1、你经常进行练习,操作起来就会更加( )。
A.不伦不类
B.不动声色
C.得心应手
D.手舞足蹈
2、大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。对这句话理解错误的一项是( )。
A.这句话运用了拟人的手法,生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程
B.这句话写出了“我”斗陀螺的技巧,不动声色,巧妙取胜
C.表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态
D.为后文“我”的陀螺反败为胜做铺垫
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )
A.运载(zài) 要求(yào) 系上(jì) 风号浪吼(háo)
B.配角(jué) 降服(xiánɡ) 弯曲(qū) 哄堂大笑(hōnɡ)
C.呻吟(yín) 堤岸(àn) 潜水(qiǎn) 牡丹(mǔ)
D.鸡冠(ɡuān) 倒霉(dǎo) 蝙蝠(biǎn) 嗅觉(xiù)
4、下列关于“鼎”字的说法不正确的一项是( )
A.这个字的读音是“dǐng”。
B.这个字的部首是“鼎”。
C.这个字共有十三笔。
D.这个字的本义是古代烹煮用的器物。
5、下列词语中加点字的读音不全部正确的一项是( )
A.屹立(yì) 豆荚(jiā ) 窗框(kuāng)
B.潜入(qiǎn) 倾斜(qīng) 冶炼(zhì)
C.溺水(nì) 遭受(zāo) 扎煞(shā)
D.官绅(shēn) 诸位(zhù) 骨髓(suǐ)
6、下面有关批注的说法不正确的是( )
A.批注的方法多种多样,如,可以标画出相应的词句,也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。
B.读完文章,作完批注,再重新读一下文章和批注,可以加深对文章的理解,会有新的收获。
C.阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。
D.只有在读书时,遇到不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处,才叫批注。
7、“涴”字可能与下面哪个字的读音接近? ( )
A.蜿 B.沐 C.冰 D.苑
8、补全下列词语并选词填空。
( )头( )脑 通( )达( ) ( )心( )手
手( )足( ) 不动( )( ) ( )无( )息
(1)他抱着妈妈给他买的玩具,兴奋得( )。
(2)面对严厉的考官,他( ),神色自如。
9、课内精彩阅读。
雪梅
[宋]卢钱
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【1】写出下列词语的意思。
降:_________ 骚人:________
评章:__________________
【2】“梅”和“雪”争春的结果是什么?用“_____”画出相关诗句。
【3】请你写出前两句古诗的意思。
_________________________________
【4】诗人借雪与梅的争春,告诫我们( )
A.任何事物都有两面性,要善于捕捉事物的优点。
B.人各有所长,也各有所短。要有自知之明,取人之长,补己之短。
C.要想认识事物的本质,必须全面客观地把握,冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑。
【5】你还知道哪些描写梅花的古诗?请写出两句来。
_________________________________
10、庄严的乞讨者
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zhòng不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、 先生们,我下岗了,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独差愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,新一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后, 他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调)等优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。①他的吹泰已达到大师级水平,颤音和滑音的变化使人人迷。②他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。③一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子.让他把数枚硬币投到小罐头瓶里。④悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下了硬币。⑤电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的 qì fēn之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折, 这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。作为-个健康人,我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
【1】根据文中的拼音选出正确的词语。
(1) níng zhòng(_________) A.您住 B.宁静 C.凝重 D.隆重
(2) qīng cuì(________) A.清醇 B.清脆 C.轻锤 D.勤吹
(3) qì fēn(________) A.气愤 B.气氛 C.起飞 D.凄风
【2】按要求改写句子。
(1)我有什么比不上他?
改为陈述句:______________________________________________________
(2) 此情此景让我振奋。
改为反问句:________________________________________________________
【3】把文中画线的错乱的句子按正确的顺序排列,将序号写在下列横线上。
________________________________________________________________
【4】用“﹏﹏﹏”画出文中描写盲人行为举止及神态的句子,并说说这样描写有什么好处。
____________________________________
【5】你是怎样理解文中“我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了”这句话的?请说说你的看法。
__________________________________________________________
【6】你认为文中的乞讨者是一个怎样的人?你想对他说些什么?
__________________________________________________________
11、阅读短文,回答问题
奇迹
法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》,以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是,正当他激情奔放的时候,心脏病恶性发作了,那年他才40岁。
看见雨果发青的脸色,沉重的喘息,人们(爱惜 惋惜)万分,说:“唉,这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观,他在医生的(指导 指挥)下,开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳,接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”,体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力,重新拿起笔写出了大量的文学作品。直(至 致)晚年,仍创作不懈,60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年,写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年,活了84岁。
看见雨果40岁得了心脏病,却最后成了长寿者,人们惊叹不(已 已):“这真是个奇迹!”奇迹怎么来的呢?体育锻炼!
