昌吉州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．窃（qiè）读 幽（yōu）芳 操纵（zhònɡ） 仇恨（hènɡ）

B．锅（ɡuō）铲 手绢（jüàn） 吩咐（fù） 岷（mín）山

C．酸（suān）菜 衰（shuāi）老 谨慎（shèn） 电钮（niǔ）

D．零（línɡ）分 嫌（xuán）疑 怒吼（hǒu） 嗓（shǎnɡ）子

2、下面标点符号的用法错误的是（       ）

A．此外，还有许多小园，分布在圆明园的东、西、南三面。

B．一来牛跟他亲密；二来呢，牛勤勤恳恳干活，怎能不好好照看它呢？

C．“真不是和你说着玩的，”他一本正经地说：“咱俩合作一定能完成”。

3、下列句子中顿号使用不正确的一项是( )

A．有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。

B．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

C．它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

D．圆明三园由圆明园、万春园、和长春园组成。

4、比一比，再组词。

惶( )       胎( )       疆( )       腾( )

煌( )       跆( )       缰( )       藤( )

5、补充词语，并选择合适的词语填入句子中。

得意忘( )       路不拾( )            直言不( )          一如( )往

不言而( )     ( )所当然          难以( )信       应接不( )

（1）对像我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是_____________。

（2）虽然我的作文写的并不怎么样，但母亲还是______________地鼓励我。

6、分享一首表达作者思乡情感的古诗或词写在横线上。

____________________

7、用“持”扩词填空。

（l）我们遇到问题要_______冷静。

（2）_______的干旱造成粮食大幅度减产。

（3）虽然明明生病了，但他还是______到学校上课。

8、写出加点词语的近义词。

1．声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时。_______

2．乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。_______

9、课内阅读。

父爱之舟（选段）

（       ）钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。

（       ）初小毕业时，我考取了鹅山高小。

（       ）父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。

（       ）要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。

（       ）这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

【1】将选段按照正确的顺序重新排列，把序号填在括号里。

【2】从本段的场景中，你体会到“父亲”是一个__________________的人。

【3】读画线部分，“新滋味”指的是：________________________

【4】结合课文，说说你对题目“父爱之舟”的理解。

_______________________________________________

10、阅读练习

军神＜节选＞

沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”

“邮局职员。”

“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”

病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”

沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧。”

【1】把下面的句子改为第三人称转述句。

病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”

_________________________________________

【2】读文中画“_____”的句子，这句话是对沃克医生的___________描写，从沃克医生的话语中可以看出________________________________。

【3】从选文中找出描写沃克医生神态变化的词语写在下面的横线上。

____________________________________________

【4】病人为什么拒绝使用麻醉剂？从病人平静的神态和笃定的话语中体现了他什么样的品质？

____________________________________________________

11、拓展阅读。

中国瓷器

①瓷器是中国的特产，有的瑰丽，有的朴素，有的简约，但都透露出一股中国风。

②从夏商周的灰陶、黑陶、红陶、彩陶、白陶、带釉硬陶开始，瓷器就是人们生活中不可缺少的一部分。这仅仅是瓷器发展的开始。到了隋朝时期，瓷器中的青瓷开始烧造，白瓷得到了很好的发展。而当历史的转轮，转向唐朝时，真正的瓷器出现了。这是陶与瓷的分水岭，因为在此之前的陶瓷质地脆弱，只能算作原瓷。越窑和邢窑也是此时期出现的，在五代十国时期，越窑成为吴越王钱氏的御用器皿。在此阶段中，天青色出现，获得了"雨过天晴青"的美称。

③到了宋朝，定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑，形制优美，高雅凝重。其程度前无古人，后无来者。明清两朝，瓷器渐渐成熟，花样百出。万历年间有名的五彩、斗彩，成为后世彩瓷发展的基础，甚至日本伊万里古瓷也是根据这时期的斗彩发展出来，"万历彩"也就在史上成名。同时又有红地黄彩、蓝地黄花、红地青花、黄地青花五彩、描红等等各式彩瓷，集前代各窑之大成，图案更是千变万化。

