1、下列哪一个句子运用的修辞手法与例句相同( )
例句:弯弯的小河就像一条碧绿的绸带。
A.树上的小鸟叽叽喳喳,好像很快乐。
B.船桨规律地划水,那声音仿佛一支乐曲。
C.小弟弟皱眉的样子,好像他爸爸的模样。
D.我在公交站等车,就像过了一个世纪。
2、下面是几位同学在讨论“如何提高阅读速度”时发表的意见,表述不正确的一项是( )
A.在读书时要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读,这样可以提高阅读的速度。
B.为了加快阅读的速度,遇到不懂的词语,不管它是否影响理解课文内容,都可以先不管它,继续一口气读下去。
C.我认为读得快还要想得块,要做到一边读一边想,圈画出关键词句,才能及时捕捉有用的信息。
D.“熟能生巧”,只要我们勤加练习,就可以做到眼睛看得快,脑子想得块。
3、下列说法不正确的一项是( )
A.《假如给我三天光明》主人公是海伦·凯勒。她是一位盲聋人,对生活是失望的,后来在莎莉文老师的耐心指导下,她学会了阅读,也感受到了爱。
B.《爱的教育》以第三人称讲述小男孩安利柯成长的故事,表现了真挚的爱的主题。
C.《西顿动物记》以童话的叙述方式,拟人化的手法,将动物的情感刻画得淋漓尽致。
D.在西顿的笔下,我们认识了神勇机智的狼王洛波,忠心耿耿的宾果,勇敢的棉尾兔豁豁耳。
4、读拼音,写汉字。
白鹭是一首精巧的诗,它的“精巧”指外形的 shì yí(___________)。相比而言,bái hè(__________)太大而xián(________)生硬,朱鹭、苍鹭又太不寻常。说它是“诗”,则指yùn wèi(__________)之美,水田diào yú(_________)、树顶 wàng shào(___________)、黄昏低飞,那么 yōu yǎ(____________)、那么 yōu rán(___________),如诗般 qīng chéng(___________),如画般美丽。
5、补充词语并完成练习。
__所当然 气___败坏国___民____震天________
举世___名 ___名远___ 安居______ 生灵___炭
1.与画“——”的词语中“然”意思相同的一项是____
A.恍然大悟 B.悠然自得 C.庞然大物 D.果不其然
2.上面所给的词,形容十分慌张或恼怒的词语是____
下面与它意思相近的短语是_______
A.眼珠子都瞪掉了 B.鼻子都气歪了 C.一个巴掌拍不响
3.看到画“﹏﹏”的词语,我的脑海中浮现出了今年国庆七十周年天安门广场这样的情景:
______________________
6、词语游艺厅。把下面成语补充完整,再选择合适的成语填空。
流光( )彩 津津有( ) 如痴如( )
浮想联( ) 牵( )挂肚 别出心( )
(1)小女孩完全被西单女孩的精彩演奏所吸引,听得 ____________。
(2)虽然妈妈出去打工了,但是对家里的事还是 。
7、读拼音,写词语。
mán zhe hǎi yù kuài tǐng máo dùn hóu long
________ _______ _______ _________ ________
8、形近字组词。
械(________)津(________)慌(________)胎(________)滑(________)
诫(________)律(________)谎(________)抬(________)猾(________)
9、课内阅读。
①太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
②太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离不开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】比较哪句表达效果好,说说理由。
(1)太阳的温度很高。
(2)太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
_______________________________
【3】认真阅读选文第二段,完成下面表格。
10、阅读
父亲整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一条,整天上房爬坡,撵鸡赶狗,无所不为。这时,村里人每见父亲,总是笑着打趣:“老三,你可养了个好儿子!”父亲脸一红,摇头叹息:“别提了,败家子,丢人现眼!”言罢,还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
上学后,仍然顽性难改,有一回(竞 竟)严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师,见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来。您就是他父亲,不像不像,您那宝贝儿子,哪一点像您,把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发……我不记得是怎样回家的,但见父亲不言不语不吃饭时,才真正明白:我的好坏就代表着父亲的脸面,是父亲向外人展示的一张“名片”。
汗与累的付出,终有收获的时候。小学升初中我全乡第一,初一、初二均全届第一,参加(竞 竟)赛获二等奖。“名片”变了,父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时,激动得半天才说出一句话:“我就是这娃的爹。”全场笑了,我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了,父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子,可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。
【1】在括号里正确的字上画“√”。
【2】联系上下文,理解“引以为豪”的意思,再用它写句话。
____________________________________________
我的句子____________________________________
【3】短文中所说的“名片”指的是什么?
