桃园2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、对“有恒者则断无不成之事”这句话的理解不正确的是（  ）

A.有恒心的人就一定没有不成功的事。

B.有恒心的人就一定有不成的事。

C.只要有恒心就肯定没有不成功的事。

2、下面各组词语读音完全正确的是（   ）。（2分）

A．棺材（guān cai）  颠倒（diān dǎo）  裤裆（kù dāng）   绷紧（běng jǐn）

B．奢侈（shē chǐ）   崎岖（qí qū）   山涧（shān jiàn）  威吓（wēi hè）

C．晋察冀（jì chá jìn）  冰雹（bīng báo）  金镯（jīn zhuó）  敞开（chǎng kāi）

D．稀罕（xī hǎn）  筹集（chóu jí）  被俘（bèi fú）  磨盘（mó pán）

3、下列句子排序正确的一项是（       ）

（1）它们搭窝的时候，

（2）再用一些干苔藓编扎起来，

（3）使那建筑物足够宽敞、足够坚实。

（4）先搬些小木片，

（5）然后把苔藓挤紧、踏平，

（6）错杂着放在一起，

A．（4）（2）（3）（1）（5）（6）

B．（1）（4）（6）（2）（5）（3）

C．（1）（5）（2）（4）（6）（3）

D．（1）（3）（5）（4）（2）（6）

4、补充词语，我最棒

憨（   ）可掬  鸟（ ）花（   ）

喜出（   ）外    两鬓（   ）（   ）

名（   ）其实   心悦（   ）服

九（   ）一毛    星罗（   ）（   ）

请你选择两个词语各写一句话。

（ ）  

（ ）    

5、按原文填空。

（1）草满( )水满陂，山衔( )浸满漪。

（2）儿( )答曰，( )孔雀是夫子家禽。

6、读拼音，写汉字。

diǎn  lǐ________ xié  shāng________

huì  jí________ xuān  bù________

diàn  niǔ________ 

7、填上适当的量词。

  一（ ）沙丘   一（   ）彩塑   一（ ）天王

  一（ ）吊灯   一（   ）豆浆   一（ ）小溪

8、先将下列词语补充完整，再任选一个词语造句。

养( )处( )   手( )脚( )   ( )勃勃

( )擦掌   ( )然起( )   神( )妙( )

___________：______________________

9、课内阅读。

是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!

朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃……

…………

老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮換摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝朴的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就(特别  分外)明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也水远是那么亲切。（ ）姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船(精巧 精致),（   ）姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

【1】本文选自《___________》，作者____________。

【2】在括号里填上恰当的关联词语。

【3】用“√”在括号里选择正确的词语。

【4】作者为什么要以梦境的形式回忆往事？

__________________________________________________________________________

【5】本文的题目有什么深刻含义？

_________________________________________________________________________

10、课外阅读。

日落即景

①下午时分，太阳悬在天空的西边。日落即景，此时如果你注意去看，就能看到太阳与天空最美的一面。

②太阳慢慢接近地平线了，它射出耀眼的金光，将西边的天空映得一片金黄。地面上的建筑、田里的作物、农家的牲口，还有人们的脸都被映成金色的了。天地间的万物，都像太阳一般，闪着金色的光芒，柔柔的，暖暖的。

③太阳继续下沉，西边的地平线便一点一点泛红了。这时的太阳如同一位画家，在天空这张巨大的画卷上描绘着一幅生动的画。灿烂的霞光就是这幅画的底色，从地平线向上数，先是一层淡淡的红晕，向上就是闪亮的金黄色，再向上，金色渐渐淡了，取而代之的是天空原本的浅蓝。可这位画家觉得还不够，于是又拿起画笔，在这画卷中点缀了一个个生动的形象——彩云。在这无边无际的画布中，先是跑来一只小羊，在云朵铺成的草地上尽情地吃草。突然，又不知从哪儿来了一只老虎，悄悄地靠近小羊，眼看着就要碰到小羊了，可一下子又变模糊了……你看，这美丽的天空，不就是大自然馈赠给人们的一幅最美的画卷吗？

