昭通2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列加点字有多种读音，正确的是哪一项？（     ）

A．黑白相间（jiān）

B．怒发冲冠（guàn）

C．强（qiǎng）词夺理

D．瘦削（xiāo）

2、下列词语没有错字的一组是（        ）

A．追逐          狭窄            金壁辉煌

B．爱幕          广播            鬼计多端

C．腾写          煤炭            哀鸿遍野

D．忍心          饱览            兵荒马乱

3、下列对错乱的句子排列正确的是（　　）

（　　）全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威胁。

（　　）土地沙漠化，这是人类面临的重要的生存环境问题。

（　　）保护环境、保护绿色植被已成为全人类的共识和共同行动。

（　　）在中国的西部和北部，这个问题是非常严重的。

（　　）每当春天扬沙天气出现，人们都有“风沙逼近北京城”之感。

A.2 5 3 1 4 B.2 1 5 3 4 C.2 3 4 1 5 D.2 4 3 5 1

4、猜字谜。

谜面：此君藏进洞穴里，无路可走真着急。       谜底：( )

5、把下面的词语补充完整，再选词填空。

千________确 眉________笑 美________足

一________十 恋恋________ 相________命

1.得到我考试通过的那一刻，妈妈_______。

2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_______。

3.这件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑线。

6、填空。

在学习《跳水》的课堂上，东东问：“如果孩子被救上船后，船长问他为什么会走到横木上去，他会怎样回答？”明明说：“假如我是这个孩子，我会这样回答：________________________”

7、比一比，再组词。

滋（　　 　） 炼（　　 　） 锦（　　 　） 距（　　 　）

磁（　　 　） 拣（　　 　） 棉（　　 　） 矩（　　 　）

8、古诗名言积累

1.莫等闲，___________　　2.最喜小儿亡赖，__________

3.天行健，___________　　4.路曼曼其修远兮，_________

5._____________，不脱蓑衣卧月明。

9、林天在交流会上向大家介绍了“手撕钢”，读一读完成后面的练习。

中国造——“手撕钢”

看到题目，我产生的问题有：_____带着问题阅读，可以提高阅读速度。

①一块薄薄的、看似锡纸的不锈钢片，用手可以轻松将其撕碎，这就是千锤百炼的“手撕钢”。这一不锈钢材料顶尖技术产品是航空航天等高精尖领域的宠儿，被誉为“钢铁行业皇冠上的明珠”。 “手撕钢”薄如蝉翼，厚度仅为 0．02 毫米，相当于一张 A4 纸 的 1/4，一根头发丝的 1/6 。“手撕钢”虽薄，硬度却高得很，且具有极强的耐腐蚀性，耐空气、蒸汽、水等弱腐蚀介质以及酸、碱、盐等化学浸蚀性介质腐蚀，又称不锈耐酸钢。手撕钢重量轻，可屏蔽敌方信号的干扰，在对抗敌方电子战中必不可少，还可用于航天、航海、陆战装备等军事领域。手撕钢价格昂贵，一克五六块钱，一张 4纸大小的手撕钢最少要 400元。

②长期以来，“手撕钢”被少数国家垄断，中国依赖进口。为了打破“高价买”和“卡脖子”的困境，2016年，传统不锈钢产业巨头太原钢铁集团决定组建创新研发团队，向这个全新领域发起冲击。然而，由于没有现成经验可供借鉴，前行之路充满荆棘。他们需要面对六百多道技术难题，平均两天就遭遇一次失败。

③对太钢来说，创新之难前所未有。他们中间一阵子长时间没有方向，一直出问题。2017年6月22日，正当“手撕钢”团队煎熬于又一次闯关失败的痛苦之际，习近平总书记来到太钢考察生产线上。总书记“奋起直追、迎头赶上”的一番话语让太钢人充满信心，更让困境中的“手撕钢”团队，重新鼓足了勇气。0．1毫米、0．05毫米、0．03毫米……薄一丝，再薄一丝！经过711次失败，厚度只有0．02毫米，世界最薄的“手撕钢”终于研发成功。

④2020年5月，习近平总书记再次走进太钢，观看了厚度仅有0．02毫米的不锈钢箔材“手撕钢”产品。总书记用手轻轻扭了一下“手撕钢”产品，说这是“百炼钢做成了绕指柔”，勉励“手撕钢”团队再接再厉。短短三个月后，“手撕钢”的厚度从 0．02 毫米进一步轧制到0．015毫米，创造了新的世界纪录。