_____________________________
【4】给短文加个合适的题目。
___________________________
11、课外阅读。
两个书迷(节选)
我童年时的确迷恋读书,二哥也是个书迷。二哥看书时,①我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,②脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠近了。他知道我溜到了他的身后,就故意将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到,找到后自然又是不顾一切地读,恨不得把书一口吞到肚子里去。
【1】文中第①处把想溜过去看书的“我”比作_________,第②处把伸长脖子看书的“我”比作__________,表现了“我”_________________。
【2】寻找二哥藏的书,作者说“我比日本宪兵队长鸠山高明得多”。对这句话理解正确的一项是( )
A. 拿自己调侃,语言幽默。
B. 以日本宪兵队队长作对比,不成体统。
C. 表达了“我”对鸠山的不满。
【3】文中写了哪两件事来表现“我”和二哥是两个书迷的?
__________________________________________
12、课内阅读。
①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜 (幕 慕)降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛 (lǐn lín)冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和 (he huo)的火盆穿过走廊时,那闲 (适 逸)的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。
——节选自课文《四季之美》
(1)选出文中括号里恰当的读音或字。
(2)选段①,作者运用了_____(选填“动态”或“静态”)描写,选取了_____、_____、_____这些细微的景致,营造出独特的韵味。其中,“_______、_______、_______”等词语,形象地写出了太阳落山的过程。
(3)在作者眼中,冬天最美是早晨。在你的眼中,冬天最美的景致又是什么呢?请写几句话,试着表现出它的静态美或动态美。
__________________
13、阅读短文,完成练习。
长城在我心中
①我的遐思,追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草,大兴安岭茫茫的林海雪原;追寻过鄂尔多斯的千里戈壁,塔克拉玛干的万里沙海;还追寻过那远古的黄河故道,逶(wēi)迤(yí)的长江堤岸……然而,最使我心潮澎湃的是那绵延在群山之巅(diān)、横贯黄河南北的长城,我魂牵梦绕的长城!
②在孩提时代,图画中长城那巨龙般的雄姿,就曾给我的梦幻抹上几笔神奇瑰丽的色彩。城墙下有野花的芳馨(xīn)、小鸟的欢歌;城墙衬着蓝天,绕着白云。那真是一个多彩的世界。“这就是祖国的象征吗?”那时候,我极想知道祖国究竟是什么样子。爸爸总是对我说:“去长城吧,站在长城上你就会知道了!”在懵(měng)懂的童年,长城唤起了我对我们民族、我们祖先、我们伟大祖国河山的一种庄严神圣的情感。
③后来登上长城的愿望终于实现了。为了纪念首登长城激奋感慨的一刻,我拍了一张照片,珍藏至今。照片上,一个少年正在攀登一段极为陡峭的长城,仰起的脸红扑扑的,汗涔(cén)涔的,露出几分豪情,也透着几分稚气。我珍爱它,不仅因为它赢得了同伴羡慕的眼光,更因为它记载着我人生中一次难忘的经历。是的,多么难忘啊,我体会到了父亲那句话的含意,而我们伟大祖国的形象也第一次在我心灵的胶片上感光。我猜想,这地球上最长、最坚固、最浑厚的灰墙里,一定包蕴着什么——它似乎有些神秘,有些幽深,看上去虚幻无形,但我确实地感到它的存在了,它不就是我们古老民族的伟大灵魂吗?
④我站立在宽阔的长城上,极目远望:在广阔的天宇下,这古老的城墙,随着群山万壑(hè)绵延伸展,跌宕起伏,宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙,那高大的烽火台,有的像奋起的勇士,傲视长空,有的像沉思的巨人,默对苍穹(qióng)。千百年屹立于此的长城啊,你是生命的记录,历史的见证!塞外强悍的风呼啸着,仿佛倾诉着长城的经历。在长城上,我拼命寻觅着古战场的遗迹,希冀勾画出一幅幅长城内外悲壮的历史画面。在这长城的历史画卷中,不乏反抗暴君的勇士,抵御外侮的民族英雄。
⑤啊,长城!伟大的长城!你永远在我心中!
