1、《一百条裙子》中旺达·佩特罗斯基是个 的女孩。
A.活泼开朗
B.咄咄逼人
C.寡言少语
D.骄傲自满
2、麦克母亲不断重复地说:“草还会长出来的”,是缘于( )
A.了解植物生长规律
B.对孩子的爱和理解
C.对麦克父亲的安慰
D.对麦克的宠爱
3、下列表示动物的家表述不当的一项是( )
A.鸟巢
B.狗圈
C.马厩
D.鱼池
4、选词填空。
,寂静
,平静
1.到了傍晚,运河两岸一片( )。 2.车船过后,一切又归于( )。
,观赏
,欣赏
3.爸爸经常带我去( )菊花。 4.他们安闲地( )着这属于它们自己的王国。
5、“激烈的接力赛马上开始,我们班由王明 ,第一个迎战对手。”一句中应填入:( )
A.占上风
B.开绿灯
C.打头阵
D.挑大梁
6、归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着( )回去。
A.夕阳
B.斜阳
C.太阳
7、班级讨论如何安慰他人时出现了以下问题,请你解决。
【1】安慰别人时,要选择合适的方式。下列不属于“合适的方式”的一项是( )
A.要了解对方需要安慰的原因,然后有针对性地进行安慰。
B.能站在被安慰者的角度,设身处地为对方着想。
C.安慰时要真心实意,可引用名句、名人事例,或用“不要伤心”等字眼。
D.尽量夸赞自己,让别人以自己为榜样。
【2】同学生病了,你去探望的时候,下列做法正确的一项是( )
A.询问病情,然后表示同情。
B.在病房里嘻嘻哈哈,带动整个病房的氛围。
C.讲一讲学校最近发生的趣事,并安慰他好好养病。
D.抱头痛哭,表达自己难受的心情。
8、写出下列句子主要运用的描写手法。
(1)我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”(______)
(2)我立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。(______)
(3)我套上老虎皮,那是一件画着黑道道的黄布连衣裤,脸、手、脚都不露。(______)
(4)我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。(______)
9、课内阅读。
夏日绝句
生当作人杰,死亦为鬼雄。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】__________朝诗人__________之夫赵明诚出任建康知府,后城中爆发叛乱,赵明诚不思平叛,反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱,在路过乌江时,有感于项羽的悲壮,创作此诗。
【3】三、四句诗,是写诗人追思那个叫_______的楚霸枭雄,追随__________的精神和气节,痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。一个“______”笔来神韵,强过鬼斧神工,高过天地造化。
【4】这首诗起笔落处,__________,力透人__________,直指人__________。
10、学习了《为中华之崛起而读书》一课,完成习题。
魏校长听了,高兴地连声( 赞同 赞叹 ):“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
【1】划去上面括号里不合适的词语。
连声( 赞同 赞叹 )
【2】加点字“此生”指的是谁?______________
【3】课文先写结果,后写原因。依次讲了“立下读书志向”“听到中华不振”“体会中华不振”三件事。请按照事情发展的先后顺序,写出这篇课文的主要内容。
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11、阅读短文,回答问题。
一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。
这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问喜鹊 老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说:“这个我有经验。”它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……
它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”
【1】认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。
【2】在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了
【3】用“ ”找出中心句。
【4】这则寓言告诉我们一个什么道理。
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12、阅读《田园诗情》片断,完成练习。
①极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。②有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草;有的站立不动,仿佛正在思考什么。③牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香。
【1】句①写出了草原的__________美。
【2】句③把牛犊______________的特点和老牛______________的特点写得______________。
【3】 “绿意盎然"中“盎然"的意思是_______________________。我还能写两个这样的词语:_________盎然、________盎然。
【4】面对这样一幅充满田园诗情的画面,你想到了哪些四字词语?