④瓷器之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的独创技术。

⑤中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓"有素肌玉骨之象"。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。其次，覆盖在瓷胎上的材料，也称瓷釉，使中国瓷器更洁白又易于施加彩饰，为增加瓷器的美提供了可能。此外，烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则与之不同。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文∶“尽管要通过1300℃高温锻烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”

⑥中国瓷器，实在是民族的一份骄傲。

（注）①釉（yòu）：涂在陶瓷表面烧制而成的玻璃质薄层，能增加制品的光泽、机械强度，防止腐蚀。②窑：烧制砖瓦陶瓷等物的建筑物。

【1】阅读短文，完成填空。

【2】文中提到，中国瓷器名扬天下的原因不包括（  ）

A.烧制火候到位。 B.原料得天独厚。 C.色彩丰富。 D.瓷釉特别。

【3】下列对短文内容的概括，最恰当的一项是（  ）

A.中国瓷器的变化发展和名扬天下的原因。

B.中国瓷器的变化及每个朝代的特色。

C.中国瓷器形式多样，色彩瑰丽，极具变化。

D.中国瓷器的独创技术及形成原因。

【4】第⑤段画线的句子中，用到的说明方法是（  ）

A.作比较 列数字 B.举例子 列数字

C.作比较 打比方 D.列数字 打比方

【5】结合短文内容，请你为中国瓷器写一句宣传语。

___________________________________

12、阅读

三峡之秋

①三峡已经是秋天了，三峡的秋天。从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色，而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。

②早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净。太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。

③中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。同时又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。

④下午，大阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。

⑤夜，终于来了，岸边的渔火，江心的灯标，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。

⑥也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显，山是墨一般黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。

⑦这一天，正是中秋。

【1】作者是按________顺序来描写三峡之秋一天中景色变化的，写作顺序是（________）（________）（________）（________）。

【2】第③自然段重点写________________，表现了三峡之秋________________的特点；第⑤⑥自然段先写__________、__________，再重点写__________，突出了三峡之秋夜晚时的特点：__________________________________。

【3】第⑤自然段画“____”和画“﹏﹏”的句子，分别运用了__________描写和__________描写。

【4】文中多次运用比喻来表现事物的特征，请你用“_____”在文中画出其中的一句，并说说这个比喻句好在哪里。

____________________________________________

【5】全文表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

  一年仅六岁的小男孩，手里（拿着  捏着 握着）一美元，沿着街边的商店一家一家（盘问 询问）：“请问，您快这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他赶出了店门。

天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫安迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。他问了许多医生，他们都说，只有上帝才能救他。安迪想：   。老头眼圈也湿润了，问；“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”

安迪喜出望外 将饮料（捧 抱 ）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开口叫嚷道 叔叔  我买到了上帝  你吃了  伤就会好 

几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和安迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信上说：“年轻人，您能有安迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他的‘上帝’救了您的命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

【1】读完文章，请你为文章加一个恰当的题目_____________________ 。

【2】用“________”划出文中括号内正确的词语。

【3】“喜出望外”的“望”字典里的解释有①往远处看；②拜访；③希图，盼；④怨恨，责怪；⑤名望，声誉。在这个词语中应选择第 种解释。我能先用“望”字组成词语，直接填入下列句子，使句子通顺正确。

（1）我 春蚕宝宝快长大。

（2）爷爷回到原来的工作单位 了几个老朋友。

【4】第三自然段中为什么说“老头眼睛湿润”了，请你结合短文，发挥想象，把老头当时心里所想的写下来。

____________________________

【5】第2自然段补写安迪心里想的话。（答案填在原文上，请不要漏做）。

【6】给第四自然段加上恰当的标点符号。

【7】“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说__________   _ 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 __________________ 。 你认为“真正的上帝”指的是__________________________ 。

【8】文中的哪些内容让你感动？为什么？

___________________________________

14、阅读短文，回答问题

相信你，能行！

“气死我了，成绩差还要偷看，作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看，是本班两名“双差生”，他们垂着头，涨红着脸，胆战心惊地等着训斥。看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀？那好，老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事。”

“十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个‘十人看见九摇头，阎王看见伸舌头’的讨厌鬼。作业考试，不是抄袭就是偷看作弊，老师们对他也没办法。五年级时，新来了一名语文老师，给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”

