五家渠2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、在《白娘子》中，法海最终被关在（　　）里面。

A．河蚌

B．螃蟹

C．雷峰塔

D．净慈寺

2、给多音字选择正确的读音。

扉（fēi fěi）   呐（là nà）   呕（ǒu qū）   鉴（jiàn  jiànɡ）

3、下列句中加点词意思相同的一项是（       ）

A．小明把茶壶摔了个粉碎。       解放军粉碎了敌人的阴谋。

B．这道题很简单。                    他把一切都想得很简单。

C．那个家伙生气地走了。          九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

D．那盆兰花长得很是精神。       医护人员奔赴疫区舍生忘死的精神值得我们学习。

4、查字典填空

“潜”是____结构的字，它的读音是_____。“潜”在字典中的解释有：

①隐在水下；②隐藏；不露在表面；③秘密地；④指潜力。给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）

（1）海豹善于潜水。______

（2）副主任居然携款潜逃了。______

（3）我们已经把潜藏的坏人清除出去了。______

（4）他是位很有表演天赋和潜质的新秀。______

5、你能给下面的词语找到合适的朋友吗？

( )的琴声（   ）地倾听（   ）的星孩子

( )地走着（   ）地祝福（   ）的姑娘

( )亮光（   ）热气（   ）节目

( )琴谱（   ）朋友（   ）入场券

6、给形近字组词。

坠（_____）  拧（_____）   眺（______）  咳（______）  伪（_____）

堕（_____）  狞（_____）   挑（______）  该（______）  为（_____）

7、补充词语。

（ ）( )起舞 （   ）经风（   ） 慈（   ）善（   ）  

（   ）（   ）瑰丽   （   ）回（   ）应   断（   ）绝（   ）

威风（   ）( )   (   ) 妙 ( )伦   惟(   ) 惟  (   )

8、课堂直播间。（7分）

（1）《书湖阴先生壁》是 代诗人 的作品，题目中“书”是指 ；诗中含有拟人的句子是 。

（2）很多动物能做天气预报，请你写一句这样的谚语：

（3）《自然之道》让我们明白 ；《心田上的百合花》告诉我们   。

9、酸枣情（节选）（8分）

蓦地，我撒腿冲上后山，来到那片我从来无心光顾的酸枣林。星星点点的小酸枣挂在长满刺的树丛里，阳光下，红艳艳的，分明是一颗颗赤诚纯美的童心。远处酸枣枝头挂着的是什么？是那个男孩匆忙中丢下的小书包！我忙过去取下它，紧紧地贴在胸口，心里觉得暖暖的。

我喝着按孩子们的“药方”泡制的酸枣茶，不单是为了治病，更为了珍惜孩子们的那份真情。伴着枣香，我的失眠竟奇迹般地消失了。我相信，是那浓浓的酸枣茶，更是那真诚的童心的抚慰，治好了我的病。

（1）联系上下文，解释下列词语。（2分）

蓦地：  

抚慰：  

（2）“伴着枣香，我的失眠竟奇迹般地消失了”一句中“奇迹般”地消失说明了:

。（2分）

（3）为什么说当“我”把书包紧紧贴在胸口的时候，“心里觉得暖暖的”？（2分）

（4）为什么说“是那浓浓的酸枣茶，更是那真诚的童心的抚慰，治好了我的病”？（2分）

10、课外短文

①众所周知，大自然的花香是借助空气这个介质传递给人的嗅觉，困而空气的物理属性（例如“温度”）对花香的传播肯定有一定的影响。反过来说，利用花香的传播情况，也可预测某些气象要素。

②园林工作者多有这样的体验：当气温较高时，随处都可闻到花香，而且香气较浓；而当气温较低时，则只能在花的附近才能闻到花香，香气也比较淡。花香的浓淡，真的与气温有关吗？

