佳木斯2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列词语书写不正确的一项是（　　）

A.钢铁 粮食 漂浮 水蒸气 B.地区 乖巧 警觉 摄氏度

C.玲珑 歇凉 追逐 脱落 D.触动 惹恼 编扎 免强

2、爷爷虽已是（          ）之年，却仍容光焕发、精神矍铄，丝毫不像一个七十岁的老人。句中括号内应填：（          ）

A．期颐

B．花甲

C．古稀

3、选词填空。

陆续 持续 继续

（l）（   ）的干旱造成粮食大幅度减产。

（2）下课铃声响了，大家（   ）走出教室。

（3）虽然这次考得不好，可我有信心（   ）努力，争取下次考好。

4、看拼音，写词语。

chóu láo bēng tā fā shì jìng ài

__________ __________ __________ __________

dǎ liè zāi nàn fú zhe yán chí

__________ __________ __________ __________

5、看拼音，写词语。

jīng tiáo chāo xiě jiàn zhù

________________________

hū xiào píng héng tóng xīn xié lì

___________________________

6、查字典，按要求填空。

1.“绝顶”一词中“绝”在字典里有4种意思，①断绝；②穷尽；③独一无二；④极，最；在这儿选择第（_______）种解释，再任选一种解释组词（_______）

2.“拘束”的“拘”字查大写字母是（_______）；要查的部首是（_______）；除部首还有（_______）画；字典里的解释有：①逮捕或扣押；②限，限制；③固执。这里应取第（_______）种解释。

3.“释”在字典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放开，放下。“解释”的“释”应选第（_______）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（_______）种解释。

4.“秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，先查（_______）部，再查（_______）画。 “秉”字有两种解释：①拿着，握着。②古代容量单位。应取第（_______）种解释。

7、写出下列语句中描写人物的方法。

1．海力布听到这个消息，大吃一惊。_______

2．我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕。_______

3．将军又问围过来的战士们：“你们欢迎吗？”_______

4．海力布想：“珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。” _______

8、根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。

9月21日是国际和平日。百年来，中国的发展成就举世瞩目。因为向往和平，我们能摆脱哀鸿遍野的yā yì( )，享受流连山水的xián yì( )；因为热爱和平，我们能挣脱兵荒马乱的黑暗，阔步走向今日的huī huáng( )。国际局势千变万化，而中国始终坚持维护世界和平。这就是令人zūn jìng( )的大国担当。

9、阅读，完成练习。

名人读书法

古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己适合怎样的读书法，还是应该因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，因为他认为：“若是碰到疑问而只看到那个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都弄明白了。”而爱因斯坦的“总分合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓“总”，就是对全书形成总体印象。所谓“分”，就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是“合”，就是在略读全文后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机地结合起来。

英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张。他说：“我也不劝您要读完一本再读一本。就我个人而言，我觉得同时读五六本反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，（ ）在一天之内，（ ）不见得对同一本书怀有一样的热情。”如此脚踏多条船，使自己的读书兴致始终处于一种兴奋状态，其效果肯定要比“感情专一”地抱着一本书疲惫地一啃到底要好得多。

当然，（ ）哪种读书法，对每个读书人来说，它（ ）只是一种工具而已。所以，万不可被某种方法左右，尤其忌讳死读书、读死书的恶习。对所捧之书，（ ）能钻进去，（ ）能跳出来，这样才能把书读活，使他人的知识为已所用。正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”

【1】选择合适的关联词填入文中的括号内。

无论……都…… 即使……也…… 既……又……

【2】为了说明“究竞自己适合怎样的读书法，还是应该因人而异的”，作者举了三个例子：

一个是鲁迅的_____________；一个是爱因斯坦的______________；另一个是毛姆的___________。

【3】孟子言：“尽信书则不如无书。”告诫我们不应该_______________，应该______________。

【4】读书除了要注重读书的方法，还要注意读书的速度，你知道哪些提高阅读速度的方法？给大家分享一下。（至少2条）

_____________________________

10、下面是小芳去东莞某动物园研学后收集的资料，阅读资料，完成练习。

[材料一]广东省部分珍稀动物现状

中华穿山甲：国家一级保护野生动物，素有“森林卫士”之称，数量稀少，属于濒（bīn）危动物。中华穿山甲在广东南岭的主要活动范围位于拟设南岭国家公园范围——现天井山林场，穿山甲主要食物为白蚁。

