西安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下面说法错误的一项是（  ）

A．周恩来的“为中华之崛起而读书”是把个人的学业和前途与国家的独立富强、民族振兴联系起来，从中我们可以感受周恩来年少而志存高远的胸怀和对祖国的深深热爱。

B．“武汉、湖北、中国、亚洲、世界”这组词语是按照从小到大的归属关系排列的。

C．“树立信心”“发扬传统”“意志坚定”“改进方法”这些词语搭配合理。

D．“手足”“心腹”“心血”都是以使用比喻义为主的词语。

2、海洋里的动物，谁是名副其实的潜水冠军？（          ）

A．海豚

B．海龟

C．海豹

D．抹香鲸

3、下列句子运用的说明方法正确的是 （       ）

隆鸟，又叫大象鸟，身高大约4米，几乎是两层楼高，足足有450公斤重。它不会飞，翅膀也退化了，腿却短而有力，以水果和树叶为食。

A．打比方   作比较

B．列数字   分类别

C．打比方   举例子

D．列数字   作比较

4、下列词语中，注音和字形完全正确的一项是（ ）

A．挣扎（zhá） 徜徉（yánɡ） 麦秆 心喜若狂

B．窥伺（sì） 应和（hé） 英俊 震耳欲聋

C．晕皱（yùn） 栖息（qī） 陡峭 永不漫灭

5、下列各组词语中，没有错别字的一项是（       ）

A．招侍       若稳若现     即使

B．枯委     驾使   荧光屏

C．住址       鸭雀无声     震撼

D．滋润     宽敞   鹅卵石

6、下列有关成语的说法正确的一项是（    ）

A.“刀枪不入”和“神机妙算”都可以用来形容诸葛亮。

B.“秉公执法”和“铁面无私”都可以用来形容不给日本人演戏的梅兰芳。

C.“震耳欲聋”和“鸦雀无声”互为反义词。

7、下面加点的多音字读音有误的一项是（　　）

A．铁钉（dīnɡ）　　       钉钉子（dīnɡ）

B．旋风（xuàn）             旋转（xuán）

C．的确（dí）                 目的（dì）

D．当然（dāng）             上当（dàng）

8、我会辨字组词。

博______ 衔______ 环______ 竖______ 输______

搏______ 街______ 坏______ 坚______ 愉______

9、阅读欢乐岛。

(一)课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

________________，

1．将诗句补充完整。

2．说说你对所填诗句的理解。

________________________________________________________

________________________________________________________

3．通过这首诗你明白了一个什么道理?

________________________________________________________

________________________________________________________

别董大

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

_______________，

_______________。

4．将诗句补充完整。

5．说说你对所填诗句的理解。

________________________________________________________

________________________________________________________

6．这首诗表达了作者怎样的情怀?

________________________________________________________

________________________________________________________

(二)课外阅读。

朝霞和日出

  天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

  我爬上山顶凝望那遥远的天际□彩云在不断地变化□一会儿好像红苹果□一会儿又好像紫葡萄□一会儿仿佛又变成蓝宝石□珍珠□彩玉□瑰丽无比的朝霞□真是变化莫测□

  没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远处的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木枝上的露珠，像镶了金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽!

  原野的清风徐徐地吹拂着，我尽量呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美．景，不由喃喃自语：“大自然啊，你多么美!”

1．从第1自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。

  (   )→(   )→(   )→(   )

2．在第2自然段的方框处填上标点。

3．本文按________顺序，描绘了清晨的美景。

4．读了短文后，你觉得日出时的景色美在哪里?

________________________________________________________

10、阅读理解

一块625欧元的树皮

①德国的一个中年人克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面运货卡车，克雷斯蒂紧急转向,结果撞到了公路边的一棵械树上。

②这是一棵有20年树龄的大树很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡。幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。

③克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着:克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边被树的树皮，所以请你到银行支付625欧元费用。

④下面，还附了一份应付款项明细:

⑤第一项,树皮伤害费。被撞械树国长度为89厘米，虽然事后依然都郁支凉北拔如初，但树皮受损部分长33厘米。按照规定，晕事者应赔偿械树价值980欧元的55％，539欧元。

⑥第二项,受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花三小时清理受损树皮，应付劳务费79.5欧元。

⑦第三项，见习费。一名实习医生在现场帮忙0.25小时，按规定付费1.5欧元。肇事者支付。

⑧第四项,医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应 由肇事者支付。

⑨“不就是一块树皮吗，、何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里，林业部门也不应该多管这样鸡毛蒜皮的的小事。如果真遇上了，我们一定会说:“没事做了，无聊!”

⑩但德国的林业部门却郑重其事，他们有套令人匪爽所思的理论:树也是生命，交通肇事者要为伤及到的任何生命负责.所以,那棵被撞伤的城树也不能例外。

【1】“625欧元”是由哪几种费用组成的? 