“那他又偷看了？”李峰已没有了先前的恐惧，插话道。

“是啊，他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时，却发现新的语文老师竟然站在他的身后，而且用一双威严的眼睛盯着他！”

“惨了，惨了，这下是吃不了兜着走，他有苦受了。”徐军也被故事吸引，竟为故事中的主人公担忧起来。

“是啊，当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火，而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他，一只手轻轻地把作文选合上，尔后在他的肩头轻轻一拍，一字一顿地说：‘好好写，自己写，相信你，能行！’”

“这老师多好啊！”两孩子轻声感叹着。

“是啊，那孩子心里激动极了，鼻子酸酸的，直想哭。因为读书至今，他从来没有被一位老师这样真诚地信任过！他觉得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集：‘老师相信我能行，我一定也能行！’”

“后来，他把老师的那句‘相信你，能行！’的话作为自己的座右铭，痛改前非，成绩一点点赶了上来。几年过后，在他的努力下，他终于从一名差生成长为一名光荣的人民教师。老师的故事讲完了，我觉得你俩一点儿也不比故事中的‘他’笨，只要你们能相信自己的能力，努力学习，克服缺点，老师坚信，你们一定不会比‘他’差！你们说行不行？”

“行！”两人异口同声地高声回答，走出办公室，去向数学老师认错了。几天后，他们的课桌上写着五个字：“相信你，能行！”

【1】班主任老师讲的故事中的孩子是________。

【2】“作业考试，不是抄袭就是偷看作弊”，句中“抄袭”与“偷看作弊”能否换个位置？为什么？下文中与本句相呼应的是哪句话？  

_____________________________

【3】故事中的“他”由差变好的原因是________。

【4】促使李峰、徐军转变的根本原因是________，直接原因是________。

【5】文中两位教师教育学生的方法目前被称之为________。

15、阅读。

看尘埃飞舞

在非洲大陆，动物一旦被舌蝇叮咬，就可能染上“昏睡病”而死亡。科学家发现，舌蝇的视觉，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引。舌蝇从不叮咬斑马，因为斑马一身黑白相间的斑纹，对舌蝇而言，往往视而不见。然而，斑马身上色彩对比qiáng liè（   ）的斑纹，却使它很容易受到狮子等肉食性动物的攻击。

又如我们既熟悉又陌生的尘埃，它（   ）污染空气，（   ）却把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历，阳光照进室内，会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，于是，天空变得wèi lán（   ）、温柔。

存在就是合理，天空róng nà（   ）灰尘，原来是美丽的智慧，而不仅仅是因为有bó dà（   ）的胸襟。这个世界上没有一无是处的事物，当然也没有完美无缺的事物。

【1】在文中拼音后面的括号里写上相应的词语。

【2】在画线句子的括号里填上合适的关联词语。

【3】联系上下文理解词语。

（1）视而不见：_________________________

（2）一无是处：_________________________

【4】根据短文内容填空。

（1）斑马身上的黑白斑纹，优点是________________；缺点是_______________________。

（2）空气中的尘埃的好处是_____________________；缺点是_______________________。

【5】“这个世界上没有一无是处的事物，当然也没有完美无缺的事物。”这句话是说（   ）

A.看事物要全面。 B.看事物应该看完美的一面。

16、阅读《桂花雨》节选，完成下列各题。

①故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”

②桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比揺下来的香味就差多了。

③摇花对我来说是件大事，所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前揺桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

④桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

⑤我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

【1】“成熟”在字典中的意思是：①植物的果实完全长成；②发展到完善的程度。在②段中的意思是________（填序号），用另外的一个意思造句是________________。

【2】根据下列两个句子填空。

（1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在挂花香里的。

（2）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

这两个句子中的“________”字用得好，形象地写出了____________。

【3】下列说法错误的一项是（ ）

A．“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”表现了母亲的自豪之情。

B．“妈，怎么还不摇桂花呢？”这句话写出了“我”迫不及待的心情。

C．“啊！ 真像下雨，好香的雨呀！”这句话写出了我激动、兴奋的心情。

D．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”表现了母亲不愿意接受杭州的桂花比家乡院子里的桂花香气浓的事实 。

【4】结合课文写话并填空。

杭州有一处小山全是桂花树，香飘十里。而母亲却说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”在下面的情况下，母亲会说：