③要回答这个问题，先得弄清“花香”是怎么回事。原来，在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。这种芳香油易挥发，扩散到空气中的芳香油分子，刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉，这就是花香。所谓的香气浓淡，不过是进入人鼻孔中芳香油分子的多少罢了。实验证明，当其他环境因素（如风力、湿度、空气悬浮物）完全相同时，芳香油分子的扩散快慢主要受气温影响。气温越高，分子无规则运动的速度越快，扩散也就越快。当然，扩散快慢还与花卉本身（即花卉品种）的芳香油分子密度有关。

④在低温无风的天气里，分子无规则运动的速度变小，由花朵扩散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周围，远离花朵处，芳香油分子的密度较小，几乎闻不到什么香气；只有靠近花朵，才能闻到花香。而在阳光艳丽、大气温暖甚至炎热之时，一方面，较高的气温加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快；另一方面，花卉附近地面受热辐射后，近地层空气很快增温，热空气上升，冷空气又来补充，循环气流不断将花卉附近的芳香油分子带走，使得附近的芳香油密度减小，这就进一步加快了花卉对芳香油的分泌挥发，花的香气更浓，扩散得也更远，产生出花香浓郁、香气袭人的感觉。

⑤正是因为气温对花香扩散有较大的影响，所以古人常常用花香的浓淡来判断气温的高低。南宋诗人陆游在《村居书喜》中有两句诗：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”现在看来，也颇有些科学依据。

（选自《知识就是力量》2004年第7期，有删改）

【1】用一句话概括本文说明的主要内容。

【2】有人对本文提出质疑：如果气温越高，花香越浓，那么为什么早晚气温比中午低，我们反而觉得花香更浓些呢？请用第③段提供的知识来解释。

【3】从下面句子中找出两个最能体现说明语言准确性的词语。

在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。

【4】根据第④段内容解释陆游诗句“花气袭人知骤暖”的科学道理。

11、课外阅读

________________

①一日，来了一个自称华佗的医生，他说听闻关公中了毒箭，特来医治。这时，关公的右臂痛得厉害，他正和马良下棋来分散注意力，以免自己露出痛苦的表情而乱了军心。

②华佗看过关公的箭伤，说：“君侯的手臂若再不治疗，恐怕便要废了！如果要根治，便得把君侯的手臂牢牢缚在柱上，然后我用刀把皮肉割开至见骨，刮去骨头上的毒，再敷上药，以线缝合，这才治得好，但恐君侯惧怕。”关公听了，笑说自己不是世间俗子，不怕痛，更不用把手臂缚在柱上。他让人先送上食物，说：“先生远道而来，请先用酒菜！”

③关公喝了几杯后，便伸出了右臂，说：“现在就请动手，我照样下棋吃喝，请先生不要见怪！”华佗也不再说什么，取出一把尖刀，请人在关公的臂下放上个盆子，看准了位置，下刀把关公的皮肉割开。关公吃喝如常。华佗气定神闲地说：“我用刀把君侯骨头上的毒给刮走，这就好了！”华佗的手法娴熟，话刚说完，手上的刀子已经在关公手臂的骨头上来回刮，发出窸窸窣窣的声音，流出的血也溢出了盆子。将士见到这情景，都掩面失色，唯独关公仍继续下棋吃喝，谈笑风生。

④不久，华佗把毒刮尽，敷上药，并把伤口缝合。关公大笑而起，对众将说：“此臂伸舒如故，一点儿也不痛了。先生真是神医！”华佗说道：“我为医一生，从未见到过你这样的人。君侯真天神也！君侯箭疮虽治，但必须爱护，过百日后，手臂就会平复如旧。”

【1】按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。

【2】故事改编自四大名著之一的《__________》第七十五回，根据短文内容猜猜这一章节的回目是以下哪个选项？( )

A．美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将                       

B．诸葛亮智算华容关云长义释曹操

C．关云长单刀赴会伏皇后为国捐生

D．关云长刮骨疗毒吕子明白衣渡江

【3】选文三次写了关公的“笑”，请任选一处，走近他的内心。

①关公听了，笑说自己不是世间俗子，不怕痛，更不用把手臂缚在柱上。

②将士见到这情景，都掩面失色，唯独关公仍继续下棋吃喝，谈笑风生。

③关公大笑而起，对众将说：“此臂伸舒如故，一点儿也不痛了。先生真是神医！”

