甘南州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、把下列四字词语补充完整并完成练习。

垂头丧（______）   持之以（______）   锲而不（______）   见微知（______）

万象更（______）   截然不（______）   头晕目（______）  无独有（______）

1．上面的词语中含有近义词的是：______________，______________。

2．上面的词语比喻有恒心，有毅力的是：______________，______________。

3．上面的词语中含有反义词的是：______________，这样的词语还有______________、______________。

2、填空题

1．第一次出海，船遭遇风暴，船长先砍掉船的（_____）。

2．初次出海，船遭遇风暴，船舱进水。鲁滨逊和船员靠（____）得救。

3．初次出海，船遭遇风暴，船舱进水，船在（_____）沉没。

4．初次出海，鲁滨逊遇到了（_____）次灾难。

5．在伦敦，鲁滨逊和（_____）成为朋友。

3、“那猴在山中却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与猿鹤为伴，麇鹿为群；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”这一段描写了石猴__________的特点。作者运用了__________的修辞方法，语言简练，寥寥几笔就写出了____________________，为后文石猴敢于进洞埋下了伏笔。

4、根据积累填空。

（1）学了传统文化常识，我们知道“闰土是闰月生的，五行缺土”中“五行”指的是_____________。

（2）_________________，浪淘风簸自天涯。《浪淘沙（其一）》

（3）________________，笑问客从何处来。《回乡偶书》

（4）同是一轮明月，在孟浩然眼中有孤苦之感“_____________，_____________”，在辛弃疾眼中是喜悦欢快的“______________，________________。”

（5）狼牙山五壮士面对日寇坚强不屈，舍身跳崖。他们的这种行为正如曹植所说：“________________，誓死如归。”

（6）读诗句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，写出你想到的画面：__________________。

5、用一个字写出下列成语的共同点。

（1）肃然无声 悄无声息 万籁俱寂 鸦雀无声   （   ）

（2）极目远眺 屏息凝视 东张西望 亲眼目睹   （   ）

（3）各抒己见 议论纷纷 畅所欲言 自言自语   （   ）

（4）豁然开朗 恍然大悟 茅塞顿开 灵光乍现   （   ）

（5）兴高采烈 手舞足蹈 眉开眼笑 笑逐颜开   （   ）

6、日积月累。(读古诗,回答问题)

回乡偶书

，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是______代诗人_________。

【3】解释下面的词语。

乡音：_______________________

衰：_________________________

【4】想一想，为什么“儿童相见不相识”？

_____________________________________________________

7、读古诗《宿建德江》，完成题目。

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人。

【1】这首诗的作者是_____代著名的山水田园派诗人_______。本诗题目的意思是________________________。诗的前两句的大意是____________________________

【2】展开想象，诗中“日暮客愁新”和“江清月近人”的日月之景，带给读者的感受是_________________________________________

【3】诗中侧重借景抒情的是第______、______句，侧重叙事写景的是第________、_______句。

整首诗表达了诗人________________________________之情。

8、读下面这首元曲，回答问题

天净沙·秋

孤村落日残霞

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿影下。

青山绿水，

白草红叶黄花。

【1】这首元曲的作者是____________，从“落日残霞”可以看出曲中描写的是______________（时候）的景色。

【2】此曲选取典型的秋天景物，按照___________的顺序，描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。前四行让我们感受到_________，后两行中“青、绿、白、红、黄”这些描写色彩的词语又让我们感受到____________。

9、课外阅读

说说低碳生活

近日，首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会在江西南昌落下帷幕，大会向世界发出了值得关注的中国碳信号。其实，在此之前，低碳生活已经悄(　　)然走到我们身边，如今，正以迅雷不及掩耳之势成为一种时尚的生活态度。

所谓低碳，指的是较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活指的是生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低二氧化碳的排放量，是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。

