1、下列词语注音全对的一组是( )
A.立即(lì jí) 揭示(jiē shì) 荧幕(yín mù)
B.囚犯(qiú fàn) 能耐(nénɡ nai) 曾经(cénɡ jīnɡ)
C.蝙蝠(biān fú) 麻雀(má què) 喧嚷(xiān rǎnɡ)
D.打赌(dǎ dǔ) 屋檐(wū zhān) 画框(huà kuānɡ)
2、下列选项中有错别字的是( )
A.恐龙
B.喝彩
C.山洪爆发
3、下列句子中,表述不正确的一句是( )
A.“高楼林立、车水马龙、鸡犬相闻、灯火辉煌”这些词语一般用来形容城市生活。
B.《母鸡》一文的作者为老舍。课文通过“我”对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象,表达了对母爱的赞颂之情。
C.遇到不懂的问题,我们可以通过联系上下文,并结合生活经验来解决;也可以通过查找资料和请教别人来解决问题。
4、比较下面两句话的异同,正确的一项是( )
(1)马云凭什么能够成功?凭的是勤奋努力,凭的是永不放弃!
(2)马云成功凭的是勤奋努力和永不放弃。
A.意思不同,第二句话重点写了谁是一名成功者。
B.意思相同,第二句话比第一句话更明白。
C.意思相同,第一句话强调了马云成功的原因。
5、错别门诊。下列词语没有错别字的一组是( )
A.廷院 纳凉 菜园 密密麻麻
B.微小 静寂 篮天 半明半昧
C.船舱 摸糊 飞舞 无处不在
D.仿佛 沉睡 柔和 摇摇欲坠
6、下列词语填入句子中,正确的一项是( )
自从爸爸买了《十万个为什么》后,弟弟整日______,我总能看到他读书的身影。
A.铁杵成针
B.程门立雪
C.悬梁刺股
D.手不释卷
7、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当?请你把它找出来。
洞庭湖的湖水与月色( ),如同一幅水墨画。
A.水光接天
B.江山如画
C.相得益彰
D.融为一体
8、解释下列词语
①锋利:________________
②绝望:________________
9、用”/”划出诗的朗读节奏。
(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
(2)天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
10、阅读以下药品说明书
小儿止咳糖浆说明书
【成分】 甘草流浸膏、 桔梗、 氯化铵、 橙皮酊。
【性状】 本品为红棕色的半透明的黏稠液体; 味甜。
【功能主治】 祛痰, 镇咳。 用于小儿咳嗽。
【产品规格】 每瓶装120毫升
【用法用量】 口服。 5岁以上一次5~10 毫升, 2~5岁一次5毫升,2岁以下酌情递减。一日3~4次。
【有效期】 24个月
【注意事项】忌食生冷辛辣食物。糖尿病患儿应在医师指导下服用。2岁以下用量应咨询医师或药师。服药3天症状无改善者,应及时就医。如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【1】这种药品主治什么( )
A.感冒
B.成人咳嗽
C.小儿咳嗽
D.小儿哮喘
【2】该怎么给4岁的孩子正确服药呢( )
A.每次喝5—10毫升
B.每次喝5毫升
C.每次一点儿
D.每次一汤匙
【3】下列说法正确的一项是( )
A.该药品祛痰,镇咳,老少皆宜。
B.该药品味甜,是因为含有枸杞等成分。
C.该药品保质期为两年。
D.服用该药品时可食用辛辣食物。
【4】奶奶头痛、发热,忙拿出该药品要吃。她能吃吗?为什么?
观点:____
理由:____
【5】王明家里有瓶小儿止咳糖浆,生产日期为2014年12月,请问现在还能吃吗?为什么?
观点:____
理由:____
11、朋友
小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹互换各类卡片。周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说 上次我和小朋友们在阿婆家外面玩 周寒生鼻子出血了 阿婆给他止了血 阿婆还说 下次 我们有困难就找她 她是我们的朋友 哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。
后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
【1】选择合适的关联词填在第1、2自然段的括号内。
①即使……也…… ②只有……才……
③因为……所以…… ④虽然……但是……
【2】请给文中画横线的句子加上标点。
【3】本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了3件事:
第一件事是 阿婆送儿子一捧新鲜的桂花枝 。
第二件事是______________________。
第三件事是______________________。
【4】读了本文,关于“朋友”,关于“友谊”,你有什么想说的,请写下来。
_______________________
12、餐桌上的谜底(11分)
小时候,每晚入黑的时候,我总要瞧准时机,站在自家门口,闻对门邻居餐桌飘出的肉香。那时,我家半个月才吃一次肉,我实在是太馋了。
每次,闻着邻居家飘出的肉香,我都会身不由己地移动脚步,一步一步地(1)(挪、走、跑)到邻居家门边。这时,邻居会夹上一块放在我的手心,说:“回去吧,回去叫你妈妈也买一点肉吃。”有时几个弟妹也去,搅得邻居好烦。
有一天,我终于问妈妈:“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?”