④随着太阳渐渐沉入地平线，这块画布的底色也慢慢暗了下去。画家停止了作画。我眼中的美丽画卷一点点消失，一点点被夜幕吞噬（shì）。不忍心让这份美丽逝去，于是我用手中的笔将这美丽定格于此。

【1】写出下列词语的近义词。

馈赠——( )            吞噬——( )

【2】根据提示，提取文中的关键词，将日落变化的全过程补充完整。

( )→( )→太阳继续下沉→( )

【3】短文第②自然段抓住了______、______、______等静态事物进行描写，想象画面，眼前会被一片______的光芒笼罩。

【4】短文第③自然段采用了静态和动态描写相结合的写法，先按照__________的顺序写出了天空中有层次的颜色，再抓住________的变化进行动态描写，给我们展现了大自然馈赠给人们的最美画卷。

【5】短文第④自然段表达了作者对美景即将逝去的____________之情。为了突出作者的心情，朗读时要用______、______的语气来读。

【6】短文第③自然段中有一个省略号，请你发挥想象，运用动态描写的方式，继续补充省略号中有可能省略的内容。

_________________________________________________________

11、课内阅读。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

【1】这段话出自___________文章，文章以___________为线索，依次写______、_______、______、_________，借花生的特点说明_________的道理，赞美__________，通过这一精神告诉我们一个道理：_______________。

【2】文中花生最可贵的特点是_______________。

【3】体会：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”这句话的意思。

_____________________

【4】生活中哪些人也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际写写。

_____________________

12、阅读理解。

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。

【1】依次填入文中四个括号内最恰当的一组是（ ）

A．黑  白  长  短

B．长  白  短  黑

C．长  短  白  黑

D．黑  短  白  长

【2】从选文中找出下列词语的近义词。

适合——________ 精致——_____

平常——_______ 色彩——_______

【3】根据选文内容填空。

（1）作者把白鹭比作__________，是因为它的_________和_________都很适宜。

（2）第3自然段把白鹭和__________、__________及__________作比较，这样写的作用是__________。

【4】请用“_____”画出文中的排比句，再说说这样写的作用：_____________。

【5】根据选文内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从它的外貌、形态特点着眼的。_________

（2）第4自然段用“然面”一词，语意一转，写出了作者对人们忽略了白鹭平凡之美的遗憾。_____

（3）作者认为白鹭的美是一种不寻常的美。 _________

（4）选文运用了比喻、排比等修辞手法来突出白鹭的特点。 _________

13、阅读

敬重卑微

①蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

②当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

③众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑤生命的渺小、体力的（单薄   卑微   微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄   卑微   微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄   卑微   微薄）的力量，忽视了内在的精神。

⑥敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑦世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【1】用“_______”划出括号中用得恰当的词语。

【2】蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了两种精神：（        ）

A．合作精神

B．自我牺牲精神

C．积极进取精神

【3】联系短文内容理解句子，然后回答问题。

（1）第④自然段中“每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文第________自然段相照应。

（2）用“          ”画出第⑥自然段中的两个反问句，把第一个反问句改为陈述句：_____________

（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语，它的意思是：千里长的大堤，由于小小的蚂蚁洞而溃决，常用来比喻____________。

（4）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答）

_______________________

（5）你最敬重卑微者的哪一点？为什么？

______________________

14、快乐阅读轻松答。(16分)

战胜命运的孩子

有两个孩子，一个喜欢弹(  )琴，想当音乐家；一个爱好(  )画画，想当美术家。

不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋(  )怨命运的不公。

恰巧 有位老人从他们的身边经过 听见了他们的话 老人走上前去 先对耳聋的孩子比画着说 你的耳朵虽然坏了 但是眼睛还是明亮的 为什么不改学绘画呢 接着他又对眼瞎的孩子说 你的眼睛尽管瞎了 但耳朵还是灵敏的 为什么不改学弹琴 孩子们听了 心里一亮 他们擦干眼泪 开始了新的追求

