内江2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列哪句诗句中没有运用了夸张的修辞手法？（        ）

A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

C．燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

D．忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

2、在括号里填上合适的词，正确的一项是（       ）

如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了 生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它 了生命的胚胎。

A．延伸     萌生     保持

B．延续     懵懂     保持

C．延续     萌生     保存

D．延伸     萌动     保存

3、《泉边的鹿与狮子》中鹿被（ ）所救？

A.猎人 B.双角 C.腿

4、填入合适的词语。

艰苦的（________）  （________）的山道  光滑的（________）

精致的（________）  （________）的松鼠  狭窄的（________）

5、把下面的词语补充完整。

无( )之宝       美中不( )       相( )为( )       奇( )异( )

应接不( )       不可( )数       ( )( )有味             千( )万( )

6、拼一拼，写工整。

dì  zhèn xī  rì jiān  dìng wā  jué

________ ________ ________ ________

7、读拼音，写汉字。

xián （_______）弃   镶qiàn （_______）   爱mù（_______）

ǎi （_______）小   xié（_______）调 （_______） nuò言 

受zuì（_______）   xiàn （_______）落   yán（_______）长   后huǐ（_______）

8、“我看着她沾着泥点的手,　　　起橘红色衣襟,取出紧紧　　　在腰间的一个布包,十分复杂地打开它,又十分复杂地分　　　布包中的大小纸票,心里有些过意不去。” 

(1)在括号里填上适合的动词。

(2)这段话写出了小女孩儿把钱保藏得很隐蔽,说明钱对他们很　　　,这与她回来送钱形成了对比,表现了她　　　的可贵品质。

9、读下面片段，完成下列题目。

传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，①是中华儿女和睦相处、撷手发展的共同家园，是中华民族声声不息的不竭动力。②中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中（百里挑一  绝无仅有  难以想象）的延续至今的国家。③一个重要原因就是中华文化具有坚强的生命力与内在的活力。

【1】第①句中有两处错别字，请你将修改意见写在下面的横线上。

___________改为___________           ___________改为___________

【2】根据语境，第②句所给的三个词语哪一个最符合语境？在你认为正确的下面打“√”。

【3】句子③是一个病句，请将正确的句子写在下面的横线上。

_________________________

10、语段阅读

这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

【1】“新滋味”指的是____________________

【2】这句话运用了______的手法，原来的哭是淘气、生气、无理取闹的哭，现在的哭是对父亲的________的哭。

11、阅读理解。

温馨

梁晓声

温馨储存在寻常人们所过的寻常的日子里，偶一闪现，转瞬即逝，融解在寻常日子的交替中。

小学四年级暑假中的一天，跟同学们到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。母亲正巧闲着，于是用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗，转眼编成一只虎，转眼编成一头牛……她的儿女们属什么，她就编什么。母亲每编成一种，我们便赞叹一阵。于是母亲的脸上浮现出了微笑……

如今回想起来，母亲当时的微笑，对我即是温馨，对年龄更小的弟弟妹妹们也是。

上了中学的我，几乎每一年春节前，都要将家里里外外粉刷擦洗一遍。母亲和弟弟妹妹们撑不住，东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早，弟弟和妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿，一切干干净净、有条不紊，看得他们目瞪口呆……

如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里，他们眼里有种感动，我心里有种快乐。仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。

后来父亲患了癌症，而我又不得不为厂里修改一部剧本。我将一张小小的桌子从阳台搬到了父亲床边，目光稍一转移，就能看到父亲仰躺着的苍白的脸。而父亲微微一睁眼，就能看到我，和他对面养了十几条美丽金鱼的大鱼缸。这是父亲不能起床后我为他买的。十月的阳光照耀着我，照耀着父亲。他已知自己不久于世，然而只要我在身旁，他脸上必呈现着对生死的镇定和对儿子的信赖。一天下午一点多，我突觉心慌极了，放下笔说：“爸，我得陪您躺一会儿。”尽管旁边备有我躺的钢丝床，我却紧挨着父亲躺了下去。并且，本能地握住了父亲的一只手。五六分钟后，我几乎睡着了，而父亲悄然而逝……