我选择句子 联系上下文，我猜测关公当时是这样想的：_______________________

【4】选文不仅细致描写了关公这一人物，还用了很多笔墨描写华佗、其他将士，请联系选文说说这样写的好处。

_________________________________

12、阅读理解。

虽然不哭了，那西南角上又夜夜跳起大神来，打着鼓，叮叮地响；大神唱一句，二神唱一句，因为是夜里，听得特别清晰，一句半句的我都记住了。

什么 小灵花呀 什么 胡家让她去出马呀

差不多每天大神都唱些个这个。

早晨起来，我就模拟着唱：“小灵花呀，胡家让她去出马呀……”

而且叮叮，叮叮的，用声音模拟着打打鼓。

“小灵花”就是 ，“胡家”就是胡仙；“胡仙”就是狐狸精；“出马”就是当 的。

大神差不多跳了一个冬天，那小团圆媳妇就跳出毛病来了。

那小团圆媳妇，有点黄，没有夏天她刚一来的时候那么黑了。不过还是笑呵呵的。

祖父带着我到那家去串门，那小团圆媳妇还过来给祖父装了一袋烟。

她看见我，也还偷着笑，大概她怕她婆婆看见，所以没和我说话。

她的辫子还是很大的。她的婆婆说她有病了，跳神给她赶鬼。

等祖父临出来的时候，她的婆婆跟出来了，小声跟祖父说：“这团圆媳妇，怕是要不好，是个胡仙旁边的，胡仙要她去出马……”

祖父想要让他们搬家。但呼兰河这地方有个规矩，春天是二月搬家，秋天是八月搬家。一过了二八月就不是搬家的时候了。

我们每当半夜让跳神惊醒的时候，祖父就说：“明年二月就让他们搬了。”

我听祖父说了好几次这样的话。

当我模拟着大神喝喝咧咧地唱着“小灵花”的时候，祖父也说那同样的话，明年二月让他们搬家。

【1】用简要的话概括这几段文字的主要内容。

______________________________

【2】给文中画“ ”的句子加上合适的标点。

【3】在文中的横线上填上合适的内容。

【4】根据要求完成填空。

文中，祖父好几次说到让“他们”搬家，“他们”指的是____________，祖父想让他们搬家的原因是：____________。

【5】质疑：读一读文中画“﹏﹏﹏”的句子，试着提出2个问题，并联系上下文解答一个问题。（注：不要提词语理解方面的问题。）

____________________________________

13、课外阅读。

__________________

他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想，并养成一个“不良”习惯：手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下来，从办公室、实验室到家里，到处都是他的“涂鸦”。他曾被形容为全校“最不讲究的人”，闹出过不少笑话，直接影响到他后来的工作。

进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这正是他十年“涂鸦”的心血结晶。但当他将设想课题提交学校之后，却遭到无情的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的怪想异说，毫无研究价值可言。别说拨给他科研经费，学校还要他倒贴卫生费呢。

他不甘心，克服重重困难，又费去十年的时光，终于做完了课题的初步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立卫生研究院。开始，研究院很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事，立刻对他的研究失去信任。他二十年的心血，又一次被铅笔头所误。

但他仍然没有气馁，相反，经过很多年细致入微的研究，他越来越清楚研究的价值。得不到学校和研究院的资助，他自筹资金对实验成果进行进一步的完善。

四年之后，他再次向研究院递交了报告。这一回，研究院不仅批复了他的申请，还向他表达了歉意。在研究院的支持下，他的成果很快应用于实践。两年后，他的研究获得成功。到2007年，这项研究成果应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得当年的诺贝尔生理学或医学奖。他，就是美国科学家马里奥·卡佩基。这一年，他已是年届七旬的老人。

蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室，发现他手心里还捏着一支给他带来灵感和幸运的铅笔头。言谈之中，卡佩基聊得最多的，不是他的成果，也不是他的荣誉，而是延续了四十年的铅笔头的故事。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