那么，如何低碳地享受生活呢?要过上低碳生活首先要摆脱自己的电动依赖症。因为电动电器会在生产和使用的过程中，消耗大量高含碳原材料以及石油，变相增加了二氧化碳的排放量。此外，室内设计应以自然通风、采光为原则，减少使用风扇、空调及电灯的几率。

其次，在交通方面要尽(　　)量节省能耗。如果出行到8公里以外的地方，乘坐轨道交通工具可以比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门的朋友，在购物时，要优先考虑使用轨道交通工具。如果迫不得已开车前往，一定要在购物前列好清单，尽可能一次购足。

再次，要低耗办公。要尽量多用电子邮件、MSN、QQ等通讯工具，减少打印机和传真机的使用。办公室内要多种植一些净化空气的植物，如吊兰、非洲菊等。它们可吸收办公室内的甲醛，也能分解复印机、打印机排除的苯，并能够咽(　　)下尼古丁。。办公中的废纸可以集中重复利用或回收循环再用。

最后，低碳还跟饮食息息相关。我们每吃一公斤牛肉所排放的二氧化破量约36千克，这其中包括屠宰、加工、运输等过程中众多的能源。相比之下，吃蔬果消耗的能源则要少得多。而我们日常所喝的碳酸饮料和果汁，从工厂处(　　)理、灌装、运输到销售，已经耗费了很多不必要的能源，造成了很多不必要的温室气体排放。有些容器甚至是不可降解的，所以很容易造成污染。

今年世界地球日的宣传主题特别把倡导低碳生活作为重要内容。让我们自觉行动起来，珍惜地球资源，保护我们的生存家园吧!

【1】给文中加点的字注音。

【2】什么是低碳生活?请在文中用划出有关的语句。

【3】“那么，如何低碳地享受生活呢? ”是一个__________句，其在文中的作用是______________。

【4】就如何低碳地享受生活，作者从哪几个方面提出了建议?

(1)__________　(2)__________　(3)__________　(4)__________

【5】联系生活实际，说一说自己在采取低碳生活方式方面，自己可以做些什么?(至少写出三点)

(1)____________________

(2)______________________

(3)______________________

10、阅读与理解。

月光曲（节选）

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】用“ ”在文中画出皮鞋匠看到的实实在在的事物的描写，用“   ”画出皮鞋匠联想的内容。

【2】皮鞋匠的联想可以分成三幅画面，它们分别是什么画面？用简洁的词句概括。

（1）_____________  （2）_____________  （3）_____________

【3】你觉得这段话中哪个词语运用得好？说说你的理由。

______________________________________________________

【4】关于本段内容的判断，错误的一项是（   ）

A.借助皮鞋匠的联想，我们也仿佛听到了贝多芬弹奏的《月光曲》：时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。

B.盲姑娘虽然看不见，但是她和皮鞋匠兄妹情深，心灵感应，所以她也仿佛看到了她从未看到的景象。

C.本段文字对盲姑娘和她哥哥的描写，表现了《月光曲》的节奏变化以及意境，衬托出了贝多芬创作这首曲子的成功。

11、课外类文阅读。

沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天，当他(象　像)往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠(竞　竟)大胆地(扒　爬)到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要(带　代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠走了为止。

不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

（1）用“/”画去第2自然段括号中用得不恰当的汉字。

（2）在文中找出下面词语的近义词。

①时期——(　　　　)　②跳动——(　　　　)③出生——(　　　　)

（3）请你写出四个带数字的成语。

例：一举成名

__________________　　__________________

__________________　　__________________

（4）缩写画横线的句子。

__________________________________________________________________

（5）选择正确答案。

“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。”一句中的“一举”指的是(　　)

A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。　B．沃尔特·迪斯尼画出一只老鼠的轮廓。　C．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

（6）你从沃尔特·迪斯尼身上受到了什么启发？

__________________________________________________________________

12、那条河流

远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨｡

我是生长在它旁边的一双耳朵｡当时我不觉得幸运,以为这音乐､这波涛的诉说､这不尽激情的灌注,都是理所当然的｡以为这柳阴是理所当然的,洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的｡当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们｡

  我在河里学会了游泳｡我把蝴蝶的姿势､青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦｡我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过,最大是的成功仅仅是防止过分的伤害｡在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运｡

我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏｡

当时,我不觉得这一切都是奇迹,真不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流的灌溉｡我那浮浅､单纯､蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然｡我没有想过,这河流会有断流的时候｡我没有想过,它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成?