⑤今日太钢越来越多的全球首发新产品正在诞生，18种特殊钢产品为国内首创，40多种成功替代进口，26种市场占有率第一，不锈钢出口量全球第一……惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。正是因为创新，太钢涅槃重生，也正是因为创新，中国快步迈入了全球创新型国家的行列。

【1】有同学提出第①段中画线句子可以改写为“‘手撕钢’薄如蝉翼，厚度仅为0．02毫米。”你认为哪种表达效果好？说说理由： ______

【2】根据文章内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）“手撕钢”可以轻松被撕碎，可见它的硬度很低。 ______

（2）“手撕钢”价格昂贵，可以广泛应用于各个领域。 ______

（3）我国制造出的“手撕钢”是全球最薄的，处于世界领先地位。 ______

【3】“手撕钢”具有 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 等特点。

【4】“手撕钢”的研发成功，和太钢团队坚韧不拔、持之以恒的品质息息相关。请你结合文章的具体内容谈谈他们身上的中国精神。

__________________

【5】“手撕钢”团队无数次从困境中鼓足勇气，从头再来，让你想到了 ______ 、 ______ 等人，他们身上的精神带给你的启示是： _________________________________________

10、对比阅读。

【材料一】

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边插鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

【材料二】

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执塵尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”

于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。

【1】猜猜下面词语的意思。

焚香操琴：_________

洒扫：_________

【2】梳理材料一的故事情节，补全下面的情节图。

船行近水寨→______________→鼓呐喊→曹军放箭→______________。

【3】材料二中孔明使用的计策，后来被收入“三十六计”，此计叫（       ）

A．瞒天过海

B．以逸待劳

C．空城计

D．无中生有

【4】阅读材料一和材料二中的画线部分，分析曹操和司马懿两人中计的原因。

__________________

【5】下列有关材料一和材料二的说法，不正确的一项是（       ）

A．材料一中，“诸葛亮笑着说”的“笑”是诸葛亮对自己的计策充满自信的笑。

B．材料二中，孔明“抚掌而笑”的“笑”是其知道自己计策成功时自豪的笑。

C．阅读时不知道“塵尾”的意思，可以不用反复琢磨，知道是手里拿的物品就行了。

D．材料的主角不同，一个是诸葛亮，一个是孔明，他们都是神机妙算的人。

11、阅读短文，完成练习。

柳树

在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗泛青色的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人们送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”“春风杨柳万千条”！

柳树不但是最早的报春使者，而且是经济价值较高的树木。

柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的放浪护岸树种。

柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。

柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。

柳树枝虽然纤细，但是很有韧性，在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品，就是柳芽、柳叶的用途也很广泛。如柳絮可做枕芯，也可做鞋垫。

柳树性喜潮湿，适应力强。在我国南方，无论塘边河岸，还是丘陵山地，一经扦插。它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。

【1】写出下列词语的反义词。

纤细（__________）   潮湿（__________）   坚韧（__________）

【2】请用“﹏﹏﹏”画出文中的反问句，并把这个句子换个说法，使其意思不变。

【3】请用“ ”画出文中的过渡句，并说出它的作用。

【4】柳树用途范围很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。

（1）__________________________

（2）__________________________

（3）__________________________

（4）__________________________

【5】你能写出两句描写柳树的古诗吗？

______________________

12、读课文，想一想。

◆  课文以《落花生》为题，写了一家人 花生、    花生和 花生的事，其中主要写的是   。

◆  父亲说花生“虽然不好看，可是很有用”。它给“我”的启示是

13、阅读

材料一：近代以来，英国发展成工业强国，对中国这个落后的东方大国垂涎欲滴。为了掠夺中国的财富，英国向中国走私和倾销鸦片。鸦片走私带给中国的是大量白银外流。国库空虚，烟毒泛滥。据统计，1835年全国吸食鸦片的人数超过200万。上自清朝官员，下至平民百姓，许多人吸毒成瘾，身心俱损，社会生产力遭到严重破坏。

材料二：

材料三：1839年6月3日—25日，林则徐在广东虎门集中销毁鸦片，在一定程度上遏制了鸦片在中国的泛滥，维护了中华民族的尊严和利益。该事件成为第一次鸦片战争的导火线。这场战争以中国失败并赔款割地而告终，中英双方签订了中国历史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

