萍乡2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列各组词语，没有错别字的一组是（　　）

A．培育 乐普 堵塞 媒体

B．富绕 赞叹 坚定 竞争

C．钞票 矿物 严厉 拨打

D．砖头 绝望 架驶 干旱

2、选择正确的关联词语。

与其……   不如……只有…… 才……

尽管……   还是… …   因为……所以……

不仅…… 还……

1.我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。

2.（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。

3.鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。

3、明天要郊游，你需要向妈妈要钱，下面说法最恰当的一项是(   )

A. 妈妈，明天郊游，快给钱。

B. 妈妈，明天学校组织郊游，请你给我十元钱，好吗?

C. 妈妈，明天郊游，你不能不给我钱!

D. 妈妈，明天要郊游，你怎么能不给我钱呢?

4、下列词语中有错别字的一项是（　　）

A.艰定 B.掩护 C.抱负

5、下列词语与所给的人物不搭配的一项是（   ）

A.志存高远——周恩来 B.精忠报国——岳飞

C.秉公执法——梅兰芳

6、下列句子中加点词语运用有误的一项是（       ）

A．在水天相接的地方出现了一抹朝霞。

B．教室里人声鼎沸，原来是小红和几个同学在讨论问题。

C．我参加讲故事比赛获得一等奖，真是喜出望外。

D．我为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿出来“废物利用”了。

7、下面作者与作品不相符的是（        ）

A．《爬天都峰》是高洪波写的。

B．《牛和鹅》作者是任大霖。

C．《梅兰芳蓄须》是李大同写的。

D．《一个豆荚里的五粒豆》作者是安徒生。

8、填空。

（1）____________________，只留清气满乾坤。《墨梅》

（2）最喜小儿亡赖，____________________________ 。《清平乐・村居》

（3）不怨天，___________________ 。《论语》

（4）学习不怕根底浅，________________________。

（5）_________________________，诗给人类以朝向理想的勇气。

（6）突然一阵风，___________________，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……《绿》

9、课内阅读。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】本诗的作者是___________朝的___________。

【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的一项是( )

①秦汉时期的明月和边关。

②秦朝时期的明月，汉朝时期的边关。

③秦朝时期的边关，汉朝时期的明月。

【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是______________________。

【4】这首诗中表现诗人对朝代更替，征战未断，男儿战死沙场，留下无数悲剧的感叹的诗句是“______________________，______________________”。

【5】下列对“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”理解不正确的一项是（       ）

A．诗句写了匈奴大军对飞将军的敬畏。

B．诗句用“龙城飞将”的典故，婉转地讽刺了当时边防将帅的骄惰无能，表达了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满之情。

C．诗句抒发了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，不愿看到匈奴南下度过阴山，诗句中洋溢着浓浓的爱国之情。

10、阅读理解。

生命的价值

①有一个生活在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”

②院长总笑而不答。

③有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是‘真卖’。记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。”

④第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。在黄金市场上，竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买这块石头。

⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。结果，石头的身价又涨了10倍，但由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。

⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切禀报了院长。院长望着男孩，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值．被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

【1】石头被先后送到______、______、______去卖。

【2】请在文中找出男孩子心情变化的词写下来。

_______________________________

【3】像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？（换个说法，意思不变）

_____________________________

【4】院长让小男孩“卖”石头的目的是____________________________

【5】读完全文，你最想提的一个问题是：______________________

11、课内阅读。

蟋蝉盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（       ）土，还用钳子（   ）掉较大的土块。它用强有力的后足（   ）地。后腿上有两排锯，用它将泥土（   ）到后面，倾斜地（       ）开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

