大兴安岭地区2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、解释加点字词的意思。(4分)

（1）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

（2）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2、补充词语，并根据提示答题。

( )山( )海       威风( )( )

自( )自( )       ( )笔( )花

（1）与“空洞无物”相反的词语是：__________________。

（2）画“ ”的词语是ABCC式，我能再写一个：__________________。

3、给下面的字分别组三个词。

源（______）（______）（______）

4、读拼音，写词语。

páo xiào shēn yín fèi pǐn xī miè péng pài

__________ _______________

zāo gāo xiōng yǒng zhòu méi liú tǎng jiū xīn

__________ _______________

5、根据提示填写合适的词语。

（1）看到孩子，老人_______的脸上，露出了慈样的微笑。（请填入一个形容经历困苦的四字词语）

（2）王朗在国际钢琴大赛上夺得首奖，__________得遇知音，让他激动得流下眼泪。（请填入一个比喻知心朋友或乐曲高妙的四字词语）

6、阅读体验。

我们爱你啊，中国（节选）

我们爱你——                    涌动的滚滚春潮，

龙井茶的清香                    祖国大地燃起的希望之火。

茅台酒的醇美，               

江南丝绸的光洁绚丽，            我们爱你——

景德镇陶瓷的天工巧夺。          奋斗书写的史册，

汗水浇灌的硕果

我们爱你——                    松树的伟岸、梅花的高洁，

战国编钟奏出的古曲              博大的胸怀、恢宏的气魄。

改革开放谱写的新歌

【1】诗歌第______小节介绍了闻名世界的中国特产，分别是_________、__________、________和__________。第2小节热情歌颂了祖国_________________、__________________。

【2】诗中贯穿全文的一句是_______________________

【3】仿照诗歌的结构，再写一节。

我们爱你——

_______________________，

_______________________，

_______________________，

_______________________。

7、古诗阅读。

六月二十七日望湖楼醉书①

［宋］苏轼

黑云翻墨②未遮山，白雨③跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【注释】①醉书：喝醉酒时写下的作品。②翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。③白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。

【1】“白雨跳珠乱入船”的意思是______________

【2】这四句诗就像四幅画：“云、_____、_____、_____”四字，写出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。

【3】诗的前两句巧用比喻，“_________” “_________”描绘云和雨的特点；“_________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“_________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。

8、阅读课文选段，回答问题。

有的人

骑在人民头上：“啊，我多伟大！”

有的人

俯下身子给人民当牛马。

【1】诗中运用的修辞手法有（   ）。（多选）

A. 对比 B. 排比 C. 比喻 D. 拟人

【2】“_________、_________”两个动词形象地刻画了两种人对人民不同的态度。

【3】诗句热情歌颂了________，批判了_________。

9、认真阅读短文，回答后面问题。

雾来了。白白的雾弥漫在森林里。

小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。

因为这太危险了。

说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……

终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。

奇怪的是，小猴的树下放着一推桃子；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果……

是谁干的好事呢？谁也不知道。

小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。

小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙送来了吃的？我们应该感谢他。”

大伙都同意，可是没有谁出来承认。

小猴朝大伙看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”

大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。

小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小黑熊的胸前。

大伙把热烈的掌声送给了小熊。

这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……

【1】给这篇短文取一个恰当的题目：________

【2】从短文中找出下列词语的近义词。

急忙________    奇异________     感激________

【3】从短文中找出恰当的词语填在括号里。

________的掌声        ________的红玫瑰      ________的老虎

【4】细读短文，填一填。

雾散了。小猴发现他的树下有________；松鼠的树下有________；小鹿家的门口有________。这件好事是________做的。

【5】小动物们不敢出门找早餐的原因是什么？

_________________________

【6】得到大家的表扬后，我推测小熊心里会这样想：________

【7】你最喜欢短文中的谁？请说出理由。

__________________________

10、阅读与理解。

气温变化的利与弊

①人们在日常工作生活中，对环境温度升降1℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化1℃，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展，特别是农业生产息息相关。

