1、选词
勇敢 勇猛 勇气
(1)小猫是那么( )遇上蛇也敢斗一斗。
(2)小刚是个( )的孩子。
(3)我们要有( )承认自己的错误。
平静 安静 镇静
(4)当四周很( )的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。
(5)船( )地在水面上移动。
(6)门前的狮子很威武很( )地蹲着。
2、下面加点词语运用不恰当的一项是( )
A.他就是一只变色龙,一会儿和蔼可亲,一会儿张牙舞爪。
B.在教练眼中,他是游泳界的一匹千里马,潜力很大。
C.弟弟就是个闷葫芦,半天也不说一句话。
D.敌人不忍心杀害他,就是一只纸老虎。
3、下面诗句朗读节奏划分有误的一项是( )
A.太白/感其意,还卒业。
B.最喜/小儿/亡赖,溪头/卧剥/莲蓬。
C.不要人夸/好颜色,只留/清气/满乾坤。
D.家贫/不常得油,夏月/则练囊盛数十萤火/以照书,以夜继日/焉。
4、《拾穗》是对法国画家米勒同名( )的赏析。
A. 水彩画 B. 油画 C. 水墨画
5、给带点字选择正确的解释,将序号填入括号内。
(1)绝:①绝对(用在否定词前面)。②完全没有了。③独一无二的。④极;最。
绝无仅有( ) 走上绝路( ) 绝佳选择( )
(2)举:①全。②往上托。③兴起;起。④推选。
举世无双( ) 举兵( ) 举重比赛( )
(3)张:①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。
②陈设;铺排。③看;望。④量词。
张弓搭箭( ) 东张西望( ) 张灯结彩( )
6、下列词语中,字形全部正确的一组是( )
A.架驶员 随欲而安 B.偷快 乎风唤雨 C.新鲜 山崩地裂
7、可怜九月初三夜 ( )
A.可爱 B.值得怜悯
8、巧填同音字。
píng (______)比 (______)借 草(______) 花(______)
jìng (______)然 (______)赛 安(______) 尊(______)
9、阅读理解。
夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波荡漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
【1】这首诗着力展示了夜的什么特点?
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【2】请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。
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【3】体会一下,通过写景,诗歌传达出诗人怎样的心境?
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【4】“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种重复说法错误的一项是( )
A.这不是简单的重复,而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。
B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。
C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。
D.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
10、快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。
豆花庄的小家伙们
我们村外的水渠边,有一大片豆子地。夏天,豆叶下洒满了绿荫,紫色的豆花,星星点点,十分好看,还散发着一阵阵芳香,这里的空气新鲜极了。
这就是虫虫们的家乡——豆花庄。
豆花盛开的季节,是蝈蝈儿最高兴的时光。
他们穿着小绿褂,蹲在豆叶上,不停地唱着:“蝈蝈蝈!蝈蝈蝈!”
他们唱的歌,都很好听。
早晨,他们的歌声,像豆叶上的露珠一样,圆润、晶亮。
午后,太阳晒得豆叶儿都打蔫(niān)了。他们还在唱。那歌声,像清凉清凉的渠水,流到了豆棵旁,也流进了我的心田里。
傍晚,他们的歌声,带着豆花的香味,飘着晚霞的色彩,伴送乡间小路上归去的牧笛……
他们唱啊,唱啊,唱自己真正的生活,没有忧虑,充满了快乐的希望。
这里,看不见音乐厅和剧场,他们好像都是在自己的小院里歌唱,在自己小院的葡萄架上歌唱。小螳螂、小蜻蜓、蜜蜂、彩蝶都来听;草儿、花儿和豆棵棵们,也都在听。
我听到他们唱的是一支绿色的歌,在绿色的歌里,好像还飘着金色的梦,那么优美,那么令人向往……
听啊,听啊,听得豆花儿们都笑了。
(1)豆花庄里的小家伙们都有________和________。
(2)豆花庄的小家伙们在豆花庄里过着怎样快乐的生活?
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(3)分别用“____”和“ ”画出文中的比喻句和排比句,并各仿写一句。
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(4)文中主要运用了 的修辞手法,体会这种写法的好处。
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11、回顾课文《麻雀》经典语段,回答后面的问题
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(锐利、锋利)的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,(渴望、失望、绝望)地尖叫着。
老麻雀用自己的身qū( )掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场bó( )斗。在它看来,猎狗是个多么páng( )大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
【1】请在第一自然段的括号里用“√”标出恰当的词语;在第二自然段的括号里写出正确的汉字。
【2】文中画线的句子,把__________比作了__________,从这样的描写中,我读出了__________。
【3】老麻雀浑身发抖,是因为:___________。
可是它又果断地飞了下来,是因为:___________。
【4】“一种强大的力量使它飞了下来”。这“强大的力量”指的是__________。
12、豆芽和小松树
①一阵急雨把我们一家三口“赶”到了居庸关旁的一个小店,店主以山里人特有的热诚接待了我们。
②我的儿子很快就和一个长得像小铁球的男孩儿玩在一起。这孩子是店主的邻居,他那又圆又鼓的脸蛋像熟透的西红柿,他穿着一件大棉袄,胸前裂开了一条缝,露出了结实的小胸脯。下雨前他还在小河里摸鱼,天气一变,他溜回家披上爸爸的大棉袄就来串门了。
③外边的雨越下越密,像挂着一张水帘子似的。门一开,山风“嗖”地吹进来,冷得我直打喷突。两个孩子却商量着一块去找什么蝎子草。
④“那怎么行?雨会把你们淋感冒的!”我拉住他们说。
⑤“哟!这还叫雨呀!”“小铁球”不以为然地说,“在我们这儿,这叫雾气。”
⑥“我戴上帽子还不行吗?”儿子也恳求我。我看了看门外,风越刮越猛,雨越下越大,再看看儿子那瘦样儿,迟迟没决定。
⑦店主看出了我的心思,对“小铁球”说:“你呀,要去自个儿去吧!