说来奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣(xiāo)的干扰，使精神高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢也觉得失明反倒有利，它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮(  )誉天下。美术家和音乐家又遇见那个老人，他们非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常会留下另一条道路的！”

（1）给文中加点字注音。(2分)

（2）给第4自然段加上标点符号。(1分)

（3）用“//”在文中给短文分分段。(2分)

（4）写出近义词。(4分)

名扬四海(   )  恰巧(   )

干扰(   )  埋怨(   )

（5）写出下面事情的原因。(3分)

①孩子们非常伤心，痛哭流涕。

__________________________________________________________________

②他们擦干眼泪，开始了新的追求。

__________________________________________________________________

③孩子们名扬四海，饮誉天下。

__________________________________________________________________

（6）用“____”画出点明文章中心思想的句子。(1分)

（7）当两个孩子埋怨命运不公的时候，是谁使他们开始了新的追求。用“  ”画出他所讲的话。(1分)

（8）说说你读了这篇文章后受到了什么启发。(2分)

__________________________________________________________________

15、阅读选段，完成下列各题。

南平市环保局向社会发布2017年度南平市环境公报。其中，公报了2017年南平市境内3条主要河流水质抽检评价结果——总体水质状况优级，水质类别为二类，与上年持平。主要河流一类到三类水质比例为100%，与上年持平，其中一类到二类水质比例为92．6%，较上年上升了7．4个百分点。值得一提的是，闽江南平段水质、富屯溪水质等多条我市境内主要河流水质状况比上一年有较大提升，如闽江南平段一类到二类水质比例为100%，较上年提高了20个百分点。此外，南平还完成123个小流域断面的监测，结果与2016年普查水质相比，一类到三类水质比例上升4．1个百分点，四类水质比例上升1．6个百分点，五类及劣五类水质比例下降5．7个百分点，且2017年水质自动站监测结果以二类水质为主。与此同时，全市14个集中式生活饮用水水源地水质达标率为100%，与上年持平。

选自《闽北日报》（有删减）

【1】我市小流域断面的监测结果五类及以下水质与2016年相比，有何变化？（        ）

A．提高

B．降低

C．有高有低

D．与去年持平

【2】根据材料所提供的信息，下面选项错误的是（          ）

A．闽江南平段总体水质比上年提高了20个百分点。

B．2017年南平市境内3条主要河流水质状况与上年持平。

C．小流域断面的监测结果说明南平小流域河流的水质变好。

D．南平市全市生活饮用水水源地水质达标，居民可以放心饮用。

【3】文中反馈的监测结果，不包含下列哪个方面的检测（          ）

A．地下饮用水的水质达标率

B．小流域断面的监测结果

C．主要河流水质抽检评价结果

D．集中式生活饮用水源地水质达标率

16、阅读理解。

珍珠鸟（片段）

白天，它这样淘气地（倍 陪 赔）伴我；天色入（暮 幕 墓），它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它（突然 居然 果然）落到我的肩上。我手中的笔不觉（jiào jué）停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙（竟 竞）趴在我的肩头睡着（zháo zhuó）了，银灰色的眼睑盖住眸（mó móu）子，小红脚刚好给胸脯（bǔ pú）上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