阅读链接
长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。根据此前文物和测绘部门的全国性长城资源调查结果,明长城总长度为8851.8公里,秦汉及早期长城超过1万公里,总长超过2.1万公里。
长城自建成以来发生过许多场战役,其中比较著名的有西汉时期抗击匈奴的战争,抗击匈奴的名将层出不穷,卫青、霍(huò)去病、李广……还有明朝抗击瓦剌(là)和鞑(dá)靼(dá)的战争,明朝后期和满清作战的战争;离我们最近的就是自1933年开始的抗击日本的长城保卫战。
【1】运用学过的理解词语的方法,请写出你对下列词语的理解。
心潮澎湃:_____________
魂牵梦绕:_____________
【2】读第⑤自然段画横线的句子时,怎样读才能更好地表现文章的情感?( )
A.读得快一些,读出平静
B.语调高一些,读出激动
C.语速慢一些,读出高兴
【3】根据提示列出文章的提纲。
题目:长城在我心中
开头:__________(第1自然段)
中间:①____________(第2自然段)
②____________(第3/4自然段)
结尾:______________(第5自然段)
【4】读下面的句子,写出主要意思。
①我猜想,这地球上最长、最坚固、最浑厚的灰墙里,一定包蕴着什么——它似乎有些神秘,有些幽深,看上去虚幻无形,但我确实地感到它的存在了,它不就是我们古老民族的伟大灵魂吗?
_________________________
②在长城上,我拼命寻觅着古战场的遗迹,希冀勾画出一幅幅长城内外悲壮的历史画面。在这长城的历史画卷中,不乏反抗暴君的勇士,抵御外侮的民族英雄。
________________________
【5】根据“阅读链接”的补充阅读,请你将下面的句子改写具体,并尝试进行创造性的表达,更好的表达作者的情感。
在长城上,我拼命寻觅着古战场的遗迹,希冀勾画出一幅幅长城内外悲壮的历史画面。在这长城的历史画卷中,不乏反抗暴君的勇士,抵御外侮的民族英雄。
在长城上,我拼命寻觅着古战场的遗迹,______________
在这长城的历史画卷中,不乏反抗暴君的勇士,抵御外侮的民族英雄。___________________
14、阅读非连续性文本,回答问题。
世界文化遗产——莫高窟
【材料一】莫高窟坐落在甘肃省敦煌市东南的鸣沙山,位于古代丝绸之路要道,是历代匠师们在山崖断壁上开凿出的石窟群。莫高窟绵延1600多米,室内壁画总计超过4.5万平方米,彩塑2000余尊,最大的塑像高达30多米。室内有大量精美的壁画、彩色雕塑和珍贵的文书等。莫高窟是我国现存规模最大、内容最为丰富的石窟。1987年,莫高窟被联合国列入《世界遗产名录》。
【材料二】莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降……看着这些精巧的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
【1】材料一主要用了________的说明方法,告诉人们____________________。
【2】材料二主要写了莫高窟的_____________,从中你感受到了_______________。
【3】下列说法不正确的一项是
A.莫高窟的壁画内容丰富多彩,有的记录了佛教故事,有的反映了当时的民间生活。
B.莫高窟的壁画中,只有飞天具有极高的艺术价值,值得一观。
C.于1987年被列入《世界遗产名录》的莫高窟,是我国现存规模最大、内容最为丰富的石窟。
【4】材料二是运用什么修辞手法写飞天壁画的?飞天壁画给你留下了怎样的印象?
____________________
【5】请你为莫高窟设计一则宣传标语。
___________________
15、阅读短文。
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是,他把那位助手叫到病床前深情地说
我的蜡所剩不多了
得(de dé děi)找另一根蜡接着点下去
你明白我的意思吗
助手连忙答道
明白
您的光辉思想得很好地传(chuán zhuàn)承下去
“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他[ ]要富有智慧,[ ]要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”
“好的,好的。我一定(揭 竭 渴)尽全力寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑,没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍(山山水水 五湖四海 天涯海角),我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。”
苏格拉底又笑了笑,没再说什么。
半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。你[ ]不敢相信自己,[ ]才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才,关键在于能否自己认识自己,自己尊重和推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
【1】在文中的“( )”里选择正确的读音或字词,打上“√”。
【2】在文中的“[ ]”里填上恰当的关联词语。
【3】“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第一个“蜡”是指_______,第二个“蜡”是指______。
【4】在第一自然段的“”里加上标点。
【5】助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?