②美国气象学家对全球平均气温变化1℃的评价是：气温上升1℃，经济效益也跟着上升；气温下降1℃，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃，全球产值就减少70亿美元。

③气温变化1℃，对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球平均气温比20世纪70年代平均气温下降1℃，玉米在全球约60%的地区增加收成约2100万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22亿美元；水稻在全球约65%的地区损失约9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃，对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1℃，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化10%，意即气温上升或下降1℃，粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地——东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产100亿至150亿千克。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿千克。

④气温升高1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。

⑤联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升1.8℃至4℃。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。

⑥专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。

⑦  

【1】第②段运用的说明方法有____________、____________。

【2】第④段在全文中所起的作用是______________。

【3】对短文内容的理解，下列说法不正确的一项是（ ）。

A.全球平均气温上升，全球经济效益也跟着上升

B.全球平均气温下降，全球各种粮食的产量都会减少

C.全球平均气温上升将导致自然灾害频发

【4】这篇短文是围绕“___________”这一中心意思来写的，具体写了哪些内容？请简要概括。

___________________________________________

【5】结合短文内容，为文章写一个合适的结尾，写在文末的横线上。

11、课内阅读，完成练习。

《穷人》节选

渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。“恩，是个问题”他搔搔后脑勺说：“恩，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行？哦，我们，我们总能熬过去的，快去，别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦，不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦”桑娜拉开了帐子。

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

严厉( )             忧愁( )

【2】选段中带点字“熬”在文中是的意思是_________，从“总能熬过去的”中我体会到__________。

【3】这几段话细致的描写了渔夫的神态、_____和______。从中我们可以看出渔夫是个___________的人。

【4】课文以渔夫和桑娜的对话结尾，你喜欢这样的结尾吗？简要地写出理由。

______________________

12、长江作为中国的第一大河，又被称为“母亲河”。唐代诗人李白曾在长江边为朋友

饯行，之后作了一首诗，你一定还记得这首诗吧，请你试着默写下来。

13、精神救助

我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。

那年,我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时,有一个小女孩从门缝里看了我好久,我笑,她也笑。老师介绍说,她叫范春芳,是个好学生。家里爸爸傻,妈妈哑,生活可困难了。两次辍学,她又靠养鹅、采药卖钱,回到了学校。后来我们结交成了朋友。

夏天,在女儿的催促下,我接她来沈阳度假。我们登电视塔,逛公园,吃烧烤,唱卡拉ＯＫ,她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。

晚上,我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包,又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩,她说哪儿也不去了,想做完50道题,不会了还可以问妹妹。也许她懂得,这个繁华的城市不属于她,学到手的知识才是自己的。

范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子,显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸,就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时,我的心动了一下,那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大,不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖,下身是裙子,有什么不合适的。”女儿没明白我的意思,范春芳却明白了：“妹妹,你留着吧,这衣服太干净,不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说,先把衣服塞进她的包,又去找练习册。我有些不好意思,给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了,我不要。”“拿着,这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。

第二天范春芳要回家了,她抱着我的腿哭了半天：“阿姨,我一定好好学习,对得起您。”我嗓子发紧,说不出话。

从车站回来,女儿告诉我枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨,东西不带了,共拿走书21本,谢谢您和妹妹。”

我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣,善良搀杂着自私。自己的慷慨是有条件的,因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳,还是范春芳从精神上救助了我？”

【1】文章题目，“精神救助”的含义和作用各是什么？

________________________

【2】“我也硬把钱塞进了她的包”，句中的“也”字用得奇妙，联系本段相关语句分析。

__________________________

【3】从母女二人赠送衣服的细节，你读出了什么？

_________________________

【4】“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句语剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵进行分析。