赞美（______）　　能说会道（______）　　一哄而散（______）

【2】本文是按照时间顺序写的，从文章中梳理出关键词语填在括号里。

进校第十年——（______）——（______）——两年后——（______）

【3】请给短文拟个题目，写在横线上。

【4】读读画线的句子，如果你就是当时在场的记者，你会如何进行采访呢？卡佩基又是怎样回答的呢？想象当时的情景，写对话。

记者：__________________________________

卡佩基：________________________________

记者：__________________________________

卡佩基：______________________________

14、课外阅读，展现能力。

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思

索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！（   ）它有（   ）的土地，勤劳的人民，（   ）的历史，（   ）的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞   说得好  以理服人   这些话多么有力量

宋庆龄（   ）身在国外，（   ）她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我对祖国充满了理想和希望，我不能忘掉祖国！”

【1】阅读短文，完成内容。

（1）用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。

（2）我能在短文的括号里填上恰当的词语。

（3）我来为没有标点符号的句子加上标点符号。

（4）我能写出与下面意思相反的词语。

淘汰——__________   富饶——  

【2】读短文的题目，我能提出两个有价值的问题？并自己回答。

问题1：

回答：  

问题2：

回答：  

【3】仔细阅读课文，回答问题。

（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？

_____________________________________________

（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？

________________________________________________  

（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的怎样的思想感情？

____________________________________________  

【4】学习方法，实践运用。 

（1）用所填的关联词语写话。

____________________________________________

（2）我能用另一种表达方式表达把下面句子的意思，使句子的意思不变。

我对祖国充满了理想和希望，我不能忘掉祖国！

_____________________________________

15、阅读理解

  大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。

【1】照样子，写出三个表示时间短的词语。

霎时间  ________________  ________________  ________________

【2】“画龙点睛”这个成语现在的意思是：________________________________________。

【3】“游客们惊叹不已。”游客们“惊”的是(   )，“叹”的是(   )。

A. 张僧繇画的龙美丽无比。

B. 张僧繇画的龙神奇无比，竟然能上天。

C. 张僧繇高超的技艺。

【4】这段话主要写的是什么内容？

_____________________________________

16、快乐阅读。

指鹿为马

  秦二世时，丞相赵高想篡夺皇位。但他不知道大臣中有多少人反对他。于是，他想了一个办法，准备试试自己的威信。

  一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世想：这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这是一只鹿，你怎么说是马呢?”赵高面不改色地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不相信我的话，可以问问众位大臣。”

  一些有正义感但很胆小的人都不敢说话。因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持说是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的人拥护赵高的说法，对皇上说：“这的确是一匹千里马!”事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

  后来，人们就根据这个故事总结出成语“指鹿为马”，用来比喻______________________。

【1】 “面不改色”的意思是_____________________。

【2】赵高用了一个什么办法来试自己的威信?

____________________________________

【3】你知道那些有正义感但很胆小的人为什么都不敢说话吗?用“________”画出相关语句。

【4】你知道这个成语故事的喻义吗?在文中的横线上写下来。

【5】你读过的成语故事还有哪些?写出四个。

______________________________________

17、周总理患病的日子里

周总理忘我工作的精神，贯穿于他的一生，直至生命的最后一息。   

1972年5月，周恩来在检查身体时发现尿中有癌细胞，随后被确诊为膀胱癌，从1975年6月以后，周恩来由于癌症的折磨，身体极度消瘦，体重只剩下了30.5公斤。他清醒地估计到自己的生命“还有半年”的时间，但他依然继续顽强地工作着，同病魔进行搏斗。   

周恩来自1974年6月1日住院到1976年1月8日逝世，共做大小手术13次，平均40天左右要动一次手术。只要身体尚能支持，他仍继续坚持工作。这一时期，他除了批阅、处理一些文件外，同中央负责人谈话161次，与中央部门及有关方面负责人谈话55次，会见外宾63批，在会见外宾前后与陪见人谈话17次，在医院召开会议20次，出医院开会20次，外出看望人或找人谈话7次。