【1】阅读材料一，鸦片走私给中国带来的危害有哪些？

_______________________________________________________

【2】阅读材料二，你获得的信息是_________________________________________________

【3】请结合以上材料，谈谈你对“落后就要挨打”的理解。

_____________________________________

14、我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

【1】画“　　”的部分说明作者________________。

【2】第一自然段是通过______描写和______描写来表现小珍珠鸟亲近“我”。

【3】小鸟淘气是从什么地方表现出来的？

____________________________________________

【4】这篇文章为什么不写小珍珠鸟的父母而重点写它呢？

_____________________________________

15、非连续性文本阅读。

材料一：随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户，我们足不出户，便可买到心仪的商品。当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装，如外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。

一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上他们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。

材料二：随着快递规模的高速增长，对包装材料等生产资料需求大幅增加，资源消耗和环境影响日渐突出。有调查显示，我国快递业每年产生超过900万吨纸类废弃物和约180万吨塑料废弃物。而传统的纸盒包装所需要的填充物、胶带等，回收概率几乎为零。

材料三：

【1】材料一运用了________的说明方法，说明快递物品包装浪费十分严重；材料二运用了________的说明方法，告诉我们快递包装产生的垃圾数量十分惊人。

【2】下列对材料三的理解不正确的一项是　 　

A．过度包装造成的快递垃圾，不仅会导致经济损失，还危害人们的健康。

B．在被调查的消费者中，认为快递垃圾污染水土的比例最高，认为无危害的比例最低。

C．根据调查数据可知，近98%的消费者都对快递垃圾的危害有清醒的认知，因此不需要继续进行相关的宣传。

【3】处理快递垃圾，给快递包装“瘦身”和资源有效回收利用，已成为急需解决的问题。为此，你想对快递员或喜欢网购的人们提哪些建议？写一写。

____________________

16、认真阅读下列短文，按要求作答。

智者的四句箴言

一位十六岁的少年去拜访年长的智者。

少年问：“我怎样才能变成一个自己愉快、 也能带给别人快乐的人呢？”

智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管怎样跟他们解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。我送给你四句话。第一句是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗？”

少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成是别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平和一些。”

智者微微点头，接着说：“第二句话是，把别人当成自己。”

少年沉思一会儿，说：“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，而且在别人需要帮助的时候给予恰当的帮助？”

智者两眼发光，继续说着：“第三句话，把别人当成别人。”

少年默默思索着，回答道：“这句话的意思是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地？”

智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教！

第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，你留着以后慢慢品味吧！”

少年说：“这句话的含义，我一时体会不出。但这四句话之间有许多自相矛盾之处，我怎样才能把它们统一起来呢？

智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”

少年沉默了很久，然后叩首告别。

后来少年变成了中年人，又变成了老年人。在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人；而且也给每一个见过他的人带来了快乐。

【1】结合上下文解释成语的意思。

欣喜若狂：___________________________。

孺子可教：__________________________。

【2】读短文中三处画线的句子，对这三处神态描写的分析不恰当的一项是（   ）

A. 从神态上就显露出智者对少年聪明与美好心灵的肯定和赞许。

B. 从侧面上反映少年的回答表明他已明白真正重要的道理。

C. 从微微点头一两眼发光一哈哈大笑，逐渐显示对少年的赞许，同时又避免了描写的雷同。

D. 一方面显示智者对少年的赞许，另一方面看出智者想逐渐加深问题的难度，想难住少年的几分狡诈。

【3】改变人的一生也许就是一句或几句话，请你把认为有益的话写出来，供大家借鉴。

__________________________________________。

【4】选出对本文分析不当的一项（   ）

A. 智者认为只有给人带来快乐，才会给自己最大的快乐。

B. 智者的四句话读起来都有哲理，但是联系起来自相矛盾。

C. 智者的四句话是他毕生时间和经历的结晶，它们之间并不矛盾，而是统一的。

D. 智者的四句话貌似简单，实则充满智慧，它们告诉了人们人生意义何在。

【5】你是怎么理解“把自己当成自己”这句话的？

________________________________________________。

17、阅读理解。

牛仔的机智

韦塞斯巴先生的大牛群总共有两千多头牛，在去堪萨斯牲畜市场的路途中lì jīng jiān xīn，因此当牛群到达紅河边时，骑马的牛仔们都已经精疲力竭了。夕阳西沉，河水高涨，渡口的河面宽达800米。韦塞斯巴雇用的牛群领队格罗白发出命令：“明天一早渡河！”//