________________________

【5】请概括文中“女儿”的形象，并分析其在文中的作用。

________________________

14、课外阅读。

深山秋韵

清晨起来，简单地洗漱后，接过房东老人热情地递给我的一杯自采的山野茶，顿时，一股清香扑鼻而来，轻轻地喝一口，立刻感到神清气爽，浑身有着说不出的舒畅。

于是，我拿着茶杯，出门信步走进这深秋清晨的山野中，举目四望，仿佛置身于一个梦幻般的仙境。一树树的枫叶高举着燃烧的火炬，一棵棵的乌桕树招展着鲜艳的旗帜。露珠在草丛间闪烁出灿烂的珠光。小鸟欢叫着，从这个枝头跳到另一个枝头，炫耀着这里的充分自由。层层梯田铺展开丰腴的成热，片片果林悬挂着成熟的丰腴。我不知不觉地在一块被露水洗净的山石上坐下来，欣赏着色彩斑斓的深山特有的秋韵，聆听着幽雅迷人的深山独创的秋歌，任思绪在这纯净无尘的天空中自由自在地飞翔……

这时，空气中缓缓飘来一阵草木特有的清香，我看到缕缕乳白色的炊烟在小村的上空蔓廷又集聚，集聚又蔓延。灵巧地编织成一幅洁白而又透明的纱幔，轻轻地覆盖在小村的上空，从而隔住了外界的烦躁和喧嚣对这里的骚扰，保护着这里的安逸和宁静。

一条小溪从远处时而急促时而舒缓地飘来，在小村前面迁回成一泓明净透彻的池塘，

又从另一方悄悄地绕过，走向远方。姑娘们在池塘边浣洗着，那节奏均匀的捣衣声，在这深山里回荡出一曲清纯古朴的歌谣。我想，她们洗去的可能是一个枯燥而烦闷的季节，迎来的一定是一个新的清爽而丰厚的希望。

几声悠扬的鸡鸣和一阵铿锵的犬吠，将我从遐想的幻境中唤回到现实的人间。一回头，猛然发现房东老人正在我身旁祥和地微笑着。我知道，他已经在这里陪我很久了。他是来叫我回去吃早餐的。于是，我随着他踏上这条枫叶和乌桕叶铺就的海绵一样柔软的山路时，心情就像当年走过红地毯时一样的激动，是的，我想我已经与这里结下了深厚的情感之缘啊！

【1】写出下列词语的近义词。

舒畅——（__________） 丰腴——（__________） 集聚——（__________）

【2】第二自然段描写的景物有：________、________、________、_________、________、__________。

【3】文中画“___”的句子把_______比作______，_________比作_______，生动形象地写出了秋天美丽的景色。

【4】联系上下文，画“﹏﹏”句子中“枯燥而烦闷的季节”指的是______________，“崭新的清爽而丰厚的希望”指的是_____________________________________。

【5】选文表达了作者（   ）

A.对房东老人的感激之情

B.对自由生活的向往之情

C.对深山秋韵的喜爱和赞美之情

【6】我积累的描写秋景的古诗名句是：______________。

15、按要求写句子。

（1）诗歌的海洋里，有无数好诗。（改写成比喻句）

_______________________________________________________

（2）跟好朋友分别，心里难舍。（改为感叹句）

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（3）我读了很多描写秋天的古诗。（缩句）

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16、练习句子。

1．圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。

这句话的修辞手法是________。用这种方法写一句话：

________________________________________________________

2．妈妈的眼睛眯成了一条缝儿。(缩句)

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3．其实，妈妈的眼睛似乎实在是太昏花了。(修改病句)

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17、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩写）

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18、句子训练营。

（1）詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用合适的关联词连成一句)

2 詹天佑是工程师。（扩句）

19、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

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20、改为直接引述句。

1.老班长说 ，他没有完成任务，没把我们照顾好 。

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2.房东太太对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴的不得了。

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21、习作。

两题中任选一题完成。

（1）通过一两件事介绍你的伙伴，抓住人物的特点来写，突出伙伴的品质，题目自拟。

（2）生活中有各种滋味：玩竹节人趣味盎然，盼下雨心情起起伏伏……请以“我品尝到了      的滋味”为题，写一次自己的体验和经历，注意写出心理活动的变化。