1、老师为什么把角色分给“我”?( )
A.因为老师特别喜欢“我”。
B.因为“我”从来没在台上表演过。
C.因为“我”能扮演老虎,别人扮演不了。
D.因为“我”殷切期待的目光引起了老师的注意。
2、假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。对这句话品析最为恰当的是( )
A. 蟋蟀的住宅很豪华,很宏伟。
B. 蟋蟀用来建造的住宅的工具是柔弱的前足和后退。
C. “用伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎有些夸张,然而同蟋蟀用来挖掘的工具作比较,说是“伟大的工程”却一点儿也不为过。
D. 蟋蟀的住宅很舒适,很安全。
3、公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起推翻狼王,可黑桑不幸死于( )口中。
A.野猪
B.洛嘠
C.豹子
D.金雕
4、将词语填入句子中,最恰当的是哪一项?( )
他对环境的适应能力很强,每到一个新地方都能 。
A.随随便便 B.与世无争 C.随波逐流 D.随遇而安
5、“夜来风雨声,花落知多少。”这句诗见哪位诗人写的?( )
A.孟浩然
B.陶渊明
C.龚自珍
D.韩愈
6、小小变色龙(选择正确的读音)。
A削减 B削面 C削弱
D削苹果 E削铅笔 F削发
A薄弱 B薄饼 C 薄命
B薄饼D 薄脆 E薄情 F薄片
7、为解除百姓的病痛,神农氏遍尝百草,最终他因品尝了( )这种剧毒的草药而牺牲。
A.车前草 B.含羞草 C.三叶草 D.断肠草
8、在括号里填上合适的动词。
(______)笤帚 (______)课本 (______)鬼脸
(______)步枪 (______)东西 (______)车厢
9、阅读短文,再按要求答题。
凉州词
【唐】 王翰
,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【1】在诗中的横线上把诗句补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
沙场:______。君:______。
【3】“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”的意思是______,从中体会到______。
10、课内精彩阅读。
那条白线很快地向我们移来,逐渐________,________,横贯江面。再近些,只见________,形成一堵________水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】把选文内容补充完整。
【2】作者运用________的修辞手法,把浪潮分别比作________和________________,突出了钱塘江大潮的________________。
【3】读了这段话,你仿佛看到了什么?感受到了什么?
____________________________________________________________________________________________
【4】读了这段话,你会情不自禁地吟诵起什么诗句?
____________________________________________________________________________________________
11、阅读课外短文,完成习题。
秋天
天气渐渐转凉了,阳光不再那样强烈,蝉也停止了聒噪,夏季终于过去了。一年中最令人喜爱的秋季,又来到人间。
秋天的早晨,清爽怡人,阳光温暖地照耀着大地,令人精神舒畅。农夫站在田埂上,看着一片金黄色的稻田;果农们站在果园里,仰望树上结满的累累果实,脸上露出了愉快、满足的笑容,心里不约而同地想着:“夏天是勤奋耕耘的季节,秋天则是快乐的收获季节。夏天的耕耘虽然很辛苦,秋天的收获却充满欢乐呀!”凉爽的秋风阵阵吹来,只见金黄色的稻田像海浪般翻滚,发出沙沙的声响,好像在说:“勤劳就有收获,勤劳就有收获。”
秋天的黄昏,充满了诗情画意。当夕阳缓缓落向西山的时候,山顶的天空布满了红色的霞光,映着蓝天和一朵朵鱼鳞似的浮云,就像漫天撒下一大片红色的枫叶一般,美丽夺目,令人陶醉。
秋天的夜晚特别凉爽,尤其在没有云的夜晚,月亮显得格外明亮可爱。洁白的月光像水银般洒满大地。田野间传来阵阵的蛙唱和虫鸣,像一首优美的小夜曲。凉风徐徐吹来,使人忘却了世俗的忧愁和烦恼。
秋天是收获的季节□是怀念的季节□也是美丽的季节□啊□我爱秋天□
【1】给最后一个自然段加上标点符号。
【2】在文中找出一个比喻句,用“_____”画出来。
【3】本文是按照__________顺序来描写秋天的。
【4】秋天的黄昏充满了诗情画意,作者具体写了在__________________时,天空中的______________和_______________。
【5】作者喜爱秋天的原因是( )。
A. 秋天是农民收获的季节。
B. 秋天是快乐的、收获的季节,是气候宜人、充满诗情画意的季节,是令人陶醉、令人怀念的季节。
【6】本文与课文《秋天》有什么不同之处?你眼中的秋天是什么样子的?用一两句话赞美一下吧。
__________________________________
12、阅读材料,回答问题。
神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣,紧急关头常常拔下一把 háo 毛,再吹一口气,háo 毛立刻会变成一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话,不过用今天的科学名词来讲,那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
许多植物先天就有克隆的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种进地里,就能收获许多新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块,每块落地不久就会生根,长成新的仙人掌……这都是植物的克隆。
一些单细bāo微生物,如细菌,经过二十分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。
那么,高等动物可不可以克隆呢?从二十世纪开始,科学家就在这方面进行了卓有成效的研究。1996年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。
克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、shū 菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物继续保留,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人xū要,就能重新换“装配”……
神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
【1】看拼音写词语。
háo 毛 单细bāo
shū
菜 xū
要
【2】照样子,填一填。
例:杆:→ 肝[gān]肝脏 → 秆[gǎn]麦秆