a 妈妈没有回答我 。一个星期天,妈妈喊上我,问:“你今晚想不想吃肉?”我说:“想!做梦都想。”妈妈说:“好吧,你跟我去。”
妈妈带我到一家建筑工地,向工头要了一截土方。工头在土方上画了白灰线,挖完线内的土方给20元钱。妈妈说:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了。”
我只挖了一会儿,手就软了,且起了泡。妈妈比划着说:“得2元钱了。挖吧,再挖挖就又得2元钱了。”我 (2) (支持、支撑、坚持)了一会儿,终于挖不动了。妈妈说:“你歇一会儿再干吧。”我就这样干一会儿歇一会儿,而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋,天气仍然很热,b 妈妈的衣服湿了又干,干了又湿 。这么苦,我甚至不想吃肉了。
一天下来,我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱,我连走路的力气都没有了。妈妈背我到集市上,问我喜欢吃鱼还是吃肉,我都喜欢,妈妈就买了5元钱的鱼和5元的肉,留下10元钱买油盐酱醋。
晚上,餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉,弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说:“孩子,我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”
“是的,我知道了。”
不同的是,邻居家的孩子已经长大了,他们有力气,而我们还小。
妈妈又说:“这叫吃苦,孩子,你知道吗?”面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,我哭了。
那年我11岁。
(1)文中两处横线上分别应选的词语是:(1) ;(2) 。(2分)
(2)这是一篇 类的记叙文,记叙顺序属于 。(2分)
(3)画线句a写“妈妈没有回答我”是因为( )。(2分)
A.空说道理,不如让其亲身体验。
B.妈妈无钱买肉,心里难受,无言以对。
C.妈妈不愿买肉,不予理睬。
D.妈妈认为孩子要求过分,不必理睬。
(4)画线句b写“妈妈的衣服湿了又干,干了又湿”是为了突出( )。(2分)
A.虽到初秋,天仍然很热,所以出汗多。
B.劳动艰辛,出汗多。
C.妈妈身体虚弱,好出汗。
D.妈妈宁愿多吃苦流汗,也不愿让儿子干。
(5)联系课文,说说“餐桌上的谜底”到底是什么?(3分)
13、课外阅读。
冬天来了
金色的秋天过去了, 冬天迈着沉重的脚步到来了。
冬天给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松,吊着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;寒梅也在隆冬时节开出它那散黄的花朵,散发着阵阵清香。
早晨,一觉醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案,有的像群山,有的仿佛是奔驰的骏马,还有的酷似活泼可爱的小动物....
外面是一片冰清玉洁的天地。①鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,②太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万物融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。
冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
【1】短文中有哪些描写雪花的四字词语?请写在下面的横线上。
______________________
【2】文中两处画线句子:
第①句运用了 的修辞手法,读这句话,我仿佛看到了 的画面;
第②句运用了 的修辞手法,读这句话,我仿佛看到了 的画面。
【3】“那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案”,除了文中写的,还有哪些奇异的图案? 发挥你的想象写一写。
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【4】“冬天给我们带来了另一番情趣。”下列诗句中,属于第2自然段中描绘的“情趣”的是( )
A. 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 B. 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
C. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 D. 须臾却人海门去,卷起沙堆似雪堆。
【5】作者喜欢冬天吗?从哪里可以看出来? (用原文回答)
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14、读《小田鼠弗雷德里克》片段,完成后面的练习。
“弗雷德里克,现在轮到你了。”大伙说。
“闭上眼睛,”弗雷德里克一边说着,一边爬上一块大石头,“现在我给你们阳光。你们感觉到了那金色的、(温暖 暖和)的阳光了吧?”
听着弗雷德里克的话,那四只小田鼠果然觉得(温暖 暖和)多了。是因为弗雷德里克的声音呢?还是他在变魔术?
“收集(彩色 色彩)是怎么回事,弗雷德里克?”小田鼠们焦急地问道。
“再闭上眼睛。”弗雷德里克。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时,当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时,小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。
【1】选择括号内恰当的词语,打“√”。
【2】根据短文内容填空。
( )的长春花 ( )的杜鹃花 ( )麦地
( )的草莓叶 ( )的田野
【3】用文中加点的词语说一句话。
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【4】弗雷德里克曾经说他要收集阳光、 、
这部分描写的是弗雷德里克收集的 、 。
【5】弗雷德里克真的给大家带来五彩缤纷的颜色了吗?带来的是什么?
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15、同学们,生活不是一帆风顺的,生活中难免会遇到不顺心的事。安慰是一种语言艺术,更是一次爱的播撒。遇到下列情景,你会怎样去安慰别人?
(1)浩浩养的小金鱼死了,他伤心地大哭起来。
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(2)童童参加班干部竞选活动,最后落选了,他很失望,打不起精神。
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16、修改病句。
(1)梅兰芳先生是京剧闻名世界的表演艺术家。
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(2)我们成了水火不容的好朋友。
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17、修改句子。(需修改四处错误)
为了保障学生身体建康和生命安全,广州市宣誓全市中小学停课两周,各区各学校结合教学进度,因地制宜组织线上教学。既然是线上教学,但是体育锻炼也不能少,不少学校推出一系列一连串体育运动课表,让孩子在网课间隙运动。
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18、修改病句。
(1)因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。
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(2)在老师的帮助下,我很快地克服了错误。
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19、习作百花园
“见”是见到的,“闻”是听到的。“见闻”就是见到和听到的事。在众多见闻中,挑选你觉得最有意义的写一写。
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