【1】在括号内选择音、字、词（打“√”）

【2】文中作者称呼“它”为“_____”，让人从中感受到作的_____之情。

【3】对第一段中的“再三”，正确的理解是：（ ）

A．能进一步表现出“它”的淘气贪玩的特点。

B．能更好地表现“它”对自由的热爱。

C．表现出“它”对“我”的信赖与留恋。

【4】“信赖，往往创造出美好的境界。”文中“它”对“我”的信赖，具体是通过什么事来表现的？

_____________________________

17、快乐阅读。阅读短文，回答问题。

关林的柏树

关林的柏树，已有三百多岁，成排成行，苍翠荫翳，纹理古朴，使关林风景独具特色，被誉为洛阳八小景之一——“关林翠柏”。

说也奇怪，大自然给关林的柏树进行了颇有趣味的安排。在大殿前的月台左右有两棵柏树，左右“龙头”，右名“凤尾”。那龙头，是柏树顶向下勾曲，犹如经过巧匠雕刻一样。长的龙头，张着大嘴，犀利的双角，直竖在龙头上细小的枝条，形成了龙须。龙的头部和颈部已枯干无叶，而树身则枝繁叶茂，看上去，好像一条巨龙在绿色的烟云中向下俯视。迷信的人，往往抱着孩子来龙头下祈祷，一方面是让孩子“长命百岁”，另一方面是想“望子成龙”。那凤尾，是柏树根在砖铺的地面上挣扎着生长，形成的像凤尾羽毛似的奇观。殿前月台是祭祀关羽的场所。传说每年祭祀的时候，天上的龙，地上的凤，都来参加，就落在这两棵柏树上。久而久之，柏树就长出了龙头和凤尾。在三殿前，有一棵旋柏，螺旋一样生长，不仅树干旋生，连大小树枝都呈旋转状，实为罕见。相传关羽被封为“三界降魔大帝”后，每有降魔任务，关羽就在这里乘白雾旋转升天。后来，白雾变成了柏树，因而旋转生长。

关林的柏树究竟有多少？曾有不少人统计，据说都没有数清楚。据庙内碑文记载：明万历二十四年(1596年)，修庙以后就种了很多柏树，到清嘉庆二十五年(1820年)重修庙宇时，曾伐柏树做大梁。到光绪二十九年(1903)年，庙内还有柏树600余株。后人又不断增补。1975年，洛阳博物馆专门派人对关林柏树进行了统计，现有柏树800余株。

【1】联系上下文，理解词语。

苍翠：__________________________________________________________________

俯视：___________________________________________________________________

【2】关林的“龙头”柏树是什么样子？“凤尾”柏树是怎样形成的？

_______________________________________________________________________

【3】用简练的词句给每个自然段加个小标题。

第1自然段：____________________________________________________________

第2自然段：____________________________________________________________

第3自然段：____________________________________________________________

18、拓展阅读实训

枣核 （节选）

——萧乾 

动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核,东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。 

……

她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。” 

接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。” 

说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。 

她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。 

改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

【1】选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。（ ）

A. 同窗 托幅 贵重 揣起

B. 用途 尚若 枫叶 解释

C. 掀启 痴情 缩影 挑选

D. 慰藉 张弛 凉亭 依恋

【2】文中划线句子“可是我心上总像是缺点什么”，根据上下文，你认为作者缺的是什么？

【3】请你说一说文中这个句子加点词语有什么作用？

那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。

【4】找出能表现全文中心的句子。

【5】课外搜集关于眷恋祖国的名人小故事，讲给同学们听。

19、阅读。

阿拉丁神灯的故事

阿拉丁和一群孩子正在街角嬉戏玩耍。离他不远的一个神秘人已经窥（kuī）视他好几天了。这人是一个擅长占星术的魔法师，是来自摩洛哥的摩尔人。经过近距离观察之后，魔法师确信，阿拉丁就是他要找的人。

魔法师走到阿拉丁身边，问道：“孩子，你的父亲是裁缝师吗？”

“是的，”阿拉丁望着有些奇怪的陌生人说，“可他已经去世很多年了。”

“我可怜的弟弟哟！”魔法师听到这话，竟捶胸顿足地哭起来。他告诉阿拉丁：“我是你父亲的哥哥，当年我远走他乡时，他还没有成婚……”阿拉丁见他说得声情并茂，便相信了他，领他回了家。

魔法师进屋后，就趴在阿拉丁父亲生前坐过的椅子上狂吻。他的这些举动让母子俩很感动，也相信了他是阿拉丁的伯父。魔法师临走前留下好些金币，还说第二天会带阿拉丁去做大生意。