⑧“好嘞!”“小铁球”痛快地答应一声,就跑出去了。
⑨店主笑着对我说:“山里的孩子都这样,就像山上的小松树,是风雨浇大的,可野啦!不像城里的孩子,又白又嫩,像豆芽似的。”店主的最后一句话,竞使我和儿子的脸都红了。
⑩风雨中,“小铁球”湿淋淋地回来了。他用袖子捏着一束大叶子的草,进门就喊:“快来瞧!”我儿子赶紧迎上去。于是,“小铁球”教比他大一岁的新朋友怎样辩认蝎子草的形状,毒叶在哪个部分,被毒刺扎伤后怎么治……儿子听得不想走了。
⑪回来的路上,儿子一直在谈论“小铁球”,而我的眼前老是闪动着两种植物:风雨中的小松树和细嫩的豆芽。
【1】用“_____”画出文章第②自然段中的一句比喻句,并简要分析。
________
【2】文章标题中“豆芽”指的是______;“小松树”指的是_____。
【3】文章第②自然段运用了什么描写方法?
_________
【4】文章第⑩自然段中为什么“儿子听得不想走了”?
_______
【5】“我”的眼前为什么老是闪动着小松树和豆芽两种植物?结合文章内容,谈谈你的看法。
_______
13、(二)课外阅读。
倾斜的伞
很小的时候,我就十分喜欢下雨。
每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起,外公便会来到学校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽住外公的胳膊,一同走进雨的世界。
抬起头,我惊讶地发现,头顶的天空已变成一片墨绿色,绿得那样深。外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了。“怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。
回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外公拿起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我:“丹丹,你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞把我整个儿都包住了呢!”我说。外公听了,开心地笑了起来。
就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干一半湿的。
不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界。仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。
“丹丹,伞歪了。”传来外公微微颤抖的声音。我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。
回到家里,我接过外公递过来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。
1.照样子,写词语。
笑眯眯(ABB式)
淅淅沥沥(AABB式)
2.为什么外公头顶上的天一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的?
3.“我”为什么喜欢下雨?
4.读了这篇短文,你明白了什么?
14、阅读。
今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”
墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不再那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!
【1】下面选项不适合作为短文的题目是( )
A.下雨了
B.有趣的发现
C.特别的气象家
D.墙壁“冒汗”
【2】墙壁“冒汗”是指 ( )
A.因天气炎热,墙壁出汗。
B.下雨天窗户没关紧,墙壁漏水。
C.因水管破损,墙壁渗水。
D.因快下雨了,墙壁返潮。
【3】下列现象中不能说明要下雨的是 ( )
A.墙壁冒汗
B.乌云密布
C.知了鸣叫
D.蚂蚁搬家
【4】下列哪个选项不是“我”看到的 ( )
A.墙壁冒出小水珠
B.空气潮湿
C.阳光不再耀眼
D.天空没有一朵乌云
【5】文中划横线句子属于事情的( )
A.起因
B.经过
C.结果
D.主要内容
【6】这篇短文作者采用的观察方法是( )
A.对比观察
B.连续观察
C.实验观察
D.全面观察
15、按要求写句子。
1、根据词语的不同意思造句。
便宜:①价钱低。 ________________________________
②不应得的利益。________________________________
2、给句子换个说法不改变句意。
我能干,你为什么不能干呢?______________________________
3、修改病句。
汽车在高速公路上飞快地疾驶。
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4、用拟人手法写一写天上的小星星。
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16、他穿一身黑色礼服和一顶黑色礼帽,好看极了。(修改病句)
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17、综合改错。(四处错误:一个标点,一个别字,两个病句)
莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。他的《项链》《我的叔叔于勒》是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心,描写生动细致;令人读后回味无穷。他不仅在世界文坛上,而且在法国文学中,都是曲指可数的,所以人称“短篇小说之王”。
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18、黄山的秋天是令人向往的地方。(修改病句)
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19、习作。
想一想生活中让你感动的事情,选一件写下来。争取做到书写工整、内容具体,写出真情实感。题目自拟。
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