（1）这里的环境真好，母亲会说：“_____________________。”

（2）这里的生活真舒适，母亲会说：“_________________。”

（3）这里的人很热情， 母亲会说：“___________________。”

（4）这里的月亮真圆，母亲会说 ：“_________________。”

母亲这么说，是因为母亲在表达对家乡的__________和__________之情。

17、阅读理解。

天色微明，就见鲁提辖大踏步走进店来，高声叫道：“店小二，哪里是金老的歇处？”小二哥道：“金公，提辖在此寻你。”金老开了房门，便道：“捉辖，官人里面请坐。”鲁达道：“坐什么？你去便去，等什么？”金老带着女儿挑了担子，谢过提辖便要出门。店小二忙连忙拦住道：“金公哪里去？”鲁达问道：“他少你房钱？”小二道：“小人的房钱昨夜都算清了，只是欠郑大官人的典身钱，着落小人看管他哩。”鲁提辖道：“郑屠的钱，洒家自会还他，你放这老儿还乡去。”那店小二哪里肯放？鲁达大怒，一掌就打得那店小二嘴里吐血，再一拳打得那店小二掉了两个门牙。店小二爬起来，一溜烟躲进店里躲了起来。店主人哪里敢出来拦他？金老父女急忙离了客店，出城坐头天定下的车子离开了。鲁达怕那店小二赶去拦截，从店里搬条凳子坐了两个时辰，估摸金氏父女去得远了，方才起身，径直奔状元桥而来。

【1】以上文段选自明代施耐庵写的长篇小说《______________》，以上片段写的是“__________________”这个情节。

【2】阅读以上的文段，结合书中内容分析一下鲁达的性格特点。

答：_______________________________

18、课内阅读。

圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；（ ），仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自（ ）的青铜礼器，下至（ ）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】在文中括号中填入合适的词语。

【2】文中划“ ”的句子写得很美，你能仿照句子的样子再写一句吗？

_______________________________

【3】文中划“﹏﹏﹏”的是个_______句，在文中起到___________的作用。

【4】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？

____________________________________

19、   雷雨

佚名

夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地曝晒在阳光之下。路旁的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠掉下地，“吱”的一声冒了一道白汽，就没影了。

空气闷得人发慌……

“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。

方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙”，一些小石子平地飞起，撞到窗子的玻璃，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点挨着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像一块大幕布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……

“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。“轰隆隆！”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿，“咧喇喇”，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。

闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头，就雨过天晴了。

这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，伸展着枝条，叶儿上挂着晶莹的水珠，多么精神啊！

【1】文章是按照（______）——（______）——（______）的顺序来写的。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

弯曲——（_____）  硬邦邦——（_____）  神采奕奕——（_____）

【3】读句子，回答问题。

①路旁的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。

②一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。

③你再看路边那几株柳树，伸展着枝条，叶儿上挂着晶莹的水珠，多么精神啊！

（1）说一说上面三句话分别写的是什么情形下的柳树？

第①句话写的是：________________________。

第②句话写的是：________________________。

第③句话写的是：________________________。

（2）从上面三句话中，你感受到了什么？

___________________________________

【4】用“ ”画出文中的拟人句（至少三句）。

【5】雷雨过后，不仅是柳树，其他景物也发生了变化。请你结合生活实际，描述一下雨后景物的变化。（不少于50字）

_____________________________________________

20、按要求写句子。（22分）

（1）把下列句子换个说法，使句子意思不变。（4分）

①蜻蜓飞得多么快，哪里会追得上？

②我愈加怀念它们的主人——我的父亲郑振铎。

（2）院子里遍地都是带霜的黄叶。（缩句）（2分）

（3）风一吹，这顶着霜花的叶子，就刷刷拉拉地飘落下来。（写一个句子，用上至少两个拟声词）（2分）

21、按要求完成句子。

1.母亲不识字。　母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话)

2.她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)

3.克隆技术展示前景。(扩句)

4.那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢?   (改为陈述句)

5.少先队员不该向困难低头。(改成反问句)

22、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头附在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（仿照这句话的修辞手法写一个句子。）

_______________________

23、习作三味屋。

给爸爸妈妈写一封信，把平时想和他们说的话写下来。要注意用恰当的语言把你的看法和感受写出来。