_______________________________
【6】从哲学家的故事中,你收获了什么?
__________________________________
16、阅读短文。
一条腿也能站起来
沈岳明
新来的同事曾晓雪是个漂亮而时尚的女孩,在工作上特别热情,生活上也喜欢打扮自己。她对生活的热情和充满活力的笑容感染着所有同事。
有一天,同事们经过一座天桥的时候遇上了一个断了一条腿的男人正半跪在路边向人乞讨。有的给男人丢一个硬币,有的装作没看见径直走了过去,谁也没想到曾晓雪会拿出张50元的钞票递了过去。可是,就在男人伸手去接的时候,她又突然将钱拿了回来,说:“你站起来,这钱便是你的了。”
那个男人疑惑地望着曾晓雪,伸出的手不知道是不是该收回去,更不知道该不该站起来。他本来就是想要博取人们的同情才跪在这里的,既然能够站起来,还有谁会给他钱呢?正在为难之际,一个女同事劝曾晓雪:“算了,跟一个残疾人较什么劲,你没看到他断了一条腿吗?”
谁知平常爱笑的曾晓雪一反常态地板起了面孔:“残疾人怎么啦,残疾人就应该跪在这里乞讨吗?虽然我们的人残疾了,但我们的心不能残疾!这位大哥,你想要这张钞票,就站起来从我的手里将它拿过去!”
最终,男人还是禁不住诱惑,在拐杖的支撑下用一条腿站了起来。曾晓雪笑了:“这就对了,以后千万别跪在这里乞讨了,因为你还有一条腿可以站起来!”她将钱塞进男人的手里后,突然当着男人的面掀起了自己的裙子:“大哥,你看,我也跟你一样只有一条腿,我有一条腿是假的!”
男人像被电击了一般怔住了,想把钱还给曾晓雪,可地已经走远了。我们也怔住了,谁也没想到她的腿居然有一条是假的。
后来,当我们经过天桥的时候,依然能够看见那个男人跪在那里,不同的是,他不再乞讨,而是跪在那里给人擦鞋。
【1】联系上下文解释下列词语。
博取:___________________
一反常态:___________________
【2】用“﹏﹏﹏”画出最能表现本文中心的句子。
【3】曾晓雪为什么要让那个男子站起来拿钱?结果怎样?
____________________________
【4】文章开头对曾晓雪的描写有什么作用?下列说法最准确的一项是( )
A.突出曾晓雪活泼可爱、乐于助人的性格特点。
B.暗示后面将发生的事情与曾晓雪的性格特点有关。
C.开篇点题,告诉我们对生活要有热情和活力。
D.一是与下文曾晓雪自曝身患残疾真相形成强烈反差,二是为下文她以自己的经历鼓励男子站起来做铺垫,使人物身残志坚、乐观向上、乐于助人的形象更加突出。
【5】生活中,你遇到过曾晓雪这样身残志坚的人吗?用简要的语言介绍给大家。
___________________________________
17、阅读短文,回答问题。
柑橘
①柑橘,素性jiāo贵,容易腐烂,采摘贮藏须分外小心。自古以来,柑橘保鲜,一直为棘手难题。今采用山洞、地下库、冷库等贮藏方式,能使柑橘保鲜数月。但橘熟时节,正值秋风夹雨洗果,纵有现代化冷库,鲜果也不能久存。
②能否让柑橘高挂枝头,越冬迎春呢?四川万县独辟蹊径,冬季往锦橙树上喷洒水赤霉素,留树保鲜三个月。湖南邵阳市农科所自1980年以来,用科学方法把温州蜜橘留在树上,经受了零下三摄氏度的严寒考验,至翌年“雨水”前后采摘,好果率达百分之九十三至九十八,而且果色鲜艳、晶莹有光。据测定,可溶性固形物(糖类)提高百分之一左右,蛋白质、维生素C等营养物质均比隔年贮藏的更丰富,食之沁人心脾。
③果熟蒂落乃自然规律,叫橘果“超期服役”可不是件容易的事。当柑橘脱尽翠衣,黄袍加身时,要喷洒植物激素,延缓果实成熟,不让它匆匆离开树枝。柑橘怕冻,需用磷酸二氢钾叶面追肥,补充营养,才能傲霜斗雪。微生物是招致柑橘腐烂变质的大敌,得借助托布津,谨防微生物乘虚而入,还得给橘树“进补”,多施枯菜等有机肥,让橘树来年青枝繁茂,“儿孙满堂”。你看,为了珍惜大自然的恩赐,实现柑橘均衡上市,园艺工作者付出了多少智慧的汗水!
