可克达拉2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、[判断病句]下列句子中，没有语病的一项是（　　）

A．经过努力，她被评为福建省“美德少年”的称号。

B．阅读是认识世界，发展思维的重要途径。

C．他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。

D．经过一个学期的锻炼，同学们普遍的体能提高了。

2、选词填写（只写序号)。     

①注意②保护③遵守 ④爱护 ⑤保持   

(1) (   )公共秩序、（   ）公共安全、（   ）公共财物、（  )环境等都是社会公德的基本要求。

①方向盘②源泉③海洋④翅膀

(2)要读有益的书，书是知识的 ( )，力量的（   ），智慧的（   ），生活的（ )。

3、下列关于所学内容的说法不正确的一项是（     ）

A．《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。

B．《红楼春趣》记叙了大观园中众人放风筝的趣事，表现他们生活的闲适与快乐，也展现了人物的不同性格特点。

C．《梅花魂》通过写外祖父对梅花的挚爱，表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。

D．《军神》一文中，作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写，对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。

4、根据课文内容填空。

（1）________，_________，是知也。

（2）心不在此，则_______，_______，________，决不能记，记亦不能久也。

（3）朱熹认为，读书需要______到，______到，______到。其中最重要的是_____到。正所谓“心既到矣，眼口岂不到乎？”。

（4）曾国潘指出，士人读书要具备三个要点，即有_____，有______有____，这三者缺一不可。

5、课内阅读积累填空。

1．妈妈常用岳飞的名言“莫等闲，_____，_____”来告诫我珍惜时间；用朱用纯的“一粥一饭，_____；半丝半缕，______”教育我要勤俭节约；用《论语》中的“_______，______，是知也”规劝我学习要实事求是。

2．古人描写景物的方法各有千秋，如王维的诗句“明月松间照，________________”用动静结合的方法描绘了皎月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙流淌的情景。诗人张志和的词句“________白鹭飞，________鳜鱼肥”用动态描写呈现了西塞山的前面有白鹭在飞翔，正是桃花开放的季节，河水流淌，水中的鳜鱼是最肥的时候的景象。

3．知识是不断更新和发展的，正像朱熹所说“问渠那得清如许？________________”。

6、根据语境，看拼音写词语。

运动会上，同学们有的yuè yuè yù shì _____，有的在为运动员nà hǎn _____助威。参加赛跑的健儿们像jùn mǎ _____飞驰，拉拉队员发出yóu zhōng _____的赞叹。

7、古诗词运用。

1.小明的爷爷年轻时没有好好学习，现在，每日晚上都可以看见他在昏暗的灯光下埋头苦读。他常常感叹：唉！真是：“_______________，___________________。”

2.   寂寞的我过着孤独的生活，很想回家，可又回不了，此时的我的心情如同卢纶所说的：“__________________，_________________”

3.“_____________________，______________________。” 因为这句话激励着我，所以经过几年的课外读书积累，我认识深刻了，思路清晰了，写起文章来常常是一挥而就。

4.   “_____________________，______________________。”这句话的意思是天上的白云随风飘荡，不知道何时停止，这犹如在外的游子，不知道什么时候才能归家。

5.做事虚心的话，所有的事情都能成功；骄傲自大的话，做十件事情有九件都会落空和失败。“________，_____________。”这条谚语讲的就是这个道理。

8、在下面这段话的“□”内加上正确的标点符号。

黄帝时代一系列灿烂的制作和发明□诸如衣冠□宫室□舟车□蚕桑□文字□音乐□历法□指南车□等等□为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础□

9、阅读。

《桂花雨》段选

中秋节前后，正是故乡桂花盛（chéng shèng）开的季节。

小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满（mǎn lǎn）树的叶子；开花时，仔细地在树丛（chóng cóng）里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。

【1】给加点的字选择正确的读音。用“√”表示。

【2】桂花盛开的时间是______________。

【3】作者首先拿桂花树与梅树作比较，说明桂花的_____________不美，又从“开花时”与“不开花时”两方面说明桂花的_____________。

【4】从选文中加点的“可是”一词，我们知道作者喜欢桂花不是因为_________，而是因为____________。

【5】选文中“_____________”句话直接点出了桂花的突出特点。

10、阅读下面的材料，按要求做题。

材料一  二十四节气之一——谷雨（如右图所示）

材料二  相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。

材料三  2016年11月30日在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

【1】材料一的图画，介绍了和谷雨相关的哪些内容？写出两条即可。

_______

【2】请分别用一句话简要概括材料二和材料三的内容。

材料二：________

材料三：________

【3】二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，还影响着千家万户的衣食住行。请你从二十四节气中任选一个节气写一条俗语、农谚或古诗名句，填在下面的表格内。