鳄蜥：国家一级保护野生动物，曾与恐龙生活在同一时期，也因此被称为“爬行动物中的活化石”。全球鳄蜥野生种群数量不足1400只，中国鳄蜥野生种群数量约有1200只，而南岭就是鳄蜥最主要的栖息地之一，其中广东罗坑鳄蜥国家级自然保护区的鳄蜥野生种群数量约770～875只，占全国野生种群的2/3左右，和国内其它野生鳄蜥种群相比，它是目前已知最大的野生鳄蜥种群。

黄腹角雉：国家一级保护野生动物，我国特有的珍稀濒危雉类，享有“鸟中大熊猫”的美誉。广东石门台国家级自然保护区和广东南岭国家级自然保护区范围内，分别的美誉。广东石门台国家级自然保护区和广东南岭国家级自然保护区范围内，分别于2022年和2023年多次发现黄腹角雉的活动动态。

[材料二]中国濒危野生动物现状调查表

【1】下列对于“濒危动物”理解错误的选项是（   ）

A．濒危动物泛指珍贵、濒危或稀有的野生动物。

B．濒危动物存在灭绝危险。

C．濒危动物是国家和地方重点保护的野生动物。

D．濒危动物指具有攻击危险性

【2】判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）2022年和2023年多次发现活动动态的黄腹角雉是国家二级保护野生动物。( )

（2）朱鹮的主要活跃地区在中国，它的食物是小鱼、泥鳅等。( )

（3）材料二介绍的三种濒危动物总数超过20000只。( )

（4）如果岩羊、盘羊等动物灭绝，雪豹也将灭绝。( )

【3】根据材料内容填空，并在“括号”处加上合适的标点符号。

素有“森林卫士”之称的、被称为“爬行动物中的活化石”及“鸟中大熊猫”的动物分别是______( )_______( )_________( )

【4】材料一画横线的句子没有运用 ________的说明方法（多选： A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方），好处是 ____________________

【5】地球是人类与动物的共同家园。为了保护这些濒危野生动物，我们可以怎么做呢？请你拟一条宣传广告语。

____________________

11、阅读下面的短文，完成后面的练习。

京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时，提出一个问题要在座的人思考。他说有一条河，河上有一座独木桥，只能容一个人通过，河东河西有两个人，一个人东来，一个人西区，谁也不让谁，请问怎么过桥？大家听了，顿时议论纷纷，虽然反复推敲，还是答不出。大家便请教盖老赐教，盖老如此这般三两句，大家听罢，顿开茅塞哑然失笑。

【1】解释词语

顿开茅塞：_______________  哑然失笑：___________________

【2】“盖老如此这般三两句”“这三两句”是说的什么？

_____________________________________________.

【3】这一段文字说明了什么？

_____________________________________________.

【4】结合所学语文的实际，谈谈你的联想

_____________________________________________.

12、阅读课内文段，完成练习

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

【1】写出下面词语的近义词。

可贵—( )       爱慕—( )       分辨—( )

【2】“花生的好处很多，有一样最可贵”中的“一样”指的是_____________。

【3】选文第一段话写出了（　　）。

A．花生果实的特点

B．花生的好处

C．花生的可贵之处

【4】父亲在谈论花生的好处时，将花生的果实与桃子______、______这些水果相比较，突出了花生具有_______、_______的可贵品质。

【5】父亲说这些话的用意是什么？

_________________________

13、阅读短文，回答问题。

松鼠

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

【1】松鼠的特点是______、______、______。

【2】下面句子运用比喻修辞的是（ ）。

A.它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

B.松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

C.它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

D.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

【3】通过______、______、______等词语，我们可以体会到松鼠的美丽。通过_______这个词语，可以体会到松鼠的_______。

【4】根据文章内容填空。

松鼠的性格特征是——（_____） 活动范围——（_____）

活动时间——（_____）

14、非连续性文本阅读。

材料一：中国汉字博大精深，有很多长得很像的汉字，稍不留神就认错了。例如：“壶”是装水的容器；“壸”（kǔn）是宫里的路。“赢”，获胜；“贏”（léi），瘦弱。“祇”（zhǐ），“只（zhǐ）”的繁体字；“祗”（dī），短衣汗衫；“祇”（qí），地神；“祗”（zhī），恭敬。“戊”（wù），天千第五位；“戌”（xū），地支第十一位；“戍”（shù），军队防守；“戎”（róng），古代兵器的总称，军队，军事。