【1】“蟋蟀盖房子”中“房子”指的是________；“盖房子”意思是________。

【2】文中括号内依次填写的动词是（        ）

A．搬 推 铺 踏 扒

B．推 搬 踏 扒 铺

C．扒 搬 踏 推 铺

D．扒 踏 推 搬 铺

【3】这三个自然段主要写了________________。

【4】“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”这句话让我们体会到（     ）

A．蟋蟀不辞辛苦，非常勤劳。

B．“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。

C．“我”不太喜欢蟋蟀，看久了就不耐烦了。

12、阅读。

琥珀（节选）

①又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

②海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

③有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。

④“爸爸，你看!”他快活地叫起来，“这是什么？”

⑤他爸爸接过来，仔细看了看。

⑥“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”

⑦在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】单选题。

（1）以上文段中“两个小东西”指的是( )

A．爸爸和孩子            B．苍蝇和蜘蛛            C．大琥珀和小琥珀

（2）“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”的原因是( )

A．这块琥珀是透明的。

B．爸爸和孩子的视力不错。

C．它们身上的每一根毫毛很粗。

【2】“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是什么？

_________________

【3】提出一个有价值的问题并试着解决。

问题：_____________

答：_______________

13、课外阅读

紫罗兰

我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态和顽强的生命力。紫罗兰的叶子真奇怪。别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿苗壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。你瞧，那几个花蕊正围着一个圆圈做游戏呢，它们玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次，我不小心把一枝紫罗兰折断了，当时我很后悔，眼睛不由得湿润了，呆呆地站在那儿。爷爷见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！

【1】全文采取了_____的结构方式，具体从_____、_____、_____这三个方面介绍了紫罗兰。

【2】作者在描写紫罗兰的花时，综合运用了_____、_____、____的修辞手法，生动而又形象。

【3】短文第4自然段是围绕哪句话来写的？用“________”画出来。

【4】你从哪些地方看出作者观察得特别仔细？选择一处用“  ”画出来并详细说一说。

___________________________________________

14、阅读课文片段，回答问题。

自从女娲创造了人，大地上到处（chǔ chù）是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福(fǔ fú)的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，她(急忙 连忙)起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了!远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈（gāng gǎng）上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。

【1】选择括号内合适的拼音和词语，打“√”。

【2】照样子，写词语。

轰隆隆（ABB）: 、 、

熊熊大火(AABC): 、 、

【3】照样子连词成句。

例： 一道 一道道 一道道深沟

一块 一块块

【4】“女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了”改为把字句。

_____________________________________

【5】联系上下文，给加点的字选择正确的解释。

(1)天空塌下一大块____

①倒，下陷。 ②下垂。 ③安定，镇静。

(2)围困____

①变限制，无法摆脱。 ②控制在一定范围内。 ③疲乏。

【6】这段话写出了天塌下来以后 、 、 等地方的可怕。

15、生活中的语文。

为提醒少年儿童正确用眼，预防近视、电视台准备拍摄一则公益广告，请你拟写一条广告语。（不超过20字）

_______________________

16、下面这段话有三处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

通过这次《建党100周年，做新时代少年》主题活动，使我受益匪浅，我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。

17、综合性学习。

4月3日，光明小区的李大爷以小区业主委员会的名义发出了一则通知，要求本小区的住户在4月5日前收拾好自己放在公共区域的物品，并于那天下午2点，每户派一人到门卫室集合，参加小区大扫除。请你仔细阅读这则通知，把不正确的地方帮李大爷改一改。

通 知

为了因为迎接文明小区检查，请各位住户在4月5日前将自己放在公共区域的物品收拾好，并请每户派一人于4月5日下午2点集合，参加小区大扫除。

小区业主委员会

18、判断下面句子（含标点）是否是教材中的原文，如果是打√，如果不是，请用修改符号修改 。

（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙，来寄托自己的愿望。（       ）

（2）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云，它发出的声音变成了隆隆的雷声；（       ）

19、习作。

每个人在成长中都有属于自己乐园。你最喜欢的乐园是哪儿？它是什么样子尔最喜欢在那里干什么？请你以“ 是我的乐园”为题，写一章告诉大家。

要求：（1）先把题目补充完整。（2）有条理地介绍自己的乐园，书写不少于350字，不能出现真实姓名和学校信息。