【1】把文中括号内正确的文字、词语圈出来。
【2】联系短文内容,在括号里填上关联词。
(1)(______)雨果心脏病恶性发作,(______)他并不悲观。
(2)(______)雨果每天坚持体育锻炼,(______)他的体质逐渐增强。
【3】选择正确的选项,填在横线上。
(1)文中最后一句话是______。
A.疑问句 B.反问句 C.设问句
(2)这篇短文想告诉我们______。
A.体育锻炼很重要
B.雨果的文学才华出众
C.雨果创作不懈的毅力
【4】这篇短文的主要内容是______________________
【5】通过课外阅读,你还知道著名的外国作家_____写的一部作品______。
12、课外阅读。
动物“睡眠”
①动物睡眠是为了休息,但不全为了休息。
②蜗牛这种动物很有意思,它动不动就关起门来睡大觉。冬天的时候,它要“冬眠”;夏天的时候,天不下雨,它要“夏眠”;要是碰上了干旱的年头,20个月不下雨,蜗牛就睡20个月。等到天气暖了,又下着雨,蜗牛才推开大门,缓慢地伸出身子,背着“房子”,痛痛快快地逛一逛,饱饱地吃一顿。这么说来,蜗牛真称得上“瞌睡大王”了。同学们,你们先别夸奖蜗牛,还有比蜗牛更能睡的哩。
③一位外国的石油地质学家,在墨西哥的一个石油矿里,发现一只埋在两米多深矿层里冬眠的青蛙。那只青蛙被挖出以后,活了两天才死掉。科学研究证明:这只青蛙沉沉一睡,就是200多万年。
【1】读文章时遇到写得好的地方,有疑问的地方,有启发的地方……随时可以作批注,默读上面的短文,在右边空白处写下批注。(至少2处)_____________________,____________________
【2】用波浪线画出第②段的中心句。
【3】蜗牛冬天要(________);夏天不下雨要(________);要是碰上了(________)的年头,20个月不下雨,蜗牛就睡(________),真称得上是(________)。比蜗牛更能睡的是(________),墨西哥深矿层里冬眠的青蛙一睡就是(________)。
【4】文中画“_____”的句子运用了______的修辞手法,表达了作者对蜗牛的________之情。
【5】“这只青蛙沉沉一睡,就是200多万年”中的加点字能去掉吗?为什么?
__________________________________________
13、 牛和鹅(节选)
金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐(qiā qiǎ)住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它( )把我们看得比它小,( )我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。
【1】给文中“掐”字选择正确的读音并画“√”。
【2】在文中括号里填上恰当的关联词语。
A既然……那么…… B如果……那么……
C虽然……可…… D不是……就是……
【3】“它要是凭这点来欺负人”中的“这点”指的是_____。
【4】作者从此不再怕鹅了,是因为作者____。
14、昂贵的孔雀
一个国王听说有一位画家擅长画水彩画,有一天他专程去拜访那位画家。
“请你为我画一只孔雀。”国王要求说。
一年后,国王再次登门拜访画家。
“我订购的水彩画在哪儿?我曾经要你为我画一只孔雀。”
“你的孔雀就要画好了。”画家说。他展开画纸,不一会儿工夫就画了一只非常美丽鲜艳的孔雀。国王觉得很满意,但是价钱却令他吃惊:“就那么一会儿工夫,你看来毫不费力,轻而易举地就画成了,竟要这么高的价钱?”国王问。
于是画家领着国王参观他的房子,每个房间都放着一堆堆画着孔雀的画纸。画家说:“这个价钱是十分公道的,你看来毫不费力而似乎简单的事情,却花费了我很多的时间和精力,为了能在这一会儿时间为你画这只孔雀,我可是用了一整年的时间准备哩!”
【1】联系上下文解释下列词语的意思。
擅长:____________
轻而易举:____________
【2】国王为什么专程去拜访那位画家?
_____________________
【3】根据上下文,在下面横线上填上恰当的语句。
“请你为我画一只孔雀。”国王说,“____________________” 画家说:“___________________”一年后,他再次登门拜访画家。
【4】“你的孔雀就要画好了。”画家说这句话时,他的孔雀画好了吗?他为什么说“就要画好了”?可以用哪个成语来形容这个画家?
________________________
【5】从文中哪些词语能看出画家的画技好?
________________________
【6】国王为什么觉得画家画的孔雀价格高?
________________________
【7】国王眼里“看起来不费力而似乎简单的事情”指什么?实际上呢?
________________________
15、如果你是导游,借助课文内容和自己掌握的相关资料,你将怎样用简练的语言
把威尼斯这座城市的特点介绍出来,以引起大家的游览的兴趣?
______________________________________________________________
16、我们要改善自己的缺点。(修改病句)
___________________
17、用修改符号修改下面这段话。
我家的小狗阿汪特别活泼。白天总是跑来跑去,有时候还会跳起欢乐的圆舞曲。晚上睡觉,它非要窝里、窝外地和我玩捉谜藏,总该安分了吧,好像浑身都有使不完用不完的劲儿。妈妈说,阿汪的活泼个性,跟它是否喜欢主人有很大关系。
18、把下列病句改写完整
1.嘹亮的国歌声在体育场内。_______________
2.一阵大雨下了一天一夜。_____________
3.一张神秘的画卷展览在我们面前。_______________
19、作文。
题目:我是家中的
提示:在家庭中,你可能是爸爸妈妈的掌上明珠,也可能是一个孝顺的孩子,还可能是……先将题目补充完整,再选择一两件事写下来。
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