材料二：“赢”由五个汉字组成。有人说，它包含着赢家必备的五种意识或能力：“亡”指__________；“口”指__________；“月”指__________；“贝”指要取财有道；“凡”指__________。

材料三：据说，1930年5月，蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。战前，冯、阎商定率军在河南北部的沁（qìn）阳会师，集中兵力一举歼灭蒋军。冯玉祥的一位参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌（bì）阳”。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔，部队瞎跑了几百千米，最后导致冯、阎联军惨败。

【1】根据材料一，把下列最恰当的选项分别填在横线上。

①庭__________（A．壶     B．壶）   ②__________弱（A．赢     B．羸）

③__________仰（A．祗     B．祇）   ④__________卫（A．戎     B．戍）

【2】根据材料二和材料三，判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

（1）“赢”由五个汉字组成，其中“亡”指危机意识；“口”指沟通能力；“月”指时间观念；“贝”指要取财有道；“凡”指平常心态。               （______）

（2）当年，冯玉祥、阎锡山联军惨败的原因是选错了决战地点。           （______）

【3】阅读了以上三则材料，你有什么收获呢？

_________________________________________

15、阅读理解。

跳水（节选）

孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来了，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

【1】“正在这时候”是指___________________。

【2】船长为什么要用枪逼着孩子跳水？

______________________

【3】你认为文中的船长是一个怎样的人？

_______________________

【4】选文中加点的“四十秒钟”和“时间太长”矛盾吗？为什么？

______________________

16、读片段，完成后面的练习。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】文中描写了人们________的情景。

【2】把描写人们动作协调有序的词句写出来，说说你从中感受到了什么？

_____________________________

17、阅读短文，完成练习

山茶花

    你见过山茶花吗？真是美极了。有红的、白的、粉红的……有的一株树上就有好几种颜色，甚至一朵花上也色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山上飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁人心脾。但它又不会刹那间消失，而是静静地呈现在你眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，你如果认为是一团黑，那就大错特错了，它是烈日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用清晨的红霞和晴日的白云在天际上才能织成的轻纱，才可比拟的吧……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的、也有垂瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得很有致，即使闭上眼，你还是会感到：啊，美啊……

    有一次，我问一位老茶农：“山茶花为什么这样美？”老农笑呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿？”

    我这才注意起山茶骨朵来，果然特别！一般的花，开春才打骨朵，山茶呢？几乎是花一谢又冒出了新的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的力气，开出的花能不美吗？

    啊！山茶的骨朵，好一股特别的劲儿！

【1】从文中找出表示下列意思的词语。

①吸入芳香、凉爽的空气或饮用清凉饮料，使人感到舒适。________

②形容色彩鲜艳繁多。________

【2】照样子，写出几个由意思相反的字构成的词语。

大小   疏密   ________    ________   ________   ________

【3】第1自然段中，作者从山茶花的________、________两方面写山茶花的美。

【4】文中加横线的句子给了你什么启发？

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18、阅读理解。

小兵张嘎夺枪记

①鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间别着一支手枪。嘎子的眼睛一下子就亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转（晴   睛）地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。

②两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像狼似的东翻西找，惊动灶边的一只鸡。母鸡咯咯叫着往外跑，鬼子连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头闪进西屋的门窗子里面去了。

③一个鬼子上前一（挑   跳）帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他号叫一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听到了嘎子在院子外的喊叫，已经做了准备。

④鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。

⑤嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜。急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那支手枪。

⑥战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一用手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。

⑦随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里（拥   佣）出，冲出了大街。鬼子们四处逃窜，有的被击倒了，有的举手投降……

【1】用“/”划去文中括号中不恰当的字。

【2】在第②自然段中，作者着力描写一只母鸡，一方面( )；另一方面( )。

A．表现了鬼子穷凶极恶的样子，揭示了鬼子烧杀抢掠的本性。

B．表现了鬼子滑稽搞笑的样子，揭示了鬼子伪善的本性。

C．为了引出下文，这只母鸡钻进西屋，区队长在屋里正等着杀鬼子。

D．因为这只母鸡长得肥硕，区队长故意谋划让它钻进西屋吸引鬼子。

【3】你知道嘎子为什么希望有一支手枪吗？

_______________________

【4】嘎子是怎样夺下鬼子的手枪的？请将要点填在括号内。

（关门）—( )—( )—( )—（夺枪）

【5】读完这篇短文，嘎子给你留下了怎样的印象？

______________

19、阅读

注意你的“体语”