11、拓展阅读。

中国瓷器

①瓷器是中国的特产，有的瑰丽，有的朴素，有的简约，但都透露出一股中国风。

②从夏商周的灰陶、黑陶、红陶、彩陶、白陶、带釉硬陶开始，瓷器就是人们生活中不可缺少的一部分。这仅仅是瓷器发展的开始。到了隋朝时期，瓷器中的青瓷开始烧造，白瓷得到了很好的发展。而当历史的转轮，转向唐朝时，真正的瓷器出现了。这是陶与瓷的分水岭，因为在此之前的陶瓷质地脆弱，只能算作原瓷。越窑和邢窑也是此时期出现的，在五代十国时期，越窑成为吴越王钱氏的御用器皿。在此阶段中，天青色出现，获得了"雨过天晴青"的美称。

③到了宋朝，定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑，形制优美，高雅凝重。其程度前无古人，后无来者。明清两朝，瓷器渐渐成熟，花样百出。万历年间有名的五彩、斗彩，成为后世彩瓷发展的基础，甚至日本伊万里古瓷也是根据这时期的斗彩发展出来，"万历彩"也就在史上成名。同时又有红地黄彩、蓝地黄花、红地青花、黄地青花五彩、描红等等各式彩瓷，集前代各窑之大成，图案更是千变万化。

④瓷器之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的独创技术。

⑤中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓"有素肌玉骨之象"。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。其次，覆盖在瓷胎上的材料，也称瓷釉，使中国瓷器更洁白又易于施加彩饰，为增加瓷器的美提供了可能。此外，烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则与之不同。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文∶“尽管要通过1300℃高温锻烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”

⑥中国瓷器，实在是民族的一份骄傲。

（注）①釉（yòu）：涂在陶瓷表面烧制而成的玻璃质薄层，能增加制品的光泽、机械强度，防止腐蚀。②窑：烧制砖瓦陶瓷等物的建筑物。

【1】阅读短文，完成填空。

【2】文中提到，中国瓷器名扬天下的原因不包括（  ）

A.烧制火候到位。 B.原料得天独厚。 C.色彩丰富。 D.瓷釉特别。

【3】下列对短文内容的概括，最恰当的一项是（  ）

A.中国瓷器的变化发展和名扬天下的原因。

B.中国瓷器的变化及每个朝代的特色。

C.中国瓷器形式多样，色彩瑰丽，极具变化。

D.中国瓷器的独创技术及形成原因。

【4】第⑤段画线的句子中，用到的说明方法是（  ）

A.作比较 列数字 B.举例子 列数字

C.作比较 打比方 D.列数字 打比方

【5】结合短文内容，请你为中国瓷器写一句宣传语。

___________________________________

12、阅读下面的文字，完成下题。

第一问，自己的身体有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起坚固的“健康城堡”。

第二问，自己的学问有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。

【1】以上这“两问”都是按照________的顺序来讲的。  （   ）

A. “问什么---为什么要问----针对问题怎么做”；

B. 事情先后；

C. 时间先后。

【2】在“第一问”中，运用_______的修辞手法，阐明了自己的观点，引起读者的注意和思考，同时，又从_______两方面进一步论述了健康的重要性。 （   ）

A. 设问；正反   B. 反问；正反   C. 夸张；好坏

【3】在“健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立‘健康第一’的观点，筑起坚固的‘健康城堡’。”这句中，用了__________的修辞来说明__________的至关重要。（   ）

A. 设问；健康   B. 比喻；健康   C. 拟人；身体

【4】“学问是一切前进活力的源泉”中的“源泉”意思是__________，这句话的意思是：我们的学生的主要任务是_____，有了学问，才能__________。  （ ）

A. 有源头的水；求知；更好地生活

B. 力量、知识、感情等的来源或产生的原因；求知；更好地造福于社会

13、课内阅读。

《搭石》节选

……

家乡有一句“ ”的（俗、裕）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】在文中的括号内选择正确的字。____________。