如今想来，当年那五六分钟，乃是我一生体会到的最大的温馨。

（选自《家人》2009年5月刊；有删改）

【1】短文中，“我”觉得“温馨”是________、_________、_______，储存在______，融解在_______。

【2】为什么说“当年那五六分钟，乃是我一生体会到的最大的温馨”？

_______________________

【3】“寻常”在首段出现三次，判断其中的深意。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）强调温馨就在点滴的生活中。（______）

（2）强调温馨无处不在，但又容易被人忽视。（______）

【4】“只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。”这句对动作的细致描写，包含了“我”怎样的思想感情？

__________________________

【5】文中第六自然段对父亲病房的场景描写，是抓住搬桌到床边、相互对望、养着金鱼的大鱼缸、十月阳光这些内容来描写的，这样描写的好处是________________。

【6】如果给这篇短文加个结尾，下面的内容你觉得合适吗？为什么？

家人间无处不在的温馨，今天一想起来，常常油然而生无限的感动、感激和感怀的情愫，以致影响我们的人生。

_________________________

12、读下面的话，回答问题。

第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能，需下大雪才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

（选自《少年闰土》）

【1】这段话写的是闰土给“我”讲捕鸟，从这段描写中，你看出闰土的什么特点。

______________________________

【2】请你说说文中省略号的用法。

______________________________

【3】“深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际碧绿的西瓜。期间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。”课文中有许多处这么生动的描写，使闰土的形象栩栩如生。透过这些文字仿佛我们也结识了闰土。请你也学习鲁迅先生的写法，用一段话写一写你最熟悉的人的外貌吧！

______________________________

13、课内阅读。

手指（节选）

我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

【1】选文第1自然段的作用是___________，指出五根手指各具不同的姿态和性格，各有_________。

【2】用“ ”画出选文第2自然段的过渡句。

【3】大拇指的长处是______________，短处是形状特点不美，作者是从_________________、_________________、_________________三个方面描写它的短处的。

【4】文中画横线的句子，用了_________________和_________________的修辞手法，请你仿照此句，写一写食指的作用。

_________________________________________________

14、【材料一】

①读到唐代诗人徐凝的诗句“行人不见树少（shào）时，树见行人几番老”，我们就不禁会想到饱阅人间沧桑的古树。

②说到古树，在拥有3000多年建城史和870年建都史的北京城，就时常可以看到它们的身姿。北京的古树数量众多。这些古树中树龄达百年以上的有40000余株。（A）在众多古树中树龄达三百年以上的一级古树就有6000多株，树龄在一百到三百年之间的二级古树有34000多株。据统计，最古老的一株古树已有三千五百多年的历史了。北京的古树分布区域很广。不论是在西城区、东城区，还是在海淀区、石景山区、门头沟区等地；不论是在公园，还是在工厂、校园，那一片片古老的浓荫都是人们生活中亮丽的风景。这些古树与鸽哨、老院落等北京元素一起承载着市民的乡情。

【材料二】

北京古树之王

北京的古树树种比较丰富。银杏、柏树、元宝枫、黄连木、槐（huái）树、枫杨等都是北京古树的常见树种，许多树种中都有知名树木。

【材料三】

①一株株古树，就是一个个活着的“绿色文物”，具有极其重要的生态、历史、文化价值。它们见证了时代的更迭（dié），城市的变迁，也见证了北京人的生活变化，它们更需要被精心守护。

②近年来，北京开展了区域性古树名木体检，摸清了北京古树名木资源家底和生长状况，形成了古树名木的健康档案和体检报告。如此大规模、全覆盖的古树名木体检，在国内尚属首次。（C）同时，有关部门通过为古树安装避雷装置、更换支撑物、填堵树洞等十余种措施，让古树继续枝繁叶茂，生机盎（àng）然，以顽强的生命传递古老的信息。

【1】【材料一】、【材料二】中画“          ”的句子，分别使用了______、______和______这三种说明方法。

【2】【材料一】、【材料二】介绍了北京古树______、______和______三方面特点。

【3】上述材料中的A、B、C三句在介绍北京古树时使用了“多”“约”“余”等词语，它们可以去掉吗？为什么？请选择一个句子，把序号填在横线上，再写出你的观点和理由。我选______句，我的观点和理由是：______