消:→____ (____________) →____ (____________)
捕:→____ (____________) →____ (____________)
换:→____ (____________) →____ (____________)
【3】文章开头以孙悟空为例,这样写的好处是( )
A.使文章言简意明。
B.使读者一目了然。
C.使文章更有说服力。
D.增加神秘感和趣味性。
【4】短文介绍的先天具有克隆本领的植物中不包括( )
A.马铃薯
B.柳树
C.仙人掌
D.玫瑰花
【5】克隆技术有着哪些诱人的前景呢?说法不正确的是( )
A.挽救一些濒危物种。
B.培植人体器官。
C.培育高产、优质的粮食和蔬菜。
D.使恐龙重生。
【6】克隆技术给人带来的一定是好处吗?请谈一谈你的看法。
_____________________________________
【7】“克隆”是近几十年新出现的词语,还有一些词语是在原有含义的基础上有了新的含义,比如:_________、_________、__________。
【8】读了短文你有哪些不懂的问题,请在下面再写出2个。
____________________________________
13、课内阅读。
①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
【1】选择下面合适的动词填入文中括号里。
巴 爬 拉 触
【2】选文第②自然段,写的是( )。
A.爬山虎脚的样子
B.爬山虎脚的变化
C.爬山虎是怎样往上爬的
D.爬山虎叶子的样子
【3】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)爬山虎的脚长在叶柄上。( )
(2)作者把爬山虎的脚比作“蜗牛的触角”“蛟龙的爪子”,形象地写出了爬山虎脚的外形特征。( )
【4】从作者对爬山虎的观察中,你受到了哪些启发? _______________________________________
14、阅读下面的短文,完成练习。
李时珍夜宿古寺
李时珍领着弟子庞宪,在各地(察访 拜访)药材,已经走了好几个月了。这天,他们来到湖北西部山区,因为一心赶路,错过了客店,这地方前不见村,后不着店,晚上到哪里住宿呢?忽然,庞宪发现前面的树丛中隐约露出房屋的轮廓,便拉住了李时珍的衣角:“先生,你瞧!”近前一看,原来是一座破败的古寺,
李时珍轻轻推开门,只见里面到处是灰尘,残壁上长满了青苔(tái tāi),中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网,李时珍对庞宪说:“我们就在这里住一夜吧!”
夜幕渐渐降临了,师徒俩找来些枯枝杂草,生起火来。庞宪用陶碗舀来泉水,煮沸后,两人便坐在火边,一边喝水一边啃干粮。李时珍笑着问徒弟:“庞宪,觉得苦吗?”“先生是快50岁的人了,都挺得住,我20多岁的人还能叫苦吗?”“嗯,长年累月地奔波,在破庙里过夜,比住在家里苦多了。但我们修订好《本草纲目》,万民得福,吃点苦也是值得的。”
皎洁的月光透过露天的屋顶,照进房子里。李时珍说:“庞宪,趁着大好月色,我们把今天(寻访 探访)所得记下来吧,”庞宪从行囊里拿出笔墨砚台,又搬来几块砖垒成桌子。
李时珍把本子摊开,拿起毛笔,边忆边写:“忍冬花初开时银白色,两三天后变为金黄色,所以又叫金银花,可以解暑消热。”“胭(yān yīn)脂草捣烂了可以治虫咬伤。”“刀豆子烧成渣子吃下去,能治呃(è)逆。”“鸡肠草……庞宪,你把药包拿来,”李时珍拿过药包,从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似,但是药性不同。怎样区别它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼诞(xián)滑;鹅肠草,生嚼无诞……”
李时珍从30多岁动笔,到了61岁,这部190多万字的大书才全部写究,这部《本草纲目》,一直流传到今天,成为我国珍贵的医药文化遗产。
【1】在括号里不正确的读音或词语下面划上“ ”线。
青苔(tái tāi) 胭(yān yīn) (察访 拜访) (寻访 探访)
【2】写出下列词语的反义词。
隐约( ) 破败( ) 降临( ) 皎洁( )
【3】读文中划“ ”线的句子,回答问题。
“端详”一词可以换成( )。“若有所悟”中的“悟”指的是明白,李时珍是通过______的方法明白的。
【4】读文中划“ ”线的句子,回答问题。
A.这段话是_____________说的。
B.联系上下文,理解词语。
奔波:_________________
C.李时珍认为“比住在家里苦多了”,苦在哪?但为什么又说“吃点苦也是值得的。”
___________________
D.从这段话看出,李时珍是一个____________的人。
15、按要求写词句。
(1)下面每组词语都有共同特点,请照样子再写两个。
懒洋洋 闹嚷嚷 __________ ___________
轻重缓急 悲喜交加 __________ ___________
(2)给下面的句子加上恰当的标点符号。
( )呀( )你听( )那边荷花池中怎么有笛声( )李叔叔奇怪地问( )
(3)她用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。(缩句)
___________________________________
(4)今天,我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩黄的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。(修改病句)
___________________________________
(5)说出去的话不可以不算数。(改成反问句,意思不变。)
_______________________________________
16、修改下面这段话。(两个错别字,三处病句)
我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,今年“六一”儿童节前,学校组织了一次游泳竟赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。
___________________
17、用修改符号修改下面一段话。
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,观众的掌声经久不息。
18、综合改错。(四处错误:一个标点,一个别字,两个病句)
莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。他的《项链》《我的叔叔于勒》是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心,描写生动细致;令人读后回味无穷。他不仅在世界文坛上,而且在法国文学中,都是曲指可数的,所以人称“短篇小说之王”。
____________________________
19、看图,把小女孩洗衣服的过程用一段话写下来,注意用上三个以上表示动作的词语。
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