【2】给横线填空。________________________

【3】从文中找出下列词语的近义词。

①平稳——( )             ②假如——( )

【4】给加点词语选择正确的解释。（       ）

人影绰绰：

A．宽裕

B．柔美

【5】走搭石的方法是_______________。

【6】读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石动作美，我是从( )这个词知道的；再写声音的美，我是从( )这个词知道的；最后写画面美，我是从( )( )这两个词知道的。

【7】这段话讲的是（       ）

A．摆搭石

B．赞搭石

C．走搭石。

14、读《松鼠》选段,完成训练。

松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了,它还会发出一种很不高兴的叫声。

【1】松鼠是怎样横渡溪流的?

__________________________________

【2】这段话是从哪些方面来介绍松鼠的?

____________________________________

【3】松鼠在冬天的活动方式是(  )。

A.冬眠

B.虽然不冬眠,但是备足了食物不再出来。

C.虽然会储藏一定的食物,但也会在雪中觅食。

D.不冬眠,不提前储备食物,随时出来觅食。

【4】读了这段话,你觉得松鼠具有怎样的特点?

_________________________________

15、课内片段阅读。

他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

【1】“震天动地”是形容________。这样含有“天”“地”的词语还有_______、_______等。

【2】第一句话可以概括为：人们一边________一边________。最后一句话可以概括为：海力布的消息变成了

________

【3】当看到村子被洪水淹没时，人们可能会想什么呢？

________

16、课外类文阅读。

竹子的启示（节选）

那一棵棵竹子虽立根在破岩中，却青翠挺拔。它的叶子没有多大，却显示出了勃勃的生机。再强的阳光也晒不死它，再大的风也吹不倒它，再大的雨也淋不坏它。它有着“___________，____________。_____________，__________”的坚韧精神。

在我家的家谱中有这样一句话：“每户人家要栽竹子一株，要做到有心有节。”有心，对万物怀有一颗感恩的心；有节，做人要有气节。要像竹子生长一样，向上努力，在困难面前昂首挺胸，永不低头。

【1】在文中的横线上补充关于竹子的诗句。

【2】文中哪些地方表现出了竹子的坚韧精神？用“______”画出来。

【3】竹子给我们怎样的启示？

_________________________

17、临刑前的较量（节选）

侧坐的人，回转身体，打量着面前的特务。从离开渣滓洞到这与世隔绝的地参，已经将近一年。他的身体被折磨得衰弱不堪，但他的两眼仍胡炯有神，直视着任何危险与威胁，不是缩。

“我特地来告诉许先生一个好消息。”徐鹏飞笑了笑，说道：“共军分两路入川，国军全线贵退，重庆已经危在豆夕…我想，许先生听到这个消息，一定很高兴吧？”

“当然高兴。”许云峰毫不掩饰，由衷地笑了。

“事实完全如许先生预料的那样……”徐鹏飞又说道，“当局准备了炸药、雷管、定时炸弹。一旦共军进入市郊，重庆这座有名的山城，也许就不存在了……”

许云峰忽然朗声地笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊，更使他不安。

“山城将在黎明前消失，许先生听了，忍怕很难高兴吧？”

“我丝毫不担心。”许云峰朗声说道，“我确信，在黎明前消失的不是山城，而是见不得阳光的鬼魅！雨过天晴，山城必将完整地归还人民。”

“还有一点小消息，我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑，“共产党的胜利就在眼前，可是看不见自己的胜利，多么遗感州！许先生到了末日，是何心情？”

许云峰无所谓地笑了笑：“这点，我完全可以奉告。我选择了革命的道路，变成使反动派害怕的人，我感到自豪。我已看见了无产阶级在中国的胜利，很满是。风卷残云般的革命浪潮，证明我个人的理想和全回人民的要求完全相问，我感到无穷的力量人生自古谁无死？可是一个人的生命能和永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光！

许云峰直视对方，嘴角微微一动，露出笑意：“你此刻的心情，又是如何的？”

许云峰不屑再讲下去。死亡，对于革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地站在高高的石阶上，忽然回头，对跟随在后的特务，朗声命令道：“走！前面带路。”