【4】根据上述材料，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）北京的古树分布区域很广，人们在很多地方都可以看到它们的身姿。( )

（2）“帝王树”是比北京城年龄还大的树，更应精心呵护。( )

（3）近年来，北京像全国许多地方一样开展了大规模、全覆盖的古树名木体检。( )

【5】班里要为保护古树设计一张海报，大家想在海报的一角写一条打动人的宣传语，请你结合上述材料来写一写吧。

15、阅读短文，完成文后的练习。

闪光的扣花

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石xiāng qiàn在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，真是惹人喜爱。

街上（   ），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（   ）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看：“zāo gāo！我的扣花没了！”

我bú nài fán地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前 我接过扣花定睛一看 咦这难道不是我丢的那枚扣花吗 我气呼呼地问 你这人怎么随便拿我的扣花 那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的（心情  神情）。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……

“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（   ），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（   ）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水jìn shī的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

【1】拼读音节，在下面的横线上依次写出正确的词语。

____________　　____________　　____________　　____________

【2】填入文章括号内的词语，全部正确的一组是（   ）

A.人山人海   五彩缤纷   仔细观察   拾金不昧

B.摩肩接踵   五颜六色   四下环顾   毫不利己

C.人山人海   五颜六色   四下环顾   拾金不昧

D.摩肩接踵   五彩缤纷   仔细观察   毫不利己

【3】给第3自然段画线的句子加上合适的标点。

【4】根据短文内容判断下列句子的表述是否正确，正确的在括号内打“√”。

（1）这枚扣花是星期天“我”妈妈到商场去买来的。   （   ）

（2）“我”发现扣花掉了，以为是那位聋哑人拿的，所以发火。   （   ）

（3）聋哑人弯腰走几步做出捡东西的样子，是要告诉我扣花是他捡到的。   （   ）

（4）“我”接过扣花站着“发呆”是因为扣花太美了。   （   ）

【5】读句子填空。

“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”

当时“我”的内心是________________。（填写描写心情的词语）

【6】“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”句子中省略号表示（　）

A.说话的断断续续 B.内容的省略 C.意犹未尽

【7】文中的聋哑人是值得敬重的。生活中还有让你敬重的人吗？用一段话写一写。

_________________________________________________________________

16、课外阅读。

父亲的收藏

作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱，他甚至收存了莫扎特11岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了，这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。可惜的是，它们在茨威格自杀后全部散失了，有些可能永远从世间消失了。  

我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了，我说。然后突然又想起什么似的回过头去，问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲，这么多年，您收藏了什么？  

父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，没有没有，父亲说，我没收藏什么。我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么，谁也说不清楚。这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西？

“您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷？”父亲没有说话，只是摇头。要不，就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂。父亲仍然摇头。我急了，再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧？

父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑。那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝，他只是不肯拿出来让我们分享罢了。我的好奇心越发大了起来

“我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。  

过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问，你真要看么？我一个劲地点头。父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。

父亲的藏品大致如下：

三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。一本破旧的新华字典，扉页上有某某学校三等奖字样，年代久远了，字迹模糊看不清楚。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件，还有几封特别的信，是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的，不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴簿，翻开来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。

父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说，你看么，没有什么值钱的呀。我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然的，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。

【1】父亲的藏品是_________________。

【2】当“我”追问父亲时，“父亲一愣”是因为_____________；当“我”看到父亲的“藏品”后，“我愣在那里”又是因为_________________。

【3】文中对父亲的哪些方面进行了描写？举例说说你从中看出父亲是一个什么样的人。

_______________________________

【4】仔细读画“﹏﹏﹏”的句子，想想“我”为什么这样说。

_________________________________

17、阅读短文

绿地是城市之肺

绿地是城市之肺。科学测验表明，每人呼吸需氧量须由150平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木的产氧量而得以健康生存。

在绿树成荫的城区，空气中的细菌可以减少3至6成，二氧化硫、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物__、__、__，灰尘减少10％至27％，城市噪音减弱。清洁、安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者调养和康复，人均寿命可延长2至3岁。工作节奏不断加快的都市人，在园林化的环境中，中枢神经、呼吸、血流得到调节，视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强。

