徐州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、孟姜女为了（　　）经过千辛万苦，到了长城脚下。

A.寻夫 B.拜访朋友 C.游玩 D.服劳役

2、下列是古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）

A．吴用——智取生辰纲

B．孙悟空——智斗牛魔王

C．曹操——三顾茅庐

D．刘姥姥——进大观园

3、下面这段文字的主要内容是（   ）

猎豹猎捕时速度最高可达到时速110千米。它虽然跑得快，但它有个致命的弱点——跑不远。它以超过100千米的时速奔跑的时候，最多只能跑几百米，超过时生理构造使猎豹必须减速，否则它们会因身体过热而死。

A.猎豹虽然跑得快，但跑不远。

B.猎豹最多只能跑几百米。

C.猎豹时速可达110千米。

D.猎豹容易因身体过热而死。

4、把下列词语补充完整。

一针见( )                           ( )如雨下                           一声不( )

( )然起( )             情不自( )                           期( )落空

久别重( )                           ( )有所( )

5、看拼音，写词语。

xùn qī lăn duò xié tiáo yŏu xù

______ _______ ___________

yĭn bì diăn Iĭ chì dào xiū zhù

______ ______ _______ _______

6、读句子，根据拼音写词语。

（1）圆明园中，有jīn bì huī huáng( )的diàn táng( )，也有líng lóng( )剔透的亭台楼阁。

（2）小白蛇把宝石给了海力布当作对他的chóu xiè( )，并再三dīng zhǔ( )海力布不能说出宝石的秘密。

7、辨字组词。

陂______ 稚______ 瑞______

坡______ 推______ 端______

玷______ 澈______ 娇______

站______ 撤______ 侨______

8、这些声音真好听。

公鸡啼鸣________________   鸭子成群________________

深夜犬吠________________   青蛙聚会________________

小羊高鸣________________   人声称赞________________

9、课内阅读

《酿》节选

  今天语文课学习朱自清的《春》。老师朗读课文时，教室里静静的，—点儿杂音也没有，只有她那充满青春气息的声音在回荡。东东平心静气地倾听着，他被深深地打动了，陶醉在一种不可名状的对春天的向往中。

  老师读得越来越起劲，脸上焕发着怡然自得的神情。当她读到“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿”时，他忽然听出她把“酿”字念成“yàng”，不觉感到有些惋惜。要是别的老师读错一个字，他也许不会这么注意。这个老师却是他敬佩的有水平的老师。他感到应当立即向老师提出来，禁不住大声说：“老师，您把‘酿’字读错了！”

【1】请简单概括一下这个片段的主要内容。

____________________________________________________________

【2】“一点儿杂音也没有”与“只有她……的声音在回荡”，这样写有什么好处呢？

_________________________________________________________________________________________________________________________

【3】当老师读错字的时候，东东为什么觉得特别的惋惜，还立刻大声提了出来？

________________________________________________________________________________________________________________________

10、课外阅读。

1903年,居里夫人发现了一种新元素——镭。这一发现,震惊了全世界,居里夫人成了举世闻名的第一位获得诺贝尔奖的女科学家。从而,她享有了盛誉,博得了人们的敬仰。(　　)荣誉的光环环绕着她,(　　)她对她过去的老师仍然十分尊敬。

  居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是,她付不起由波兰到法国的昂贵的旅费。回乡的愿望总是那么渺茫。 居里夫人当时正好在法国,她非 常理解老师的心情,(　　)代付了老师全部的旅费,(　　)邀请老师到家里做客。 居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。

1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名的人物都簇拥在她的周围。落成典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老妇人面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上主席台。这位老妇人就是居里夫人小学时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老师流下了幸福的热泪。

 居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。

1.“盛”在“盛誉”一词中的意思是(　　)。  

A.兴盛,繁盛　B.强烈,旺盛　C.盛大,隆重　D.程度深

2.联系上下文,解释下面词语的意思。

举世闻名:  

3.在文中的括号里填上恰当的关联词语。  

4.找出文中前后照应的句子,在下面画上横线。

5.短文主要围绕着“　　　　　　　　　　　　”这句话来写的,一共写了两件事。第一件事是　　　　　　　　　　　　　,第二件事是　   。

11、课外阅读。

七颗钻石

  很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有河流和水井都干涸了，草木丛林也都( )了，许多人及动物都焦渴而死。

  一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈喝还不够呢，舍不得喝，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。

  她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘拿起水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了过路人。这时，突然从水罐里(   )出了七颗很大的钻石，接着从里面(   )出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