日常生活中，人们的一举一动，一颦一笑，往往是其心迹的显露，感情的外化。“回眸一笑百媚生”，“横眉冷对千夫指”，这一“回眸”，一“横眉”，不正意味深长吗？这种以非文字语言以传情达意的手段，就叫“人体语言”，简称“体语”。 

人体语言学认为，人体是一个信息发射站。它发射出来的种种动作、状态、表情等无声的“语言”，常常可以补充有声语言的未尽之意，帮助人们正确、完整地表达自己的思想，理解别人的心态。 

人体语言有头语、脸语、眉语、手语、腿语等，可以说，人体的每个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。比如，眉毛位置的稍稍改变，便可传达出全然不同的意思，一条眉毛扬起，是传统的怀疑信号；两眉扬起，则表示惊讶;两眉垂下，表示沮丧、悲伤；两眉横展，表示了愤怒——真是“眉语两自笑，忽然随风飘”（李白《上元夫人》）。诗仙李太白也懂得以眉毛的舒展或收敛来代替语言，表达感情。 

常言道， 。的确，在人体语言中，眼语有极其重要的地位，它可以传递人们最细微的感情，“暗送秋波”“眉开眼笑”“瞠目结舌”，这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、愤、哀、乐等感情的。 

额肌收缩、眉头紧锁时，则为一幅迷惑不解之容；唇肌下降，口角略垂时，又是一副闷闷不乐之态。察颜观色，可以了解一个人的内心世界；举手投足，也能显露一个人的性格特征。有的人不善言谈，说话没有惊心的妙语，但他的举止行为却热情而不失态，自然而有礼节，由于他的体语帮助了口头语言，同样能赢得料想中的社交胜利；有的人虽有一副好口才，但由于不注意体语，往往一激动而手舞足蹈、旁若无人，其表达的效果自然要打折扣了。 

现在，人体语言学虽然还是一门年轻的学科，却以其实用性引起人们的关注，它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在现代社会，它将成为开启人际关系的一把重要钥匙。因此，注意你的体语也就显得十分重要了。

【1】根据意思，从文中找出相应的词语。

（1）只顾自己，好像身旁没有人，形容自高自大，态度傲慢。____

（2）手和脚不知放哪里好。形容非常慌张，不知如何是好。____

（3）形容心里烦闷，不快活。____

【2】根据第四段的内容，该段横线上应填的一句俗话是_____。

【3】第三自然段列举了_____的例子，来说明_____。（用原文来回答）

【4】请你写出四个是体语的成语（文中出现的不能写）：_____、_____、_____、_____。

【5】你是如何理解“它将成为开启人际关系的一把重要钥匙”这句话的？

__________

20、改写下面的句子。

（1）他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？

改成陈述句：____________________

（2）夫妻两个痛哭了一场，把老牛的尸骨埋在屋后边的山坡上。

改成“被”字句：___________________

21、按要求写句子。

（1）白鹭是一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句）

_________________________

（2）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

_________________________

（3）我对什么花。我不懂得欣赏。（把两句话变成一句话）

_________________________

22、按要求完成句子练习。

（1）从见到这封电报起，毛主席整整一天没有说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（照样子，选择一个情景，用上人物描写的方法表现人物的内心。）

收到生日礼物             焦急地等车             久别重逢             台上领奖

________：______________

（2）思考下列句子在表达上的特点，再照样子写一个句子。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

_________________________

（3）仿照例句，根据提示，写一写自己类似的体验。

几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

觉得时间过得很快的体验：_____________________

23、习作。两题任选一题。

（一）大胆想象二十年后我们家乡的环境，人们的工作、生活的变化，把想象到的场景或者事件写下来，注意重点部分写具体。

（二）选择一种你了解并感兴趣的事物，围绕事物特点，用上恰当的说明方法，写一篇文章。

要求：题目自拟；内容具体，语句通顺连贯，表达出自己的真情实感。书写工整，正确使用标点符号，不少于350字。（注意；文中不要出现自己真实的学校和姓名）