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13、课外阅读,能力提升。
大自然的警告
公元2037年,巴黎和费城到处张贴着预报洪水即将到来的告示。纽约的街道水深四尺。世界上皮肤癌的发病人数高达5亿。各大洋看不到虾和蟹了……
这不是危言耸听,人类确实由于自己的狂妄无知和贪得无厌而已经及正在濒临巨大灾难的边缘。人类按照自己的好恶随意改造自然,毫无顾忌地开发,为扩大耕地而大量砍伐森林,为发展工业而大量开采石油,为获取劳力而大量繁衍后代,生态系统遭到恣意破坏,环境危机日趋严重,人类遭到了大自然无情的报复。就以中国为例,沙漠扩大为109万平方千米,水土流失总面积达150万平方千米,被称为第二次国土沦丧。“温室效应”又将导致两极冰帽融化,海面上升,土地淹没。其根源难道不是人类的无知、短见和专横吗?
著名画家莫奈将其成名作《日出印象》中的伦敦大雾画成紫红色而使观众愕然,但是当人们走出展览厅时不免膛目结舌,因为他们发现司空见惯的伦敦大雾果然是此种颜色。在众多的大城市里,每天早晨随着成千上万汽车涌上街道,无数家工厂锅炉的运转,蓝黑色的烟雾四起,经久不散,鸟瞰全城则如一片烟雾浩渺的沼泽。
无怪乎有人这样叹息:“人类在自己杀戮自己。”诚然,作为有智慧的人,他具有无穷的创造力,然而他对于构成物质世界的微观世界,对于浩瀚的苍茫宇宙,所得到的认识仍只是沧海一粟。一味地征服自然,不仅自然要报复,人类自己也是“玩火自焚”。
人类,也许应当从中悟出点什么。
人类,确实是自然的主人。
人类,必然首先尊重自然。
【1】短文中的四字成语很多,请你任选其中一个理解词义。
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【2】“这不是危言耸听”中的“这”指的是什么?请你用“ ”画出来。
【3】第3自然段中,把 比作“烟雾浩渺的沼泽”,这是____修辞手法,形象表现了 的情况。
【4】细细品读短文,再加之自己的理解与见闻,从多角度查找、归纳人们恣意破坏生态系统的严酷情况。最少写出三方面:
14、阅读《西门豹治邺》(节选),完成练习。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里折腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!"说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
【1】画横线的句子是(______)(多选)
A.动作描写 B.外貌描写 C.神态描写 D.语言描写
【2】“不漂亮”不是指这个姑娘真的不漂亮,而是西门豹想借此_____________;“不会满意”“去跟河神说一声”“选个漂亮的”不是西门豹真心要选个漂亮姑娘,而是要以此为借口____________;“麻烦你去催一催吧”其实是要以此为借口____________;“请你们去催催吧”其实是要以此为借口__________。
【3】读了语段,你觉得西门豹破除迷信的办法妙在哪里?
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【4】你认为西门豹是个怎样的人呢?(______)(多选)
A.足智多谋 B.官腔十足 C.迷信 D.讲究策略
15、快乐读书吧。
(1)四(1)班正在举办“多姿多彩的神话”交流会,林圆圆搜集了世界各地神话传说中的神明和英雄,请将神明和英雄填入对应的主要特点。
A.巴德尔 B.赫拉克勒斯 C.辛格比
勇敢的大力土( ) 光明之神( )
(2)神话故事中充满了神奇的想象。请你选择一个神话,把你感到最神奇的地方写在下面的卡片中。
神话故事:《_____》
最神奇的地方:_________
16、修改病句。
1.那个小林子里有座漂亮的。
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2.在河边的大树下,我们发明了几只小船。
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3.淘淘第一个首先站起来发言。
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4.这道题全班都做对了,只有小华做错了。
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5.北京的秋天是个美丽的地方。
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6.造纸术是中国古代的四大发明。
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17、用修改符号修改下面的语段,不恰当的一处是( )。
18、修改下面一段话。(提示:一个错别字,两个病句)
我酷爱书法。无论是钢劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,我对它们都有特殊的感情,挥毫练笔已成为我生命中必不可少不可或缺的内容。练习书法不仅使我写得好字一手,也陶冶了我的性情。
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19、童话以那动人的故事情节、生动形象的语言吸引着小朋友。你想写出你心中的童话故事吗?请根据下列词语、围绕一个中心思想,以《骄傲的蝴蝶》为题写一篇400字以上的童话故事。要求做到语言通顺,不写错别字。(蜜蜂 蝴蝶 油菜花 槐树爷爷)
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