人的生命与绿树的生命本是交融一体的，绿树是人类生命之源。那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，可意识到他们举动无异于操利刀戳杀自己的心肺，残害自己的身躯啊！据专家估算，我国某大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失为620万个，经济损失达4亿元。如增加城市绿化，无疑可大大减少这笔损失。

【1】选段的三个空格里，依次应填入的一组词语是（ ）

A．过滤　阻挡　吸收

B．过滤　吸收　阻挡

C．吸收　阻挡　过滤

D．阻拦　过滤　吸收

【2】与文中对城市绿地的作用表述不一致的一句是（ ）

A．能为人类提供氧气。

B．可减少细菌、灰尘、减弱城市噪音。

C．可使都市人视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强，还能加快都市人的工作节奏。

D．有利于心脏病、高血压、神经衰弱者的调养和康复。

【3】“据专家估算”中“专家”一词不能删去的原因是（ ）

A．呼吁加大投入，增加城市绿化。

B．强调绿地是城市之肺。

C．强调呼吸系统关疾病带来的危害。

D．影响了说明内容的权威性、科学性，体现说明文语言的严谨。

【4】文中画线句使用了_______、_______的说明方法，其作用是________。

【5】细读全文，请列举出城市绿地的作用（至少答出2点）

________

【6】“人的生命与绿树的生命本是交融在一起的”一句中“交融”一词能否换成“交织”，为什么？

________

18、课内阅读

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】给加点的字选择正确的解释。

（1）风景名胜（______） A.超过   B.优美的地方 C.能担任，能承受

（2）举世闻名（______） A.用鼻子闻   B.知道 C.有名望

【2】这两段文字向我们介绍了圆明园的______________。圆明园中不但有_______________，还有_______________。

【3】划线句子在此处的作用是_____________。

【4】作者写这两段文字的目的是_______________，读了这两段，你有什么感受？_____________

19、课内阅读｡

正是这种对昆虫的痴迷,把法布尔引进了科学的殿堂｡后人为了纪念法布尔,在为他建造的雕像上,把两个衣袋做得高高地鼓起,好像里面塞(sàisèsāi)满了许许多多昆虫｡

1.给文中加点的字选择正确的读音｡并用“√”表示｡

2.我是小法官(下列说法对的打“√”,错的打“×”)｡

(1)第一句话让我们感受到了法布尔执着于昆虫研究的精神｡   ( )

(2)文中画“”的句子是比喻句｡ ( )

3.后人为什么要把法布尔的衣袋做得高高地鼓起?下列选项正确的是(   )｡

A.“装满昆虫的衣袋”太夸张了,说明法布尔只会拣些没用的玩意儿｡

B.因为“装满昆虫”的衣袋最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋､珍爱,同时也告诉世人:一个人只有执着地追求,才能在他从事的事业中取得辉煌的成就｡

C.后人把法布尔的衣袋做得高高地鼓起,是为了说明法布尔喜欢穿奇装异服｡

20、体会例句表达的特点，再选择下面一个情景，照样子写一写。

例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树木中攀缘、穿行。

云朵在天空飘荡             鸟儿在林间歌唱             回到乡下奶奶家

______________________

21、用恰当的关联词把下列两句话连成一句话。

1．圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成。   圆明园也叫圆明三园。

_________________________________________________

2．我们按下手电筒的开关。   会出现一束光柱。

_________________________________________________

3．海力布焦急地催促大家。   谁也不相信他。

___________________________________________________

4．圆明园被破坏了。   改变不了圆明园的文化价值。

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22、他的事迹难道不值得我们感动吗?(改为肯定句)

。

23、习作。

时光匆匆流去，转眼一个个春夏秋冬来了又去，去了又来，你也在不知不觉中长大了。你有什么话想对未来的自己说吗？请你给未来的自己写一封信，注意书信的格式。

要求：1．内容具体，表达出真情实感。

2．语句通顺，标点准确，书写工整。

3．题目自拟，字数在450个左右。