______________________________________________________________

【2】对于很多人都以为是不该管的“鸡毛蒜皮的小事”,德国林业部门为什么要管?

_________________________________________

【3】用“/”将文章划分为三部分，并将第三部分的段意写在下面横线上。

【4】为什么很多人看了这张罚单后都会认为“不就是擦伤块树皮吗? 何必这样兴师动众?” 

________________________________________________________________________

【5】如果你是克雷斯蒂你觉得林业部门的行为合理吗?为什么? (4分

________________________________________________________________________

11、①在一本新的《小螺号》上，我看到一张有趣的照片。照片上是一个小男孩，他卷头发，翘鼻子，大眼睛，一脸调皮相。这是一座雕像，妈妈说是用铜铸成的。这个小男孩浑身光溜溜的，一丝不挂，连条游泳裤都不穿，他正在撒尿。刚一看到，我都替他害臊呢！可听了关于他的故事后，我立刻非常尊敬他了。

②妈妈说，他叫于廉，是比利时人。有一天晚上，小于廉睡得迷迷糊糊地起来小便。忽然，他看见侵略者正在点导火索。导火索点着了，火苗索索地爬向炸药。怎么办？小于廉急中生智，对准导火索撒尿，导火索被浇灭了。就在这时，侵略者发现了小于廉，把他杀害了。

③为了纪念这位小英雄，比利时人民请雕塑大师为他铸了一个铜像，屹立在比利时的首都布鲁塞尔城中。  

④妈妈说，于廉站在那儿已经有三百多年了，在大雪纷飞的寒冬，人们怕他受冻，纷纷送衣服给他，各种各样的衣服都有。有国王的王服，有禁卫军的礼服，有工人劳动时穿的工作服，还有我们中国人民送给他的一套红绸子衣服呢！人们都知道他并不需要衣服，可还要送给他。

【1】给短文加标题：

【2】用“ ”画出描写小男孩外貌的语句。

【3】刚看到于廉的照片时，“我”是什么心情？听了他的故事后，“我”又有什么新的感受？（用原文回答） 

【4】把短文分成三段。（用“∥”标出）

【5】为什么人们都知道他不需要衣服，可还要送给他？

12、课内阅读。

老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。

1.片段讲了　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　这四种叶子。它们可以分别用来　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　。

2.片段运用的说明方法是 　　　　。

3.文中省略号的作用是 　   。

13、课内阅读。

为中华之起而读书(节选)

“为中华之起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十ニ三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼晴又追问了一向：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

【1】联系上下文理解句子。

(1)“有志者当效此生”的意思是____________________。

(2)“为中华之崛起而读书”中“起”的意思是______，这句话的意思是___________________。

【2】联系上下文填空。

校长提出“你们为什么而读书”的问题，有的说：“为家父而读书。”有的说：“为明理而读书。”也有的说：“为光耀门楣而读书。”……周恩来却清晰而坚定地回答道“_______”由此可见，少年周恩来就有__________________。

【3】如果你面对“为什么而读书”这个问题，你怎么回答？

我要为____________________________。

14、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。

落　　叶

贾平凹

窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少妇，风姿绰约的，作一个妩媚的笑。

法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就消瘦起来，寒碜起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。

我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐。

然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐，而且还十分的幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。

我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望着来年的新生，它才没有停滞，没有老化。而目标在天地空间里长成材了。

(1)把文中描写法桐美好形象的句子用“　　”画出来；描写法桐枯瘦败落的句子用“ ”画出来。

(2)第1自然段中作者抓住了法桐叶子的   特点。

(3)“我于是很敬仰起法桐来”的原因是什么？(用文中原话回答)

(4) “一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少妇，风姿绰约的，作一个妩媚的笑。”这句话把 比作   ，还比作 。这样生动形象的句子我也会写： 。

15、在括号内填上适当的关联词。

(1)（______）到那时候你们还不知道幸福是什么,我（______）告诉你们。

(2)（______）没有孩子到巨人的花园来玩,（______）他的花园总是雪花飞舞,狂风大作。

16、修改下列病句。

（1）我们要可惜时间。

_____________________

（2）今天讲了一个动人的故事。

______________________

（3）电灯是爱迪生发现的。

______________________

17、同学们要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）

_________________________________________

18、修改下面的病句。

①爬山虎，牵牛花，紫藤都是可供垂直绿化的植物之一。

_____________________________________

②雅鲁藏布大峡谷可以堪称是世界第一的壮丽景观。

_______________________________________

③《题西林壁》的作者生活的时代是四川眉山。

________________________________________

19、习作园地

在你成长的道路上，有许多让你难忘的人或事，又开心，难过……，请你以“难忘的一件事”为题，让我们与你一同感觉你的开心与难过……。