【1】根据拼音写出汉字。
jiāo( )贵
【2】第②段中运用_____、_____和作比较的说明方法,具体说明让柑橘“越冬迎春”这一难题是可以解决的,而且还具有____,果色美,糖分和营养物质_____等优点。
【3】第③段中加点的“超期服役”实际是指:_____。
【4】第③段具体说明了实现橘果“超期服役”的科学方法,它们是通过喷药、施肥来使柑橘迟熟、____、___和增果。(横线上只能填二字词语)
18、阅读短文,回答问题
大器之才
1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并且说这个孩子聪颖好学。
不久,一个瘦小的男孩子来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗?”他问。“那当然。”我回答说。接着。男孩不遗余力地在书架迷宫中穿来插去,小休时,他已找出三本放错地方的图书。
第二天,他来得更早,更加不遗余力。干完一天的活后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我去他家做客。吃晚餐时,孩子母亲告诉我他们要搬家了,到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心,“我走了,谁来整理那些排错队的书呢?”
我一直记挂着他,但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并欣喜地告诉我那边的图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带,我就走路来。”
其实我当时心里便已有数,这小家伙决心如此坚定,定可为天下不可为之事。可我没想到他-----比尔·盖茨----会成为信息时代的天才,微软公司总裁,美国首富。
【1】为下列字选择正确的注音。用“√”表示。
聪颖好(hǎo hào)学 归还(huán hái)原处
【2】联系上下解释词语
聪颖:
不遗余力:
大器之才:
【3】请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上曲线。
【4】仔细阅读文中画直线的句子,你认为是“我”产生如此看法的根据是什么?
19、阅读理解。
暗香
①突然,觉得办公室内流动着一种熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始还以为是某个同事身上的香水味,可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“是桂花香吧?”
②我才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂花树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
③瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在暗暗地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它们已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
④当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关上的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校的大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时,老大爷已经去世了……
⑤听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放幽香,然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬,因为他们的生命本来就如此啊!
【1】短文第②自然段中“毫无张扬之意”与第③自然段中哪句话相照应?请用“ ”划下来。
【2】读句子,联系上下文选择正确答案。
(1)“瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。”“我”眼睛湿润的原因是_____
A.为桂花送来沁人心脾的香气而欢喜; B.为桂花美好的姿态所陶醉;
C.为桂花不张扬的风格所感动; D.为没有人发现桂花的美而伤感。
(2)“我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事”中“最温柔的记忆”指_____
A.一个同学去医院看望老大爷
B.一个为贫困学生默默地开着方便之门的老大爷
C.“我”的同学因为家穷每晚在学校读书。
(3)“他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放幽香,然后悄悄地凋零”中“释放幽香”指的是_____
A.到过这个世界 B.为他人开着方便之门
C.沉默,不张扬的人 D.默默散发迷人的香气
【3】文章先写花,后写人,采用了________的手法。题目“暗香”有两层含义,一是指:_________;二是指:_________。
【4】“其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门”,你身边一定也有这样的人,试举一例来说明。
____________________________
20、扩句
①景物印在心中。
②歌声荡漾在水面上。
21、用具体的情景表现所给成语的意思。
喋喋不休:______________________
22、按要求写句子。(9分)
(1)一本好书好像一把钥匙,可以开启心灵之门。(句子仿写)
一本好书好像_____,_______________。一本好书好像_____,_______________。
(2)坚强不屈的伤病员的脸上渐渐地露出了舒心的笑容。(缩写)
________________________________________________________________
(3)小溪两边种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
(改成比喻句):_______________________________________________________________
(改成拟人句):_______________________________________________________________
(4)修改病句(原句修改)
新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的新时代。
多读多写是能否提高语文水平的关键。
23、童年生活是那样真实有趣,相信你的童年生活也是丰富多彩的,让我们把童年中那些难以忘怀的事说出来与大家一起分享,要说清楚,具体。题目自拟。
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