第二天一大早，魔法师便领着阿拉丁来到丛林中的一块空地。他站在那儿，口中念念有词，不一会儿，就听见周围一声巨响，大地竟然裂开了，地上露出一个长方形的云石板。

魔法师告诉阿拉丁：“抓住上面的铜环，口中念着自己的名字打开它，进入地道，穿过十二级台阶，就会看到一座长满珍珠宝石的花园，千万不要去留恋那些珍宝。你径直走进大厅，会看见大厅天花板中央挂着一盏旧油灯。你顺着旁边的挂梯爬上去，把油灯摘下来，再带回来给我就行了。回来时，你尽可以在花园里拿走你喜欢的宝贝，有了这些，你就能成为人人敬仰的富翁啦！”

阿拉丁被推入地道，不知如何是好，只得按伯父说的话去做。回来时，又到花园拿了些珠宝，然后向地道口走去。阿拉丁来到地道口，因为最上面的一级台阶离地面跨度太大，迈不上去，便请求伯父拉他一把。魔法师让阿拉丁先交出油灯，才同意帮他。可油灯压在衣袋的最下面，不容易掏出来。阿拉丁便说上去后再交给他。

魔法师见拿不到油灯，以为阿拉丁发现了油灯的秘密，便索性把心一横，念动咒语，把地面合上了。阿拉丁这才知道这个家伙只是想利用他得到这盏油灯。阿拉丁解开衣袋把油灯从里面掏出来，看了又看，“没什么特别的嘛，只是脏了些。”说完便用手擦了擦油灯，可这么一擦，奇迹就出现了。一个巨神站在阿拉丁的面前，恭敬地说：“主人，我是灯神，请问你有什么吩咐？”“我……我……我要回到地面上去。”阿拉丁惊得张大了嘴，结结巴巴地说。

阿拉丁的语音刚落，地面轰然裂开，他一下子就回到了地面，灯神也随之隐去，阿拉丁顺利回到家中。

经过这件事，阿拉丁不再贪玩，细心地钻研起经商之道来。他虽然拥有了神灯，但他从不轻易使用它，只是靠点小生意来维持生计。

【1】结合语境，写出“窥视”的意思。

________________________________________

【2】下列说法中正确的一项是（ ）

A．阿拉丁的父亲是一个裁缝师，他和魔法师是亲兄弟。

B．阿拉丁发现了神灯的秘密，所以说上去后再把神灯交给魔法师。

C．魔法师告诉阿拉丁可以随便拿花园里的宝贝。

【3】魔法师的神力不包括（ ）

A．他预测到阿拉丁能帮助他拿到神灯。

B．他把阿拉丁推入地道。

C．他念动咒语就能打开宝藏的入口。

【4】梳理故事情节可以帮助我们更好地复述故事。请你试着梳理这个故事的情节，并借助图示进行复述。

魔法师找到阿拉丁→_______________→魔法师带阿拉丁去丛林→______________→阿拉丁发现油灯秘密→____________________

【5】魔法师费尽心机最终并没有得到神灯，阿拉丁根本就不知道神灯的秘密，却阴差阳错地得到了神灯，说一说你从中得到了什么启示。

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20、不改变句子的意思，按要求变换句式。

(1)对于这个地方，他并不陌生。

改为肯定句：

(2)谁能说这儿就不应该有个公园呢？

改为陈述句： 

21、按要求写句子。

（1）英勇无畏的战士们如猛虎下山直扑敌人的阵地。（缩句）

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（2）当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。 （修改病句）

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（3）曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。（改为双重否定句）

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（4）武松道：“叫我做甚么？我又不少店家的酒钱。”（改为转述句）

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（5） 孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用现代汉语翻译句子）

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（6）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（注意加点部分，仿写句子）

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22、 按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句：

(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

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(2)海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

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  缩句：

  (3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

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(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

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23、习作风景线。

题目：童年趣事

要求：1.先想一想自己的童年都有哪些趣事，再选择一件写下来。

2.把事情的经过写具体，字数400字以上。