普洱2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列说法不正确的一项是（ ）

A．观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。

B．“体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。”这句话描述的是蜻蜓。

C．“立了秋，把扇丢”指立秋后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来。

D．因为蟋蟀的挖掘工具是那样柔弱，所以它的住宅可以算是“伟大的工程”。

2、下列词语中加点字的拼音全部正确的一组是（   ）

A．澎湃（bài）   绣花（xiù）       奢侈（chǐ）   晕皱（yùn）

B．徜徉（yáng）   慷慨（gài）       亲昵（nì）   脸颊（jiá）

C．安徽（huī）   倔强（jiàng）   朴素（sù）   哺育（bǔ）

D．乒乓（pīng）   绮丽（qí）       交叉（chā）   尘垢（gòu）

3、下列词语中不同类的一项是（ ）

A．锣鼓喧天

B．悄无声息

C．震耳欲聋

D．响彻云霄

4、哪吒的师父是谁？（   ）

A．李靖

B．太乙真人

C．东海龙王

D．玉皇大帝

5、下列词语书写完全正确的一项是（　　）

A．宽阔 顿时 坑洼 豪不可惜

B．招待 僵硬 成熟 奔流不息

C．嫩绿 横竖 住宅 精疲力渴

D．获得 世记 茂盛 三头六壁

6、下列句子中加点词语使用不恰当的是（   ）

A．公鹅张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。

B．我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。

C．小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海叮叮咚咚地汹涌澎湃。

D．盘古一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。

7、下面说法有错误的一项是（ ）

A．阅读时可以试着从不同的角度提出问题。

B．正所谓“好问则裕，自用则小”，学习中遇到问题要善于向别人请教。

C．“《麻雀》中哪个情节触动了你？”这是针对课文的写法来提问的。

8、辨字组词。

塞（________）项（________）崛（________）振（________）斥（________）

赛（________）顶（________）掘（________）震（________）斤（________）

9、阅读古诗，完成下列各题。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

A． ，B． 。

【1】请将A、B处的诗句补充在上面的横线上。

【2】这首古诗的作者是_______代诗人___________。

【3】请写出“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这句古诗的大致意思：___________。

【4】写出下列词语的正确意思。

出塞：___________       但使：___________________

教：________________       胡马：_____________________

【5】诗中A、B句表达了诗人对将军________（填人名）的怀念，其言外之意是：_______________。

10、阅读短文，完成练习。

给予是快乐的

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是您的车吗？”

“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”

“当然，我非常愿意。”男孩回答说。

车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

  保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

  这个夜晚，保罗从内心感受到，给予是令人快乐的。

（1）给带点字注音。

给予（   ）   圣诞（   ） 湿润（   ）

（2）联系上下文,理解词语。

宽裕：______________   饶有兴趣：________________  

（3）保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”保罗错在_____________________________________

（4）结合生活实际，谈一谈你对“给予是令人快乐的”这句话的理解。

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11、课文回放。（7分）

“你每月送报纸，可以拿到多少报酬（   ）？”

  他漫不经心地回答：“八十元。圣诞（   ）节时报纸多，可以拿一百多元。”

  说着，他像往常一样，从口袋里掏出两元钱，递给我，仍旧买一根香肠和一听可乐。

  这时候，我才恍然大悟（   ）：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。

（1）给黑体字注音。（3分）

（2）把划线句子改写成肯定句。（2分）

（3）说说你对画线句子的理解。（2 分）

12、课内阅读。

《观潮》（节选）

那条白线很快地向我们移来，（ ），变粗，横贯江面。再近些，只见（ ），形成（ ）。那浪潮越来越近，犹如（ ）齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都（ ）起来。

【1】在括号里填上正确的词语，把文章内容补充完整。

【2】作者运用________________的顺序写出了大潮的样子和声音。

【3】把描写声音的句子在文中用“ ”画出来。

【4】用“____”画出两个比喻句，分别把浪潮比作了________和________。

13、阅读理解。

妈妈的账单

小彼得是一个商人的儿子。有时他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。

有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。

有一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：

取回生活用品——20芬尼；为把信件送往邮局——10芬尼；为在花园帮助大人干活——20芬尼；为他一直是个听话的好孩子10芬尼；共计：60芬尼。彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收入自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。

他把账单展开读了起来：彼得欠她的母亲如下款项：

为在她家里过的十年幸福生活——0芬尼；为他十年中的吃喝——0芬尼；为在他生病时的护理——0芬尼；为他一直有一个慈爱的母亲——0芬尼；共计：0芬尼。

小彼得读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋

【1】根据课文内容回答下列问题。

①小彼得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？

___________________________

②妈妈为小彼得做了什么？

__________________________

【2】妈妈给小彼得开账单是因为：（    ）

A．跟上彼得开个玩笑。

B．想跟小彼得要报酬。

C．只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。

【3】哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔？

________________________

【4】为什么小彼得在看完母亲的账单之后，会“蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋呢？”

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【5】读了短文，你想到些什么？

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14、课外阅读

红红的太阳快要落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和。鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇、美丽的晚霞，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛腺陵起来了。天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下蹿，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗？那么哪吃一呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个结实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事，一幅又一幅如画的是景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

1.“我”在幻境里看到了哪些东酉？

2.判断下列说法是否正确，在正确的说法后面打“√”。

（1）“飞龙仿佛进人一片森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（   ）

（2）“神奇”就是“奇怪”的意思。（   ）

3.“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗？”把这个句子改为陈述句。

15、口语交际馆。

吴锦泉退休后靠给人们磨刀、磨剪子为生。虽然生活艰难,但是他多次为灾区捐款,向人们传递正能量。

如果你见到了吴爷爷,你想感谢他向人们传递了哪些正能量?

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16、用修改符号修改病句（4处错误）。

星期天，爸爸妈妈代我去铁山公园游玩。公园里各色各样的红花都开了，红的像火，白的像雪。蝴蝶、蜜蜂在花中飞舞。看到这生龙活虎的景象，情不自禁地说：“多么迷人的春色啊！”

17、修改病句。

（1）梅兰芳先生是京剧闻名世界的表演艺术家。

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（2）我们成了水火不容的好朋友。

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18、使用修改符号修改语段中的三处错误。(标点1处，错别字1处，病句1处)

第19届亚运会隆重开幕在杭州，一组名为《江南忆》的机器人吉祥物首次亮相：头戴神徽的“琮琮”，头顶浪花的“宸宸”，还有扎着小辨子的“莲莲”。

19、写作练笔

你能生动地把王戎的小伙伴们摘李子的经过写出来吗？请抓住人物的动作、语言等来写。