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）危在旦夕：_______

（2）风卷残云：_______

【2】选文共描写了四次许云峰的笑，请根据提示补全下表。

【3】选文写许云峰“笑”时，好几次写到了徐鹏飞的语言和心理，有什么好处？

______________________________________

【4】选文最后写“许云峰不屑再讲下去”，下面对许云峰的“不屑”理解最准确的一项是（       ）。

A．他知道自己要为革命牺牲，不想再多说

B．他是一个坚强的革命者死亡威胁不了他

C．他看清了眼前这个反动派特务的丑恶嘴脸，觉得不值得再理他

D．他觉得眼前的这个特务太罗嗦了，很烦人

【5】你认为这场较量谁胜谁负？理由是什么？

_________________________________

18、阅读短文，完成练习。

读书再读书

李晓玲

一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”

商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。

亲爱的小读者，读书也是如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

很幸运的是，我从小就爱看书，记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作文发愁；考大学语文得了高分；选择职业考上电台主持人；直到今天开始尝试写作……

为什么会有那么多人喜欢读书？因为读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。

读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。

“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石！

【1】故事中的“石头”暗指__________，“宝石”暗指__________。

【2】作者从________、________、______三个方面阐述自己喜欢读书的原因。

【3】“随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：……”我可以根据这句话以及冒号，快速知道接下来的文字会描述有关____________的内容。

19、阅读理解。

有智慧、有能力的机器人

①有智慧、有能力的机器人，它是像人一样有感觉、能思维、能记忆、能判断、会学习、会运动的自动机器。这种机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，原联邦德国约有1000具，英国有200具。

②这种机器人在丰富的感觉功能和熟练的活动能力，它像人一样有眼、耳、口、手、脚。它的“眼睛”就是电视摄像机。在计算机的控制下，“眼睛”看得见地方环境，能辨别出工作对象的形状和颜色。它的“耳朵”就是传声器，在计算机的帮助下，能听懂主人的“命令”，理解语言表达的意思。它的“口”不是用来吃东西，而是用来和人对话的，它能应付一般性的会话。它的“手”有灵活的指、腕、肘和肩胛关节。它的手掌可以自由开合，人手的高级动作，它几乎都会做。现在的机器人，装两只脚的还不多，多数装上四条腿，这样走路平稳，负重力大，实用价值也大。

③机器人靠什么去指挥感觉器官进行工作呢？靠“大脑”。它的大脑是电子计算机。有了它，机器人就能灵活地适应环境变化，做一些高级动作，凭借它的储存经验，及时作出判断，完成主人交给它的任务。

④今天的机器人，用在工业领域的较普遍，海洋、农业、林业、宇宙辅助等生产部门也有使用它的。随着科学技术的突飞猛进，在各种部门将会出现更高级的机器人。如：将有服务周到的售票机器人：它“头脑”牢记着全国的铁路站名、票价、火车运行和到站时间等，是一本“活”的运行图。还将会有“嘴”巧、勤快的家庭服务机器人，管理机械工厂的机器人、宇航机器人、海底作业机器人、军事机器人等，应有尽有。

⑤科学家预测，21世纪将进入智能的机器人时代。奇迹由科室来创造，具有高级智慧和能力的机器人的出现，指日可待了。

【1】联系上下文，解释文中加点词语的意思。

（1）应有尽有：_________________

（2）指日可待：_________________

【2】本文主要介绍了_______。其“眼睛”的作用是_________，“口”的作用是___________，它是靠__________指挥感觉器官进行工作的。

【3】文章列举了六种高级的机器人，其中详写的是_________。现在的机器人多数装上四条腿的原因是___________。

【4】短文采用了________、________、________的说明方法。

20、按要求写句子。

1.同学们向小鸟打招呼。(扩句)

2. 东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)

3. 今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。(改为反问句)

21、句子训练营。

（1）假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！(仿写句子)

假如_______________，大自然将多么________

_______________啊！

（2）大自然很单调。

改为拟人句：  

改为比喻句：  

改为反问句：

22、按要求写句子。（6分）

（1）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）

（2）长征行程约二万五千里左右。（修改病句）

（3）会场上爆发出热烈的掌声。（改为夸张句）

23、习作，表达与分享

“露从今夜白，月是故乡明”。在每个人的心中，家乡都是最美的地方。请你拿起笔来写一写家乡的美景吧！自拟题目，字数在400左右。