  带着它的涛声和波光,我湿淋淋地走了｡我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁｡

我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远｡

年前回家,我愕然了｡我再也看不到那条河流｡横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑;岸上的柳林､竹林､槐林､芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝｡

我已找不到当年游泳地方,那让我感到河水深度､照过我少年倒影､用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方,已被高大的垃圾堆覆盖｡

我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流｡  

这时候,才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物｡

理所当然,理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然｡

我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼｡我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼｡许多河流枯竭了,污染了｡爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾｡

我,该怎样打开内心的纯洁水源｡复活那死去的河流?

1、写出下列词语的近义词｡

 愕然(   ) 珍惜(   )

2、联系短文内容填空｡

（1）过去的“那条河流”是(   )的地方,如今的“那条河流”是(   )的地方｡

（2）作者用“那条河流”作为题目,作用是 ( )｡

（3）文中“我”的感情随河流的变化而变化,经历了:认为理所当然→(   )→明白 →( )→失望的过程｡

3、联系上下文,理解下列句子的含义｡

我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼｡

_____________________________________________________________________

4、下面是对这篇文章的理解和赏析,正确的打“√”,错的打“×”｡

A．作者从记忆中的那条河流写起,通过今昔对比,表现了人类要懂得珍惜的思想 ( )

B.描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节,目的表现自然界充满竞争,一切事物都面临危机 ( )

C.作者认为那条河流是个“奇迹”,是因为那条河流曾给他童年带来乐趣｡( )

D.本文描写河流的变化,省略了变化的过程,给读者留下了思考的空间｡( )

13、阅读与理解

少年闰土

（一）

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都____________。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，____________。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

（二）

闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

“管贼吗？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”

【1】将短文中画线部分补充完整。

____________________       ____________________

【2】根据课文内容填空：

（1）短文的两个部分都写了一个画面，这个画面是__________。短文的第一部分是作者__________的画面，第二部分是闰土__________的画面。

（2）第一部分我们认识了一个__________的闰土；第二部分让我们认识了一个__________的闰土。这两部分对闰土的描写我们称为正面描写。

【3】《少年闰土》的作者是__________，本文选自他的短片小说《__________》。儿时的作者与闰土相比，显得孤陋寡闻，这样就更能衬托出闰土的品质。这样的描写与正面描写相对应，我们称为__________

【4】作者的语言与现代汉语有一些不同，用自己的话说说下列词语的意思：

其间：____________________       日里：____________________

【5】下列关于《少年闰土》这篇课文的描述，错误的是：（        ）

A．通过“我”的回忆，反映了“我”与儿时闰土短暂而又真挚的友谊。

B．通过“我”对生活环境的不满，流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。

C．通过“我”对自己家富足生活的描写，说明闰土生活很贫苦。

14、阅读短文，按后面要求做。

观黄河壶口瀑布

黄河壶口瀑布是我国第二大瀑布，它位于黄河“几”字形河道凸起部分右侧中部，以气势雄伟、景象壮观享誉天下。

  ，我们从陕西黄陵北上，车至富县转头东行，沿着群山脚下蜿蜒曲（qū qǔ）折的公路，伴着深谷间淙淙的溪流，穿宜川县、越十里坪，一会儿，就见一条由北向南静静流淌的大河横卧在眼前的山脚之下。啊！这就是黄河，这就是发源于青藏雪山、流经黄土高原、一路千回百转（zhuǎn zhuàn）而奔流不息的黄河，这就是孕育和发展了华夏五千年文明的母亲河！顿时，车厢内的人们激动起来。