  而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。

【1】用“√”给原文括号里选择合适的词语。

A．(a．干枯  b．枯竭)   B．(a．钻  b．跳)   C．(a．冒  b．涌)

【2】下列对短文内容的说明不恰当的一项是(   )

A. 小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。这说明她对妈妈很关心。

B. 病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。

C. 小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。

D. 小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。

【3】“小狗哀哀地尖叫起来”，此时，小姑娘是怎么想的?结合上下文描述小姑娘的心理活动。

_______________________

【4】七颗钻石象征着__________________。

【5】故事的结尾耐人寻味，作者写七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星，这样写的目的是________________________。

12、阅读《蚯蚓》，回答问题

蚯蚓

（1）蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团烂结构，增强了土壤的透气性和透水性，而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料。因此，自古以来，蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。

（2）蚯蚓有惊人的消化系统，嗜粪肥和各种有机废物，除玻璃、塑料和金属外，其他垃圾它都“吃”，诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大得惊人。日本的一家工厂每年处理木浆残渣需要40万美元，而购进125吨蚯蚓后，不仅及时清理了这些废料，还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场，很快就收回了成本。所以，蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者。

（3）蚯蚓含有很高的蛋白质和维生素，因而成为现代畜牧业、渔业的优良饲料、饵料。近年来，人们把蚯蚓烹调成营养丰富的佳肴。将来蚯蚓有可能成为人类摄食的主要动物蛋白。

（4）由此看来，蚯蚓确实模养殖利用，让它为人类造福。

【1】第（1）段，蚯蚓被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”，是因为它不仅能增强土壤的( )，而且它的粪便还是( )。

【2】第（2）段画线句用了( ) 和( )说明方法。

【3】蚯蚓为什么能成为现代畜牧业、渔业的优良饲料、饵料？

_______________

【4】为什么说蚯蚓是人类的挚友，请将作者列出的理由用横线画出来。

13、阅读短文、回答问题

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。

【1】给短文加个恰当的题目。

【2】用~~~~~画出文中的比喻句。

【3】文章中的第二自然段到第五自然段是按（   ）顺序写的。

【4】哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。

_________________________________________________________________

14、课内阅读

《推敲》节选

贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”

接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说,用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。

1.写出下列词语的近义词。

宽恕(   ) 著名(   ) 宁静(   )

2.文中加点词“斟酌”的意思是   ,画线的句子能说明贾岛是个 的人。

3.用“敲”比“推”好,这是因为 。

4.贾岛写给友人的这首诗的题目叫《 》。本学期,我们还学过贾岛写过的一首诗,叫《 》。

15、林天和小组成员搜集了以下资料，需要齐心协力完成练习。

材料一：中交区域需水三箱，哪位老板可前往？俺这过不去的能做什么？我有7箱水、7箱饮料，随时可送！我这里有肉夹馍，有吃的我安排！俺家有饺子，需要提前说！我们折扣仓有消毒湿巾，我送！……

材料一主要讲了： ______

这不是什么大型点餐现场，这是即墨疫情发生后“环秀餐饮为防疫助力”群里出现的对话。这个群里的成员都是干餐饮的小老板，只要某个地点出现物资需求，总有人挺身而出，有的老板为了能帮上忙，搬到了店里居住。

材料二：从 9 月 12 日晚上开始，利群即墨商厦总经理胡培峰的手机就成为了热线电话。他和同事在朋友圈发布了一则招募启事，面向即墨招募有政府发放通行证的司机。抗疫紧要关头，这则小小的招募启事刷爆了利群员工的朋友圈，不到24小时就接到了500多个报名电话，志愿者的加入极大缓解了利群物流配送的压力。

材料三：作为即墨区疾病预防控制中心传染病防制科科长，仇吉珊勇于担当，不畏险难，危险的工作抢着干，总是冲在防疫最前沿。面对突如其来的疫情，为了打赢疫情防控战，他和负责疫情流调工作的战友们，24小时坚守岗位，守护墨城平安。300平米空间里一天走出两万多步，电话不断，手机基本处于发热状态，4天只睡了4个小时……他舍小家顾大家，是即墨疾控“守夜人”。材料三主要讲了： ______

【1】快速阅读材料一和材料三，写出你读到的主要意思，填在后边的批注框里。

【2】如果你符合材料二中“招募启事”的要求，你会怎么做？为什么？

__________________

【3】以上材料是抗疫人员的真实写照，请介绍一个你身边的“抗疫英雄”： ____________

16、小禺展示了一袋零食，并讲述了下面的故事。请读一读，完成题目。

枕下的零食

①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，讲故事给我们听，讲到我们睡眼蒙眬的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点儿好吃的东西，明天早晨吃。”父亲总是微笑着点头答应。于是我们便抱着希望入睡。

