竞赛造成了中小学生过重的课外负担，严重干扰了中小学正常教育教学秩序……

【材料二】日前，教育部办公厅印发《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》，确定29项竞赛活动为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动。《通知》要求各类竞赛坚持“零收费”和公平自愿原则，要突出素质教育的导向作用，决不允许与中小学招生入学挂钩。（今日头条）

【材料三】专家观点：

中国教育科学研究院基础教育研究所陈如平：此次教育部正式公布《面向中小学生全国性竞赛活动的通知》，可被视为治理各类违规竞赛活动的雷霆行动。教育部“白名单”上的竞赛分三类：科技创新类、艺术体育类、学科类，其中学科类的赛事只面向高中生，与教育部此前给义务教育阶段学生减负的精神完全一致。其真正目的不仅如此，而是让各类面向中小学生的竞赛活动回归本位，回到本来，发挥竞赛的综合育人功能，杜绝把竞赛仅仅当作招生入学的“敲门砖”“入场券”。

【1】阅读以上材料，判断下列说法正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）教育部“白名单”上的竞赛分三类：科技创新类、艺术体育类和学科类，三类竞赛小学生都可以参加。( )

（2）根据国家教育部办公厅印发的通知，我们知道2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动共有29项。( )

（3）名目繁多、良莠不齐的竞赛会造成中小学生过重的课外负担，影响中小学生正常教学秩序。( )

（4）全国性竞赛数量的减少不利于拔尖人才培养，限制了学生的全面健康发展，对优秀学生的前途造成了一定的影响。( )

【2】德阳市某小学六年级学生张××，决定参加由华夏奥数研究协会主办的全国奥数竞赛，并已向协会缴纳了200元报名费。据说这是全国性竞赛，获奖者可以被成都某初中名校直接录取。你认为此项比赛的举办违规吗？为什么？请结合材料说明理由，至少两点。

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11、阅读。

他们交出了合格答卷

“我想，驱动大家来到抗疫前线向病毒亮剑的，除了医者的神圣天职，更有一腔报效祖国的热血”这是来自南京的徐磊磊医生在武汉第一医院工作了近20天时说的一段话。

徐磊磊是南京鼓楼医院第三批支援武汉医疗队队员，和副院长吴超一批出征。因为学科不同，徐磊磊之前和吴超并没有什么交集，他只知道吴超是一名令人敬仰的专家。这次并肩战斗后，他被吴超的魅力所征服。2020年2月13日夜，鼓楼医院第三批医疗队抵达武汉。随后而来的数百箱重达10多吨的物资，让舟车劳顿的队员们头痛不已，就在这时，带队的吴超副院长身先士卒，袖子一卷，率先开始搬运。他时而跳上车扛货，时而下车指挥，喉咙都喊哑了。直到第二天凌晨2点，所有物资才搬完并清点完毕，而吴超已经瘫坐在沙发上。从那一刻起，徐磊磊知道这支有着如此战斗力和凝聚力的队伍，将“战无不胜”。

连续穿戴4小时防护服对医护人员体力消耗极大，“每次脱下防护服，感觉整个人都累趴下了，汗水浸透了防护服内所有的衣服，脚底都是湿的。”作为年轻人，徐磊磊刚开始都直呼受不了。当听到吴超说“患者有情况，24小时随时找我”，看到他穿着厚重的防护服逐一走到患者病床前打招呼，看到他将70个患者的病情装在心里时，徐磊磊感到由衷的敬佩。徐磊磊的导师曾赠予他一句话：有一种职业信仰叫“担当”。徐磊磊说，他从吴超的身上更深刻地体会到了这句话的含义，在以后的从医生涯中，他将以吴超为榜样，做一个有“担当”的好医生。

“国家国家，先有国才有我们的家”。徐磊磊和他的战友们不负重托，取得了疫情阻击战的胜利，向全国人民交出了一份合格答卷。

【1】联系上下文，说说下列词语的含义：

身先士卒：_______________________________

舟车劳顿：_______________________________

【2】简要概括一下短文是怎样通过徐磊磊的观察，写出了吴超的“担当”的？这属于( )描写（A正面描写       B侧面描写）

____________________________________________

【3】你怎么理解“有一种职业信仰叫‘担当’”？

____________________________________________

【4】短文题目叫“他们交出了合格答卷”，你认为他们交出合格答卷了吗？写写你对这个标题的理解。

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12、阅读

草原（节选）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的___________绣上了白色的大花。①那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。②这种境界，既使人惊叹又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限________________。

【1】将选段补充完整。

【2】用“_________”画出选段的中心句。

【3】选段中画“﹏﹏”的两个句子中，__________句是直接写草原景色，______________句写了作者的感受，在写景中融入感受的好处是________________________。

【4】选段主要写了什么？

__________________________________________

13、课内阅读，回答问题。 

从巍峨峻拔的高原走来，

我是冰山上的一朵雪莲；

从碧波环抱的宝岛走来，

我是海风中的一只乳燕；

从苍苍茫茫的草原走来，

我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；

从七沟八梁的黄土坡走来，

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊！神州大地生长的希望，

我们是中华的少年！

不期望脚下处处阳关道，

不幻想头顶一片艳阳天，

不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

要做旗舰去长风破浪，

要做火箭去推动飞船，

要像利剑把贫穷斩断，

要用爱心把世界相连。

【1】第一部分“雪莲”喻指________，“海燕”喻指________，“雏鹰”喻指________，“山丹丹”喻指________。

【2】第二部分用了________修辞手法，表达了中华少年的________。

【3】这短话主要写了________，表达了中华少年建设________。

14、   可爱的地球

（美）鲁斯·坎贝尔

我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。地球虽有缺点，可是比电视上看到的满目凄凉，到处窟窿要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了；火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。

至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴（xīnɡ xìnɡ）奋，或自行焚化。但

是掺合后的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市，偶然吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确可以维持健康。

地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化，使我们生活免于单调，带来了可喜的交替变化，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。

我们也很幸运，地球旋转（zhuǎn   zhuàn）的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度，因为这跟我们睡眠的习惯，配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每10小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断上床、起床了。

有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右那么高的地方跌下来，就能断腿。不过也有一个优点足以相抵；房子不会轻易被风吹走。大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。

有时候我们也听到有人埋（mái   mán）怨地球上的气候。但是无论天气多坏，也比根本没有的好。人在月球上邂逅，势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说：“这个季节，陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住，相对无言了。

千秋万世，运转不停，这是地球另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹煞。

（选自《小学生阅读与写作：六年级版》）

【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】短文讲了地球的许多优点，分别是什么？

优点一：__________优点二：____________

优点三：__________优点四：_____________

优点五：__________优点六：_____________

【3】作者称地球是“可爱的地球”，那你又会怎样评价地球？

__________的地球   __________的地球   __________的地球

【4】文中说重力有什么优点？你还知道重力有什么优点？

_______________

【5】请你为保护地球创作一条标语。

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15、缩写与扩充句子。

1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子）

2.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）

3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）

4.天空中挂着明月。（扩写句子）

5.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）

6.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）

7.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处）

16、革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词语合并成一句话）

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17、当我发现了这种神圣的秘密的时候，我感动得伏案痛哭。（缩句）

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18、照样子，把句子补充完整。（3分）

生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我___   ，我将____________   ；_________________，_____________________ _。

19、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

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20、把下面的句子改为第三人称转述。

鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

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21、达标提升。

针对浪费资源和环境污染的现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部分反映。