周恩来生前一直主管台湾工作，实现祖国的完全统一这个问题，一直在他心中占有十分重要的位置，就是在他生命垂危的时刻也不例外。

1975年12月20日上午，周恩来体温达到38.7℃。这时应约来谈对台工作的罗青长来到周恩来的床前。周恩来非常吃力地向罗青长询问台湾近况以及在台的一些老朋友的情况，并且嘱咐道：不能忘记那些对人民做过有益事情的人们……不到15分钟的谈话，周恩来竞两次被病痛折磨得说不出话来，最后进入昏迷状态。  

1976年1月7日，周恩来病情继续恶化，气息已变得十分微弱，长时间处于昏迷状态。医疗组成员、护理人员等昼夜守护在病房，随时准备抢救。深夜11时，弥留中的周恩来从昏迷中苏醒。他微睁双眼，认出守在他身边的吴阶平大夫，用微弱的声音说道：“我这里没有什么事了。你们还是去照顾别的生病的同志，那里更需要你们……”这是周恩来留下的最后一句话。

1976年1月8日上午9时57分，周恩来的心脏停止了跳动，终年78岁。

【1】找出与下列词语意思相近的词。

微弱——（_____）   嘱咐——（_____）  清醒——（_____）

【2】周总理在患病的日子里做了哪些工作？请简要概括，写出4件。

__________________

【3】作者叙述周总理顽强工作的情形主要运用了“列数字”的说明方法，从这一连串的数字你体会到什么？

____________________

【4】文中画波浪线处是周总理留下的最后一句话，读了这句话你有何体会？

__________________________

18、课内阅读。

青山处处埋忠骨（节选）

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

【1】选文的主要内容可以用小标题（     ）来概括。

A．听闻噩耗

B．痛失爱子

C．艰难抉择

【2】选文画“ ”的句子是对毛主席的________和________描写，画“        ”的句子是对毛主席的______描写，选文中的一处心理描写是_______ 。从这些描写中我能感受到毛主席在得知爱子为国捐躯的消息后______的心情。

【3】“青山处处埋忠骨，________。”这两句诗高度概括了毛主席对岸英遗体是否归葬祖国的抉择，表现了毛主席既有常人的情感，也有伟人的胸怀。

19、   荷塘月色  （节选）

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现 在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

A.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

C.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

【1】画“   ”的句子中属于静态描写的是（____），属于动态描写的是（_____）。

【2】C句是最能体现文题的一句话，描写的是__________，这本是______（静态  动态） 描写，但句中把______比作______，一个“____”字，化静为动，准确生动地表现了月光的_____________

和________的特点。这是典型的动静结合的写法。

【3】结合文章内容，下列关于动态和静态描写的说法，不恰当的一项是（ ）

A.静态描写是指对人物、景物作静止状态下的描写，比如“层层的叶子中间”，写出了静态的莲叶之密。

B.动态描写指对人物、景物作运动状态的描摹，“薄薄的青雾浮起在荷塘里”，一个“浮”字写活了雾的轻飘朦胧。

C.静态描写是一份静谧之美，动态描写要赋予描写对象以生气活力。

D.“月光是隔了树照过来的”引领的一句是动静结合，是为了描写树的影子做铺垫。

【4】这篇散文,朱自清先生在_______这一时间，按照________的顺序游览了荷塘，描写了一幅_________________美丽图画,抒发了对宁静优美的大自然的热爱,以及对美好生活偶的向往。

20、按要求写句子。

1、我寻找。（扩句）

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2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）

___________________________________________________________

3、读书很惬意。（改为反问句）

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4、书很神奇。（改为感叹句）

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5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句）

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6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）

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21、把下列句子改成意思不变的反问句。

老藏羚羊跪着用祈求的目光盯着我们，我们被深深地打动了。

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22、缩句。

这庄严的宣告，雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。

23、习作。

同学们，你一定感受深刻。书，已经成为我们的学习生活中不可缺少的伙伴。相信你也一定读过很多书，快来向大家介绍介绍吧！

主题：推荐一本书（题目可自拟）

要求：

1．介绍书名、作者等信息，写清推荐的理由。

2．条理清晰，语言富有感染力，推荐的理由要写具体。