②到了第二天早晨，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我们所摸到的多半是干果类的小零食——包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等。虽然为数不多，但每天必定可以摸到。当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此轻快、顺利，又如此光明、惬意。于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去洗漱，好赶快来享受这些小小的零食。

③我不知道父亲为什么要这样做，我想，世上可能很少有人这样做。父母疼爱子女有各种不同的方式，宠溺子女也各有不同的程度，但像父亲这样，用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。

④那时，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家约四五百米处，有一家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。除此之外，每到深夜，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。当然，由于清水萝卜和糖葫芦不适合放在枕下，所以如果我们在枕下摸不到零食的话，大概会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮风下雪的坏天气，小贩们多半不会出来，那时父亲就必须跑到“海家店”去买了。

⑤北方的冬天很冷，特别是到了夜晚，经常刮着强风。那风呼啸着，发出哨子般的声音，所以我们叫它“哨子风”。有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气，父亲也仍不忽略我们的零食。我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。由于我们的零食充满变化，并非天天相同，所以我知道父亲常常是特地为我们出去买的。

⑥我猜想父亲这样做，可能不只是单纯为了疼爱我们，最主要是为了让我们自幼养成乐观的心态与对世界的信心。因为父亲经常逗我们说：“你许一个愿，试试看，只要你心诚，明天它就会成为真的。”然后他就问我们要许什么愿，小孩子会许什么愿呢？无非是吃的或玩的。

⑦在我们的童年里，一直觉得这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的。父亲当年很守信用地逐天为我们准备一些可爱的小收获，在我们的生命中织入了光明积极的人生观……

[阅读链接]本文作者罗兰，原名靳佩芬。1948年，罗兰渴望多年的大学梦破灭。她没有意志消沉，考进“台湾广播电台”主持音乐及教育节目，开启她积极精彩人生。她的作品《罗兰小语》曾经是上世纪八九十年代青年热衷的“励志书”，充满关爱、光明、积极和温暖。

【1】请把小禺讲故事的提纲补充完整。

（1﹣3）__________________→（4﹣5）_______________→（6﹣7）父亲的影响

【2】选择题，把正确答案的序号填在横线里。

①第⑤自然段“积雪盈尺”的意思是 _____

A．积雪轻盈松软

B．积雪有数尺深

C．积雪足有一尺深

D．积雪厚实沉重

②第①自然段，关于父亲的描写方法是 _____

A．心理与动作描写

B．语言与动作描写

C．神态与语言描写

D．神态与动作描写

③父亲在我枕头下放零食的原因是 _____

A．父亲对我们的疼爱

B．故事已经讲完了

C．我们每天必定可以摸到零食

D．父亲可以满足我们任何愿望

④文章以《枕下的零食》为题，下面说法有误的是 _____

A．“枕下的零食”贯穿全文

B．“枕下的零食”给我留下深刻印象

C．父亲准备的零食全都放枕下

D．借“枕下的零食”表达了对父爱的感激

【3】在⑤自然段中用“——”画出一处人物细节描写，并写下你的体会。

【4】结合短文和“阅读链接”，谈谈你对文章最后一句的理解。

____________________

17、认真阅读下列短文，按要求作答。

智者的四句箴言

一位十六岁的少年去拜访年长的智者。

少年问：“我怎样才能变成一个自己愉快、 也能带给别人快乐的人呢？”

智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管怎样跟他们解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。我送给你四句话。第一句是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗？”

少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成是别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平和一些。”

智者微微点头，接着说：“第二句话是，把别人当成自己。”

少年沉思一会儿，说：“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，而且在别人需要帮助的时候给予恰当的帮助？”

智者两眼发光，继续说着：“第三句话，把别人当成别人。”

少年默默思索着，回答道：“这句话的意思是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地？”

智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教！

第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，你留着以后慢慢品味吧！”

少年说：“这句话的含义，我一时体会不出。但这四句话之间有许多自相矛盾之处，我怎样才能把它们统一起来呢？

智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”

少年沉默了很久，然后叩首告别。

后来少年变成了中年人，又变成了老年人。在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人；而且也给每一个见过他的人带来了快乐。