，车向北渐渐驶入河谷。嗬，只见两岸雄峰对峙，宽阔的河道宛如天工掘成的千里走廊，裸露（lù lòu）的河床仿佛是天神用一整块巨大无比的岩石铺成。抬头远望，好似从天而来的黄河水流至脚下却奇妙地隐去了身形，满耳只听得隆隆的波涛声。前方不远处，人头攒动，熙熙攘攘。

  ，但见三四百米宽的河面突然紧缩收束，挤入只有四五十米宽的壶口处。黄褐色的河水至此顿时犹如千万匹脱缰的野马，以气吞山河之势、雷霆万钧之力，猛然砸入河床中间三四十米深的峡谷。巨浪滔天，似翻江倒海；涛声震耳，如奔雷轰鸣；水雾排空，若团团烟尘。这景象令人震撼，让人激动、热血沸腾。再看跌入深谷中的河水，卷着一圈圈漩（xuán xuàn）涡，涌动着不可阻挡的暗流，沿着十里龙槽湍急而下，一泻千里。

  ，人们怎能不被“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈气势所感染，怎能不联想到华夏民族自强不息、不具任何艰难险阻的伟大精神，又怎能不从内心深处升腾起一种倔强拼搏、勇往直前的力量来！

【1】划去短文括号中不正确的字音。

【2】给句子中带点的词语选择恰当的解释，在序号上画“∨”。

（1）黄河壶口瀑布是我国第二大瀑布，它位于黄河“几”字形河道凸起部分右侧中部，以气势雄伟、景象壮观享誉天下。（①在全中国都享有声誉。②在全世界都享有声誉。）

（2）再看跌入深谷中的河水，卷着一圈圈漩涡，涌动着不可阻挡的暗流，沿着十里龙槽湍急而下，一泻千里。（①形容河水流得很远很远。②形容河水流速极快。）

【3】从下面语句中选择恰当的内容填写在文中横线上。

①拐过山弯儿 ②望着眼前这壮丽的奇观

③走到近前 ④二○○七年八月的一天

【4】本文主要描写了____________________，赞美了___________

15、按要求写句子。

跟我学：修改成分残缺的病句。

一般的句子构成：谁做(干)什么。但成分残缺的句子缺少必要的成分、意思不完整。修改方法：补全残缺部分。如下面的句子缺少主语，谁写了第一首诗？应将主语补充上。

1．记得八岁的时候，写了第一首诗。(修改病句)

____________________________________________________________________

2．母亲的鼓励是爱，父亲的批评是爱。(改为反问句)

____________________________________________________________________

3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句)

____________________________________________________________________

16、按要求完成下列句子

（1）瞧您，衣服还不会穿吧，怎么谈得上伟大呢？（改为陈述句）

（2）他一边低头走路，一边像是在思考着什么？（用加点词造句）

（3）做客  打算 我 到  你 我那里 请（ 连词成句）

（4）小女孩儿将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。（改为“被”字句）

17、老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

_______________________________________________________________________

18、爱心是冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。爱心是_____________，______________________________。爱心是________________________，___________________________。（仿写，构成一组排比句）

19、按要求完成句子练习。

(1)一个小蜜蜂展开柔嫩的翅膀，在阳光里快乐地飞舞。(缩写句子)

________________________________________________________________________

(2)詹天佑修筑铁路。(扩写句子)

________________________________________________________________________

(3)《黄河大合唱》真让中华儿女骄傲，让世界对中国刮目相看！(改写成反问句)

________________________________________________________________________

(4)中华民族的抗日战争进入了惨痛的相持阶段。(修改病句)

________________________________________________________________________

20、按要求写句子。

张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）

________________________________________________________________________  

著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。  （次序改变，意思不变）

________________________________________________________________________  

陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词将两句合成一句：）

________________________________________________________________________  

21、习作。

生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。读书、踢球、练习书法、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，要写出你的真实感受。

要求：把题目补充完整；书写要工整，不少于400字；写出真实情感，不要出现真实姓名、校名。