次日清晨，韦塞斯巴的牛群到达河边时，一个正在寻找工作的牛仔凯纳特骑着马过来，他平静地对书塞斯巴说：“你的牛群过不了河，你们正在做一件蠢事。”这时，格罗白骑着马到处奔驰，大声发布命令。在第一头牛几乎要下水时，整个牛群却停步不前了。带头的几头也似乎受了惊吓而往回跑，格罗白怒吼着，牛仔们骑着马用牛绳甩打着牛群，但牛群仍在河边拥挤着，不肯下河。一时河边乱成一片，他们于是不得不停下来，将牛群赶回草地上。格罗白浑身污泥，怒不可遏，他到处rě shì shēng fēi，以发泄心中的怒气。//

这时，韦塞斯巴突然想到了凯纳特的话，就去向他求助。凯纳特说：“行，等我取些东西再来。”到了中午，他出现在河边，大声说：“行啦，我们渡河吧！”

牛群被赶到了河边。于是，第二次渡河开始了。

凯纳特骑马率领着牛群，几头母牛被赶入河中，后面的牛群前推后挤，早晨乱哄哄的场面又开始了。突然，像变魔术似的，那些狂乱的牛群开始游泳了，整个河面漂满了bú jì qí shù的牛头。最先的几头牛上了岸，其他的牛乖乖地跟在后面。渡河成功了！//

“没有魔术。”事后凯纳特平静地对书塞斯巴说，“你们都是南方人，从没有渡过宽阔的河面，而且这段河面是南北向的。”

“这又有什么关系呢？”

“在带领牛群游渡宽阔的河面时，绝不能在早上向东渡，或在傍晚向西渡，牛群因为面对刺眼的阳光，所以什么也看不见了。牛群在看不清对岸时，是绝不会游过去的。”

“因此你要挨到中午，这就是魔术。”韦塞斯巴huǎng rán dà wù。//

【1】看拼音写词语。

lì jīng jiān xīn     rě shì shēng fēi

( )   ( )

bú jì qí shù     huǎng rán dà wù

( )   ( )

【2】解释下列词语。

（1）精疲力竭：_________________________________

（2）怒不可遏：_________________________________

【3】本文已经用“//”分为四部分，请用简洁的语言概括第二、三部分的主要内容。

第二部分：_____________________________

第三部分：_____________________________

【4】凯纳特说上午不能让牛群渡河，因为________________；而中午牛群渡河成功，是因为_______________________。

【5】凯纳特原本没有工作，如果你是“韦塞斯巴先生”，目睹了这样一件事后，你会雇用凯纳特吗？为什么？

___________________________________

18、阅读语段，回答问题

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！房檐下的石头怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己jiě shì ( )说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意jīng qí （ ）地问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”

听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。

1、 看拼音，在括号里写上词语。

2、 从文中找出一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。

3、 形容雨大的词是 ；“奇妙的东西”在文中是指   ；用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。

4、 文中最值得我牢记的一句话是 

5、 读了这篇文章后你有什么启发？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19、阅读理解。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。

【1】请在选文括号里填上恰当的词语。

【2】用“﹏﹏﹏”画出选文的中心句。

【3】下列选项中与画“ ”的句子意思相同的一项是（        ）

A．恰到好处

B．适可而止

C．过犹不及

【4】选文是赞美白鹭的，但选文第二自然段插入了对白鹅、朱鹭、苍鹭的描述，这是运用_______的写法，这样写的好处是_______________

20、按要求写句子。（10分）

（1）读一读，仿照例子，用加点的词语写一句话。

巨石呈半球形，像一个竖着的巨型馒头。

我爱大海，它那无边无际的空旷，仿佛使我看到它的伟大胸怀。

那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹。

（2）众多游人来西湖来赏月、划船，一片欢歌笑语。

这就是人间天堂。（请把这句话改写成反问句。）

改写：  

联系上面的句子，你认为哪一句更符合上面句子的语境，为什么？

21、冀中人们创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）

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22、仿照例句描写事物的方法，从给出的事物中挑一种，写出它的特点。

例：落花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

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23、小练笔：请试着将下面的一段话改为说明性的语段。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

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