【1】结合上下文解释成语的意思。

欣喜若狂：___________________________。

孺子可教：__________________________。

【2】读短文中三处画线的句子，对这三处神态描写的分析不恰当的一项是（   ）

A. 从神态上就显露出智者对少年聪明与美好心灵的肯定和赞许。

B. 从侧面上反映少年的回答表明他已明白真正重要的道理。

C. 从微微点头一两眼发光一哈哈大笑，逐渐显示对少年的赞许，同时又避免了描写的雷同。

D. 一方面显示智者对少年的赞许，另一方面看出智者想逐渐加深问题的难度，想难住少年的几分狡诈。

【3】改变人的一生也许就是一句或几句话，请你把认为有益的话写出来，供大家借鉴。

__________________________________________。

【4】选出对本文分析不当的一项（   ）

A. 智者认为只有给人带来快乐，才会给自己最大的快乐。

B. 智者的四句话读起来都有哲理，但是联系起来自相矛盾。

C. 智者的四句话是他毕生时间和经历的结晶，它们之间并不矛盾，而是统一的。

D. 智者的四句话貌似简单，实则充满智慧，它们告诉了人们人生意义何在。

【5】你是怎么理解“把自己当成自己”这句话的？

________________________________________________。

18、开心阅读。

故乡的童年

农村，是我童年生长的地方，它给了我无限的快乐，无限的乐趣。

夏天的傍晚，农民们收工了，这是一天中最热闹的时候。人们有的在河里游泳，有的在吃饭，有的乘(chéng  shèng)凉、聊天。每当这时候，也是我最得意的时候。农村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓，蜻蜓在我们头上乱舞，我们一边跑，一边用扇(shàn  shān)子扑打着，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈……”我们叫着、喊着，蜻蜓可真机灵，追呀！追呀，“啪”“啪”“啪”一下，两下，三下，什么都没有逮着。但我并不灰心，还是那样不顾一切地追着，拍着。“啪”，我按到一只，我的心颤(chàn  zhàn)抖着，带着希望，慢慢地，慢慢地揭开扇子：“呼”，蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空，又不顾一切地追蜻蜓了。

我们家乡的地，遍地是黄土，而我却乐在其中。我经常弄来好多好多的泥巴，制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀，一会儿搓成一个圆的，一会儿又搓成一个方的，把它们连接起来，制成一个坦克。对，还要插上一面小旗，两边再加上一小块，就更好了。坦克制成了，我欣赏着自己的劳动成果，别(bié  biè)提多高兴了。

我小时候很自信，总认为自己是对的。我家养了六只鸡，睡觉时总是站着的，我可一点都看不惯，总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意，“咯咯咯”地叫，吵醒了妈妈，我只好无可奈何地走开。

我扎(zā  zhā  zhá)着两个非常短的小辫，一次我自己照着镜子，拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点，那儿剪一点，长短不一，这可成了什么头呀!妈妈哭笑不得，干脆给我剪了个小分头，活像个男孩子。

童年啊!多么短暂而美好！假如我能再回到童年，假如我能使时间倒转，假如……那该多好啊！然而，这不可能了，童年一去不复返了，但它给我留下了无比美好的回忆。

【1】我能用自己喜欢的符号画出文中括号前生字的正确读音。

【2】我知道下列词语的反义词。

短暂——（______）   机灵——（_____）  热闹——（_____）

【3】分别画出文中的一个拟人句和一个排比句。

【4】作者列举了哪几件事来表达对故乡童年的思念？

_________________________

19、阅读与理解。

青山处处埋忠骨（节选）

①毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的juàn liàn（             )。岸英奔赴（             )朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。然而，他很快打消了这种想法。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊（             )。不是千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英难道真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

【1】根据拼音写词语、给文中加点字注音。

juàn liàn( )        奔赴( )          特殊( )

【2】根据上下文，理解加点词语意思。

①不由自主：____________________

②下意识：______________________

【3】第①段文字主要是通过哪两种描写来反映人物的内心世界？（        ）

A．动作描写

B．语言描写

C．神态描写

D．心理描写

【4】第①段中，从哪些句子你体会到了毛主席的凡人情怀？

________________________

【5】从第②段画线句，体会毛主席的内心世界。

________________________

20、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

________________________________

21、按要求改写句子。

1．难道小燕子不想飞到埃及吗？(改成双重否定句)

_______________________________________________________

2．天上的明星越来越多。(改成拟人句)

_______________________________________________________

3．妈妈说：”让我去！”(改为转述句)

_______________________________________________________

22、老师每天的工作都很沉重，但他们毫无怨言。（修改病句）

________________________

23、作文

成长是什么？成长是毛毛虫历经磨难才能破茧成蝶；是小草经过春风的洗礼才能钻出泥土；是雏鹰经过无数次的练习才能展翅高飞……长大并不只是身体长大，心灵也会长大。生活中，我们总会有那么一刻觉得自己突然长大了，或许那是我们期待已久的一刻。请以“成长”为话题，写一篇作文。

要求：语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。